Трени оборотня

"Серёга" Время действия: этот же день Место действия: школа "Кирин", занятие танцами — Тяни, тяни, тяни… — командует Джу Бон, наклоняясь над Юн Ми, пытающейся в этот момент вытянуть, как положено ногу, — тяни, тяни… Видя, что дело «встало», Джу Бон протягивает руки и, взяв ими ногу ученицы, нажимает, «помогая». ... Время действия: этот же день Место действия: школа "Кирин", учительская - я назначил Юн Ми дополнительные занятия танцами, вместо музицирования! - сообщает Джу Бон входя в учительскую. — Господин Джу Бон! — хмурится на это учитель музыки, — Не кажется ли вам, что вы перебарщиваете? У девочки, несомненно, талант к музыке. Она должна заниматься ею каждый день, иначе она потеряет в технике исполнения! — Юн Ми должна заниматься не только тем, что умеет! — рыкает в ответ Джу Бон, — Что это за артист такой будет, скажите мне, который не желает работать?! — Вы преувеличиваете, сонбе, — отвечает ему учитель музыки, — девочка весьма трудолюбива и усидчива. Играть на рояле, это — знаете ли вам… Это — не танцевать! — Вот именно! — восклицает Джу Бон, — Танец требует большего напряжения и усилий! — Зачем вы столь грубы, обращаясь так со своими учениками? — вопрошает учитель музыки и добавляет, — У нас сейчас не средневековье! — Груб?! Я?! — неподдельно изумляется Джу Бон этому обвинению в его адрес, — Да вы бы слышали, каким она тоном со мною разговаривает?! Да другой на моём месте давно бы уже дал ей под зад коленом! Ей просто повезло, что ей попался такой терпеливый учитель как я! Никакого уважения к старшим! — Я могу это подтвердить, — подключается к разговору мужчин учительница литературы Пэ Ду На, — когда она с тобою разговаривает, по глазам видно, что она считает себя умнее собеседника. И даже этого не скрывает. Безобразие! — О! — поднимет вверх указательный палец Джу Бон и обращается к учителю музыки, — Вы слышали? Госпожа Ду На полностью со мною согласна! — Не знаю, откуда у уважаемой госпожи Ду На такое впечатление, — непонимающе отвечает на это учитель математики, — на меня она смотрит, мне кажется, вполне нормально… — Да?! А вы знаете, что она наплевательски относится к нашей литературе? Что её совершенно не интересует содержание книг классиков?! Она мне тут недавно сказала, что заучила их имена, название их произведений и краткие рецензии на их книги. И что ей этого достаточно для того, чтобы сдать экзамен! — Нууу… — неопределённо тянет последнюю букву учитель музыки, видно стараясь за то время, пока она тянется, подипломатичнее сформулировать то, что собирается сказать, — это, конечно, прискорбно, госпожа Ду На, видеть такое отношение у нашей молодёжи к своим корням, но… С другой стороны, их тоже сложно винить. При нынешнем объёме знаний, вываливаемых на каждого ученика, при тех требованиях, которые к ним предъявляет общеобразовательная система… Они и так, делают всё, на что способны. Не удивительно, что им приходится приспосабливаться… — Да, но не за счёт же литературы! — А за счёт чего? Может, за счёт уроков танца? Господин Джу Бон, вы согласны, что выживать им нужно за счёт ваших занятий? — Гаа-а! — открыв рот, издаёт какой-то обезьяний звук в ответ тот, — Пусть только попробуют! Сразу окажутся там, откуда пришли! Они никогда не станут этого делать, поскольку собираются зарабатывать этим на жизнь. Если бы они хотели зарабатывать на жизнь литературой, то они бы пошли в другие школы, а не в "Кирин", при всём моём уважении к вам, госпожа Ду На! — Госпожа Ду На, вы оказались не в том месте, поздравляю! — иронично произносит учитель музыки, и, решив, что чересчур многого себе позволил, сказав такое коллеге, пытается загладить оплошность, — У нас же есть факультет писательского дела? Думаю, что там всё в порядке со знанием литературы. — Возмутительно! — возмущается в ответ госпожа Ду На. — Что именно? — пытается узнать учитель музыки. — Всё! — отвечает та, — И ваши разговоры, кто важнее и отношение учеников к учёбе! Одно проистекает из другого. Не удивительно, что потом, вместо того, чтобы изучить основы, ученики сочиняют стихи сами, как им в голову взбредёт, порождая несуразицы, вроде той, что рассказала мне на уроке эта Юн Ми! — А что она вам рассказала? — заинтересованно подкатывается на своём офисном стуле в сторону Ду На, учитель музыки, — Она что-то опять сочинила? — Да! Сочинила! Стихи. Ужасного размера и звучания. Совершенно… Я бы так даже сказала — отвязная вещь! — Отвязная вещь? — совсем заинтересовывается учитель музыки, — О чём же это? Мне просто интересно, госпожа Ду На, что нынче в литературе считается отвязным? Нет, и в правду, не подумайте, что я подшучиваю. Просто я стараюсь не упускать возможности расширить свой кругозор. Ду На окидывает собеседника критическим взглядом, не находит в его лице выражения иронии и, подумав, решает ответить. — Она прочитала стихотворение собственного сочинения. Удивительная мешанина из слов. Стакан, тут же океан и рыбы. И всё заканчивается предложением исполнить музыку на флейте из водосточных труб. К сожалению, я не могу воспроизвести его по памяти, я не запомнила, дословно, но основные моменты такие. И на моё предложение, сначала научиться, а потом только приступать к своему, она мне сказала, что у неё нет на это времени! Агдан! — Но… — задумчиво смотрит на женщину учитель музыки, — если отбросить следования канону и правилам… Мне кажется, что вам — понравилось, госпожа Ду На? — С чего вы это взяли? — отрицает госпожа. — Но вы же запомнили, пусть не дословно, но запомнили. Если бы нет, то вы бы сейчас не вспомнили. — Да, в этих стихах, из-за странного расположения слов, есть какая-то энергетика. Но это не значит, что они мне понравились. Просто запомнились из-за своей необычности. И всё. — Вы меня просто заинтриговали, госпожа Ду На! — восклицает учитель музыки, — Такая реклама, что просто уже хочется узнать, как можно необычно расставить обычные слова? Нужно будет обязательно попросить Юн Ми прочитать эти стихи! — Юн Ми может без проблем поступить в любой технический университет, — внезапно раздаётся спокойный голос учителя математики, до этого спокойно слушавший весь разговор, но, никак в нём не участвуя, — последний тест она написала на сто баллов, и по физике, как мне известно, у неё высшие оценки. Плюс, знание иностранных языков. Мне искренне жаль, что она решила заняться музыкой. В точных науках, уверен, результаты у неё были бы более значительными Трое спорщиков озадаченно вытаращиваются на четвёртого, так неожиданно подключившегося к разговору. — Ха! Не слишком ли много всего для одной девочки? — скептически хмыкает на это Джу Бон, обдумав услышанное, — Музыка, языки, стихи, а теперь ещё и математика с физикой! Впрочем, гения из неё не получится. Танцевать она не умеет! Время действия: этот же день, вечер Место действия: школа "Кирин", комната Юн Ми. Сижу, ничего не делаю, интернет гляжу. Тьфу-то тьфу, но с танцами однозначно нужно что-то делать. Сан Хён условие поставил. Может и на Сан Хёна, тоже, тьфу три раза? Нуууу… Наверное, это будет — опрометчиво. В агентствах компаниях будут те же требования, а Сан Хён может и не порекомендовать мою кандидатуру, если что. Сеул, похоже — деревня, все друг друга знают, вон, Джу Бон грозился позвонить и наябедничать, засранец! Поэтому, резких движений я не делаю, лежу, смотрю в интернетах ролики девчачьих К-поп групп. Как они танцуют. Пытаюсь понять, вот как у них получается помнить очерёдность, куда какую ногу и руку нужно ставить? У меня так не выходит. Примитивные связки перед зеркалом уже напрягают, а когда последовательность посложнее, аж голова начинает болеть, так напрягаюсь, пытаясь сразу уследить за всеми движениями и музыкой. Как люди танцуют? Не понимаю! Вот, «листаю» клипы, надеюсь на божественное озарение. Смотрю попавшийся мне фанкам с АОА. Не скажу, что танец поражает воображение, но вот сами исполнительницы… В своих чёрных гипюровых платьях, в обтяжку, девчонки выглядят очень сексуально. Особенно, когда поворачиваются спиною к снимавшему оператору. Попки такие… Округлые и подвижные. Прямо глаза отдыхают, глядя на это великолепие. Мда-а, как говорится — «где мои шестнадцать лет»? Где?! Всё, всё, что было дадено, было украдено! Взамен — Джу Бон и непонятки с танцами! А-а! Яду мне, яду! Пива, за забор, сходить, попить, что ли? Поймают… А у меня же есть справка о том, что мне необходимо! "Артур" Да-а... С танцами у нас с "Серёгой" "не очень". Нет, с физической формой и пластикой у нас всё нормально. И даже более чем. Но... Если "Серёга" рулит - то на третьей-четвёртой связке в руках-ногах путаемся. А если я начинаю рулить - то это какая-то смесь зарядки и ката выходит... На танец вообще не похоже. Ещё и из ритма общего выбиваемся, путаемся сами и других заодно путаем. И