ID работы: 10821429

Охваченный демоном

Слэш
NC-17
Заморожен
38
автор
Размер:
22 страницы, 12 частей
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
38 Нравится 12 Отзывы 14 В сборник Скачать

Часть 4

Настройки текста
Колледж, 6 группа.       Наруто дошёл до своей группы, оглядев комнату на наличие свободный парт и заметив одну почти в самом конце ринулся к ней после чего сразу же сел. Новые учителя, ученики, колледж… Наруто не любил простые перемены в его жизни, а тут… «Это вообще-то огромный стресс, даттебайо!» — Возмущался в своей голове Наруто. Хотя, каждый человек должен это пройти для своего же блага.Да и тем более, всё равно когда нибудь всё поменяется.Этого будет требовать от тебя ситуация и твоя жизненная позиция.Наруто же не гадалка или какой нибудь до необыкновенности продуманный чтоб знать всё наперёд. Тогда, это был бы уже не наш Наруто которого мы знаем.И вообще, блондин не особо любил быть в компании людей с которыми не знаком.Но хоть ободряет то что они с Саске договорились пойти в один и тот же колледж, так что хотя-бы один друг у него точно будет. И ещё что нравилось Наруто так это дизайн самой конторы — всё выполнено в пастельно-жёлтом цвете, кое-где виднелся белый цвет.Даже глаза не режутся.Чтож, вот ещё один плюсик. — Ты серьёзно считаешь что это плюс? — Спросил Ями, с нотками в тоне а-ля «Ты тупой?». — А что не так? — С недовольством отозвался Наруто, когда прочувствовал эти самые нотки. — А это точно не женский колледж? — с сарказмом спросил Ями, — От таких сочетаний меня сейчас стошнит! — Чт… Подожди, ты считаешь что жёлтый это девчачий цвет? Дев-. — В «Пауэр ренджер»* в жёлтом костюме ходила девушка. — Эа… — Наруто завис, — Чтож, весомый аргумент.

