my soul(mate)

Однако хоть он и был язвой, которая замкнулась в своей ракушке и не высовывала оттуда нос, у мальчика было больше сердце: он всегда старался помочь тем, кто в беде, и оказать заботу тем, кому она действительно нужна. К этому его приучила то ли мать, что всегда сердечно пеклась о сыне, то ли отец, который всегда старался уделять внимание ребёнку. Точный ответ дать сложно, но невозможность совместимости резкого, скверного характера и невероятной отзывчивости остаётся при Юнги. В детдом попал он не так давно. Прошло всего лишь полгода с аварии на фабрике, в которой работали его родители. После того несчастного случая с Мином пришло ещё много других детей. Поникшая атмосфера была где-то месяца два, но потом дети начали привыкать, мириться и забывать. Воспитатели отвлекали, как могли, а психологи старались поддерживать здоровый дух и хорошее настроение. Добрый не равно послушный, а потому через почти полгода у Юнги появилось новое занятие: мальчишка сбегал с прогулки через поломанную часть забора. Впервые разы группа искала его, взрослые ругали, но Мина это не останавливало. После заметив, что ребёнок возвращается всегда вовремя, они перестали обращать внимание. Так детские проказы превратились в повседневность. Юнги сам не знает почему, но у него постоянная тяга к одиночеству. Он существует уже восемь лет и до сих пор желание хотя бы час-два в день побыть одному остаётся актуальным. Поэтому сбегая, хотя теперь скорее выходя на прогулку отдельно от группы, мальчик просто осматривает округу садика, всегда проходя один и тот же маршрут: до фонтана посреди парка и обратно. Мисс Кан, любимая воспитательница Юнги, давно заметила, что ребёнок гуляет там же, где и группа – недалеко от них. Вероятно, просто само чувство, что он самостоятельно добирается до нужного места, гуляет отдельно и возвращается тоже сам, создаёт ощущение одиночества и мальчику это нравится. Девушка не собирается мешать, придерживаясь политики «каждому своё». Однако все же время от времени издалека наблюдает за ребенком. В один день во время прогулок наедине с собой, Юнги вдруг слышит тихие всхлипы и шорох за кустами. Детский плач режет, словно по самому сердцу, и потому мальчик не может остаться равнодушным. Он пытается отыскать источник звука и натыкается на маленький комочек с темной макушкой. Мальчик, лет пяти, держится за раненую коленку и старается не зарыдать в голос. — Что случилось? — Мин сразу бросается на помощь, аккуратно убирая чужие ладони и осматривая ногу. — Сильно поранился? — Нет, — всхлип, — да, — ребёнок утирает слёзы, стараясь связать слова. — Я потерялся, — он начинает кричать, громка плача. — Ну-ну, — Юнги обнимает мальчишку, гладя по спине и стараясь успокоить. — Поплачь и успокойся, а потом все расскажешь, ладно? Тихое «угу» идёт куда-то в плечо. Мин аккуратно гладит чужую спину, после переходя на волосы и перебирая пряди. Ребёнок успокаивается быстро. — Как тебя зовут? — отрываясь, он срывает листик с сорняка, сдувает пыль и сминает его пальцами, чтобы вышел сок. — Ким Тэхен, — тихо проговаривает мальчишка. — А меня вот Мин Юнги, — накладывает зелень на чужое колено, прижимая. — Зачем ты это делаешь? — шипя, он вновь на грани слез. — Чтобы снять боль. Сейчас чуть-чуть неприятно, потом будет лучше. Мне всегда помогает, — слегка дует на рану, после широко улыбаясь и оголяя десну и детские молочные зубки. — У тебя смешная улыбка, — Тэхен смеётся, показывая свою: широкую и квадратную. — Кто бы говорил, — Юнги смеётся в ответ. — Будешь конфетку? — уже лезет в карман, доставая сладость. — Да, — чужие глаза сияют при виде шебуршащей упаковки. — Держи, — Мин протягивает руку и стоит чужим пальцам коснуться ладони, как вдруг резко в глазах рябит. Дети жмурятся от внезапной яркости в глазах. Все вдруг заливается красками, приобретая совсем иной вид. Юнги открывает глаза первым, будучи немного в шоке. Он долго не может вникнуть, что произошло. Конфета в руках из светло-серой становится ярко желтой, а трава оказывается зелёная. Хотя пока для него названия цветов абсолютно неизвестны. Вторым глаза открывает Тэхен и спустя пять минут он снова их закрывает, падая в обморок. Мин пугается за мальчишку ещё сильнее, адреналин бежит по венам, холодный пот морозом пробегает по спине. Страх увеличивается с каждой секундой быстрее, нагнетая и заставляя сердце биться чаще. Не зная что делать, он мигом бежит к мисс Кан за помощью, видя в ней единственное спасение, и она не подводит, быстро разрешая ситуацию.

***

На самом деле, Юнги уже плохо помнит, что было дальше. Ребёнка отвели в больницу, а его самого повели домой. Подросток внезапно вспомнил про эту ситуацию, когда его будущий старший брат предложил тому конфету с такой же ярко-желтой упаковкой. Мин конечно же съязвил, сказав «мне не пять лет, чтобы предлагать конфеты», но подарок принял. Сокджин, так звали парня, лишь посмеялся, за что был послан куда подальше. Уже собирая чемоданы, Юнги решает попробовать конфету. Лимонная. Ну да, все лимоны желтые, неудивительно. После того случая, Мин тщательно изучал названия цветов, просиживая сутками стул в библиотеке. Он был удивлён, что существует так много оттенков и вариаций. Закидывая последние вещи в сумку, он выходит из комнаты, прощаясь с воспитателями, одногруппниками, хотя особо друзей он не завел за все это время, и уходит со своей новой семьей. И первое что он хочет спросить у родителей: видят ли они мир таким же, каким его видит Юнги.