Speak My Language

Полки постепенно заполняются книгами от больших к меньшим слева направо. На двух средних полках учебники и методички, которые иногда используются, на всех остальных – учебники качеством похуже и прочитанная художественная литература. Минхо отпинывает пустую коробку в прихожую и подтаскивает последнюю. Прошлый стеллаж шёл вместе с квартирой и был мало того, что ровесником его родителей, так ещё и уже не вмещал в себя практически ничего нового. Поверх основных рядов приходилось играть в тетрис и складывать всё так, чтобы банально влезло. Достать что-то было сущим адом. В студенческие времена выходные, отдалённые от сессий, были возможностью развлечься с друзьями и где-то повеселиться, развеяться. Присоединившись к рабочему классу, Минхо посвящал выходные уборке квартиры, которая каким-то образом дико захламлялась за неделю, или просто лежанию на диване. Хотелось банально отдохнуть от людей, которые на работе были вокруг постоянно. Раз в месяц он устраивал поездку в огромный E-Mart для массовой закупки товаров первой необходимости. Протерев влажной салфеткой серию книг Гарри Поттера на английском, он ставит их на полку. Те были слегка потрёпанные из-за его привычки во время чтения выделять неизвестные слова пастельно-голубым хайлайтером и карандашом подписывать сверху перевод. Возможно, для кого-то это варварство по отношению к литературе, однако для него это был эффективный способ изучения лексики. В любой момент можно открыть книгу, увидеть выделенное слово и попытаться с ходу вспомнить его значение, тут же проверяя себя. Способ работал, а это главное. Телефон вибрирует в кармане. Минхо откладывает салфетку на полку, вытирает пыльные руки о штаны и достаёт его. На экране высвечивается сообщение от Хан Джисона. Язык недовольно цокает. Какая падла слила ему его КаТок? Он открывает приложение и заходит в новый чат. «Привет я тут сделал таблицу по to be глянь» Внизу прикреплено изображение в синих тонах. Стандартная таблица с указанием лиц и форм глагола. В принципе, ничего такая, увидь её Минхо в интернете во время составления программы, то скорее всего взял бы, потому что она была хорошего качества и не развалилась бы на пиксели при печати. «Слишком мелкий шрифт не видно нихрена,» - печатает он безжалостно и откладывает телефон. Джисон хочет «довести до идеала» его программы? Отлично, значит, пусть сидит и пытается достичь этого самого идеала. Он всё равно не сможет никуда пропихнуть их, пока не получит одобрение от Минхо, а его надо заслужить. Через минуту телефон снова вибрирует. «Вот так лучше?» Шрифт стал в разы больше, из-за чего пришлось немного передвинуть уровни и выглядело это действительно хорошо. «Шрифта поинтереснее не нашлось? Завитки дурацкие» «Сейчас покидаю ещё несколько» Снова склонившись над коробкой, Минхо достаёт оттуда новую порцию книг в жёсткой обложке и начинает расставлять их на самую нижнюю полку. Эти понравились ему меньше всего, поэтому заслуживают место там, где их практически не видно. Он протирает их новой салфеткой, один раз громко чихая и утирая нос тыльной стороной ладони. Очередная вибрация вызывает раздражённый вздох. «Выбери что-нибудь из этих остальные дурацкие» Минхо пролистывает шесть изображений, несколько раз возвращаясь назад. Пожевав щёку изнутри, он всё-таки отвечает. «3,- коротко отправляет он, после чего снова печатает. – Мне не нравится цвет давай другой» Где-то внутри он ждёт протест и недовольство, ждёт справедливое возмущение, на которое можно будет ответить, что раз Джисон вызвался быть графическим дизайнером, значит он должен быть готов к критике и «идеям со стороны». Ведь «не замыленным глазом видно лучше» или о чём там кудахтал Чан, так яро адвокатствуя за местного энтузиаста-новатора. Однако ответ приходит достаточно лаконичный. «Окей сейчас попробую другие комбинации» Минхо поджимает губы. Строит из себя терпеливого и услужливого сотрудника? Последние книги с грохотом ставятся на полку. Коричневые салфетки выбрасываются в мусорку. Немного подумав, Минхо вытаскивает из шкафа три больших пакета, до отказа забитых всякими бумагами. В них складировались бесчисленные распечатки, накопившиеся за два года работы школы. Нужно перебрать их и отделить то, что ещё пригодится, а остальное сложить в освободившиеся коробки и выбросить. Только Минхо садится на диван и достаёт первую стопку, как его отвлекает очередное сообщение. «Как тебе такие варианты?» Джисон прислал несколько цветовых сочетаний: жёлто-оранжевые тона, зелёные, красно-розовые, фиолетово-розовые