Школа

Утро было не из лучших. Ксюша вроде выспалась, а вроде и нет. Утром в доме было ужасно холодно, от этого было ещё противнее. Поход до школы прошёл не удачно. Она встретила своих бывших лучших подруг, которые пялились на неё всё дорогу. Из-за них с ней никто и не общался. Настроение было ужасное. Первый урок был история. Там ожидалась контрольная и проверка дз. В начале урока Нурлан Алибекович был злой, но это продолжалось не долго. —Так, сейчас мы максимально быстро проходим новую тему и пишем контрольную работу. Работа будет не сложной, все должны справиться.–Прозвучал грубый и строгий голос в тишине. На уроке Сабурова никто не хотел шуметь. Нурлан Алибекович всегда палил телефоны. Поэтому многие сидели смирно. Но некоторые "умные" выводили его на нервы телефонами. Например как сегодня: —Так Степанова, давай сюда телефон. Быстрее, быстрее.–На данном этапе он был не очень зол, пока она не начала отвечать на вопрос, который он ей задал. —В этом году...–Она не смогла ответить. Этим она вывела всю его злость на ружу. — СТЕПАНОВА ВЫХОДИ К ДОСКЕ И ЗАНОВО ЧИТАЙ НАМ ЭТОТ АБЗАЦ. ГДЕ КОРОТКО И ЯСНО НАПИСАНО, ЧТОЖ ТАКОГО ПРОИЗОШЛО В ЭТОМ ГОДУ.–Это прозвучало настолько громко, что Ксюха даже вздрогнула. Ксюша знала его с совершенно с другой стороны. С ней Нурлан Алибекович был добрый и понимающий. Он не считал её самой умной по истории из всех учеников класса, были и по умнее. Но она ему как-то в душу запала. Ни она, ни он, не понимали чем именно. Умом-нет. Она по сути ничего не знала в истории. Только по считалочке она вытягивала контрольные на 5. Больше ничем она в душу ему запасть не могла. Влюбился в неё?-Наврятли. У него жена и дети. Она даже слышала как-то, как он нежно и тепло разговаривает со своей женой по телефону. Но. Вернёмся в реальность из мыслей. С помощью учебника Степанова смогла ответить на вопрос не получив заветную двойку. —Эээй а двойка в журнал? Какой-то он добренький.–Прозвучало с недовольством в голове Ксю. Она обожала когда кому-то ставят два. Но только не ей. Конечно же. Настало время контрольной. Вопросы вроде были не сложными, как и обещал Нурлан Алибекович, но ответы найти для них было сложно. Ответы в голове. Как мы помним, хер у него спишешь. Ксюша вроде ответила на вопросы, но очень коротко, и он это мог не засчитать. Это её и беспокоило. Она сидела нервно покусывая нижнюю губу, теребив ручку. Увидев это и поняв, что ответы на эти вопросы она не знает, резко подобрел. —Давайте я вам второе задание продиктую, может вы людей лучше знаете. —Фууух. Давай давай– Прозвучало в голове Ксюхи и она бысто начала записывать задание и ответы. Людей она знала хорошо. Ксю знала, а остальные ещё больше запутались. Сабуров стал ещё лаяльнее. —Может дать третье задание? Оно вроде ещё легче. Вы должны помнить. Задание прозвучало, Ксюша записала ответ и здала работу. Урок закончился. Сабуров ушёл. Ожидались иностранные языки. У кого-то английский, а у кого-то немецкий. У Ксюхи был немецкий. Историк историком, но немецкий вела у них старая бабушка. Очень строгая, жаловалась на наше образование. Мол, надо ей ввести платное, что-бы хорошо учились. Всех это уже заебало. До ушей заебало. На немецком ничего интересного не было, всё только заебались её слушать. И всё. Старушка старушкой. 3 урок–Алгебра (математика). Вёл тоже старик. Он был намного хуже немки. Был за Путина, против нашего нового поколения, против гаджетов и всякое другое. На уроке он распсиховался из-за того, что его не слушают. Позвонил класухе и вызвал в класс. Пизды 9а получили не малой. В итоге математик от них отказался и обиженный ушёл. —Бляяя счас 2 русских подряд.