как эту проблему решить, у меня никаких идей нет. Руки, ноги, растяжки, выносливость... всё работает на все 100% отлично. А вместе - танцевать у нас не получается. Все движения повторить можем запросто. Их не так уж много различных, чтобы совсем уж не запомнить. Но вместо "танца" у нас выходит чёрт знает что. Ещё и Джу Бон дополнительные занятия назначил. Ну-у... Я, честно говоря, хрен его знает, как оно помочь нам должно. Как я уже говорил, форма у нас отличная. А такие занятия призваны подтянуть тех, у кого проблемы с физической формой. Растяжки не хватает, выносливости там... движения запомнить не может... А у нас таких проблем, как уже говорил, нет. У нас это всё никак в единый "танец" складываться не хочет. И тут дополнительные занятия как должны помочь - не представляю. Но, ладно, походим. Может, я чего в методиках обучения не понимаю? "Серёга" Время действия: суббота Место действия: агентство «FAN Entertainment», кабинет президента Сан Хёна. Сижу в кабинете Сан Хёна, радостно усвистав по полученному разрешению из школы. Сидим, беседуем о наших делах. — Если ясно, то перейдём к следующему. Насчёт песни «Porque te vas?». Хочу её перезаписать. Но, для начала посетишь ларинголога. Разрешит врач тебе петь — запишем, не разрешит — буду думать. — Да я же вроде бы её исполняла? — возражаю я из-за нежелания тащиться в больницу, — Всё нормально было, сонсен-ним… — Не обсуждается, — отвечает мне Сан Хён, — запись эта не критична, рисковать твоим здоровьем, в данном случае, смысла нет. В данном случае? Значит, есть случаи, когда можно будет и рискнуть? Ага. Примем к сведенью, как говорится. — Дальше, — говорит Сан Хён, — для тебя ещё есть работа с нашими звукооператорами. Нужно будет записать все твои мелодии в студии и, наконец, разобраться, какие из них войдут в фильм, какие нет. Кстати, твоя последняя мелодия. Очень пронзительно, впрочем, как и всё остальное. Не обижайся, на моё предложение, но, может, тебе стоит подумать о её продаже? Для фильма памяти звукового материала уже с избытком, а для какой-нибудь любовной дорамы она будет в самый раз. Как бы у нас не получилось нагромождение из мелодий. Они все хороши, но из-за перенасыщенности, что-то может за чем-то и затеряться. Сан Хён вопросительно смотрит на меня. Задумываюсь над предложением. Мда, когда много, тоже не хорошо. Эх!.. — Я писала не на продажу, господин Сан Хён, — вздохнув, отвечаю я, — писала в память о друзьях. Думаю, делать на этом деньги — неправильно. Я постараюсь всё впихнуть в фильм. Сан Хён кивает. — Хорошо, — говорит он и разрешает, — впихивай. Но, если я решу, что перебор, прикажу убрать лишнее. Ты меня поняла? — Да, господин Сан Хён, — тоже киваю я, — без обид. Будем делать как лучше. — Вопросы? — спрашивает Сан Хён, — показывая, что у него повестка дел ко мне исчерпана. — Пальто у тебя красивое, — мне он комплимент. — А пока, у меня есть тебе подарок к твоему дню рождения. — Моему дню рождения? — удивляюсь я. — Да. У тебя в понедельник — день рождения, — внимательно смотря на меня, говорит СанХён, — тебе исполнится семнадцать лет. Забыла? — Ну… да, — киваю я, — забыла. — Теперь будешь помнить, — говорит мне шеф и, наклонившись к стоящему на столе телефону с большим количеством кнопок, нажимает одну из них. — Пусть Ён Э зайдёт, — произносит он куда-то в микрофон. Спустя секунд пять, дверь в кабинет открывается и внутрь, как-то опасливо, входит девушка. — Вот, — после взаимных приветствий, говорит мне Сан Хён, указывая на неё рукою, — Твой персональный менеджер, госпожа Ли Ён Э! Ли Ён Э, это твоя подопечная — госпожа Пак Юн Ми, будущая звезда эстрады! Знакомитесь! Здороваюсь с Ён Э, она — со мною. По правилам этикета, как более молодой, здороваюсь первым, удивлённо разглядывая госпожу менеджера, она, так же удивлённо — разглядывает меня. На вид — обычная кореянка. Чёрные волосы, круглое лицо. Глаза, правда, большие. Наверное, успела сделать пластику. На остальное то ли денег не хватило, то ли смелости. Скорее, первое. В плане красоты — девчонки ничего не боятся, лишь бы её увеличить. — Ён Э будет следить за твоим графиком на съёмках, — обещает мне Сан Хён, проследив за нашими поклонами, — ещё, она передаст тебе сценарий к фильму. Твой текст в нём будет выделен. Ты должна будешь его выучить. Справишься? — Конечно, господин Сан Хён, — отвечаю я. — Ты ещё, как бы, трени, но у тебя уже есть персональный менеджер, — говорит мне Сан Хён, видимо, решив до конца просветить меня насчёт внезапного подарка, чтобы до меня уж точно, «дошло», — Это признание твоего труда. Ты довольна? — Да, господин Сан Хён, спасибо, — кланяюсь я за столом. — Хорошенько трудись, Юн Ми, и всё у тебя получится! — мотивирует меня Сан Хён, и уже нам обеим, — Ну, тогда всё, идите, знакомьтесь друг с другом. — Господин президент! — вспоминаю я, — Я хотела послушать Сы Хона… — Все вопросы ты теперь решаешь через своего персонального менеджера, — царственно произносит президент агентства и ещё раз говорит, — идите! Время действия: суббота Место действия: агентство «FAN Entertainment», небольшое кафе-буфет внутри здания. За одним из столиков только что присели Юн Ми и Ён Э. — Можешь обращаться ко мне — сонбе, — говорит Юн Ми Ён Э. — Хорошо, сонбе, — не спорит с ней Юн Ми. — Давай возьмём кофе и поговорим, познакомимся, — предлагает Ён Э. — Сонбе, — вкрадчиво произносит в этот момент ЮнМи, — как старшую, прошу вас, позаботьтесь обо мне! — Хорошо, — кивает сонбе, — я возьму тебе кофе. — Чай, — поправляет Юн Ми. — Чай? — удивляется Ён Э. — Я практически не пью кофе, — поясняет Юн Ми, — Предпочитаю крупнолистовой чёрный чай, хотя, говорят, что зелёный — полезнее. Зелёный я тоже, практически не пью. — Да? Так странно, что ты не пьёшь кофе… — Почему странно, сонбе? — Все пьют кофе… — Я не все, сонбе. Я — особенная. — Юн Ми! Ты ещё не звезда, чтобы так говорить. Ты ещё только трени, и девочкам твоего возраста очень идёт скромность. Ты меня поняла? — Вы будете воспитывать меня, сонбе? — В обязанности персонального менеджера входят советы по коррекции поведения его подопечного, могущего нанести вред его карьере и репутации! — Здорово! — восхищается Юн Ми, — Ён Э-сии, похоже, вы отлично учились. Что вы закончили? — Я с отличием закончила Женский университет Инхва! — с гордостью произносит Ён Э, и поясняет, — Он входит во вторую группу учебных заведений после SKY. — Круто, — говорит Юн Ми, — вам есть чем гордиться, сонбе. — Ты не голодна? — задаёт вопрос подобревшая от признания его заслуг, — Может быть, вместе поедим? Я угощаю. — Сожалею, сонбе, — отвечает Юн Ми, — но вряд ли здесь найдётся что-то, что я ем. Это будет пустая трата денег. — А что же ты ешь, раз здесь для тебя ничего нет? — не понимает ХеКе. — Сонбе, — вопрошает Юн Ми, внимательно смотря на собеседницу, — А вам, вообще, про меня, в агентстве, что-то рассказывали? — Нет, — делая удивлённые глаза, отвечает Ён Э, — мне сказали, что я должна сама всё у тебя узнать и самостоятельно составить твою «карту предпочтений». Это позволит нам лучше узнать друг друга и завязать дружеские отношения. Ведь мы будем постоянно общаться друг с другом и персональный менеджер это нечто большее, чем просто менеджер! — Пфф… — выдыхает Юн Ми и комментирует услышанное, — Наш дом, дурдом… Сонбе! Я не ем кимхчи, от слова — совсем! Я не ем шевелящиеся морепродукты! Я не ем всё, что приправлено острыми приправами! Я пью мало кофе. Я пью чай. Впрочем, ну его, чай! Сонбе, купите мне пива! Который день хочу пива, а всё некогда и негде! — Пива? — переспрашивает растерявшаяся от такого внезапного напора сонбе, — Разве может школьница пить пиво? Это повредит твоей карьере! — Его отсутствие быстрее повредит моему здоровью… — бурчит Юн Ми и лезет к себе в сумку. — Вот, — говорит она, выкладывая на стол перед Ён Эдокумент, — Справка, выданная врачом. О том, что мне в лечебных целях разрешено употребление пива, в объёме и частоте повторов, указанных в документе. Ён Э, с круглыми от удивления глазами, читает справку. — Это что? Розыгрыш? — дочитав, с вопросом во взгляде поднимает она глаза на Юн Ми. — Почему? — удивляется в ответ Юн Ми, — Официальный документ. Фамилия и имя доктора — разборчива, печати — не смазаны, регистрационный номер и дата выдачи — проставлены. Всё честно. — Но… Но… — с трудом подбирает слова Ён Э, — Но школьницам нельзя пить пиво! — У меня период бурного роста, — поясняет Юн Ми, — организму нужны микроэлементы, содержащиеся в пиве. Доктор разрешил, сонбе. Вы же не хотите, чтобы мне было плохо? Возьмите мне немецкого, если будет. Не будет импортного, берите местное. — Но импортное — дорого! — протестует ХеКе. — Лекарства — дорого стоят. Но деньги есть, — пожимает плечами наглая трени, — Идите, сонбе, идите! Мы не можем тут сидеть