Молекулярная физика

- Что-то не так, Алишер? – Перепугано спросила мама. - Да, так… Ударился. - Ладно… Ты вот серьёзно задумайся об учёбе. Ты раньше очень сильно любил учиться, а сейчас почему не хочешь? - Сложно все.. Не просто решать это… - выдохнул Моргенштерн, – я попробую, мам. Обязательно… - Не забудь завтра к репетитору, – напомнила мама о завтрашнем дне. Подошла к сыну, поцеловала в лоб и отправила спать. Алишер закрыл глаза и очень быстро заснул. Всю ночь он крутился во сне, как юла. Переживал по поводу чего-то что ли…. Время 7:30. Сегодня он решил прийти вовремя, не опоздать как обычно. Впервые за долгое время он сменил свое худи на лёгенькую белоснежную рубашку. Он так давно её не надевал… В голову нахлынули воспоминания о том, как часто раньше Алишер был примером для всех, был идеальным учеником и человеком. Не был батаном, но зато учился хорошо. Но что же могло пойти не так? От него ушел его родной отец, а на смену пришёл ужасный отчим. Это очень сильно повлияло на его дальнейшую судьбу. С того момента он начал часто гулять допоздна, поэтому уроки делать было некогда. За первые двойки он как-то ещё переживал, а после забил огромный гвоздь на эту учёбу. Зачем тратить нервы на то, что и так бесполезно. Знания, которые не очень пригодятся дальше, чем самостоятельная работа. Хотя в глубине он знал, что нужно рано или поздно начать снова хорошо учиться, посещать все уроки, приходить рано. Вот он и решил, что стоит начать с одежды. Маленькое начало, всегда даёт возможность существовать чему-то великому. Галстук бабочкой так и просился на свое заслуженное место, но парень решил его оставить для следующих перевоплощений, спихнув все на слишком торжественный вид. Он взял рюкзак и отправился в школу. Только ступив на её порог, все очень удивились новому стилю своего одноклассника. Каждый второй оборачивался и смотрел ему в спину. - Оу. Это ты для нового физика? - Кто тебе такое сказал? – Удивленно и угрожающе произнёс Морген. Говорящий замолк. Видимо не захотел стать жертвой на почти ровном месте. Расстёгнутая самая верхняя пуговица на рубашке привлекала достаточно внимания, с ней он казался не заучкой, а каким-то сексуальным парнем. Сегодня опять физика. Пять уроков прошли очень быстро и незаметно. Наступило время того самого урока, на котором Алишер собирался знатно поиздеваться над этим жалким учителем. В этот раз он не встретил и не сбил в коридоре беднягу. Звонок на урок, Морген стоит около парты вразвалочку. Учитель не обращает на это особого внимания, ведь по другому не будет, станет только хуже. Главное, что хоть встать удостоился. Все сидят спокойно, стараются не получить двойку, ведь все знают насколько физика не щадит никого. Только Алишер орёт с последней парты «Вячеслав Марлоу! Вячеслав Марлоу! Вячеслав Марлоу! Я вот тут не понимаю». Он ни на секунду не умолкал, постоянно учитель крутился около его парты, что очень сильно раздражало всех вокруг, но одновременно радовало. - Моргенштерн, прекрати, пожалуйста. Я не могу постоянно быть с тобой, – эта фраза была двух смыленной, кто-то расхохотался, а кто-то уже не выдерживал и хотел стукнуться об стену головой, лишь бы этот цирк прекратился. Но в ответ Алишер его повторно позвал. Слава уже просто взрывается от злости, этот парень безответственный совсем и не имеет правил приличия. Думает надел школьную форму и может делать, что хочет. Он словно делает это специально. Дратует, злит, вызывает слишком много лишних эмоций, а сам Моргенштерн только улыбается и тешиться со своих шуточек. Это очень бесит Вячеслава, но он не знает как справиться с этим негодяем. Наконец эти пытки заканчиваются благодаря звонку с урока. Слава услышал лишь что-то на подобие «ещё увидимся» из уст Моргена. Алишер пошёл вместе с классом в гардероб и исчез на несколько минут. Наконец его голос затих и можно насладиться такой жизненно важной тишиной. Марлоу почувствовал такое облегчение и одновременно не хватку внимания, спустя уже две минуты гробового затишья. «Почему он пытается так меня злить. Он же знает, что я могу кучу двоек поставить. Неужели его это не