Объединение Миров

      «Дорогой Льюис,       Надеюсь, ты простишь мне мои короткие письма, которые я отправлял всю неделю. У меня, к сожалению, не было времени написать больше. Но сейчас я располагаю целым часом свободного времени, который я проведу в библиотеке, пока пишу тебе. Я провожу здесь достаточно много времени, но обычно делаю домашнюю работу (в гостиной и комнате почти невозможно сосредоточиться). Хогвартс — удивительное место, и я наверняка не смогу описать его точно, но через год тебе предстоит увидеть всё своими глазами, а пока тебе придётся довольствоваться моими рассказами.       Я, как ты уже знаешь, попал на Слизерин. Наш декан факультета — профессор Снейп, угрюмый человек. Он предподаёт зельеварение, и, мне кажется, весьма предвзят в отношении своих подопечных. Несмотря на свою строгость, он хороший преподаватель, тебе бы наверняка понравилось смешивать различные ингредиенты в котле (нам правда не дают делать это часто, поэтому мы больше занимаемся теорией), а вот отмывать их (некоторые ученики уже успели получить отработки) — навряд ли.       Слизерин — странный факультет, хотя я не знаю, как дела обстоят в остальных. Многие привыкли судить человека по чистоте крови. Волшебный мир не так уж сильно отличается от обычного, здесь тоже многое решает родство. Я живу в одной комнате с Драко Малфоем, и это один из самых неприятных людей, которых я когда-либо встречал! Он позволяет себе насмехаться не только над учениками, но и над преподавателями! Недавно он высказал свое мнение насчёт того, что полукровка не может быть учителем таких волшебников, как он. Речь шла о профессоре Макгонагалл, она преподаёт трансфигурацию. Приятная женщина с почти незаметным шотландским акцентом (такой был у мистера Грема, если ты его помнишь), строгий, но справедливый учитель, декан Гриффиндора. Конечно, Малфой сказал это не при ней: он трус.       Ещё так можно назвать профессора Квиррелла, учитель защиты от тёмных искусств: он постоянно говорит о вампирах и пытается чесноком защититься от них. Хотя мне кажется, что под своим тюрбаном он скрывает не его, но это только догадка.       Один из самых интересных предметов — заклинания. Его ведёт профессор Флитфик, декан Когтеврана, и он весьма забавный старичок, но предподаватель отменный. Альберт говорил, что он очень дружелюбен к ученикам. Сам он иногда ему помогает подготовить класс к занятиям.       Альберта, кажется, любит вся школа. Даже профессор Снейп относится к нему снисходительно и доверяет ему разные поручения. А профессор Стебель даже подпускает его к самым редким своим растениям. Правда, я так и не понял зачем ему понадобились неспелые ягоды дурнопахнущего сорокалиста, но он их получил. Профессор Стебель — декан Пуффендуя и ведёт травологию. Она очень спокойная и добрая — тебе понравится этот предмет и учитель, я в этом уверен.       Ещё у нас есть история магии, но это ужасно скучный предмет. Его преподаёт призрак, профессор Бинс, и это единственное, что интересного можно о нём сказать. Занудностью и скучностью с профессором может посоревноваться разве что мистер Хелик, хорошо, что в приюте он появлялся редко. Мне кажется, что лучше бы этот предмет вёл Рики, никто ему, конечно, не поверил бы, зато заинтересовать он умел.       Я иногда скучаю по приюту. Конечно, условия там были не лучшими, но всё же. Впрочем это не сравнится с тоской по тебе, Льюис. Я надеюсь, учитель Джек нашёл чем тебя занять, кроме постоянных тренировок.       Он писал Альберту о ограблении банка Гринготтс. Странное это дело, мне кажется, на этом всё не закончится. Будь у меня возможность, я бы хотел узнать больше. Поэтому, если ты увидишь какую-нибудь информацию об этом, пожалуйста, расскажи мне. У нас все говорят не о ограблении, а о Гарри Поттере, мальчике, который выжил. Я с ним ещё не общался, но это, наверное, не важно.       