***
В Форксе мы с Тедди жили уже две недели. За это время я несколько раз ездил в город за покупками и успел создать большой шум. Каждый встречный норовил спросить меня, откуда я приехал, зачем и где живу. Показалось даже, что все люди в маленьком городке были удручающе одинаковы: ходят медленно, разговаривают с большими паузами и жутко любопытные. Хорошо, что я Тедди с собой не брал, а то нас могли бы завалить ненужными вопросами. Поскольку люди в маленьких городках прекрасно знают друг друга, новые жители всегда будут их интересовать — это единственный минус такого прекрасного места. Вначале я думал, что выбрал плохой вариант, что нужно было подробнее прочитать описания, но как только я въехал в город, то влюбился с первого взгляда. Домик и вообще само место полностью совпадали с моими идеалами из детства, будто ожившая мечта. Еще больше радовало то, что Тедди согласился пойти в местную начальную школу. Сколько бы он ни упирался, а привычки остаются глубоко внутри. Он сам не понимает, как берет тетрадь, ручку и начинает записывать все, что когда-то изучал, или как шепотом повторяет заклинания. Все это он делает инстинктивно, и еще потому, что ему понемногу становилось скучно. Вот я и решил отправить его в школу, где он смог бы обзавестись хотя бы одним другом. Школа здесь началась еще месяц назад. Все классы наверняка были полными, но несмотря на это, я все равно взял все документы, и Тедди пошел в школу. Она оказалась рядом со средней школой, здания стояли друг напротив друга. Я припарковался возле здания, заглушил двигатель, выдвинул подножку и снял с головы шлем. Тедди проделал тот же маневр и с легкостью спрыгнул с мотоцикла. Мы приехали очень рано, но все равно на парковке было многолюдно. И каждый из них смотрел на нас… — Гарри, а чего они так смотрят? — нахмурившись, спросил малыш. — Потому что они ни разу не видели нас, и им интересно, кто мы, откуда и, собственно, почему приехали. — Странные люди… — пришел к своему выводу ребенок и взял меня за руку. Я повел его в здание. Мы направились прямо в кабинет директора, попутно спрашивая дорогу у взрослых, которые оказывались либо учителями, либо родителями. Когда мы подошли к стеклянной двери кабинета директора, я постучался и зашел. Во главе стола сидел хозяин этого помещения собственной персоной и глядел на меня с любопытством. — Добрый день, молодой человек, что-то хотели? — с легкой улыбкой спросил он, переводя взгляд с меня на Тедди и обратно. — Здравствуйте, сэр, я бы хотел отдать своего брата в вашу школу. Я надеюсь, еще не слишком поздно… — Ну, что же вы, никогда не поздно. Позовите родителей, и я сейчас же оформлю его, — все таким же бодрым тоном говорил он, а я замялся на пороге. — Понимаете ли, мы сироты, и я являюсь единственным опекуном брата. Поэтому родителей никак позвать не смогу, — выдавил я из себя улыбку и подошел ближе, положив перед мужчиной документы. Он на мгновение застыл, а потом внимательно прочитал документы. Через несколько минут он выпрямился и сказал: — Ох, прошу прощения, я подумал, что вы ученик старшей школы… — неловко прокашлялся он и вновь взял бумаги. — Что ж, я никаких проблем не вижу, все необходимое уже есть. Только прежде чем определять его в какой-либо класс, ему сначала нужно пройти небольшой тест. Малыш Эдвард готов к этому? Тедди смущенно кивнул и начал по одному отвечать на все вопросы мужчины. На все его ответы директор удовлетворительно кивал и в конце сказал: — Хорошо, Эдвард, ты очень умный мальчик, тебе подойдет только лучший класс, — пошутил мужчина, Тедди все так же смущенно кивал. — Гарольд, оформление всех документов займет неделю, в школу вы сможете прийти в следующий понедельник. — Спасибо, мистер… — Ах да, не нужно никаких мистеров, просто Ноа, я не настолько старый, чтобы мистером стать, — отмахнулся от вежливости Ноа, и у меня невольно появилась улыбка. Этот человек до того открытый и веселый, что вызывает у любого человека положительные эмоции. — Мист… Ноа, я хотел спросить, найдется ли в вашей школе какая-нибудь свободная должность преподавателя? Он непонимающе взглянул на меня, а потом удивленно воскликнул: — Есть, конечно! Только вчера наш учитель физкультуры уволился, и мы искали кого на замену. — Как все хорошо сложилось, вы не против взять меня на работу? — предложил я свою кандидатуру на роль учителя. Я давно думал, что если отправлю Тедди в школу, то что буду делать сам? Сидеть дома и умирать со скуки? Нет, я так точно не смог бы, поэтому подумал, что было бы неплохо стать учителем в его школе и самому следить за Тедди. Я даже придумал несколько планов, как именно буду поступать, если мне откажут. Но, кажется, эти планы стоило отложить в сторонку, потому что с директором можно было и так договориться. — Я-то не против, но у тебя нет опыта работы в этой сфере. Да и профессия у тебя… совсем другая, — он указал на один пункт в моих документах и вслух прочитал. — Преподаватель латинского и второе высшее образование — филолог. Думаешь, с таким образованием можно просто так работать учителем физкультуры? — Почему нельзя? Я, можно сказать, пробую разные способы заработка, — не краснея, солгал я. Не мог же я ему сказать, что диплом мне наколдовали гоблины… — Эх, с таким дипломом можно было работать где угодно… Ну, ладно уже, даю тебе один месяц. Если за это время не справишься с обязанностями учителя, мне придется уволить тебя. — Я понимаю, спасибо вам и за это. Отлично, теперь я учитель начальной школы. Знала бы об этом тетя…***