вечно! У нас ещё полно дел! Идите! Буквально выпихнутая из-за стола Ён Э, неуверенно идёт к барной стойке, поминутно оглядываясь. Видимо, ожидая, что Юн Ми закричит — «розыгрыш!» и начнёт хохотать. Но, ничего такого не происходит. ХеКе доходит до бармена, покупает у него себе кофе, Юн Ми — баночку импортного пива и возвращается к столу. Юн Ми открывает принесённую банку, переливает её содержимое в пластиковый стаканчик и с удовольствием приступает к дегустации напитка. Выпускница престижного университета неверяще смотрит на пьющую пиво школьницу, за которую она теперь отвечает, всем организмом ощущая, что проблемы её отнюдь не за горами. Они уже тут, прямо за этим столиком. — Нас ждут великие дела, сонбе, — с довольным видом произносит «проблема» и неожиданно восклицает, заметив знакомого, — Сы Хон-оппа! Привстав на стуле, Юн Ми машет рукою, привлекая к себе внимание. Ён Э смотрит на эту непосредственность с приоткрытым от удивления ртом. — Здравствуй, Юн Ми, — говорит, подходя к столу Сы Хон, — Рад тебя видеть. — Я тоже рада тебя видеть, Сы Хон-оппа! — Пришла к нам в гости? — По делам. Нужно было кое-что обсудить с господином Сан Хёном. И я хотела послушать, как ты поёшь. Вживую. Мой менеджер свяжется с твоим, чтобы назначить время? О'кей? — Твой менеджер? У тебя есть менеджер? — удивляется Сы Хон. — Да. Вот, — наклоняет Юн Ми голову в сторону соседки по столику, — Госпожа Ён Э, выпускница университета Инхва, закончила с отличием. Господин президент сегодня сказал, что отныне у меня будет персональный менеджер. — Нда-а, — Сы Хон оценивающе окидывает взглядом Ён Э, находящуюся в этот момент в некотором «оглушённом» состоянии от внезапного появлению рядом с нею звезды эстрады, — растёшь! Так скоро будем с тобою вместе выступать на сцене. — Легко! — отвечает Юн Ми. — Постой! А что это ты такое пьёшь? Пиво?! — Лекарство, — говорит Юн Ми, беря со стола и протягивая справку. Сы Хон читает. — Лучше забудь об этом, — советует он, возвращая её Юн Ми, — никто не будет вдаваться в подробности. Школьница-айдол, пьющая пиво, это плохой имидж. Почему тебе об этом не сказала твоя менеджер? Сы Хон строго и осуждающе смотрит на Ён Э. Та же, в ответ, смотрит на него распахнутыми глазами, понимая, что вот они — те самые проблемы, о которых она только что думала. — Она сказала, — вступается за Ён Э Юн Ми, — но я её уговорила. Просто у меня сегодня хорошее настроение. Не нужно сидеть в школе, а господин Сан Хён дал мне работу. Ну, решила немножко это отметить. Больше не буду. — Всё так же не любишь школу? — с улыбкой смотря на девушку, спрашивает Сы Хон. — Там скучно, — капризно надувает губки Юн Ми. — Понятно, — говорит Сы Хон и вспоминает, — да! А как там мой медальон? Носишь? — Медальон? — задумывается Юн Ми, припоминая, — А! Я дала его девчонкам поносить! Вернусь в школу, узнаю, куда они его дели. Что-то давно я про него не слышала… Сы Хон качает головой. — Не слишком ли ты легкомысленно ко всему относишься? — спрашивает он, огорчённый таким небрежным отношением к своему подарку. — Найду, — обещает Юн Ми, поняв причину его недовольства, — не пропадёт! — А зачем ты хотела послушать, как я пою? — возвращается к началу разговора Сы Хон. — Хочу попробовать написать для тебя песнью, — просто отвечает Юн Ми. Госпожа Ён Э опять округляет до упора, было вернувшиеся к нормальному размеру свои глаза. Сы Хон, задумавшись, смотрит на улыбающуюся Юн Ми. — Пошли! — решительно произносит он, приняв решение, — Незачем ждать! — О’кей, — пожав плечами, поднимается из-за стола Юн Ми, — куда идти? Божечки мои! — думает про себя Ён Э, тоже вскакивая со стула, — Он будет для неё петь? Она просто сказала, а он — сразу согласился?! Может, между ними есть… «химия»? Да ну! Какие глупости приходят мне в голову! Она ведь ещё школьница! Но тогда, почему? Что за девчонка такая, эта Юн Ми? "Артур" Что-то, реально, дурдом какой-то... Сан Хёну приспичило "Порке те вас?" записать отдельно на французском. Ещё с хуйнёй лез, чтоб мы её на КОРЕЙСКИЙ перевели, блядь! Уж, на что я профан в музыке, но и то понимаю, что из этого ничего хорошего не выйдет. Да и кому оно, нахрен, нужно? Мировой хит упихивать в песочницу маленькой Кореи! Пиздец, блядь... Ладно, песню один фиг так и так надо отдельно записывать. Запишем. Вот только что с ней дальше делать? Выступать с одной песней? Да, ну, херня какая-то будет! Значит, что? Надо писать полноценный альбом. А его ещё скомпоновать нужно. Так что, пусть Сан Хён идёт обратно туда, откуда вылез - в жопу. Записать запишем, но пока движухи по этой песне не будет. Да и французский вариант не самый козырный, если уж на то пошло. Она в оригинале, на родном испанском, хорошо звучит. А про это - вообще молчок и тишина. Фильм этот, памяти "Freestyle", никак сделать не могут. Копошатся и копошатся, как мухи сонные. Чего тянут - хрен знает! А пока фильма нет - и остальной движухи по продвижению моего айдольства FAN Entertainment нет... Болото, блядь, какое-то! То ли дело с американцами работалось! Ммм... Одно удовольствие. Никаких задержек и ебаний мозгов. Больше того, САМИ подбегали и спрашивали: "Не угодно ли ещё чего, госпожа?". Шарят люди, как бизнес и дела делать, что тут скажешь. А эти... Тьфу! Зла не хватает. "Рабы" у меня без дела болтаются. Может, пора с ними чего замутить? С голосом и связками, вроде, наладилось более менее. Если что, на ходу подправим. Так что можно какой-нибудь совместный проектик с ними толкнуть. Самим. Как тот же батл. А Sea Group нас поддержат. А то пока от этих агентских тормозов дождёшься - на пенсию уже уходить пора настанет. Да и "Серёгу" взбодрить надо бы. А то он по одной песне "вспомнит" и успокаивается на этом. Ага, щасс! Чего потом с этой "одной песней" делать? Да и надо бы попробовать что-то такое эдакое самим отснять. Целая школа талантов под рукой же! А "Серёга" всё в облаках каких-то витает и тормозит. Денег, мы, конечно, заработали вообще неприлично много. Я на такое даже не рассчитывал. "Серёга", по-ходу, вообще не осознал, что мы УЖЕ "миллиардерши" настоящие. Причём, самые-самые труЪ, долларовые, а в местной валюте. Это я к чему, нахер нам на агентство оглядываться? Мы можем себе позволить делать проекты не ради денег, а ради искусства, так сказать. Ну, и деньги, конечно, не лишние будут. Это, да. Хотя для нас уже не главное. Так вот, можно сбацать с "рабами" НЕЧТО. Рылся я рылся в "Серёгиных" воспоминаниях и ноосфере тамошней, просматривал разные композиции и группы... Хотел, сначала, из "рабов" какой-нибудь "Раммштайн" сделать. А потом что-то подумал: а МЫ там где будем? Нам же тоже надо на люди показываться уже! Искал-искал, чтоб и "мальчики и девочка" выступали вместе... Ничего кроме симфо-рока не нашёл подходящего. Xandria, Nightwish... и тому подобное. Можно бюджетные клипаки прям на территории школы отснять, антураж позволяет. Говорил же уже "Серёга", что школа на старый пивзавод больше похожа своими зданиями? А если ещё и в сумерках\при неясной погоде... Самое то, ужастики снимать! Вокал мы вытянем, в этом я на все 1000% теперь уверен. Способности мои, служебные которые, подсказали. Так что будем делать! Менеджершу персональну нам выдали. Да ещё с таким апломбом, типа, вообще реально задарили живую игрушку. Тьфу! Что в голове у местных боссов шоу-бизнеса творится? Хуета одна, как по мне. Ну, ладно, пока фильм с агентством снимать будем, человек для координации моих усилий и времени с агентством нужен. А потом куда её девать? O'k, поживём, посмотрим... Сидим с ней в местном кафе, а тут Сы Хон мимо чешет. Это он удачно нам попался. В смысле, он тогда в школе хорошо так и красиво прогиб сделал. Без лизоблюдства, но технично и деликатно. А такое нельзя оставлять без ответного подарка. Так что, свой хит он от нас получит. Только прослушивание его вживу надо провести. А то записи они такие... Мы, вон, с "Серёгой", с помощью нашего Korg'а, тоже можем такое изобразить и записать!.. А если ещё я свои технические знания и инопланетные штучки подключу, да с программами редакторов на компе поработаем... Хуй там узнаешь, что в оригинале было. Звукорежиссёры в агентствах тоже, не лаптем щи хлебают, и такие вещи мутят запросто. Может, не так радикально, как это мы сделать можем, но не хуже. Чтоб оригинальное хрипение и шёпот превратить на записи в чистый оперный баритон, например. Так что, нужно живое прослушивание Сы Хона. Чтоб представлять возможности его голоса и потенциал его исполнения. А там уже и хит ему подбирать можно будет. "Серёга" (несколько позже) Небольшая комната в здании «FAN Entertainment». Сы Хон, без звукового сопровождения, голосит перед сидящей на стуле и внимательно слушающей его Юн Ми. Ещё, в комнате есть Ён Э, украдкой бросающая испуганные взгляды на своего сонбе — личного менеджера Сы Хон, сидящего с недовольным выражением на лице. — Спасибо, Сы Хон, — на английском языке благодарит его Юн Ми, когда тот заканчивает петь, — это было здорово. У тебя хороший голос. Немного замешкавшись с ответом из-за перехода слушательницы на иностранный язык, Сы Хон благодарит в ответ, тоже, на английском. Ён Э настораживает ушки, услышав от своей подопечной такую уверенную иностранную речь. — Сы Хон-оппа, — по-прежнему говоря на английском, спрашивает Юн Ми, — а что у тебя с английским? Меня интересует твое произношение. В ответ Сы Хон молчит и хмурится, по-видимому, до конца не уловив, что именно у него спросили. Юн Ми спокойно повторяет свой вопрос по-корейски, никак не показав, что она огорчена фактом непонимания или им как-то недовольна. — У меня семьсот три бала за TOEIC, — теперь поняв, отвечает Сы Хон. — Ага, — говорит Юн Ми, — поняла. Ладно, спасибо, Сы Хон-оппа, что уделил мне столько времени. Я буду стараться написать тебе хорошую песню. Юн Ми встаёт со стула и кланяется. Сы Хон-оппа кланяется в ответ. — Постарайся, — просит он. Теперь круглеют глаза уже у стафф-менеджера Сы Хона. … — Юн Ми, — спрашивает Ён Э, идя рядом с нею по коридору в направлении выхода, — а почему господин Сы Хон был так с тобою добр? Юн Ми в молчании делает пару шагов, обдумывая вопрос. — Не знаю, — пожимает она в ответ плечами и улыбается, — наверное, знает что-то. Время действия: суббота, вечер Место действия: дом мамы Юн Ми. Юн Ми входит с улицы в прихожую дома Шарики какие-то, — стаскивая с себя кроссовки, озадаченно думаю я о внезапном украшении в нашей прихожей, — свадьба, что ли? Слышу быстрый топоток лап по полу. Мульча бежит! Точно. Кошатина с разгона влетает в коридор и начинает описывать вокруг меня круги, мяуча и требуя взять на руки. — Да стой ты! — нагнувшись, командуя я, пытаясь её поймать, — Здоровая какая стала! Видать хорошо кормят! Ловлю, наконец, кошку и взяв её на руки, разгибаюсь. — Тадам! — кричит Сун Ок, выпрыгивая из коридорчика в прихожую и замирая в театральной позе, — С днём рождения, Юн Ми! Днём рождения? А, ну да. — Так оно же вроде, в понедельник, — говорю я, прижимая к себе и гладя кошку с одновременным поочерёдным всовыванием ног в шлёпанцы. — В понедельник ты будешь в школе, — возражает мне Сун Ок, — поэтому, мы с мамой решили начать отмечать его сегодня. Завтра у нас будет выходной. Кафе закроем, пойдём все вместе гулять в город. Как тебе это? — Хорошая идея, — говорю я, шоркая в тапочках в направлении комнаты, — а то я в этой школе, дичать начинаю. — Как можно дичать в "Кирин"? — не понимает Сун Ок, отодвигаясь в сторону и пропуская меня. — Дичать можно везде, — философски говорю я, пожав плечами, — были бы условия. А в "Кирин" — они есть… — Пфф… Есть хочу! — говорю я не желая больше говорить о надоевшей учёбе. — Мама столько всего приготовила! — говорит Сун Ок, идя следом за мною, — А ты где задержалась? Ты же раньше приходишь? — В больнице была, — говорю я, чеша под шеей Мульча. — В больнице? — с тревогой в голосе переспрашивает Сун Ок, — Что-то случилось? — А, ерунда, — отвечаю я, — сегодня ездила в «FAN Entertainment», они хотят знать, что там у меня с моим голосом, когда мне петь можно будет? Вот президент Сан Хён и отправил меня к врачу-ларингологу на осмотр, узнать, как у меня дела. — И что сказал врач? — Сказал, лучше не петь. Но, если, не напрягаясь и с перерывами — то, можно. — Странный какой-то врач… — немножко подумав, говорит Сун Ок. — Все они такие, — отвечаю я, — если человек умер, то значит, организм у него был слабый. А если выжил — значит, лечение помогло. — Ну, так оно и есть, — осмыслив мою фразу, говорит Сун Ок. — Но от этого ведь не легче? — отвечаю я и успокаиваю, имея в виду агентство, — Врач у них свой, прикормленный. Наблюдает за всеми их мемберами. Так что должен разбираться, если они его держат. Так что всё нормально. — А, Юн Ми пришла, — с радостью говорит в этот момент мама, увидев меня, входящего в комнату, — добрый вечер, доченька. — Добрый вечер, мама. — Мы тут с Сун Ок решили отпраздновать твой день рождения пораньше. Видела шарики в прихожей? Это она их повесила. Украшала. — Ага, — говорю я, — а я подумала — что у нас, свадьба? — Какая ещё свадьба? — не «врубается» в шутку Сун Ок. — Ну, на свадьбу шарики вешают… Мама и Сун Ок непонимающе переглядываются. — А кто вешает на свадьбу в доме — шарики? — удивлённо спрашивает Сун Ок. — Не вешают? — вслух удивляюсь я, понимая при этом про себя, что опять «прокололся» на мелочи, — Ну, значит, я тогда опять что-то перепутала. Давайте, будем, есть! Я такая голодная пришла! — Мой руки и пошли скорее! — командует мне Сун Ок, — Будем есть вдвоём с тобой под видеокамеру, я уже всё для этого приготовила. Расскажешь, что интересного в "Кирин" случилось, а то у меня нет никаких сюжетов на сегодня. — О господи, — закатываю я глаза к потолку. Время действия: суббота, вечер Место действия: дом мамы Юн Ми Поели с Сун Ок на камеру, теперь на полу лежу, телевизор гляжу. Самое милое дело после ужина — фигню какую-нибудь, «по ящику» посмотреть. В данный момент по нему — показывают дораму. Смотрю вместе со всеми, хотя совершенно непонятно там, кто, что, почему и с кем? Мама и Сун Ок за событиями следят, они в курсе и в рекламных паузах даже делали попытки меня просветить по поводу действа. Но я их остановил. Ну, на кой мне это нужно? Всё равно, в школе, дорамы смотреть — возможности нет. Да и не хочется. Смысл тогда мне в неё вникать? Никакого! Приятнее просто полежать на боку у бубнящего телика, узнать последние семейные новости. Ещё думаю о том, что "Артур" до меня донести пытался. Опять он прав! Что-то закрутился я, завертелся, и не заметил, как нас в какое-то местное болото затягивает. Да и я что-то реально торможу с этими песнями. Выдёргивая по одной по случаю... А что потом делать, не задумываюсь. Да и на наше айдольство они не очень-то работают. А нам надо не только хиты выдавать, но и себя пиарить и показывать. Пока же у нас в активе один только школьный батл. И всё! Этого мало. Вон, "Артур" магию в "карцере" вовсю тренирует, инструменты набирает и оттачивает так сказать. Расширил пространство класса, замаскировал это чарами сокрытия, устроил там настоящий полигон и тренажёрный зал, где физическую форму нашу поддерживает. А то к американцам на их базу как-то сложновато теперь попасть, чтоб потренироваться. А к своим корейским воякам соваться... Не, не стоит. Так мало простых тренажёров и штурм-дорфа, "Артур" ещё и големов зачаровал в противники! Которые магией фигачат и врукопашную драться лезут. Настоящие тренировочные роботы получились. Или, дроиды? А-а, неважно! Карманы на нашей одежде на расширение зачаровал. И сумочку тоже. Помните фильм "Маска", когда он в парке из карманов чего только не доставал, даже гранатомёт? Вот и у нас также теперь. Ну, в смысле, может быть. Мы ещё столько вещей не набрали, чтоб ТАК карманы набить. А чтоб кто-то посторонний не влез и не нашёл чего ненужного, "Артур" чары защиты наложил. Сунет простой человек руку нам в карман, и найдёт там, в лучшем случае, пару монет мелочи... В-общем, время зря не тратит. А у меня... Вот нахуя этому Сан Хёну понадобилась "Порке те вас?" на французском, или, ещё хуже, на корейском? Он с ней одной хочет на рынок европейский вылезать? Если я ещё отдам эту песню агентству для раскрутки. Чего, честно говоря, делать совсем не хочется. Зачем мне это? Денег мы уже заработали столько, что даже не представляю, куда мы их тратить будем. Айдолами стать нам песня, спетая ДРУГИМ исполнителем не поможет никак. Чтоб ленивые жопы из FAN Entertainment на нашем хите жировали? Да такое нам тем более не надо. Короче, песню-то мы запишем в студии. А вот насчёт всего остального погодим. Опять же, у нас тут под рукой целая школа разных талантов и творческих личностей, а мы успокоились и никак это не используем себе на пользу. Того же "Чебурашку" у девок с "Промыслов" заказать пошить, например. А "рабы" эти клятые из "Am-kiss"? Чего добру пропадать? Прав "Артур", надо что-то с ними мутить. И не единичную песню, пусть и мега-хитовую, а целый сборник, или альбом. И симфо-рок с женским голосом вполне подойдёт. Голос-вокал мы вытянем, съёмки ребята с "Кинематографического" факультета отснимут, девки-"промысловички" костюмы пошьют, а ребята - реквизит смастрячат. Декорации там, всякую фигню антуражную... Один хер, из "Am-kiss'а" много не выжмешь. А так, хоть такая известность и клипы будут. Рассказал, в моменты рекламы, подробно о том, как съездил в «FAN Entertainment», что мне сказал врач, по поводу моего голоса ну и всё, что вспомнилось и показалось интересным за последнюю неделю. Сун Ок похвасталась бурным ростом подписчиков на своём канале. Число их