ID работы: 10860252

Класс Превосходства: Альтернативная Версия — Самотестирование

Джен
Перевод
PG-13
Завершён
692
переводчик
Автор оригинала: Оригинал:
Размер:
818 страниц, 156 частей
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
692 Нравится 1237 Отзывы 183 В сборник Скачать

Том 1: Глава 1.3 - Против класса

Настройки текста
Ежемесячное пособие в 100 000 йен — это не шутка. Если студенты получат их безоговорочно, это, несомненно, создаст проблемы в будущем, даже для такого богатого правительства, как правительство Японии. Это даже не считая затрат на содержание каждого объекта в кампусе. «Шокированы количеством очков, которые вам дали? Эта школа оценивает таланты своих учеников. Все здесь сдали вступительные экзамены, что само по себе говорит о вашей ценности и потенциале. Сумма, которую вы получили, отражает оценку вашей ценности. Вы можете использовать свои очки без ограничений. Однако после окончания школы все ваши баллы возвращаются в школу. Поскольку невозможно обменять свои баллы на наличные деньги, нет никакого преимущества в их сохранении. Как только баллы будут зачислены на ваш счет, вам решать, как их потратить. Делайте, что хотите. В том случае, если вы не хотите тратить свои баллы, вы можете передать их кому-то другому. Однако вымогать деньги у своих сверстников запрещено. Школа очень тщательно следит за издевательствами.» закончила Чабашира-сенсей. Когда недоумение распространилось среди учеников, Чабашира-сенсей оглядела класс. «Ну, похоже, ни у кого нет вопросов. Я надеюсь, что вам понравится проводить здесь время в качестве учеников…» Прежде чем она успела развернуться и уйти, я поднял руку и привлек ее внимание. «Сенсей, могу я задать вам несколько вопросов?» Аплодисменты прекратились, как только они услышали меня. Все мои одноклассники смотрели на меня, даже Хорикита. «Ты Аянокоджи Киетака-кун, верно? Не стесняйся задавать свой вопрос. Я отвечу на все, что мне будет позволено» ответила она. Наверное, мне уже пора к этому привыкнуть. Если я собираюсь зарекомендовать себя как примерный ученик, внимание было естественным результатом. «Во-первых, меня беспокоит механика передачи очков. Чтобы убедиться, что никто не будет обманут во время переговоров, существует ли система, которая поможет этого избежать?» спросил я. Мой вопрос вызвал шум среди моих одноклассников. «Я об этом не подумал», сказал один парень. «Хорошо, что он спросил об этом…» сказала одна девушка. Этот вопрос был довольно хорошим началом, чтобы привлечь их безраздельное внимание. Я показал немного своего практического мышления, которое, несомненно, заставит их доверять мне, даже если это всего лишь крошечный кусочек. «Вообще-то есть. Если когда-нибудь состоятся переговоры со сложными условиями, вы можете сделать их надежными, подписав договор. Короче говоря, контрактная система. Есть еще вопросы?» ответила Чабашира-сенсей. Я предсказал, что у них, по крайней мере, будет такая система. В этот момент равнодушное выражение лица Чабаширы сменилось любопытством. Но теперь, когда все готово, я перейду к своему главному вопросу. «Тогда, пожалуйста, не могли бы вы объяснить детали системы баллов?» спросил я нейтральным, но серьезным тоном. И снова мои одноклассники начали роптать. В моем периферийном зрении Хорикита особенно пристально смотрела на меня. Можно даже сказать, что в этот момент она прожигала меня взглядом. «Мне очень жаль, но я не могу этого сделать.» Чабашира-сенсей отклонила мой вопрос, но вместо того, чтобы выглядеть виноватой или сердитой, она вместо этого улыбнулась. «Почему? Не могли бы вы объяснить нам причину?» Я продолжал настаивать. «Нет. Это вопросы, на которые я не в силах ответить.» Она посмотрела на меня с ухмылкой. Как будто она бросала мне вызов продолжать. «И это все? Заставь меня проболтаться, парень», — вот что я заключаю из выражения ее лица. «Понимаю… Тогда, Сенсей, вы сказали, что все, что находится в кампусе, можно купить с помощью очков, верно?» спросил я с тем же нейтральным выражением лица. «Да.» Это