В прошлом письме ты спросил появились ли у меня друзья. Как ты уже, наверное, догадался, со слизеринцами я не сдружился. Есть несколько старшеклассников, с которыми я обсуждаю учёбу, но по большей части это знакомые Альберта. В первый день я познакомился с когтевранцем и гриффиндорцем, первого я давно не видел, а с Джоном (так зовут второго) и Роном мы иногда играем в шахматы. Хотя играем чаще мы с Роном, а Ватсон смотрит и удивляется нашим ходам. Боюсь, письмо получается неприлично длинным, а мой свободный час заканчивается. Надеюсь, что ты без нас не скучаешь. Жду твоего письма. С любовью, Уильям       Р. S. Альберт передаёт тебе и учителю Джеку привет и просит писать письма и ему тоже.»       Уилл отложил перо и перечитал письмо. Довольный результатом, он сложил лист пергамента в конверт и подписал адрес. Хотя сова Уилла по кличке Гамлет и так знает куда нужно отнести письмо, но Мориарти привык делать всё правильно.       «Льюис Дж. Мориарти. Особняк Мориарти. Лондон.» - прочитал кто-то из-за спины.       - Так вот куда ты пропал. Пишешь письмо своему братцу, - в голосе скользит скрытая насмешка.       - Ты пришёл сюда только, чтобы спросить об этом, Малфой? - Уилл развернулся и укоризненно взглянул на соседа по комнате и, к сожалению, по парте.       - Нет, мне было интересно, почему ты постоянно уходишь из гостиной.       - В гостиной трудно сосредоточиться, - коротко отвечает Уилл и направляется к выходу из библиотеки. Малфой не отставал.       - Когда я тебя о чём-то спрашиваю, ты постоянно пытаешься сбежать! Не уходи от ответа!       - Мне казалось, я вполне ясно выразился. В гостиной трудно сосредоточиться, - повторяет Уилл.       Мальчики приходят в совятник, Мориарти ищет взглядом сову, пока Драко мнется рядом.       «Гамлет! Лети сюда!» - зовёт Уилл птицу, расположившуюся под потолком, - "Вот, отнеси это домой".       Птица забирает в клюв письмо и через окошко улетает в ночную мглу.       - Что за магловское имя - Гамлет? - ворчит Малфой.       - Гамлет - это главный герой одноимённой пьесы Уильяма Шекспира, - поясняет Мориарти, - А я люблю произведения Шекспира, только и всего.       - Кстати, как долго ты стоял в библиотеке у меня за спиной? - спрашивает Уилл, как только они оказываются в коридоре.       - Я видел только, как ты подписывал конверт, - с некоторым сожалением отвечает Малфой и, немного помолчав, спрашивает, - Как тебе сегодняшний урок Зелий?       - Смотря, что ты имеешь в виду, - уклончиво отвечает Уилл, - Если ты о том, что профессор Снейп почти с порога решил экзаменовать Гарри Поттера, то я считаю, что это неправильно с его стороны, а если...       - Погоди, - перебивает Драко, - А в чём проблема? Гриффиндор получил штрафные очки, тебе-то какая проблема?       - Как бы сказать, это не совсем этично со стороны преподавателя на первом уроке спрашивать ученика и обязательно требовать ответа. Нигде не сказано, что летом мы должны прочесть всю учебную литературу за год. Если профессор хотел проверить уровень подготовки к его предмету, то вернее было бы просто устроить устный опрос у всего класса.       - Откуда ты столько всего знаешь про преподавание?       - На самом деле, немного я об этом знаю. Ты спросил моего мнения, я тебе ответил, вот и всё.       - А говоришь всё равно, как будто знаешь, как нужно учить, - гнёт своё Малфой, - Как будто, сам кого-то учил!       - Да, никого я не учил! - немного резко отвечает Уилл. Ему порядком надоели эти систематические допросы. Малфой словно хочет вытянуть из него что-то, но непонятно что.       «Не учил, как же! - звенит голосок в голове, - Неужели ты всё забыл?»       