la emoción de nuestro amor

Ебучая физика. Какой изверг в понедельник на первом же уроке устроит проверочную по новой теме? А точно, Арсений Сергеевич, кто же еще? А сам сидит довольный, читает мое сочинение, при этом умудряясь отмечать списывающих и забирать у них работы. Хотя, стоит заметить, Арсений Сергеевич человек справедливый, а педагог просто замечательный. Тему всегда хорошо объяснит, учеников не выделяет, не осуждает как остальные учителя, да и зацепиться в целом не за что. Разве что многим не нравится его принципиальное отношение к заданиям, но...он же имеет на это право? Внезапно в мои мысли проникает чей-то настойчивый шепот. Что? Осталось всего десять минут? Ну, блять. В общем, утро у меня выдалось явно не прекрасным и даже не хорошим. Помимо всего прочего я успел проспать, не позавтракать, испачкать любимые джинсы и испытать дыхалку пока бежал к школе. —Шастун, останешься после урока, хочу обсудить твое сочинение. Ловлю сочувствующие взгляды одноклассников и понимаю, что после такого заявления мой день уже ничего не испортит. С другой стороны он обещал четверку в любом случае, но от разбора полетов меня же это не спасет, верно? И от двойки по физике тоже... Звонок с урока кажется мне слишком громким и...пугающим что-ли. Руки мелко дрожат, когда я сдаю просто ужасную работу и присаживаюсь на край первой парты, дожидаясь ухода посторонних. Понимаю, что эта оценка за самостоятельную сильно изменит четвертную, что расстраивает еще больше. А ведь у нас всего один урок в неделю по этой заебавшей меня физике. —Знаешь, Шастун,— начинает Арсений Сергеевич, перебирая бумаги на столе, когда кабинет пустеет.— Однажды я услышал такую интересную фразу: "Можно двоечника уважать больше чем отличника". Так вот, до сегодняшнего дня я вообще не понимал ее смысла и считал глупостью. Но ты изменил мое мнение. Удивленно поднимаю бровь, совершенно не понимая, причём тут я. —Вот смотри,— увлеченно продолжает Попов, покоряя меня азартным блеском голубых глаз.— Ты ни разу не сбежал, когда я попросил подойти, хоть и знал, что провинился или что тебя ждут не самые хорошие новости. Даже самый лучший ученик в классе на твоем месте ушел бы. Или это сочинение. Да любой другой списал бы его с первого попавшегося сайта, а ты, не смотря на незаинтересованность в творчестве Бунина, написал все сам и, стоит заметить, очень даже хорошо. А теперь подумай, кто вызывает уважение? Мысленно анализирую сказанное, едва кивая собственным мыслям. — Поставите четверку?— возможно, эта фраза звучит глупо после высказывания учителя, но я искренне не знаю, как на него ответить, потому что просто спасибо будет звучать неуместно. И, кажется, Попов меня прекрасно понимает. —Работа хорошая, заслуживает пятерки,— слабо улыбается, смотря на меня. —Но...но это же нечестно,— я понимаю, что глупо на моем месте отговариваться, но принципы не дают покоя.— Из всех тем я сдал только одну, пока остальные мучались. —Антон, ты постарался, изложил собственное, и причем очень интересное мнение, а это заслуживает хорошей оценки, тем более не забывай про наш договор. —Давайте лучше...— сосредоточенно пытаюсь придумать выход из ситуации, когда приходит озарение.— Вы ставите обещанную четверку, но даете переписать эту проверочную по физике. А что, по-моему, лучше получить четыре вместо пяти, но исправить два. —А ты хитрец,— по доброму усмехается учитель, оглядывая меня.— Приходи после уроков, дам тебе задания другого варианта. Заодно обсужу с тобой один момент. —Хорошо,— киваю, закидывая рюкзак на плечо и спешно выходя из кабинета. Окей, беру свои слова обратно, Арсений Сергеевич явно выделяет меня...но почему? Вернее, не выделяет, но дает больше привилегий. А ведь нельзя сказать, что я приличный ученик или знаю его предметы на отлично. Но, тем не менее, он разрешает мне слишком много... Надо будет с ним об этом поговорить. Хотя с чего я взял, что он мне ответит? Это же Арсений Сергеевич. Но что если попробовать на нем пару психологических приемов? Почему я постоянно о нем думаю?