пугает, – проговорил себе под нос Слава, собирая гору тетрадей». В конце урока он провел маленькую самостоятельную работу для того, чтоб узнать уровень знаний учеников. Не прошло и десяти минут спокойствия, как этот навязчивый ученик уже стоит в дверях, держа в руках кожаную куртку. Марлоу слегка улыбнулся, но скрыл свою маленькую радость. - Вот мы и встретились, – с особой интонацией произнёс ученик. - Угу… - Поправляя очки, смирился с дальнейшими мучениями Марлоу. - Так. Тут учить меня будешь или как? – Поинтересовался юноша. - Урок окончен. Ты больше мне не нужен. Можешь идти домой, – ответил Слава, складывая тетради в большой пакет. - По-моему, ты теперь, кроме того что мой учитель физики, так ещё и репетитор по ней. От услышанного по спине учителя прошёлся холод. Ноги немного подкосились, а тетрадь прямо из рук упала на пол. Неужели, ему придётся сидеть с ним после уроков, тем более после таких издевательств, хотя, может, парень хочет просто разобраться в предмете. - Вот как получается…. Хорошо. Я тебя жду по указанному адресу, – без возможности отказаться сказал Марлоу. Во-первых, он не мог отказаться потому, что деньги уже заплачены, а он не из тех, кто обманывает людей. Во-вторых, только одна мысль о том, что нужно будет посидеть с Алишером, как минимум час, перекатывалась огромным булыжником по нервным клеткам. – Дай мне время отдохнуть немного. Тем более времени у тебя полно, чтоб вернуться домой, поесть и прийти уже ко мне. Слава пытался хоть как-то уменьшить давление оказанное на него, но целеустремлённый взгляд ученика очень смущал молодого преподавателя и буквально заставлял спрятаться за учительским столом, словно за каким-то ограждением, крепко впиваясь пальцами в спинку стула. - А это мне…. – Запнулся Алишер, поправляя ворот рубашки и сев на край парты. – Я хочу с тобой, ой, с Вами пойти. Я подожду если нужно. - Х-хорошо, – сквозь скрип зубов ответил Слава и принялся дальше проверять самостоятельную работу. Моргенштерн смотрел на него очень внимательно, не оставляя стороной любую часть тела. Взъерошенные волосы напоминали просто кучку волос, в которых иногда шастала рука учителя, перебирая пряди и нервно оттягивая их на каких-то сложных моментах. Карие глаза бегали по кривым буквам и странным решениям. Время от времени он поправлял свои постоянно сползающие очки. Красная ручка в кисте этого учителя смотрелась по особенному, будто была создана для него. На его лбу формировалось задумчивое состояние, а так, по мнению Алишера он был самым обычным заучкой, если бы не эти детали. Славе было не по себе от того, что за ним кто-то пристально следит. А кому это понравится? Тетрадка за тетрадкой менялись перед учителем, почерк за почерком, минута за минутой. Ни одна из работ не была достойна какого-то особого внимания, все было написано ужасно. Слава уже был немного зол, но знал, что это не вина учеников, а вина того кто их учил. Не удивительно, что у всех все плохо. По этому предмету максимум стояло четыре балла и то у одного человека, и то одна тематическая или одна за четверть учебного года. Осталась последняя тетрадь. Внимание учителя привлёк невероятно ровный и красивый, понятный почерк. Он проверял тетради, не смотря на имя. Хотя даже знав его это бы ничего ему не дало. Ведь никого из учеников он почти не знает и судить кого-то таким способом всегда глупо. Первая задача правильная, второе задание тоже, только в одном решении этот человек допустил глупую ошибку, потерял минус. Эта работа была написана лучше всех остальных. Взглянув на строчку с именем владельца, он был очень удивлён. «Странно… странно. Как этот ученик. У которого двойка в четверти, смог решить на 5, тем более по нему нельзя сказать, что он способен на это, – задумался Слава». - Алишер, подойди пожалуйста, – много ожидающе произнёс Марлоу. - Как скажете, – Алишер привстал с края парты, чуть не перевернув стулья на пол с огромным грохотом. - Как думаешь, что с тобой не так? - Со мной…. Не знаю. Вроде руки и ноги на месте. Что ж может быть не так, – Алишер взглянул на себя и застегнул пуговицу на рубашке. - Я не об