последний гвоздь в крышку гроба. «Тогда… могу я купить у вас это объяснение?» Этот вопрос в основном превратил шепот моих одноклассников в слышимые вздохи. При этих словах глаза Чабаширы загорелись, и она усмехнулась в ответ. «Удивительно, Аянокоджи! Или мне следует сказать «как и ожидалось»?» Теперь она вела себя как совершенно другой человек. И еще: «как и ожидалось»? Она что-нибудь знает обо мне? «В любом случае, ответ на твой вопрос… да.» Ухмылка Чабаширы-сенсея немного расширилась. «Однако для того, чтобы вы купили эту информацию, одних личных очков будет недостаточно.» В этот момент мои одноклассники начали понимать. «Просто личные очки? О чем вы говорите, Чабашира-сенсей?» с озабоченным видом спросил красивый парень, за которым я наблюдал ранее. «Как я уже сказала, я ничего не скажу. Тем не менее, я могу предоставить выбор всему классу. В конце концов, это то, что касается всех.» Она повернулась к моим сбитым с толку одноклассникам и задала важный вопрос. «Хорошо, класс D. Я не могу вдаваться в подробности, но если вы все внимательно слушали, Аянокоджи-кун хочет купить некоторую информацию, используя очки. Согласно школьным правилам, это разрешено. Но, не вдаваясь в подробности, это приведет к тому, что все вы потеряете часть своего пособия в следующем месяце.» В одно мгновение раздались голоса возмездия. «Черт возьми, нет! Я не хочу, чтобы что-то касалось моих ста тысяч йен!» закричал мальчик, сидевший на парте с надписью: «Ике». «Какого черта? Кого вообще волнует это объяснение? Я хочу побыстрее убраться отсюда и уже тратить свои деньги!» закричал мальчик, которого следовало бы назвать «Ямаучи». Рядом с ними двумя жаловалась кучка девушек-модниц. Из-за моих предыдущих наблюдений за моими одноклассниками я бы сказал, что это был предсказуемый результат. Как я и думал, мое положение сейчас действительно неприятное, но это не значит, что я не могу из него выбраться. Будем надеяться, что у них хватит интеллекта, чтобы понять, что я скажу. «Сенсей, могу я на минутку попытаться убедить своих одноклассников?» спросил я. «Конечно. У нас еще есть чуть больше получаса до конца урока.» ответила Чабашира-сенсей. Кивнув, я немного повернулся, чтобы все могли видеть мое лицо под любым углом. Все внимание моих одноклассников снова переключилось на меня. Некоторые выглядели раздраженными, а некоторые — злыми. Однако многие выглядели либо испуганными, либо обеспокоенными. По крайней мере, это хороший знак. «Во-первых, я Аянокоджи Киётака. Приятно познакомиться со всеми вами.» Я не знаю, было ли необходимо представляться, но сделать это прямо сейчас должно запечатлеть мое имя в их сознании. «Всем вам тоже должно быть интересно, я прав? Действительно ли возможно, чтобы школа безоговорочно предоставляла ежемесячное пособие в размере 100 000 йен для каждого отдельного ученика? Конечно, некоторые из вас настроены скептически.» Это был мой первый сильный аргумент. Даже те, кто был слишком счастлив получить такую большую сумму денег, должны были сейчас спускаться с небес на землю. «Хм, я согласна с Аянокоджи-куном. Мы все можем поговорить об этом на секунду?» Кушида пришла мне на помощь. Ее вмешательство — огромная помощь в стабилизации психического состояния класса. В конце концов, она, казалось, уже поладила с кучей наших одноклассников за тот короткий промежуток времени, пока не прозвенел первый звонок. Как и ожидалось от нее. «Спасибо, Кушида-сан.» Это лучшая плата, которую я могу ей дать; произнести ее имя и дать всем знать и о ней тоже. Хотя, честно говоря, это только вопрос времени, когда ее узнают не только мои одноклассники, но и ученики из других классов. Она ведь социальная элита. «Это первый раз, когда мы все встретились. Я никак не могу заставить вас полностью доверять мне, и это нормально. Однако то, что Чабашира-сенсей сказала ранее, было реальным доказательством, в котором мы нуждались. «Это приведет к тому, что все вы потеряете часть своего пособия в следующем месяце», говорит она. Разве это не странно? Система была объяснена