ID работы: 10938930

это шутка?

Слэш
NC-17
Завершён
105
Поделиться:
Награды от читателей:
105 Нравится 683 Отзывы 24 В сборник Скачать

слишком необычно

Настройки текста
Примечания:
Я лёг приблизительно к четырём часам ночи/утра(?). Было бы очевидно если я, включив мобильный, сейчас открыл глаза, и там красовалась из первых цифра "7", если уж не более. Как не хочется, так лень, но мне нужно это сделать. Время 7:07, вот это да, не каждый раз проснёшься к такому числу, красиво. Вчера я был совершенно готов к этому всему "цирку" придя в класс, что уж не сказать про нынешнее утро. Нет настроения. Обычно в таком случае говорят "встал не с той ноги", но я ведь встал с правой. Дело во мне? Я виноват. Простите. Нужно заварить чаю, впрочем, что для меня привычное дело с просонья. Зачем я тогда себе об этом напоминаю? Сложно. Через минут десять я, разбавив её холодной водой, выпил тёплую жидкость, содержимую в кружке и пошёл собирать рюкзак. Слышал, все собирают его к вечеру. Как вы это делаете? Я не понимаю такого. И как всегда странность с моей стороны. Почему сейчас все мои обвинения пролетают секундно? Как бы проще объяснить.. я на них сегодня не зацикливаюсь, что ли? Это как минимум странно, но почему? Неважно, так даже лучше. Настроение стало лучше, не понимаю от чего. Тоже неважно. Мне уже пора идти. Я на месте. Здание, в которое я вчера заходил со всей своей смелостью. Ну, почти со всей. Почему я себя лучше чувствую, чем этим утром? Странно. Всё странно. В любом случае, как говорил мой одноклассник - "всё, что бы не делалось или совершалось - к лучшему". И я этому сполна верю..крайне редко. Сложно объяснить почему, ибо в какие то моменты я ведь верю в такое, к примеру, как сейчас. Просто чуйка на положительное, не более. которая в скором времени подведёт. Урок начался минут 5 назад, я всё ещё в коридоре школы, слоняясь по нём же, ищя нужный мне кабинет. Я зашёл не с того входа и так получилось, что совсем запутался в коридорах, м-да. Боюсь, я застрял здесь не на короткий промежуток времени. Вот и славно, прогуляю урок. почему я не виню себя за прогул и вообще такую глупость? Я решил пойти ко входу, хотя уже было бы разумней назвать его выходом, через который сюда и вошёл, чтобы подождать завершения урока. Тут было небольшое количество.. стульев? Не знаю как ещё это можно назвать. Знаете, это такие стулья, которые обычно ставят в школах в театральном зале, где проходят разные мероприятия школы и конкурсы. Скорее я бы всё таки назвал это сидениями. Но всё же, не суть. Я присел, поставив рюкзак на соседнее свободное место. Напротив были такие же сидения, но там сидели два школьника. По их общению явно видно, что они друзья или же одноклассники, но скорее всего всё же второе - одноклассники. Честно говоря они мило смотрятся вместе. Эх, Нагито, прекращай ты уже пялиться на младшеклассников, какое тебе до них дело, они ведь тебя даже не замечают. Правда ведь. А вообще, было бы неплохо сейчас посмотреть на время, не хочу здесь высиживаться долго. Ещё минут 10. Ну, не так уж и много, особенно если провести это время слушая любимую музыку. Обычно даже если слушаешь музыку просто ради укорочения времени, то хочется чтобы наоборот, времени для ожидания было больше. Всегда так. Порой мне даже кажется, что несу всякий бред ибо не контролирую каждое своё слово, сказанное в голове, а на счёт диалогов с людьми в живую и слова не пророню. Что ж, время отогнать все мысли прочь и послушать какую нибудь милую музыку. зачем ты её включаешь, что с тобой? Прозвенел звонок, а прошли эти 7 минут как за секунду. Теперь то я могу выйти со школы и отправиться к главному входу чтобы наконец-то добраться до нужного кабинета. Гениально. -Э-эээй! Вот это да, неужели наш опоздушка теперь и прогульщиком стал?,- донеслось со спины белокурого. Я обернулся, это был мой одноклассник. -Хм, а ты то будто сам не прогулял? Приколист. -Да ну тебя, сон - важная часть нашей жизни, так что у меня весьма веская причина. -Как скажешь, смотри только в таком духе не проспи 100 лет ненароком. -Да хоть тыщу! Мне то какая разница, всё равно в этой дебильной школе делать нечего, так ещё и училок с нормальной фигурой нет! Смысл ходить, а? -На кой хер тебе сдались тела учителей? Под партой своими делами заниматься неудобно и неприлично, знаешь ли. -Ха! А ты пробовал? -...нет. -Удивил. Что ж, не буду вдаваться в подробности, пошли уже в класс, все наверняка ждут. ага, конечно. На это я уже ничего не ответил, просто было нечего. Казуичи порядком неадекватно мыслит, но он мне интересен как человек. Он добр, а это уже перекрывает некую часть его неадекватного мышления. Да и тем более, не всегда же он с такими мыслями ходит, это ведь нереально. Мы зашли в класс, после чего сразу же громко прозвенел звонок. Не удивлён, что в классе никто и не соизволил утихомирить гомон, пока учитель не подал яву. Сидя за партой на уроке часто кидаются в голову левые мысли, абсолютно левые. Разве так не у всех? Надеюсь, что не один я такой. Интересно, о чём сейчас думает, к примеру, тот же Сода? Я могу лишь предположить по опыту с проведённого времени в его компании, но ведь он может думать о том, о чём я совершенно не знаю и не догадываюсь. Это разочаровывает. Сплошное разочарование, но, на удивление, не сегодня. Сегодня не такой день как вчера или позавчера. Что-то не так, не могу понять что. Неважно. Пока что неважно. Стоит лишь повернуть голову налево, и я улетаю в новые мысли. Мысли о том, какие сегодня чудесные облака. Напоминают мои волосы, мило. Неужели, это знак свыше? Знак удачи? Интересно чего именно, и когда это произойдёт. Остаётся лишь ждать, просто ждать. Возможно, что никакой удачливой ситуации сегодня и не будет, кто его знает. Я буду верить, что всё таки что-то стоящее произойдёт. наивность так безнадёжна
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.