тишина в 213

— Так, так, так, давайте по местам! — строгим командным голосом сказала Полина, и эхо пронеслось по всему помещению. Идея перейти в спортивный зал в нашем подвале было отличным решением. Здесь очень много места, можно хорошо разгуляться, отрепетировать, ведь в нашей сценке было очень много движения, и парты в классе нам просто мешали. Я взял свою книгу, натянул очки и стал «за кулисы». Все столпились рядом со мной, а посреди зала начало происходить действо, над которым шефствовала Полина. На самом деле, у нее и правда были черты руководителя, с нее бы получился хороший директор, учитель или начальник. Но моя подруга выбрала то, что ей больше по душе, — танцы. Полина танцует с самого детства. Я знаю ее с детского сада, а после мы пошли и в одну школу учиться. Наши родители хорошо сдружились и в данный момент также отлично общаются. Мы часто собираемся на вечерние посиделки семьями, и я очень люблю это. Так вот в садике она уже рассказывала мне о своих увлечениях: говорила, как она любит танцы, как она каждый вечер включает телевизор и любуется на красивых танцоров, которые изящно двигаются на паркете. А после в один день пришла и заявила: «Моя мама записала меня в танцевальную студию». Так и начался ее творческий путь. Сначала это были обычные эстрадные танцы, сочетающие в себе все стили, а потом Полина нашла себя в хип-хопе. Ну, а что, современно и со вкусом. Бальные она ненавидела, а вот подрыгаться под зажигательную музыку ей было в кайф. Тем более, она любила больше уличный и повседневный стиль, что добавляло ее танцу большей красоты. С 10 лет она начала участвовать в конкурсах, выступать на концертах, а потом и на более серьезных площадках. Один раз даже взяли на подтанцовку к какому-то известному артисту. И теперь я вижу перед собой лучшую танцовщицу нашего города. Она умеет танцевать все! Конечно, ее основным направлением остаётся хип-хоп, но она часто балует себя контемпом, хаусом, даже хай-хиллс может попробовать. Полина дает свои мастер-классы, работая в одной из популярных студий танца в городе, обучает других людей. Даже я как-то раз ходил к ней на занятие, но понял, что это не мое. Или, может, нужно было выбрать другое направление, а не хай-хиллс... Ну суть не в этом. Я просто рад за свою подругу, что она выбрала свой путь, выбрала то, что правда ей нравится. А после учебы на хореографическом факультете, она еще больше повысит свои навыки и, я думаю, станет лучшей по всей стране. Сценка сразу началась с лажания Стаса. Он, как обычно, забыл свои слова и получил от всего класса, так как он больше всего прогонял свои реплики и дольше всех их учил. Я лишь закатил глаза, но улыбнулся, ведь Станислав не может ничего не забыть. Да что тут говорить. Он не может нормально иногда свое имя вспомнить в экстренной ситуации. Именно поэтому он выбрал несложную профессию — повар. Он, являясь любителем поесть, очень искусно и быстро готовит. К тому же, ему это нравится. Так почему бы не совместить приятное с полезным? В планах Стаса (если они остались неизменными) закончить университет, а после устроиться на хорошо оплачиваемую работу, чтобы накопить денег для осуществление своей мечты. Станислав хочет открыть свой ресторан. Ну, конечно, до него еще далеко, но планирует он начать с маленькой точки в городе, где-то на углу жилого здания, чтобы не была высокой аренда помещения, а после заняться ее расширением, переездами на отдельные объекты и, наконец, построить и открыть собственный ресторан. Идея и правда замечательная, и я полностью поддерживаю Стаса, он может этого добиться. Просто ему нужно перестать быть таким рассеянным. После оров на Стаса, Полина сказала продолжать. Мы начали отыгрывать свои роли, все шло прекрасно. И вот настал мой черед выходить. Я блестяще сказал свои слова, в которых содержалась вся информация о нашей школе, о наших достижениях, о том, что ждет школьников тут и тому подобную хуйню, которую первоклассники потом снимут с ушей, но уже будучи второклассниками. Текст у меня был большой, но запомнить его было несложно. Просто стой и пизди. Делов-то. Но нашу репетицию прервал Дмитрий Андреевич, заходящий в зал. — Занимаетесь, молодёжь? — спросил он, усмехаясь. Я улыбнулся учителю, который все так же красиво выглядел, хоть и не изменился с нашей первой встречи. Он оглядел нас всех, а после, сев на скамью, сказал: — Ну, давайте, расскажите, что вы тут придумали. Мы дружно переглянулись, а после дали слово Полине, куратору нашего выступления и, вообще, командиру нашего класса, и она ввела Дмитрия Андреевича в курс дела. Математик внимательно слушал, где-то даже удивлялся, а я стоял и наблюдал за его эмоциями. В один момент я даже чуть не заржал, потому что он удивился так забавно, что у меня не сдержалась улыбка и смешок. Но Масленников лишь посмотрел на меня, так же мило и забавно улыбнулся и продолжил слушать Полину. Я немного засмущался, но заметил ямочки на его щеках при улыбке, которые ему безумно шли. После длительной речи моей подруги, математик выдохнул и сказал: — Это круто, 11А, реально. Я уже хочу это увидеть. — Да, конечно, Дмитрий Андреевич, с удовольствием. — вскочила Полина, и, начиная махать руками, начала руководить процессом. Весь класс послушно стал на свои позиции. Я опять вернулся с большей частью людей «за кулисы», наблюдая за учителем и его пронзительным взглядом, который сопроводил меня до моего места.