и пара смешанных. «Слишком яркие» Минхо просматривает доклады с прошлого потока и бросает их в пустую коробку. Ему эта макулатура ни к чему. Затем ему попадаются тесты, некоторые из которых были изрядно перечирканы красной ручкой. Вспыхивают отголоски давно прошедшей злости, заставляющие голову осуждающе покачиваться. У него скрипят зубы от одних только воспоминаний о глупейших ошибках, которые понаделали некоторые совершенно безнадёжные ученики. Начиная преподавать, он свято верил в то, что необучаемых людей не бывает. Через пару месяцев энтузиазм молодого специалиста с треском был растоптан холодной реальностью. Бывает. Некоторым просто не дано. Они могут быть добрейшими и приятнейшими людьми, отлично разбирающимися в другой сфере, но в английском они были тупее его ботинок. «А так?» На экране снова появляются изображения уже намного более спокойных тонов. Минхо долбит пальцем по экрану и уже даже собирается что-то выбрать, чтобы от него отстали, но какая-то крохотная гадкая часть его сознания заставляет написать совершенно другое. «Теперь слишком тускло» В последний момент просыпается слабое, едва стоящее на ногах чувство вины за то, что он докапывается до человека чисто из принципа, а не потому что ему реально не нравится. Однако оно достаточно быстро задавливается. Хан Джисон полез переделывать чужую работу – теперь пусть сам терпит, как лезут к нему. Очередная стопка исчирканных тестов падает в коробку. «Лучше?» Новая порция таблиц стала светлее, но не была яркой, тона мягкие и спокойные. Минхо раздумывает, стоит ли докопаться ещё до чего-нибудь, но приходит к выводу, что его это уже порядком подзадолбало. «Зелёная» Ответ не заставляет себя ждать. «Супер! Значит с палитрой мы определились спасибо» Болван ещё и благодарит его за что-то. Наверняка сидит там злой и еле сдерживается, чтобы не добавить пару крепких слов или угрожающую скобочку в конце. Тогда Минхо бы точно ухватился за эту возможность и нашёл бы, к чему ещё докопаться, потому что больше всего он терпеть не мог, когда люди ставили свои паршивые скобочки в сообщениях. Телефон откладывается на диван. Теперь можно не отвлекаться и побыстрее закончить с сортировкой бумаг, чтобы потом потратить ещё пару часов на перебирание продуктов в холодильнике и кухонных полках, протирание пыли, мытьё полов и выброс мусора. Весёлые взрослые занятия, скрашивающие долгожданные выходные как ничто другое. Минхо разбирает половину первого пакета, как снова чувствует дурацкую вибрацию. - Да твою же душу мать. Он швыряет стопку на кофейный столик, с шумом выдыхает через нос и берёт телефон. «А вот это диалоги из 3 урока. Пойдёт?» На картинках в теперь уже знакомых пастельно-зелёных тонах написаны простенькие начальные диалоги, которые знают все первоклассники. Шрифт сохранён тот же, что был, фразы разных людей окрашены в разные цвета, чтобы было проще ориентироваться. Вполне хорошая иллюстрация, которую можно было бы встретить в качественном учебнике. «Пусто нужны персонажи» «Ок ща добавлю» Значит, опять будет ему писать. Минхо не любит, когда его отвлекают, он бы уже разобрал целый пакет, если бы не этот Хан Джисон со своими картинками. Даже дома никакого от него покоя. Через три минуты действительно приходит новое сообщение. Минхо смотрит на уведомление: «Вот эти ничего такие». Сейчас снова надо открывать, смотреть, как-то комментировать, потом ещё что-нибудь всплывёт. Он так до вечера просидит. Эта американская белка сама не может понять, что надоедает? Взяв телефон, Минхо не открывает КаТок. Вместо этого он включает спящий режим и откладывает его в сторону. Пусть пишет, сколько хочет, у него есть свои дела. Подождёт, раз ему так всралось этим заниматься. И подождать действительно приходится, потому что Минхо возится с бумагами, занимается уборкой, заказывает себе поесть и смотрит фильм, вспоминая о телефоне только в семь вечера. Как ни странно, вместо кучи недовольных игнорированием сообщений пришло только четыре. Первое, которое он не прочитал, второе – это тот самый диалог с персонажами, третье – просьба посмотреть на список лексики и четвёртое как раз картинка с лексикой. «Люди какие-то стрёмные, - Минхо, конечно же, не может оставить всё как есть. – Лексика унылая без картинок» Он лениво жуёт сырную палочку, положив ноутбук на колени и смотря новый эпизод Without a Recipe. Субботний вечер наконец-то протекал в расслаблении. Рука вибрирует. «А вот эти люди?» Надо же, мало того, что ответил быстро, так и даже ничего не сказал насчёт того, что