***

—Можно?— приоткрываю дверь, смотря на Арсения Сергеевича. —Да, конечно. Вот задачи, на работу даю двадцать минут,— мужчина продолжает перебирать какие-то бумаги, а я приступаю к работе. Всё-таки, не зря я на переменах учил формулы, теряя возможность поболтать с друзьями или отдохнуть. Зато довольно быстро справляюсь с заданиями, однако последнюю осилить не успеваю. Впрочем, на пятерку я и не рассчитывал. —Оставайся тут, я сразу проверю, а потом хочу с тобой кое-что обсудить,— останавливает меня на выходе из класса Попов. Пожимаю плечами и сажусь напротив него, устремляя взгляд на красную ручку, что-то помечающую в моем листочке. Кажется, все идет нормально. —Так, ну четыре я тебе поставлю, молодец,— он поднимает свои льдистые глаза на меня, слегка улыбаясь. Не знаю почему, но этот цвет никак не ассоциировался у меня с небом или еще чем-то кроме льда. Слишком...холодный оттенок. —Арсений Сергеевич, почему Вы относитесь ко мне...не так как к остальным?— голос хрипит, а голова кружится еще с пятого урока, но я научился не обращать внимание на физическое состояние, заостряя внимание на мыслях. —Не понимаю, о чем ты,— пожимает плечами учитель, но в глазах черти танцуют румбу. Или фламенко. Да черт. —Вы никогда не давали переписывать работы, не ставили халявных оценок и не закрывали глаза на долги,— я правда растерян, и он, кажется, это понимает. —Ну, во-первых, с чего ты взял, что никогда? Поверь, я работал и в других учебных учреждениях,— он издевается? Понимает же, что я имел ввиду.— Во-вторых, халявную, как ты выразился, оценку я не ставил, потому что сочинение было действительно хорошее. В-третьих, я просто выполнял условия договора. —Но почему ни с кем другим в этой школе Вы договор не заключали? —Потому что,— Попов нависает надо мной, изучая лицо взглядом. Мужчина абсолютно спокоен, создается ощущение, что он просто играет на моих нервах, ожидая, когда я сдамся.— Ты отличаешься от них. Признаюсь, меня удивляют твои поступки. Мне интересен твой образ мысли, твое понимание произведений, оно...индивидуально, понимаешь? Выделяется из серой и скучной массы похожих выражений себя. Поэтому ты мне интересен, я тебя уважаю и именно по этой причине я дозволяю тебе чуть больше. — Потому что уважаете?—напряженно сглатываю, отводя от учителя взгляд. Почему он так на меня влияет? —Именно. Гляделки. Не удивлюсь, если в детстве Арсений Сергеевич обожал эту казалось бы глупую игру, потому что он, без сомнения, превосходно использовал подобный навык изучения человека. Гляделки. Обычное соревнование, кто продержится, не отводя взгляд от глаз противника, дольше. Но все мы знаем, что за таким простым действием кроется умение читать человека по глазам. Глаза - зеркало души. И это чистая правда. Вы хоть раз смотрели в их глубину? Замечали, как за напускным весельем кроется настоящая грусть или разбитость? Опустошенность. Удивительно, как самый дерзкий и популярный парень, меняющий пассий каждый день, может оказаться угнетенным родителями подростком с наклонностями к суициду. Или вечно веселый и позитивный оказывается потерянным в собственных страхах и депрессивным человеком. — Почему тебе не нравится читать? У тебя же просто отлично получается понимать скрытый смысл произведения, жалко терять такой дар,— прерывает тишину Арсений, наклоняя голову вбок. — А вот тут Вы ошибаетесь, я обожаю читать,— усмехаюсь, замечая в его глазах смятение. Что, Арсений Сергеевич, в этом раунде я вас обыграл? —Но... — Просто школьная программа слишком...скучная, ну серьезно, что интересного в описании пейзажа?— прерываю, решая взять в этот раз главную роль. — Вот как,— кажется, он задумывается над моими словами, что ж, это льстит.— Если честно, я всегда их пропускал и, если ты заметил, ни разу не задавал вопросы на тему природы. То есть тебя интересует современная литература? —Можно и так сказать. Мне нравится вникать в психологическое состояние героев, а не описание куста около дома. — Qué chico inteligente*,— задумчиво говорит Арсений Сергеевич.— Есть у меня одна идея, если получится расскажу тебе. Можешь идти. —Gracias, que tengas un buen díа**,— решаю блеснуть своими хоть и минимальными, но знаниями. Ну а что? Оскорбительно уже десять лет восхищаться страной и при этом не знать хотя бы несколько разговорных фраз. —Знаешь испанский?— ух ты, я действительно его удивил. — Буквально несколько фраз,— пожимаю плечами, выходя в коридор, но на пороге кабинета перед глазами темнеет, а ноги перестают держать, заставляя меня ухватиться за стену в попытке не упасть. — Ты как?— тут же оказывается рядом Попов, придерживая меня за талию. — Все... все нормально, просто встал резко,— моментально избавляюсь от его рук, но понимаю, он догадывается.— До свидания. Уже дома я понимаю, что смог вести себя с ним наедине как здравомыслящий человек. Значит, все не так уж и плохо?