–Звучало просто по всему классу. Руссичка была средних лет. Злая, вредная, строгая. Она вроде нравилась всем, но вроде её все в пизду ненавидели. Очень странно и незаметно прошли эти два урока. Хотя на втором сидеть Ксюха Очень заебалась. Вот наконец-то ФИЗ-РА. Вёл физ-ру её любимый Алексей Сергеевич. На протяжении всех классов, начиная с 5, он её любил и поддерживал. У них как с историком, по физ-ре у Ксюши всё хреново, а девка в душу запала. Ну что сказать–кореша корешами. Но Щербаков любил её намного больше историка. Все проблемы, переживания, боль, Ксюша выговаривала ему. Он был ей как отец. Даже ближе, т.к своего не было. Сегодня был первый урок на улице. —Снова эта ебучая лапта?–Обратилась Ксю к учителю. —Ну извините, программа. —Бляяя Во время лапты Ксюша просто стояла и выслушивал жалобы одноклассников. Алексей Сергеевич на неё давить не стал. —Стоит и стоит. Может за день устала. Это всё таки последний урок. Ну и ладно, пусть стоит.–Подумал Щербаков и переключился на других. Урок закончился. Так как Алексей Сергеевич и Ксюха были уже как друзья, он всегда спрашивал комментарии об уроке у Ксюхи. —Соскучилась по лапте?–Он подбежал быстро и неожиданно. —Ооочень–Она разговаривала с недовольством и ещё что-то ворчала себе под нос. —Чего не в настроении? Смотри тепло, солнце светит. М? —Кому солнце светит, а кому ещё в танцевалку идти. —Так ты вроде говорила, что тебе там нравится? —Вот именно, нравится. А хореограф нихуя не ценит все эти старания. Ещё эта Аллочка начала каждый день ходить. Пиздючка блять. —Ооо кто-то вообще без настроения. Ни капельки хорошего. Знай, Я, ценю твои старания. И представляю как вы там скачите.–Он положил руку на её плечи и они пошли дальше, с хоккейной коробки до школы. Когда Ксюша собиралась уходить домой, Алексей Сергеевич увидел её и догнал. —Слушай, у тебя во сколько танцы заканчиваются? Давай я подойду, расскажешь мне, чё до как. М? —Нуу я домой иду с подругой..–Ей даже стало не удобно. —А ты скажи подруге, что надо поговорить с учителем. Ну пожалуйста. Я же знаю, что даже самой близкой подруге, которая терпит то, что и ты, не возможно рассказать, как тебе там было и что не понравилось, разозлило. Она ведь всегда скажет "Ооо дааа. У меня так же" и ты почувствуешь ещё большую боль. Разве у тебя не так? —Нуу хорошо. Я поговорю с ней. А танцы у меня заканчиваются в 17:00. Куда подходить вы знаете. —Вот и чудненько. До встречи.–Щербаков убежал так быстро, что Ксюша с ним даже не успела попрощаться. Её уже ждала та самая подруга из танцевалки, поэтому она побежала быстрее к ней. —Привеет, у меня стоолько новостей. Кароче слушай.–С ней у неё настроение было всегда хорошее. Они учились в разных классах по школе. Поэтому у каждой новостей было много. Так, проболтавши всю дорогу, они дошли до дома. Её подруга жила подальше, поэтому это можно назвать точка разрыва. —Тогда в 14:30 подходи сюда. —Хорошо. Давай пока. Придя домой, она лишь поела хлопья и переоделась в танцевальную форму. Отдохнуть время не было. На часах натикало 14:25–Пора выходить–Сказала Ксюша и пошла надевать куртку и шапку. Погода сегодня была прекрасная. Было тепло, светило солнышко и был не большой, прохладный ветерок. Ксюше эта погода так нравилась, что она даже немного расстроилась когда её подруга подошла к месту встречи так быстро. Ей хотелось погулять одной. Или хотя-бы с Алексеем Сергеевичем. Она бы всё ему рассказала. Опять же всю дорогу они болтали. То о этом, то о другом. Так и дошли до танцевалки. Подходя к зданию, там играли во что-то их одноклассницы по танцевалке. Опять. Это уже казалось так обычно, что становилось противно. Полиция гналась за какой-то машиной. Да, полиция, это не обычно. Но всё же. В кабинете всё было как всегда. Танцевали классы младше их. Играл баян, сидела хареограф. Каждый раз одно и тоже. Зайдя в раздевалку, там сидела бесячая девка, в школе на класс старше. Этим она и понтавалась. Таких было много, но не все так выёбывались. —Надо было со ку на Аллу ставить–Сказала на ухо своей подруге Ксю. Алла–это её бывшая лучшая подруга. Её она с утра и встретила. Она тоже ходила в эту танцевалку. Но не хотела. Сейчас никто не подозревал, какая злость будет у хареографички из-за неё. Алла танцевала без формы. Это и выбесило хареографичку. Она выгнала её из кабинета, отправив домой, но она сидела весь урок в раздевалке. Так же привлекли внимание хареографички другие выебоны. Эти девки долго переодевались. И опоздали. Хареографички была очень злая. Никакой Нурлан Алибекович не переплюнет её. Ксюше даже стало страшновато. На уроке они делали движения у станка по одном разу. С одной ноги. Этому всё радовались.