он забил на него на весь день. Насколько этот полудурок терпеливый? Минхо рассматривает изображение. В нём борются желание подгадить в очередной раз и согласиться, чтобы он уже отстал от него. Да и выглядело на самом деле хорошо. «Пойдёт» В конце концов, он решает проявить милосердие. Просто ему самому уже надоело что-то придумывать. Несколько минут спустя приходит новое сообщение. «Хорошо тогда я сейчас поменяю их во всех остальных диалогах» Минхо кладёт телефон экраном вниз и возвращается к просмотру видео, не утруждаясь как-либо это прокомментировать. Значит, Джисон весь день клепал остальные изображения, пока ждал его ответа, и теперь будет менять в них персонажей на тех, которые одобрил Минхо. Что ж, его выбор. Через полчаса телефон снова вибрирует. «Вот добавил картинок в лексику постарался чтобы все были в похожем стиле» В списке с существительными появились цветные изображения в простом, но приятном для восприятия стиле. Пара животных, базовая посуда и мебель, несколько фруктов. Самые основные слова, которые стандартно учатся в начале изучения языка. «Ок» Минхо даже не заморачивается над ответом, ему и правда надоело. «Отлично. Тогда остальные сделаю так же постараюсь закончить с нулевым уровнем завтра. Спасибо что помог» Брови сужаются. Он издевается или правда такой олух? Минхо буквально намеренно усложнял ему жизнь своими запросами, а он говорит спасибо? Это не укладывается в голове, это странно, так ведь не должно быть. Покусав губу, Минхо всё-таки не выдерживает, его почему-то это слишком напрягает даже несмотря на то, что он сам пытался быстрее от него отвязаться. «И тебя не задолбало постоянно всё переделывать?» Он ведь спокойно мог забить на его указания и возмутиться тем, что он критикует буквально каждый его шаг. Да все бы так сделали, Минхо не понимает, что это за игра такая. Что он задумал? «С чего вдруг? Нам же обоим должно нравиться» Палец завис над клавиатурой, полоска мелькает в поле ввода. Пока Минхо пытается переварить и сообразить, что на это ответить, вдогонку приходит ещё сообщение. «Раз картинки тебя устраивают то когда ты сможешь написать тексты? Чтобы я налепил их как раз» Вот уже на это ответ находится сразу. «У меня вообще-то выходные» Деловой. Если он батрачит в субботу и воскресенье, это не значит, что и остальные должны. Сроки, конечно, поджимают, но лично Минхо никуда не торопится и не собирается тратить драгоценное свободное время. Не он это всё начал. «Точно прости что отвлекаю. Хороших тебе выходных» Затем приходит стикер с котом, показывающим большой палец. Минхо долго смотрит на экран и откидывает телефон, когда тот гаснет. Как же его это бесит. Его бесит, что Хан Джисон себя так ведёт. Минхо не может понять действительно он такой простодушный и добрый или притворяется. Должен притворяться. Он не может быть таким на самом деле, он же не конченный идиот, в конце концов. Такого не бывает. Если бы он огрызался в ответ или хоть как-то показывал своё недовольство, было бы легче. Было бы на что ругаться, указывать пальцем, возмущаться. Тогда у Минхо были бы причины ненавидеть его, доводить. Но вместо этого Джисон продолжает отвечать ему спокойно и это выводит из себя. Размышления об этом не дают Минхо покоя даже в воскресенье. Он ходит по дому, перебирая в уме все варианты того, какую свинью ему может подложить Джисон. Потому что он не верит, что этот олух такой хороший, каким кажется. Эти его терпеливость, вежливость, мягкая настойчивость и дурацкие круглые глаза раздражают просто неимоверно. Строит из себя учтивого мистера Совершенство, душу компании. Как будто раз он весёлый, умный и красивый все должны на это повестись. Но Минхо не поведется, он всегда ждёт подвоха от таких. Выходные пролетают быстро, как будто по субботам и воскресеньям в сутках было не больше тринадцати часов. Минхо сонно потягивается, опускаясь на стул и смотря на включающийся ноутбук. В учительской тихо без автоматной очереди щёлкающей клавиатуры. Слышно, как гудят в стенах трубы и стучат по асфальту за окном каблуки. - Ну, как там у вас с Джисоном? – ехидно интересуется Хёнджин, натянувший воротник серой водолазки до самого подбородка. – Поговорили по душам? - Кто тебе уже всё растрещал? Ты был выходной в пятницу. - Чонин рассказал всё ребятам, когда вы оба были на занятии, а Чанбин рассказал всё мне. - Крысятник, - фыркает Минхо. - Так и? Нормальный же он чувак, такой же задрот как ты. - Он надоедливый, упёртый и совершенно не умеет читать между строк. Иначе давно бы отколупался от меня. - Как