Забыл... Такое не забывается. Конечно, он учил других детей в приюте арифметике и грамоте. Они сами его об этом просили. Чтобы не отвлекать взрослых все шли за помощью к нему, да что там, и взрослые иногда спрашивали совета. Наблюдая, как дети помладше под его надзором выводят на песке примеры или читают по слогам слова, воспитатели удивлялись необычайной смышлёности Уилла и говорили, что у него талант к преподаванию.       «А что если, действительно, стать учителем?» - однажды думал Уилл с тоской глядя на полную Луну из разбитого окна книжного магазина в Уайтчепеле. Они с братом время от времени забирались сюда и проводили вечера за книгами и нередко оставались ночевать...       - Эй, ты что застыл, как статуя! - Малфой наглейшим образом прерывает цепочку воспоминаний, и Уилл возвращается в реальность.       - Ничего, я просто... Вспомнил кое-что, - отмахивается Уильям.       - Ясно. Я бы спросил, но ты всё равно не расскажешь. Кстати, а что было второе?       - О чём ты?       - Когда я спросил про урок, ты сказал, смотря, что я имею в виду.       - А, ты об этом. Я тогда хотел сказать, что если ты имеешь в виду то, что я оказался в паре с Гермионой Грейнджер, и наша совместная работа больше выглядела, как беззвучное соревнование, то это было необычно, но в каком-то смысле даже весело, - Уилл издал смешок.       - Считаешь, что это весело? - угрюмо буркнул Малфой.       - Скажу больше, я считаю это весьма забавным.       Пару минут шли молча, потом Уильям решил сказать ещё кое-что:       - Знаешь, Драко, на самом деле было и третье. Профессор Снейп очень доходчиво подаёт информацию, сразу видно, что он, и правда, истинный Зельевар.       - Ага, значит всё-таки, хороший учитель!       - Но я всё равно считаю, что вопросы в начале урока были лишними.       - Ты на чьей стороне, вообще?! - возмущается Малфой.       - На стороне правды, - просто отвечает Уилл.       - Какой-то ты слишком идеальный! - не выдерживает Малфой, - Вечно говоришь о правде, о равенстве, об этике... Должно в тебе быть что-то такое, неправильное!       - Ты прав, - пугающие произносит Уилл, в алых глазах отражается пламя свечей.       Малфой невольно делает шаг назад, по спине прибегают мурашки. «Не делай так больше!» - ворчит он, глядя куда угодно, но не в глаза однокласснику.       В тишине добираются до подземелий.       «Амбиции - основа успеха», - говорит Уильям пароль заколдованной стене. Малфой всё ещё напряжённо молчит.       Стена отодвигается, пропуская мальчиков в комнату с низким потолком, с кожаными креслами и диванами напротив камина. Почти все уже разошлись по спальням только двое старшекурсников играли в шахматы.       - Что-то ты задержался, Уилл! - весело произносит Альберт, поворачивая голову в сторону входа в гостиную.       Ну, конечно, кто же ещё может играть в шахматы а такой поздний час, только Альберт, всегда готовый составить компанию Майкрофту, которому после отбоя с другими старостами ещё коридоры патрулировать.       Уильям подходит к столу и глядит на доску, они могут закончить в ничью.       - Так, что случилось, Уилл? - спрашивает Альберт.       - Всё в порядке, просто заговорились по дороге, - кивает на Малфоя, но того уже след простыл.       - Девять часов, - Майкрофт делает последний ход на доске и встаёт.       - Ничья? - спрашивает Альберт.       - Ничья, - Майкрофт жмёт руку сопернику и направляется к выходу.       «Удачи вам, Майкрофт!» - желает Уилл старосте.       После того как заколдованная стена закрылась на Холмсом, Альберт оценивающе глядит на брата и говорит: «Ты какой-то бледный, Уилл. Устал, наверное?»       Уильям снова хочет сказать, что всё нормально и предложить брату партию в шахматы, но лишь зевает, подтверждая слова Альберта.       - Идём, - старший поднимается из своего кресла, - Я тоже устал.       На лестнице они расходятся по спальням, желая друг другу спокойной ночи.