этом… - Закутал свое лицо в свои же ладони учитель и устало продолжил, – ты потерял один знак. - Какой знак препинания я забыл в своей речи? – Придуривается Морген. - Не препинания…. Арифметический…. Расскажи мне закон притяжения, – задал учитель вопрос, чтоб убедится что ученик не списал. На удивление Алишер все рассказал верно. Преподаватель задал ещё пару вопросов и убедился в том, что Моргенштерн на самом деле умен, но вот почему у него два в четверти непонятно. – Молодец. У тебя пять. Лучшая оценка, - Слава протёр очки специальной тканью и одел обратно, немного поправил прическу. Пусть он и выглядит немного нелепо, но при всем этом его образ все равно гармонирует с его личностью и работой. Поняв что не все потеряно с этим парнем, Слава начал собираться. - Можем идти. Проснись…. – Пока Марлоу собирался Алишер уснул, но тут же услышав зов, очнулся и бодро подскочил со стула. Слава положил стопки тетрадей на полочку, одел через плечо свою громадно-квадратную сумку. Накинул свою синюю лёгенькую курточку и отправился к двери. Алишер тоже вышел и внимательно наблюдал за тем, как учитель мучается со старой дверью, пытаясь закрыть её на замок. Ему надоело смотреть за этим безобразием и решил помочь. На удивление, ученик закрыл дверь с первой попытки. - Спасибо. - Обращайтесь, Вячеслав Марлоу. Всегда к Вашим услугам. Ваш верный слуга Алишер, – подмигнул Моргенштерн. Слава не понимал к чему эта фраза, да и звучала она странно в данной ситуации. Алишер помахал рукой одной из техничек и они вместе вышли на крыльцо. - Так. Алишер…. – Вячеслав хотел что-то сказать, но слова словно забылись в один миг. - Что желаете? – Снова с странной интонацией сказал ученик. - Если я скажу, что то ты это все равно не выполнишь… - Уныло ответил преподаватель. Ему явно чего-то не хватало в жизни. – Так что прекрати говорить со мной таким странным тоном. - Хорошо. Но все же что вы хотите? – Снова тем же тоном не от мира всего шепнул Алишер. - Счастья в личной жизни. - Это ещё мы посмотрим. Вячеслав Марлоу вовсе не понимает о чем говорит и что хочет этот молодой человек, но его поведение было явно непонятным и не объяснимым ему чем-то обычным. Разница в несколько лет, но не могут же так поколения отличатся, к тому же почти ровесники. Вдруг они увидели нужный автобус и начали бежать галопом, за уже почти отъехавшей маршруткой, но все таки успели. Внутри так много людей. Они вместе еле протиснулись куда-то в уголок, чтоб поехать. Не было особого желания стоять лишние десять минут и терять драгоценное время. В городском транспорте самое главное не упасть на кого-то. Алишер нашёл себе уютное местечко, где стоять было удобно и вероятность упасть на кого-то мала, а вот Вячеслав Марлоу метался из стороны в сторону пока не уперся в грудь ученика. Алишер немного выше учителя, как минимум на одну голову. Моргенштерн расплылся в лёгкой улыбке, которая сведет с ума любого человека. Ну, хоть сейчас Слава не летал по салону автобуса, его нежно придерживал Алишер одной рукой, прижимая ближе к себе. Они смотрели в глаза друг другу эти чёртовы минут десять, они не заметили как быстро пролетело это время. Слава направился к выходу, попутно говоря «Остановите. Не все вышли». Выходящие еле протиснулись между людей, кому-то наступили на ноги из-за этого некоторые особи покрыли их трех этажным матом. Вячеслав поправил свою куртку и направился к подъезду. Алишер шёл за ним, как утёнок за матерью. Вскоре они дошли до указанного адреса и квартиры. Лифта тут не было поэтому небольшая пробежка не навредит никогда. Топающие звуки отскакивают от стен и расходятся эхом. Третий этаж. Двадцать вторая квартира. Слава снова мучается с ключом, но все же открывает без посторонней помощи. Зайдя только на порог, можно заметить, что живёт он один. На полке под вешалкой кое-как пылились несколько пар обуви. Просторная светлая квартира, в которой мало каких-либо удобств. Говоря короче, царит почти что полный минимализм. Только письменный стол завален разными вещами, так сказать творческий беспорядок, а вот все остальное опрятное и ухоженое. Видимо учитель предпочитает