–"Мало танцевать! Ура!" Все,кроме Ксю. Она хотела над этим работать и работать, не покидая рук. Но это был выпускно год, этот набор был самым ленивым и борзым. Их набор хареографичка не любила. Мол–никто не старается. Пофигисты. Каждый урок она жаловалась на них. Как они всё ужасно делают. Не стараются. Все. Во время "Чувашских доробушек" Ксюша старалась как никогда. Ни разу не спутала ноги. Но именно сейчас хареографичке надо показать на девок-выебонщиц и на неё с её подругой. —Так ещё раз с левой ноги. Эти и вот эти не стараются.–Одна из них конечно была Ксюша. Почему-то сегодня она была на это зла, а не как обычно, расстроена. Во время повтора движения она старалась ещё больше. И опять "ничего она не старается и не делает нормально". Такое повторилось ещё с другим движением. Всё тоже самое. "Не стараются". Урок закончен. Быстро выйдя из здания Ксюша посмотрела на время. Было 17:11. —Бляяя... Алексей Сергеевич наверно уже заждался. Щербаков стоял и ждал её. —Ну наконец-то!–Эта фраза прозвучала грубо. Он это заметил и резко сменил тон. —Ну как прошло? Всё нормально?–Это прозвучало более нежно. Как он и хотел. Сначала она молчала, но потом начала говорить. —Всё плохо. Все эти старания она не ценит.–Ксюша чуть ли не плакала. Поэтому резко направилась в сторону дома. Но жила она далековато. Щербаков резко двинулся за ней. —Ну вот, что именно она не ценит? После этого вопроса она рассказала всё что там происходило. Про чувашские доробушки, про другие движения, про движение которое они учили ещё в декабре 2020 года. Это было до того как они сели на карантин. А она пиздит "Вспоминайте движения! Компьютеры включайте!". Она рассказа ему очередной навал боли и злости. Алексей Сергеевич всё это внимательно выслушивал. Так кроме него, её никто не выслушивал. Это было для неё жутко приятно. Этим он её как-то поддерживал. Он был для неё как отец. Выслушав всё, что сейчас было в ней он начал высказывать своё мнение. —Она ужасна по отношению к вам. По твоим рассказам это очень большое недооценивание стараний и успехов. Половину дороги Ксюша высказывала всё это, а половину дороги Алексей Сергеевич успокаивал её. Дойдя до дома Ксю, она остановилась и встала на против своего учителя. Своего лучшего учителя. —Алексей Сергеевич...–Она говорила очень тихо. Но Щербаков её слышал, каждый писк. —М?–Он всегда говорил "М?" с таким интересом и нежностью. Интересом и нежностью которые успокаивали Ксюшу. —Спасибо.–Сначала она начала говорить это спокойно и серьёзно, но потом не смогла преодолеть эмоции и обняла его. Для Щербакова в таких моментах это было совершенно нормально и предсказуемо. Поэтому он всегда её обнимал в ответ, немного приподнимая от пола. Всегда начинал кочать её так из стороны в сторону. Поцеловал её в макушку и опустил на пол. —Всегда обращайся–Улыбнулся ей Щербаков. —Иии ещё... Знай, что ты закончишь эту школу и танцевалку и сможешь делать всё, что захочешь. Сможешь начать рисовать, петь, танцевать. Это твоя жизнь. Ты всем этим можешь заниматься и делать успехи. Запомни это.. пожалуйста...Но сейчас конечно это всё очень сложно, надо потерпеть. Я тебе всегда помогу.–Он опять улыбнулся, что вызвал улыбку на лице Ксю. —Хорошо?–На это она ему только кивнула головой, и он, успокоившись ушёл. Ксюша же зашла домой. Отдохнула от танцевалки, сделала домашку. И настраивалась на завтра. На этот новый и неизвестный день. Очень пугающий день.