приближается уже к полутора тысячам. Теперь у вкусивший славы онни, появились заботы, которых она до этого не знала — камеру надо бы получше купить, да только вот денег жалко… А вдруг — это будет просто игрушкой и пользы приобретение не принесёт? Хорошо бы ещё на курсы дикторов записаться… Или, актёров… А главное — что подписчикам рассказывать? Где брать интересные истории? — Деньги есть. Полно. А на курсы — можно прямо сейчас попробовать записаться. Если, конечно, ты их куда-то с мамой не пристроила. — Жалко тратить, — помолчав, сказала мне на это Сун Ок. — На учёбу ведь потратишь, — сказал на это я, — вернуться многократно. — Ну, не знаю, — пальцами разглаживая что-то у себя на штанах, ответила онни, опустив голову, — я вообще-то хотела логистике учиться, а тут, стало получаться… даже и не знаю… В общем, Сун Ок пребывает в сомнениях. Дело понятное. Никогда не знаешь, где найдёшь, где потеряешь… Онни научилась собирать статистику посещаемости и подписки. Обнаружились «всплески», когда перед камерой мы с нею вдвоём, и после прочтения очередной главы «Волшебник изумрудного города». Ох, чувствую я нашёл себе ярмо на шею… Ох, нашёл… — Онни, я тебе две песни принесла, — говорю я, — одну можно спеть на два голоса. Давай, завтра — попробуем? — Давай! — мгновенно соглашается Сун Ок, и тут же опять начинает сомневаться, — А получится? — Не попробуешь, не узнаешь, — говорю я и успокаиваю, переворачиваясь на другой бок, — Получится, куда она денется. — А что это за песня? — задают мне следующий вопрос. — Про пиратов. — Про пиратов? Ух ты! А вторая? — Вторая — про войну. — О-о! — Онни, а что подписчики говорят про ту песню, которую я уже тот раз исполнила? Сун Ок задумывается, припоминая. — Говорят, что — странная, — говорит она, — многим с первого раза она не понравилась. Но потом, они послушали её ещё раз, и ещё раз, и она стала им нравиться. А некоторым — сразу понравилась. — А такие, кому совсем не понравилось — есть? — интересуюсь я. — Немножко, — говорит онни, похоже, не желая, чтобы я расстроился. А чего мне расстраиваться? Кому-то нравится, кому-то нет. Всегда так было и будет… … — А давай, сейчас попробуем? — предлагает Сун Ок, едва заканчивается дорама. — Что, попробуем? — спрашиваю я, стряхивая с себя Мульча и ложусь на спину. — Песню! — с горящими глазами говорит онни. — Пфф… это дело не пяти минут, — пытаюсь отбояриться я от сомнительного удовольствия на ночь глядя начать какие-то репетиции. — Ну, тогда сама спой, — просит онни, — а мы с мамой послушаем. — Да, дочка, спой, — просит мама, — живая музыка, это красиво. — Ну ладно, — говорю я, — только гитару мне, онни, принеси. А то мне лень вставать… — Тсс… — неодобрительно выдыхает воздух Сун Ок, — поднимаясь на ноги, — лентяйка мелкая! Любишь кататься, люби и саночки возить, — думаю я, смотря ей вслед. … (чуть позже, там же, в большой гостиной дома) Мама и Сун Ок, сидя на полу, слушают, как Юн Ми исполняет песню «Спина к спине», потом — «Рейд», потом — «Первый эскадрон», а потом — «Весёлый Роджер», песню, которую она предложила онни спеть вдвоём. Потом мама, встав, идёт за бутылкой вина из японской сливы, хранящейся у неё где-то «в загашнике», приносит, ставит её на стол и предлагает выпить, аргументируя тем, что оно не крепкое, а повод есть — «железный». Бутылка открывается и начинает потихоньку пустеть, а Юн Ми и Сун Ок, чувствуя, как алкоголь «размягчает связки» берутся репетировать. К моменту, когда не маленькая, скажем так, бутыль окончательно опустевает, они уже не то что уверенно, а можно даже сказать, лихо, распевали песню про пиратов. Хей! Вейся весёлый Роджер! Через моря и годы, вейся! Время действия: понедельник Место действия: школа "Кирин" Понедельник — день тяжёлый, но хорошо, что по понедельникам бывают уроки медитации. Лежу на полу, на мягком поролоновом коврике, слушаю релаксационную музыку, расслабляюсь, чувствуя, как потихоньку сползаю в сон. Сегодня у меня день рождения. А точнее — у Юн Ми, день рождения. В школе об этом говорить никому не стал. Друзей нет, денег, чтобы отмечать, тоже нет. Ну и на кой тогда, спрашивается, всем сообщать об этой знаменательной дате? Чтобы услышать равнодушно-вежливое, «поздравляю!» и ответить на него так же равнодушно-вежливо, «спасибо!»? Хватит того, что дома отмечали. Вчера, с утра, мама приготовила суп из водорослей — местный аналог нашего торта именинника. Называется эта штука — миёккук, и по поверьям, будучи съеденным в день рождения, гарантирует имениннику удачу и процветание на год вперед… Ну, что я могу сказать о нём? На вкус — как суп с водорослями, хоть и сварен на мясном бульоне. Ничего такого. Кусок торта гораздо лучше поднимает праздничное настроение, чем супчик, пахнущий морем… Короче — не понравилось. Сун Ок подарила мне наушники для телефона. Поздравила, поцеловала в щеку, и, пока я дербанил коробочку, гляжу, краем глаза, смотрит с некоторой тревогой — понравится, или нет? Сказала, что это очень хорошие наушники, она их долго выбирала, и ей многие рекомендовали именно этого производителя. Ну да, действительно, хорошие наушники. Звук в них оказался «объёмным» и «сочным». О чём я сразу онни и сказал, что «супер». Онни откровенно обрадовалась, словно не она, а ей — подарили. Сказала, что волновалась, так как не знала, подойдут, или нет. Ведь если я занимаюсь музыкой, то слух у меня должен быть лучше, чем у всех и, поэтому, мне нужны хорошие наушники, а не стандартные, которыми я пользуюсь, и которые шли в комплекте с телефоном. Поэтому, и переживала. Я её искренне поблагодарил, сказал, что всё отлично и буду теперь только ими и пользоваться. Мама мне подарила комплектик нижнего белья и пару новых чулок, которые длинною выше колен и которые мне были нужны. Отлично! То, что надо. Есть в чём ходить и не нужно покупать. Потом, после праздничного завтрака с подарками, мы собрались и, всей семьёй, оставив дома негодующую Мульча, двинули «в город»… В зоопарк!! Названная цель нашего похода оказалась для меня неожиданной и удивила, но, потом, собираясь, Сун Ок сказала, что раньше мне нравилось там бывать, и всё стало на свои места. Ладно, в Москве я тоже бывал в зоопарке, с девушками гулял, а в сеульском не был, посмотрим, как говорится, — вблизи. Вблизи, место назначения произвело потрясающее впечатление. Для начала, выяснилось, что зоопарк находится в пригороде и ехать туда нужно на метро до станции Большой сеульский парк. Оказывается, зоопарк это… не зоопарк! Точнее, он зоопарк, но при этом он всего лишь часть огромного парка площадью порядка одной тысячи гектар, в котором, кроме зоопарка, есть ещё — сад цветов, парк аттракционов, музей современного искусства и много, что еще. Это совсем не московский зоопарк, разделённый пополам дорогой. Минут сорок мы потратили на дорогу. Добрались до нужной станции метро, а от неё — бесплатный автобус, или, для желающих — пешком. Мама с онни захотели пройтись пешком, наверное, из-за того, что аллея от станции метро до входа в парк превращена в яркий торгово-развлекательный комплекс, в котором продаются детские игрушки, недорогие солнцезащитные очки и кепки, корейский фаст-фуд и… вареные личинки тутового шелкопряда! Сначала я не понял, что за запах стоит в воздухе. Потом я не понял, что это такое продают в белых бумажных стаканчиках, чёрное и блестящее, и что с таким удовольствием едят из них корейцы. Потом я пригляделся и… мама дорогая! Это же… личинки! Да ещё такие… жирные! Фууу! Сун Ок, ловя волну праздничного настроения легкомысленной прогулки, тоже, было, захотела прикупить всем нам, «по стаканчику». Но я её схватил за руку, и сказал, что если она, будет это есть, то я никогда в жизни больше не позволю ей себя целовать. Онни «выпала в осадок» от моего заявления, а я схватил её и маму за руки и быстрей-быстрей потащил прочь от этого запаха, от этих прилавков, в которых продавались эти мерзкие личинки даже в консервированном виде, — в железных банках! Работая буксиром, я быстро доволок своих до главного входа, где нас встретили очереди в кассы и большая скульптура лежащего тигра, выполненная в цвете. Ну, очереди в кассы, они есть всегда. Вообще, в Корее везде очереди, я это уже давно понял, но это не смертельно, потому что тут всё чётко организованно и они быстро двигаются. Постояли минут пять, принюхиваясь уже к другим запахам, намекающими на то, что где-то недалеко отсюда живут крупные животные, которые не только кушают, но ещё и какают. Наконец Сун Ок купила билеты, и мы пошли на фуникулёр. Оказывается, зоопарк, в своём расположении, вытянут по склону горы. Это видно сделано для того, чтобы можно было показывать животных их в естественной срете обитания. Туров там каких-нибудь, или, винторогих баранов на камнях. Поэтому, оптимальный вариант посещения