За неделю мы с Тедди полностью обустроились в доме и закупались к школе. Он готовился к будущим урокам, а я составлял план тренировок для детей. Пусть я туда и пошел только ради Тедди, это еще не значило, что я работать не буду. Первый день работы у меня был легкий: небольшая разминка, один круг вокруг школы и отдых. Детей в школе оказалось очень мало, поэтому и уроков не так много. В учительской из преподавателей я оказался единственным парнем. Все остальные были женщинами, и я чувствовал себя неуютно среди них. А они еще и спрашивали меня обо всем на свете. — Гарольд, а у тебя девушка есть? — спросила одна из моих коллег, остальные же с горящими глазами ждали моего ответа. — Была, сейчас мы разошлись. — Почему? Что-то серьезное произошло?! — спросила другая учительница, и в этот самый момент прозвучал спасительный (для меня) звонок. — Какая жалость, дамы, мне пора вести урок. Поговорим в следующий раз! Заявив это, я тут же сбежал из логова женщин. Еще пару-тройку сплетен, и я бы точно не вытерпел… А урок мне и правда нужно было провести, как раз с классом Тедди. Подходя на тренировочное поле, я увидел двадцать детей, которые, заметив меня, быстро построились и поприветствовали меня. Все поздоровались, только Тедди с широкой улыбкой стоял и смотрел на меня в упор. На мой немой вопрос он лишь кивнул на рядом стоящую рыженькую девочку и одними губами прошептал: — Мы с ней теперь друзья. Я лишь кивнул и начал урок. — Итак, дети, я ваш новый учитель, Гарольд Эванс. С этого дня ваши уроки физкультуры буду проводить я… Через некоторое время дети уже играли в футбол. Все было хорошо, пока Тедди не увлекся и не бросил мяч слишком далеко. Он полетел прямо на территорию средней школы. Да так быстро и четко, что я невольно заподозрил стихийную магию. Дети с восхищением смотрели на исчезнувший мяч и накинулись на Тедди с расспросами: — А как ты это сделал?! — Это было так круто! — Мяч летел так быстро, словно ракета!!! — Вау, Тедди, ты такой крутой! — Ага… Комплименты и вопросы так и сыпались на Тедди, но он был этому только рад. Гордо подняв подбородок, он стал отвечать на вопросы, да так искусно, словно всю жизнь был знаменит. Я смотрел на этого ребенка, за которого все время переживал, боялся, что его не примут или будут обижать, но этот маленький поганец всегда мог удивить меня. — Так, дети, успокойтесь, я сейчас принесу мяч, а вы никуда не уходите. Вы меня поняли? — но отвечать мне никто не собирался, я тяжело выдохнул и пошел за мячом. Чтобы попасть на территорию средней школы, мне пришлось перепрыгнуть высокую ограду. Искал мяч я несколько минут и нашел его в руках одной женщины, которая прямо спросила: — Твой мяч? Я же, не задумываясь, подтвердил это. — Да, мы играли в футбол, и он случайно полетел в эту сторону. — Играли в футбол в понедельник, когда физкультуры нет. — Ну, тут возможно нет, а у нас есть… — Молодой человек, — она гневно уставилась на меня и поставила руки по бокам, — уроки еще не кончились, а ты мало того что с уроков убегаешь, так еще и окна ломаешь? И еще оправдываешься?! Из-за твоих бездумных действий могли пострадать невинные люди, — отчитывала меня женщина, а я даже слово вставить не успевал. — Ты только посмотри, что натворил! А что, если бы мяч или осколки попали на меня или других учеников? Что бы тогда случилось?! Что? Я посмотрел на грозную женщину и место, на которое она указывала. Там, на втором этаже, большое окно было полностью сломано, вероятно, тем самым мячом, который она держала в руках. И из окон на нас смотрело много учеников, которые указывали на меня и что-то обсуждали между собой. — Простите, мадам, я правда не хотел этого. Просто мои ученики заигрались… — Оправдываться будешь не передо мной, а перед директором! Она даже не слушала меня, просто схватила за руку и потащила за собой. — Послушайте, я же говорю, что не виноват… Я даже не знал, как реагировать на это, вроде бы и смешно оттого, что приняли за школьника, но в то же время гнев поднимался во мне из-за того, что эта женщина даже не удосужилась выслушать меня, прежде чем обвинять. Отлично поработал, Поттер: первый день в школе, и уже проблемы…