чистоту. Молодой учитель ещё не женат и детей не имеет, поэтому проводит вечера сидя на стульчике в небольшой кухоньке с чашкой ромашкового чая, закусывая печенькой, обдумывая свой завтрашний день и попутно проверяя тетради. - Можешь оставить вещи здесь, - Марлоу указал на стул в дальнем углу комнаты. – Можешь пока присесть там. Я сейчас вернусь. Алишер послушно сделал все указания учителя и с интересом ожидал продолжения. На небольшом кухонном столе стоял стакан с какой-то странной жидкостью, настольная лампа, видимо Слава и тут не мог посидеть спокойно и отдохнуть, искусственный бутон с коротким стеблем с приклееными побитыми жизнью листочками, наверное, чтоб если забыл полить, то цветы не завяли. Над ним висела не задумчивая, но наверное важная фотография преподавателя. На ней он был возле какого-то высшего училища, жмёт руку умному дяде в очках и забирает награду. Ещё одно подтверждение того, что это не простой человек с улицы. На потолке висит странная люстра старого образца, но только одна лампочка из трех освещает комнату. На газовой плите стоит одинокая кастрюля и на специальном держателе такой же одинокий нож. Интересно вилки и ложки у него тоже по одной штуке? В самом дальнем углу стоит заварник и чайник. Есть небольшой холодильник, который шумит, как старый мотор грузовика, въедается своим звучанием глубоко в голову. Внимание Алишера привлёк, стоящий в не широком проходе репетитор. Сейчас он был одет в домашнюю одежду. Тёплые и пушистые тапочки, в тот же момент бесящие своим шаркающим звуком. Большая футболка неяркого цвета и такие же штаны. Все это смотрелось очень странно, цвета между собой совсем не считались, но кого это волнует. - С чего начнём? Что не понимаешь? – Съязвил Слава, садясь на стул напротив. - Не понимаю жизнь, - уверенно ответил Моргенштерн, потирая лоб ладонью и поправляя шевелюру. - Её мало кто понимает. И все живут в не понимании, но я сейчас про физику. Про конкретный предмет. Что ты хочешь выучить? «Изучить тебя, - забегали глаза по всему помещению, лишь бы не смотреть на учителя. Пробежало неотъемлемое желание в мыслях ученика, но тут же спряталось за горой рассуждений». - Я хочу стать самым умным, как ты, - ученик указал пальцем на Вячеслава Марлоу, что был на фото. - Хорошо. Я попробую тебя научить всему, что я знаю, - с удивлением произнёс репетитор и достал неизвестно откуда тоненькую книгу с задачами. - Вот. Это попробуй решить. Если что не понятно говори, помогу. Алишер принялся рассматривать задачу. Наблюдать за тем как ученик пытается понять задание можно долго, но вдруг это наблюдение прерывает уверенное «Я решил! » и радостная улыбка. - Молодец. Удивляешь. – Слава почесал нос и решил задать интересующий его вопрос, - Кхм… Почему у тебя по физике стоит «2» тогда? Ты решил олимпиадную задачу за пару минут. Алишер думал, что ответить и ерзал на стуле, пытаясь увернуться от ответа. - Я уроки пропускал. Прогуливал. Дурак короче. Да и физичка была строгая, мало кто выживал после её допроса. Она требовала учить все точь в точь как в учебнике. Ошибся на слово, два, оценка ниже плинтуса. Я же пытался учить, но это настолько было бесполезно с этой женщиной. Что я и многие решили забить хуй на неё, ведь что учи, что не учи все равно «2»… - Закончил свою речь ученик. В его глазах можно было видеть, что-то недосказанное, то что сказать он никому не мог и не хотел, то что таит внутри себя, то что недоступно посторонним. Прошло не известно сколько времени, а они так и сидели, решая задачи и разбирая материал, рассказывая какие-то короткие без особого смысла истории друг другу. Сказать, что это был один из лучших провождений вечеров будет мало. Славе очень приятно общаться с этим парнем и проводить время. Помещение освещает лишь тусклая настольная лампа. В нем находится очень тепло. Даже слишком. Алишер решает расстегнуть все пуговицы на своей рубашке и так оставить. Долго он ждал этого момента. Внимание учителя привлекло тёмно-сине-фиолетовое пятно на торсе ученика. Интерес подал голос изнутри. - Что это за ссадина? – Не смог сдержать свой вопрос учитель. - Это….