зоопарка — это подняться на фуникулёре вверх, к его дальним воротам, и оттуда уже неспешно спускаться вниз, проводя осмотр. «Взрослый» билет в зоопарк стоит 3000 вон, поездка на фуникулёре — 10 000 вон. Не дёшево. Первый отрезок пути фуникулёра проходил над озером. Сели втроём в открытую «корзинку» и заскользили над водной гладью к виднеющейся на горизонте горе. Осень, воздух, запах воды, голубое небо, где-то уже начавшие желтеть, или краснеть, деревья. Вид — обалдеть, плюс ещё ощущение полёта. Потрясающие впечатления! «Прилетели» на конечную, а там, сразу — тигры! И у них в этот момент — обед! Побежали смотреть, как работник зоопарка кидает с крыши павильона, вниз, туши куриц, а тигры подпрыгивают вверх, и размахивая лапами с выпущенными когтями, ловят их на лету. Прямо пастью, в полёте, хам! И только треск костей слышится. Серьёзные хищники эти тигры тут у них. Отожратые… Посмотрев, как кормят тигров, пошли дальше. Девушки в форменной одежде, перед началом просмотра, провели краткую экскурсию, рассказав, что где находится, если кому что понадобится, ну и немного, про зоопарк. Оказывается, многие животные, живущие тут, попали в него после завершившейся цирковой карьеры, некоторых нашли детенышами в лесу, кто-то уже родился в неволе и не приспособлен жить в дикой природе… В общем, такой вот дом пенсионеров, потерявшегося, или просто не готового для самостоятельной жизни молодняка. Гуманно, мне понравилось. Рассказали, что полы в вольерах здесь подогреваются, а также везде стоят нагревательные лампы. Поэтому, даже живущие в тропиках животные, выходят из вольеров наружу — «остыть», и их можно наблюдать круглый год… А потом мы пошли вниз, вниз. Мимо тех и этих, спящих и прыгающих, жующих и пьющих, мохнатых и лысых, рогатых и безрогих… Я никогда не думал, что на Земле столько животных! Нет, я, конечно, знал, но вот увидеть это собственными глазами, мне удалось только в этот момент. Осознать. Покормили слонов. Тут можно подкармливать некоторых животных. Еда им выкладывается возле клетки. Берёшь, даёшь. У слона такой прикольный хобот! Такой подвижный. Цоп, банан! И в пасть! И глаза такие, невесёлые… Плохо, наверное, взаперти-то сидеть, даже если пол в вольере с подогревом… На середине пути мы тоже остановились перекусить. У небольшого озера, мы сели в маленьком ресторанчике и, смотря на воду и раскинувшиеся вокруг него пейзажи, вкусили яств. Посидели, мама с Сун Ок вспомнили, как все вместе когда-то приходили сюда, когда Юн Ми была маленькая. Как какой-то маленький мальчик испугался слона, а она его успокаивала и учила не бояться. Показывала, как нужно подавать ему бананы… Потом пошли дальше и, часа через два, достигли наконец, нижней площадки перед выходом из зоопарка, но на выход мы не пошли, а пошли в «Сад цветов», смотреть на хризантемы. Когда мы пролетали над ними на фуникулёре, вид под нами был совершенно потрясный. Наверное, так сверху выглядело маковое поле в стране Оз, в которое попала Элли с друзьями… Походили, полюбовались. Подышали ароматами цветов. День в этот момент, уже начал клонится к вечеру, мы опять неспешно перекусили, в кафе, недалеко от поля с цветами. Обедали мы под ароматы воды и леса, а ужинали под ароматы цветов. Поев, вышли и потихоньку пошли, гуляя, в сторону выхода. Наткнулись на ещё одну интересную штуку. На «тематически оформленные» аллеи. Осень, темнеющее небо, запах листьев, простые, сделанные из труб арки над дорожками с закреплёнными на них разноцветными светящимися фонариками. Уютно, романтично, празднично. И музыка. Такие маленькие, наверное, передвижные сцены, тут и сям притаившиеся по кустам. На каких-то сценах было пусто, просто лежали оставленные кем-то инструменты, на каких-то играли на народных инструментах музыканты. Походили, послушали. Там, сям. Оказалось, что на оставленных инструментах можно играть любому, кому захочется. Пожалуйста, берите и играйте! Офигительно придумано! Обнаружили сцену с простаивающим роялем. Ну, конечно же, мама и Сун Ок попросили сыграть. Ломаться не стал, скинул с себя своё новое пальто, отдал держать его онни, и, поднявшись на сцену, сел за рояль. Инструмент оказался вполне себе нормальным. Помня о том, что мелодии для фильма, отданные агентству, играть нельзя, исполнил «Польку», произведения Моцарта, а потом, увлёкшись, начал импровизировать. «Очнулся», поворачиваюсь — а вокруг вдруг много слушателей. Все немногочисленные стульчики заняты, но люди стоят, слушают так, «на ногах». Мне хлопали, просили сыграть ещё. Я сыграл ещё. Мне опять с удовольствием аплодировали. Сун Ок поднялась на сцену, сказала всем, что я — её младшая сестра и учусь в школе "Кирин". Корейцы на это сказали — «О-о!» и понимающе закивали головами. Мама была очень довольна. Не зря она меня упросила одеть школьную форму. Я не хотел, она мне уже надоела, но мама сказала, что будет «мною гордиться», идя рядом. Пришлось одеть. На улице было вчера тепло, поэтому пальто я не застёгивал, и форму было видно. В общем, погуляли. Вернулись домой, взялись записывать с Сун Ок её «Ужин». Помня про то, что она — патриотка, исполнил на камеру переделанный вариант «Спина к спине». Переделал песню я в том месте, где в ней поётся о второй мировой. Заменил на слова о корейской войне. Сун Ок понравилось, и она решила «дать её в эфир». Песню «про пиратов» она отложила на следующий раз, сказав, что «… непонятно, зачем мне в программе такие песни? Лучше бы ты написала что-то для сказки, которую придумываешь. Какую-нибудь песенку героев…» Ну, в общем-то, как говорится, Сун Ок, права и разумна. Про пиратов, это только по-пьяни, где-нибудь, горло драть… Потом неожиданно пришёл дядя. Поздравил и подарил подарок — красивый золотой кулон на цепочке с маленьким прозрачным камушком зелёного оттенка. Мне понравился. На радостях, что пришёл дядя, опять стали пить, жрать и веселиться. Поднял при дяде вопрос, что мы теперь стали богатыми, и надо как-то жизнь улучшать. Может, новый дом купить, машину Сун Ок, туда-сюда... А то деньги есть, а мы всё по-прежнему живём. Дядя сильно загрузился и сказал, что такие вопросы надо вдумчиво решать. Но я права. Раз деньги есть, то можно и новый дом купить, и машину Сун Ок, и... Сам он походит поспрашивает среди знакомых, где что и как лучше брать. А потом нам скажет... Навеселились до такой степени, что утрешнее понедельничное взвешивание в школе показало, что я ничуть за неделю ни сбавил, а наоборот — в плюс пошёл, что принесло мне десять минусовых балов. Та ну их нафиг с их диетами! У меня молодой, растущий организм! Какой тут может быть голодомор? — Ой, смотрите! — доносится до меня сквозь дрёму чей-то удивлённый голос, — Снег идёт! Какой ещё снег? — думаю я, вчера ещё только среди цветов бродил, а они — снег! Похоже, если я вчера переел, то кто-то, перекурил… — Ой, и правда! Смотрите, смотрите! — раздаются ещё голоса и топот ног по полу, — Снег идёт! В такое время это большая редкость! Скорее идите все смотреть! Ну что там ещё за снег? — с неудовольствием думаю я, не горя желанием вставать с нагретого матрасика, — Ну, снег. Что я, снега не видел? — Юн Ми! — кричат мне, — Давай, вставай! Что ты там одна лежишь? Иди, снег смотри! С неохотой встаю, иду к окну. Подхожу, смотрю. С ясного неба на землю падают большие хлопья с снега… Дурдом… (в это же время. Дом мамы Юн Ми) Подняв голову к небу, мама Юн Ми молча смотрит на падающие белые хлопья. — Доченька моя, родилась… — улыбаясь, негромко произносит она. Время действия: понедельник Место действия: школа "Кирин". Класс музыки. Идёт поверка выполнения домашнего задания. Юн Ми, сидя на стуле лицом к классу, играет на гитаре, учитель, вместе со всеми учениками, слушает. Вот, Юн Ми, добирается до конца произведения. — Очень хорошо, — кивнув, оценивает учитель старания ученицы, — замечательный прогресс за столь короткое время! По классу проносится шепоток. Юн Ми делает «нырок» головой, изображая поклон. — Да, хотел спросить, — говорит учитель, — вспомнил, увидев тебя. Что за стихи ты читала на уроке литературы? Собственного сочинения. Твоя учительница была ими очень впечатлена. — Ну… — неопределённо отвечает Юн Ми, делая движение головою, — просто как-то пришло в голову, сонсен-ним. — Пожалуйста, прочти, — просит учитель. — Хорошо, — соглашается Юн Ми и, встав со стула, аккуратно поворачивает гитару грифом вниз, не снимая при этом её ремень со своего плеча. — Я сразу смазал карту будня, — декламирует она, — плеснувши краску из стакана… Учитель внимательно слушает, скрестив на груди руки и взявшись пальцами за подбородок. — … на флейте водосточных труб?! — заканчивает декламировать Юн Ми. — Хм, хм, — трёт подбородок сонсен-ним и после некоторого озадаченного осмысления услышанного, спрашивает, — и о чём же эти стихи? Что