* Тем временем в учительской *

— Уважаемые коллеги, как я думаю всё-же в курсе что проценты самоубийств среди учеников повысились в последнее время? — Спросила директриса, после чего получила кивки со стороны учителей и продолжила: — Ваша работа как учителей образовывать детей, но так как вы становитесь «временными опекунами», то как физическое так и психическое здоровье детей тоже вас касается. Так что не буду медлить и сразу скажу — так как прирост суицидов значительно увеличился, вы должны следить за каждым учеником так тщательно как только можете. Я специально наняла проверенных людей. Так что даже за повышение голоса на ученика или же ученицу будет караться увольнением. Даже если заметите бинтик на какой либо части тела, закрытость ребёнка от общества.Но для вас есть облегчение.Во первых — специальная инструкция как разговаривать с учеником или ученицей не спугнув его/её и как таким людям помочь. Во вторых — в каждом классе будет один наёмный ученик который не будет сильно выделяться из толпы и будет также как и вы следить за остальными учениками. Все всё поняли?! — Что было удивительно, что тот самый «один из самых добрых директрис в мире» сейчас чуть ли не кричала на них, да и с таким напряжением и грозностью в голосе, что невольно начинаешь задумываться «Этож на сколько всё плохо?»       Спустя некоторое время всем вкратце объяснили все «правила» разговоров с детьми и начала называть имена всех «наёмных учеников» — Чтож, есть вопросы? — Один из учителей поднял руку и намеривался озвучить вопрос который терзал каждого здесь находящего, кроме самой директрисы, и после короткого кивка якобы значащего «Спрашивай» он спросил: — Почему наняты такое большое количество учителей? Если бы каждый преподавал по одному-два предмета, то нас было бы значительно меньше, в чём подвох? — Конечно-же, каждый уже потихоньку догадывался почему, но вслух пока никто не собирался говорить. — О-о-ох, я ждала пока вы это спросите! -С удовлетворением отметила директор. -У каждого из вас есть 2 высших образования, рациональное мышление и, конечно же, память. Беря в учёт это, то вы по моим подсчётам должны потянуть каждый по одному классу.Но можете не бояться, прибавка к зарплате будет, и не маленькая! Каждый по лицу радовался, и лишь Хатаке со спокойной физиономией прокручивал в голове одну мысль: «Как же государство постаралось ради блага детей. Или-же может это заслуга Тсунаде-сама? Нет, сам факт того что деньги явно взялись не из воздуха есть факт.Тогда уж точно заслуга государства."Потом в его голове назрел вопрос, который на всякий случай стоило бы спросить. — Тсунаде-сама, то есть у каждого будет по своему наёмнику? — С выгнутой бровью как бы спросил Какаши, но как бы просто озвучил факт. — Всё верно, но опережу ваш вопрос, это я, как бы глупо не звучало, сделала решающий «нокаут». Это как если бы вы подписывали контракт, то вы должны были увидеть ту самую надпись мелким подчерком, для вашей-же сохранности, — Тсунаде говорила это с таким энтузиазмом и огоньком в глазах, что казалось, будто бы оно и есть. Хотя нет, по-моему не казалось.Но все учителя быстро отряхнули эту мысль с головы — не хватало им ещё придти к своему новому классу выжитыми как лимон, и сразу портить к себе отношения одним лишь видом. Всё-таки, они здесь для того, чтобы помогать детям, а не наоборот ухудшать ситуацию и мечты ребёнка о том, что хоть в колледже будет всё хорошо. Это и есть залог для будущей хоть немного счастливой жизни, если и вправду вложится по полной! Да и прибавка к зарплате это явно не минус."Я думаю, как нибудь всё уложится.» — был последний вывод Какаши перед тем как им сказали вот что: — Ученики-наёмники будут подчёркнуты внизу в журнале карандашом, главное не вызовите потом подозрение от других учеников.Просто в начале поприветствуйте учеников, назовите своё имя и фамилию, после зовите детей по журналу и когда дойдёте до наёмника просмотрите как он выглядит, сотрите карандаш и после уроков встретьтесь. «От лица Какаши» Итак, моё имя — Какаши Хатаке, учитель колледжа «Одинель» в городе Коноха. Мне 24 года, также мой рост 185 см. Краткое описание моей внешности это — пепельные волосы, чёрный пиджак с такими же брюками, белая рубашка, галстук бело-чёрный, классические мужские туфли и часы. Моя главная задача сказана раннее. Перейдём к настоящему времени. Прозвенел звонок, а к тому времени я уже подходил к классу. Я зашёл в класс, как и было сказано — поприветствовал всех, представился кратко о себе рассказал и начал знакомится с классом. — Угу, Саске Учиха значит, — пролетела мысль в голове после чего я продолжил также знакомиться с классом, а позже я стёр карандаш. Остальной день прошёл не примечательно, разве что я подметил некоторых учеников за которыми стоило бы хотя-бы стенах колледжа проследить. Под конец уроков мы смогли встретиться с наёмником. Мда, говорили что он не будет особо привлекать внимание. Ага, щас. За ним уже пол школы бегает.Хотя, может это и к лучшему? Наврядли кто-то бы стал подозревать популярность школы как предателя. Мы встретились после школы и договорились пойти ко мне, так как мало-ли, раз он такая популярность, то вполне возможно что за ним будет кто-то следить, а не ему, не мне преследователей не надо было, так что мы быстро ретировались с заднего корпуса школы к моей хате. Предварительно обговорив где я живу, мы на всякий случай пошли по разным сторонам, чтоб в том случае если по пути нас встретит кто-то из школы нас не заподозрили. Весь путь прошёл без единого происшествия, так что будучи уже дома, мы стали обговаривать всё за школу. — Ты замечал что-нибудь подозрительное? — С прищуром спросил я. — Насчёт одного ученика — да. Если не сильно вдаваться в подробности, то у меня есть друг детства — Наруто. Наруто Узумаки. — После сказано я вспомнил того мальчика, моего ученика. Да, точно, он всё время витал в облаках, дергается постоянно. — Это тот желтоволосый мальчик с шестью усами? — Спросил как бы для уточнения я. — Да, тот самый. Так вот, я с ним дружу уже много времени и я постоянно замечал его странное поведение, синяки на теле, также у него много страхов. Он пил какие-то таблетки, витал в облаках.Хоть я и не самый добрый человек, но меня и в правду напрягает его поведение, и как его лучший друг я хочу помочь ему. — Допустим, -Переваривая всё предложение которое мне сказал Саске я понимал что дело и вправду дрянь. — Как давно ты хотел ему помочь? — Как только заметил все его проблемы. — И давно они у него? -Вполне. — Тогда почему ты не помог раннее? — Ох, чувствовал я что что-то он мне не договаривает. — Он НИ-НА-ЧТО не соглашался. Я пытался по максимуму. — Странно, неужели когда речь идёт о Наруто Узумаки Учиху можно разозлить не на шутку? Что-ж, похоже у них и вправду очень крепкая связь, особенно если взять то что они всё время болтали, сидя за одной партой. — Ясно, а что насчёт родителей? он когда-нибудь упоминал их? Хотя бы раз? — Признаю, меня и вправду очень сильно заинтересовала история Узумаки. Если то что Учиха говорил верно, то тогда всё очень плохо. Но, если взять то что они очень сильно к друг другу привязаны, давно знакомы, да и то странное поведение Наруто в колледже, то с огромной вероятностью это всё и есть правда. — Нет, о родителях разговора и в помине не было. Сначала я думал что у него очень хорошие и доверяющие сыну родители, раз они его всегда отпускали, потом я начал подозревать неладное. Я был у него в гостях не один раз и родителей никогда не было. Как и семейных фотографий.В один из дней когда я снова гостевал в его доме я всё-же спросил где его родители, Наруто ответил что его родители много работают, поэтому поздно приходят домой, так что мне не стоит волноваться. Но по его голосу он явно врал.Ну не умеет он скрывать правду, не в какую. И он пошёл на кухню заварить нам чай, а меня оставил подождать в его комнате. Да, я знаю как сейчас это может прозвучать, но я стал рытся в его ящике в поиске каких либо семейных фотографий или хотя-бы ценностей, но вместо этого я нашёл лезвие с бинтами и ножеточкой. Хотя нет, там лезвие было даже не одно.Как я понял, один по форме напоминает лезвие канцелярского ножа, а другой более маленький — от точилки. И при этом на вид они все хорошо заточены.       Я выпал в осадок, хотя внешне этого не показывал. Ну разве что брови были немного нахмурены. Так, в ящике был найдена ножеточка с канцелярским ножом, он в магазинах продаётся уже очень острым, это сколько и что надо было резать, чтоб его точить? А про лезвие точилки я вообще молчу. Или может это на будущие? В любом случае можно с уверенностью сказать что он режет кожные покровы, раз у него там бинты. Только вот где? Ладно, завтра и просмотрю. Так и продолжая монолог я случайно задался вопросом: А говорить ли это Тсунаде-сама? Скорее всего да, я буду обязан это сделать так как она здесь главная, но с другой стороны… Как вдруг все мои мысли перебил Саске — Кстати, у меня есть даже некоторые предположения…
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику только в мягкой форме, вы можете указывать на недостатки, но повежливее.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.