нам так, как будто эта школа была раем. Однако мы никак не можем воспользоваться всеми этими привилегиями без каких-либо условий. Я хочу сказать, во-первых, из того, что она только что сказала, действительно возможно, что наши ежемесячные баллы уменьшатся. А во-вторых, почему за такое простое объяснение приходится платить такую высокую цену?» объяснил я. Я взглянул на красивого мальчика, показывая, что хочу, чтобы он принял участие в разговоре. «Аянокоджи-кун, ты хочешь сказать, что есть ситуации, которые могут привести нас к потере очков?» спросил он. Хорошее продолжение, как-там-тебя-зовут-кун. «Да. Подумайте об этом. Если просьба об объяснении отнимает очки у всего класса, то эта информация должна быть очень важной. Я не знаю каждого из вас здесь, но могу сказать, что многие из вас планируют потратить свои очки на вещи, связанные с вашими хобби и интересами, помимо повседневных потребностей.» Многие из них все еще скептически относятся к моим словам, но почти все делают удивленное выражение лица. Как обычно, мальчик по имени Коенджи все еще сидел, положив ноги на стол, и вел себя так, будто это его вообще не касается. «Подробности о классовой системе неизвестны. Если мы не знаем, что представляет собой эта система баллов, мы можем совершить ошибку, оказавшись в худшей ситуации. Это будет выстрел в темноту, но если покупка объяснений Сенсей — неправильный выбор, я более чем готов компенсировать это своими собственными очками.» Как только я произнес последнюю часть своего предложения, в классе снова стало шумно. «Аянокоджи-кун, я не думаю, что тебе нужно заходить так далеко…» сказал мне красивый мальчик. «Хирата-кун прав. Даже я могу сказать, что ты делаешь это для остального класса…» Кушида последовала за ним. Так его зовут Хирата, да? Я был благодарен им за помощь, потому что они были чрезвычайно полезны в этот момент. Практически нет шансов, что я смогу убедить группу подростков обратиться к моему требованию, когда это явно им невыгодно, тем более что это первый раз, когда они меня встретили. Все, что я могу сделать, чтобы увеличить свои шансы — это представить им какие-то доказательства того, что это более выгодно для них в долгосрочной перспективе. Ну, это работает на моих рациональных, умных одноклассниках. Для более медленных, таких мальчиков как Ике и Ямаучи, которые, вероятно, думали бы своими эмоциями, помощь Хираты и особенно Кушиды была намного полезнее. Примерно в это время Хорикита встала и спросила меня: «Аянокоджи-кун, насколько ты уверен во всем этом?» — простой, но серьезный вопрос. «Я бы сказал, около 99%. Вот почему я хочу компенсировать своими собственными очками, если произойдет 1%. Я не возражаю тратить их каждый месяц, чтобы компенсировать потери каждого из наших одноклассников. Я могу подписать меморандум, чтобы доказать свою решимость в этом вопросе.» Я думаю, что это должно сработать. Если большинство все же решит отказаться от моего предложения купить эту ключевую информацию, то все, что я могу сделать, это придумать какие-то другие способы ее получения. «Хорошо. Я согласна с твоим решением.» Хорикита снова села, не сводя с меня глаз. «Я тоже. Я доверяю Аянокоджи-куну.» — сказала Кушида, следуя за ней. «Есть ли кто-нибудь, кто возражает?» — спросил Хирата у класса. С сильным отношением Хорикиты и первоначальным влиянием Кушиды, за которым последовал вопрос Хираты, класс замолчал. «Если… Кушида-чан говорит, что доверяет ему, тогда и я тоже» сказала тихая девушка. «Если что-то пойдет не так, ты должен заплатить! Хорошо, Аянокоджи?!» крикнул Ямаучи. «Я так и сделаю. Не волнуйся.» ответил я. Вскоре после этого каждый из них поддался давлению со стороны сверстников и решил, что они будут «доверять» мне в этом вопросе. «Похоже, весь класс пришел к какому-то решению.» Улыбка Чабаширы-сенсей не дрогнула. «Аянокоджи-кун, считай, что твоя покупка завершена.»
Примечания:
По желанию автора, комментировать могут только зарегистрированные пользователи.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.