ты в них хотела сказать? Теперь задумывает Юн Ми. — Это стихи про эту школу, сонсен-ним, — после длинной паузы отвечает она. — О! Вот уж никак бы не подумал! — восклицает учитель музыки, — И где именно в них ты написала про школу? Объясни. — В стихах заложен двойной смысл, сонсен-ним. В них перечислены направления обучения, имеющиеся в школе, — объясняет Юн Ми. Вот смотрите: «Плеснувши краску» — здесь речь идёт об изобразительном искусстве и художниках. «Я показал на блюде студня, косые скулы океана» — это о визажистах, стилистах и дизайнерах. «На чешуе жестяной рыбы» — декоративно-прикладное искусство и ремёсла. «Прочёл я зовы новых губ» — писатели и поэты. Ну, и в конце, музыканты — «А вы ноктюрн сыграть могли бы, на флейте водосточных труб?». — Это что-то вроде… хокку, сонсен-ним, — поясняет она, впавшему вместе со всем классом в задумчивость, учителю, — только написанные в другой словоформе. Учитель мотает головой. — Пфф, — выдыхает он, и говорит, — А ведь и вправду! Очень неординарно и очень неожиданно! В классе тоже — «выдыхают» и начинают перешёптываться. Юн Ми стоит со скромным видом. — Что ж? — опять берётся за подбородок учитель, смотря на Юн Ми, — Раз так, то я дам тебе специальное домашнее задание. Оно будет… Написать новую песню в сопровождении гитары! — Уууу! — гудит класс. Юн Ми с удивлением смотрит на учителя. — Но, господин, — возражает она, — разве это не отступление от принятой в школе программы обучения? — Кому много дадено, с того и спрос больше, — отвечает учитель. — Может, стоит, для начала, поговорить об этом с господином директором? Перед изменением моего учебного плана? — предлагает Юн Ми. Скрестив на груди руки, учитель внимательно смотрит на строптивую ученицу. — Не хочешь выполнять моё задание? — помолчав, спрашивает он. — Не хочу, — помотав головою, спокойно подтверждает Юн Ми. Класс замирает. — Почему? — спрашивает учитель. — А зачем мне это нужно? — интересуется Юн Ми, — Есть утверждённый план занятий, которому следуют все ученики. И в котором определено, кто и что должен уметь делать, и к какому сроку. К чему мне эти бессмысленные подвиги, сонсен-ним? — Угу, — глубокомысленно угукает на это сонсен-ним, — а то, что ты можешь получить на этом больше известности, тебя это не интересует? — В данный момент у меня достаточно известности, сонсен-ним, — отвечает Юн Ми, — считаю, что кроме усталости это мне это дополнительно ничего не принесёт. — Значит, просто так, ты ничего делать не желаешь? — Не хочу, — подтверждает Юн Ми и напоминает, — мы уже как-то с вами говорили на эту тему, сонсен-ним. — Я помню, — кивает учитель и спрашивает, — а чтобы ты хотела получить в обмен на выполнение моего задания? Юн Ми задумывается. — Хотела бы перейти на электрогитару, — подумав, говорит она, — эта тема, уже себя исчерпала… Юн Ми легонько стукает пальцами корпус гитары, показывая, что именно она имеет в виду. Гитара отзывается на это негромким недовольным гулом. — Что ж, — тоже подумав, отвечает на это учитель, — твое желание выглядит неплохо. Оно показывает желание совершенствоваться в творческом плане. Конечно, по акустической гитаре тебе ещё многому нужно будет научиться, но, я вижу, что твой уровень игры уже достаточно высок, чтобы разрешить тебе дополнительно заниматься на другом инструменте… — Дополнительно? — удивляется Юн Ми. — Да, — кивает учитель, — ты же только что сама сказала, что есть утверждённый план занятий. — Спасибо, — благодарит Юн Ми, — я как-нибудь… Потом. — Потом? — удивляется теперь учитель. — Угу, — кивает ему ученица, — сейчас я лучше посплю пару лишних часов, сонсен-ним. — Пффф… — неодобрительно выдыхает класс. — Как хочешь, — пожимает плечами учитель, — но, если ты вдруг передумаешь, то учти. Твоя песня должна вызвать эмоции и удивить так же, как меня удивили твои стихи. Тогда я буду считать твоё задание выполненным, и ты приступишь к обучению на электрогитаре. — Мне кажется, что мне не удастся вас удивить, сонсен-ним, — кланяется Юн Ми, — ничем. (Сетевое сообщество школы Кирин) (*) — Вы уже видели новые клипы «Stars JUNIOR»?! (**) — Я — да! (***) — Я ещё нет. (*) — Скорее смотри! Это просто нереальный комбек! (**) — Точно! «Stars JUNIOR» показали лучшее, что было до них на эстраде! (*) — Я посмотрела уже десять раз каждый клип! (**) — А я — пятнадцать! (*) — Ах ты, вредная! Если бы мне не нужно было идти на занятия, я бы больше посмотрела, чем ты! (***) — Божечки мои, что же там такое? (*) — Просто безумие! Все пишут, что не ожидали такого и что это точно — all-kills!!! (***) — Я заинтригована. Занятия закончатся — обязательно посмотрю. (**) — Смотри прямо сейчас! Занятия, подождут! Время действия: вторник, утро Место действия: агентство «FAN Entertainment», Ки Хо и Ён Э. — Ён Э! — обращается к своей подчинённой заместитель директора агентства. — Да, господин Ки Хо! — с готовностью отзывается Ён Э. — Тебе задание… Ки Хо берёт со своего стола несколько толстых, сброшюрованных в альбомы, пачек бумаги и перекладывает их на его край. — Вот, — говорит он, кивком указывая на них, — наконец готов сценарий к фильму. Возьмёшь его и отвезёшь в "Кирин", Юн Ми. Её реплики выделены маркером. Пусть прочтёт. Съёмки начнутся в понедельник. Первая репетиция — в субботу. Ещё, вот её график. Твоя задача — следить, чтобы она его выполняла… — Да, господин заместитель, — кланяется Ён Э, видя, что начальник замолчал и ждёт её реакции, — я всё сделаю. — Хорошо. Встретишься в школе с господином Дон Хё. Передашь ему один экземпляр расписания Юн Ми… — Да, господин… — В ответ, он передаст тебе её табель. Он знает. Господин президент СанХён хочет знать, как она учится не с чьих-то слов, а по её табелю успеваемости. — Да, господин… — После того, как Юн Ми прочтёт сценарий, она должна будет запомнить свои реплики. К съёмкам она должна всё запомнить, Ён Э! — А… а..? — Что — а? — Так ведь времени почти не осталось, сонсен-ним! Когда же она их выучит? — Это твои проблемы как стафф-менеджера. Твой артист должен быть всегда подготовлен к выступлению. Не давай ей спать, договаривайся со школой, чтобы её отпустили ещё с каких-нибудь занятий, делай что хочешь, но это должно быть выполнено! Ты меня поняла? — Да, господин Ки Хо, — печально произносит стажёрка, смотря на толстую стопку сценария и понимая, что это будет её провал, — поняла… — А раз поняла — действуй! Время действия: вторник, позже Место действия: метро В одном из вагонов несущегося под землёю состава, одною рукою схватившись за поручень, чтобы не упасть, а другою рукой держа перед собою раскрытую папку, первый раз в своей жизни читает сценарий любопытная Ён Э. — Ну, ничего себе! — вслух произносит она, подняв голову от текста, — Так вот кто, оказывается, написал эту песню! Теперь понятно, почему Сы Хон так себя вёл. Он знал об этом! Надеется, что моя трени напишет ему песню? Хитрый какой! Время действия: вторник, ещё позже Место действия: школа "Кирин". Выйдя от господина Дон Хё, по коридору, движется Ён Э, в одной руке держа сумку со сценарием, а в другой — только что полученный табель Юн Ми, который она внимательно разглядывает. — Ну, ничего себе, — бормочет себе под нос Ён Э, при этом удивлённо качая головой, — английский, японский, китайский, музыка, история, математика… Одни высшие балы! Ей определённо есть чем гордиться! Хореография… Вокал, вообще прочерк… Какой же из неё айдол, если она ни петь, ни танцевать не умеет? Вот оно что… Агентство дало мне бесперспективную… А я-то ещё, дура, радовалась, как у меня удачно всё сложилось… Божечки мои! А с дисциплиной-то у неё что такое?! МИНУС 573 балла!! Аджжжж… Что нужно было сделать, чтобы столько получить?! Ну, всё! Теперь меня точно с работы выгонят, из-за неё! … Ён Э, идя по коридору в печальных думах, подходит к последней двери справа, там, где ей сказали, должна быть сейчас Юн Ми. Подходит и видит, что табличка, вверху на двери, на которой должен быть написан номер класса, закрыта листком бумаги, вставленным между нею и дверью. «Пак Юн Ми» — крупными буквами написано на нём. Ён Э несколько секунд растеряно хлопает ресницами, пытаясь понять, что это может значить. Потом она делает шаг вперёд, подходя вплотную к двери, и приподнимает рукою листок за край, желая прочесть то, что написано под ним на табличке. «Класс отстающих» — гласит краткая, прочитанная ею, надпись. — Божечки мои… — шепчет Ён Э, выпуская из пальцев листок. Взявшись рукою за ручку двери, она тихонько поворачивает её и, немного приоткрыв, осторожно заглядывает в класс, тут же натыкаясь глазами на внимательный взгляд Юн Ми. — Здравствуйте, сонбе, — кивнув, приветствует она своего стафф-менеджера, — Рада вас видеть, но позвольте спросить, что привело вас в эту обитель скорби? … Сижу, читаю принесённый Ён Э сценарий. Моя «мелкая начальница», нахохлившись, сидит на стульчике, вытащенным мною для неё из кучи старой мебели и с мрачным видом оглядывается по сторонам, явно чувствуя себя некомфортно. — Разве тебе не неприятно находится среди мусора? — подаёт она голос, — Ты же девушка! — Весь мусор, который дурно пах, я выкинула, — отвечаю я, переворачивая страницу, — остался один не вонючий декор. Наличие мусора — это условие договора пользования этим помещением, сонбе. Наклонив голову к плечу, сонбе обдумывает мой ответ. — Но, ты же тут одна? — подумав, спрашивает она. — Ну и что? — отвечаю я, переворачивая следующий лист, — Маньяков в школе не водится. Если вы про то, что мне страшно, то мне — не страшно. — Разве тебе не дискомфортно, в одиночестве? — Абсолютно, — отрицательно мотаю я головой, не отрываясь от чтения. — Да?