***

—Так, дети мои, понимаю, что вы будете не рады, но я не имею права перечить администрации,— начинает наш любимейший классный руководитель Сергей Борисович. И это без сарказма, он действительно хороший мужик.— Не знаю, что у них на уме, ведь вам надо к экзаменам готовится, а не тратить время на подобное. В общем, каждый из вас обязан ходить на какой-нибудь факультатив, поэтому я сейчас вам раздам листочки, вы подпишете свое ФИО и отметите галочкой любой факультет. Ну а потом, соответственно, должны будете на него ходить. Оценки ставится не будут, но в рекомендательном письме ваши успехи будут указаны. Всем ясно? Ах да, люди, планирующие сдавать биологию, советую выбрать как факультатив экологию, так как там я планировал решать с вами пробники и в целом помогать с подготовкой к экзаменам. Ну заебись. Одиннадцатый класс, а нам еще и какую-то хрень добавили. Круто. Хотя мне как человеку, не знающему что он будет сдавать как-то пофиг пока что. Так ладно, что у нас тут есть. Экология. Нет, точно не мое. Литературный кружок. О нет, это я точно не выдержу. Черчение. Хах, не дождетесь. Программирование. Интересно, но не для меня. Хор. Пффф, без комментариев. Итальянский или французский язык. Скучно. Испанский... а почему, собственно, и нет? Быстро ставлю галочку и отношу листочек классному, который, увидев мой выбор, почему-то двумысленно хмыкнул. И только во время урока я понял, что с 90% вероятностью испанский будет вести Арсений Сергеевич. О нет.

***

— Тош, пойдем ужинать,— кричит с кухни тетя. Недовольно морщусь от подобной интерпретации своего имени. Такое обращение всегда вызывало у меня неприятные воспоминания о глупом детском мультике. На самом деле есть не хочется, но портить настроение родственнице, добившейся свободного вечера, явно не было в моих планах, поэтому приходиться плестись на кухню и пытаться съесть хоть немного салата. —Как в школе дела? — Да все хорошо, с новым учителем, кажется, ладим. Троек нет, единственное нам решили поставить какие-то факультативы, но ничего - переживу. И всё. Все счастливы и довольны. Именно ради этого хрупкого мира я каждый день лезу из шкуры вон. Это ведь нормально, делать все ради спокойствия дорогого тебе человека. Да, приходится жертвовать своими интересами, но по другому никак. Жаль, что не все это понимают.