… Странно… — Скажи, — помолчав, вновь спрашивает Ён Э, — я видела твой табель. Дисциплина у тебя просто ужасная. Что ты сделала такого, чтобы оказаться здесь? — Разошлась с администрацией в трактовке пунктов правил поведения школы, — глубокомысленно отвечаю я. — Каких именно? — вновь после паузы, интересуется Ён Э. — Они утверждали, что я не имела права продавать выигранную в карты одежду проигравших. Хотя в школьных правилах запрета на это нет. Подняв голову от чтения, с интересом смотрю на реакцию Ён Э на мои слова. Та сидит, открыв рот, и смотрит на меня во все глаза. — Я им это легко доказала, — говорю я, — но администрация не смогла признать свою неправоту и отправила меня в «карцер». Сюда. — Ты играла в карты на раздевание? В "Кирин"?! — Правилами школы это не запрещено, — отвечаю я, — а мне было нужно. — Так ты ещё с парнями играла на раздевание?! — Ну да, — говорю я, — а что такого? Трусы остались на них, так что всё, было прилично… — Прилично?! — Сонбе, — говорю я, — судя по вашим эмоциям, у меня создаётся впечатление, что вы на стороне ангажированной администрации, которая не в состоянии внятно написать правила поведения для своих учащихся. Разве вы не должны быть на моей стороне? Вы ведь мой стафф-менеджер? — На твоей?! Стороне?! — подпрыгивает на стуле Ён Э, — Да меня вот-вот выгонят из агентства с такой трейни как у меня! Я только обрадовалась, что нашла работу, а у тебя дисциплина — минус 573 балла! — Что, правда, что ли? — удивляюсь я, — Хм… действительно, многовато… Госпожа Ён Э, а почему вы думаете, что вас из-за меня уволят? — Потому, что у тебя плохие результаты в школе! И ты не умеешь ни петь, ни танцевать! Какой из тебя айдол?! — Ну, с танцами, у меня действительно, не очень, — кивнув, признаю я указанный мне недостаток, — но, я учусь. Чему-нибудь да научусь. Петь я буду хорошо, но позже. Когда закончится мутация голоса. А школьные оценки… У меня почему-то есть подозрение, что никакого отношения к моему будущему они не имеют. Так что, сонбе, не печальтесь. Не всё так плохо, как кажется. Господин Сан Хён опытный организатор и умеет считать деньги. Подумайте, стал бы он их тратить, нанимая персонального менеджера для человека, на которого у него нет планов? ЁнЭ «сурово» задумывается. — Госпожа, — говорю я, обращаясь к ней, — не нужно так сильно думать. У вас от этого мрачное выражение лица. Когда вы улыбаетесь, вы гораздо красивее. Вообще, вы — красивая девушка. Мне нравится, что у меня такой менеджер. — Ты ещё школьница и не понимаешь! — разворачиваясь на стуле ко мне, пылко возражает она, — Это моё первое место работы! Меня взяли с испытательным сроком! А тут ты! В карцере! Что будет, если президент узнает об этом? — А что будет? — удивляюсь я, — Президент Сан Хён не так давно сидел примерно там, где вы сейчас сидите и вроде бы даже на том же стуле… Он знает, как у меня тут идут дела. Директор школы — господин Сок Гю его друг и я тут полностью у него под колпаком. Так что, что-то вы не то себе нафантазировали, госпожа менеджер. — Так президент всё знает?! — неподдельно изумляется Ён Э, — И он от тебя не отказался? — А зачем ему от меня отказываться? Да и как он это сделает? Я не работаю В агентстве. Я работаю С агентством. И я прекрасно могу обойтись без FAN Entertainment или других местных ленивых жоп, а вот они без меня так и будут бултыхаться в своём мелком болотце. — не понимаю я, — Это как бы я от него и его агентства не отказалась. Ругать и учить меня будут, а выгонять — вряд ли. Раз вы моя сонбе, то вы должны знать, кто написал песню «Bye Bye Bye», попавшую в Billboard? Подумав, Ён Э кивает. — Да, знаю, — говорит она, — это ты её написала. — И нынешний комбэк «Stars JUNIOR». «Growl» и «Sorry, Sorry» — это тоже мои песни. — Твои-ии? — изумляется Ён Э, — Это, что… правда? — Правда, — киваю я, — поэтому, в ближайшее обозримое будущее меня не выгонят. — О-оо! — издаёт звук Ён Э, с уважением окидывая меня взглядом и смотря при этом на меня как-то по-новому. — Так что, сонбе, не переживайте, — говорю я, — вам, главное, с президентом и со мною не поругаться, и никто вас работы не лишит. — Может быть, я могу помочь тебе с корейским языком? — обдумав услышанное, предлагает мне Ён Э, — В университете у меня были хорошие результаты. — Спасибо, сонбе, но мне это не нужно, — благодарю я, отказываясь, — не вижу смысла тратить время на правильное вырисовывание букв. Лучше договоритесь, чтобы меня прямо сейчас отпустили из школы. Я начала читать сценарий и по прочитанному у меня уже есть вопросы. Хочу обсудить их с президентом Сан Хёном. Ён Э смотрит на меня, собираясь видно спросить, почему я молчу, но в этот момент дверь в класс распахивается и внутрь залетает возбуждённый Ха Ныль с фотоаппаратом на шее. Быстро здоровается с Ён Э, изображая что-то типа поклона, и бросается ко мне, даже не сделав попытки извиниться за вторжение и за прерванный разговор. — Юн Ми! — кричит он, — Быстро вставай! Агентство «VELVET» хочет получить твоё портфолио! — Это кто такие? — озадачиваюсь я, даже не делая попытки приподнять со стула свою задницу. — «VELVET»! Это крупное модельное агентство. Им понравились снимки, который я им выслал! Те, на которых ты в пальто! Помнишь, которые мы снимали? Они заинтересовались твоим лицом! Озадаченно смотрю на «дымящегося» от переизбытка внутренней энергии Ха Ныля, потом перевожу взгляд на удивлённую Ён Э. — Сонбе, — спрашиваю её я, — а вы случайно не знаете, как правильно сделать — портфолио? Время действия: тот же вторник, после обеда Место действия: «FAN Entertainment», перед столом президента стоят Ки Хо и Ён Э. — Какое ещё, портфолио? — облокотившись локтями на стол и пожавшись вперёд на кресле, недовольно спрашивает СанХён у стоящей перед столом Ён Э, — Кто хочет? — Агентство «VELVET», господин президент, — робко сложив перед собою опущенные ручки, неуверенно повторяет Ён Э, — это крупное модельное агентство. Они заинтересовались… — Это они-то — крупные? — перебивая подчиненную, восклицает Сан Хён, — Жулики мелкие они, а не крупное агентство! Три рекламных контракта у меня увели и опять рот свой разевают?! — Эээ… я не знаю, господин президент, — испуганно «постреляв глазами» по кабинету в попытке сообразить, что говорить дальше, произносит Ён Э. — Что ты не знаешь? Ки Хо! — Да, господин президент! — Свяжись с этими мошенниками и узнай, чего они хотят. Отправь им письмом наше согласие на совместную работу с уверениями в вечной любви и дружбе, пусть они им подавятся! Что со «Stars JUNIOR»? — В пятёрке топовых чартов, после первых суток дебюта, в трёх — первые места. В двух — вторые, сонсен-ним. Сан Хён задумывается, взявшись рукою за подбородок. — Ён Э, ты привезла табель Юн Ми? — спрашивает он, после непродолжительного молчания. — Да, господин Сан Хён! Вот… Ён Э торопливо открывает папку, которую держит в руках и, достав оттуда листок бумаги, с поклоном, двумя руками, зажав папку под мышкой, подаёт его президенту. — Пфф… — взяв листок, недовольно выдыхает тот и откидывается на спинку кресла, приступая к его изучению. — Плохо, — говорит он, спустя примерно полминуты и кидает табель на стол, — не танцует. Ки Хо! — Да, господин президент? — Если «VELVET» покажет, что намерения у них серьёзные, предложи вместо Юн Ми им кого-нибудь другого из наших мемберов. — Будет сделано, господин президент! — И… с Юн Ми… Пожалуй, нужно срочно подписывать с ней нормальный контракт. Не нравится мне, что вокруг неё крутиться всякие начинают. - и Сан Хён передёргивается, вспоминая о "милых добрых людях" из Sea Group, с которыми и придётся обсуждать условия контракта с Юн Ми. - Бррр! - мотает он головой, не обращая внимания на озадаченных таким действом подчинённых. — Да, господин президент. — Ён Э! — Да, господин президент! — Договаривайся с "Кирин", чтобы Юн Ми отпустили с занятий. Завтра. И вези её сюда. Буду с нею разговаривать о контракте. — Будет сделано, господин президент! — Делай!