он от тебя отколупается? Вам работать вместе, у вас, считай, ребёнок общий. - Я согласия на это не давал. - Папочка Чан не дал сделать аборт, - Хёнджин понимающе кивает. – Но если серьёзно. Вот допустим, он не забирал у тебя учеников, не говорил ничего про программу. Разве тебе бы он не понравился? Ты любишь тех, кто шарит в своей теме, и приколы идиотские тоже любишь. Вы мне даже одни и те же тиктоки скидываете, между прочим. - Чего ты докопался до меня? Тебя Чан подослал? – Минхо, листавший оставшиеся после пятницы материалы, захлопывает папку и с явной претензией смотрит на Хёнджина. - А должен был? - Не знаю. - Мы просто все хотим жить дружно, my friend. - Много хочешь, мало получишь. Минхо встаёт и уходит на кухню, чтобы сделать себе утреннюю порцию кофе. Когда он выходит обратно в учительскую, та уже заполнена остальными преподавателями, перебирающими своё барахло на столах. Он отпивает кофе и просматривает почту. - Угощайтесь. Сидящий на другой стороне их прямоугольника из рабочих мест Джисон вдруг достаёт из рюкзака какую-то шелестящую пачку и начинает подходить к каждому столу. - У тебя ж уже был день рождения? – недоумённо спрашивает Чанбин, резко сомневаясь в своей памяти. - Обязательно должен быть какой-то праздник, что ли? Я зашёл в дешман около дома, а там на мятные конфеты акция была 1+1, чего не взять? Две пачки я в одну харю не выжру, так что помогайте. - Это хорошее дело, это мы на ура. Джисон даёт каждому по две штуки и, наконец, доходит до Минхо, который нехотя поднимает на него взгляд. - Бери. - Я не люблю мяту. - А что любишь? На лице снова эта доброжелательная полуулыбка, круглые глаза выжидающе смотрят. Дурацкие круглые глаза с дурацким спокойствием внутри. - Он любит виноград, - затянувшуюся паузу прерывает Хёнджин, перетягивая на себя внимание с неловкой ситуации. – Виноград и яблоки. - Got it*, в следующий раз возьму что-то из этого. Джисон кивает и идёт дальше. Минхо переводит прожигающий взгляд на Хёнджина. Кажется, теперь ясно, кто слил его КаТок. Тот посылает ему воздушный поцелуй, закидывает в рот конфету и начинает читать план урока, откинувшись на спинку кресла. Гад. Минхо снова прикладывается к кофе, осушая чашку наполовину, и возвращается к ответу на письмо. Надо разобраться с почтой до начала занятий, потому что к вечеру опять что-нибудь появится. День проходит достаточно спокойно. Несколько раз Минхо ловит стандартное желание ткнуть некоторых студентов носом в учебник, чтобы те, наконец, увидели то, что так старательно не видели, и несли чушь вместо нужной грамматики, однако в общем и целом его моральное состояние оставалось в норме. Во время двух окон он, переступая через себя, пишет новые тексты для нулевиков, которые отправляет Джисону, а вечером идёт проводить разговорный клуб. Иногда это было сущей пыткой, особенно когда попадались максимально молчаливые студенты, из которых даже собственное имя было сложно вытащить, но Минхо всё равно продолжал зазывать в них учеников. С говорением проблемы были практически у всех, потому что без практики навык говорения не прокачается, а говорение – это не только полезный в жизни навык, но и обязательная часть многих экзаменов. Он как может пытается вдолбить в них хотя бы тот факт, что лучше говорить всё подряд, чем молчать. Задав новый вопрос, он терпеливо слушает попытки отвечать, когда дверь аудитории вдруг открывается. В проёме появляются высветленные рыжеватые волосы и эти чёртовы круглые глаза, в которых отражается свет ламп. - Всем привет, не помешаю? - Что-то случилось? – без особого энтузиазма интересуется Минхо. - Нет, хотел просто поприсутствовать, мне давно интересно, как у вас проходят встречи. Не против? Конечно, он против. Мало того, что в учительской от него никакого покоя, так ещё и на занятие припёрся. Минхо открывает рот, однако поток его мыслей простреливает два факта. Первый – ученики не должны знать о том, что у каких-то преподавателей стрелки друг с другом, это неэтично. Второй – это реакция некоторых студентов. - Оставайтесь, профессор Хан. - Идёмте к нам. Студенты Джисона, а точнее бывшие студенты Минхо, радостно машут руками, зазывая его внутрь. В груди чиркает спичка. Его как будто безжалостно предали прямо «перед его салатом». Приходится натянуть вежливое выражение лица. - Come in. Джисон с довольной улыбкой закрывает дверь и затем берёт свободный стул. На время говорения студенты полукругом садились в передней части аудитории, а напротив них сидел Минхо с тетрадью для записи ошибок в руках. Джисон ставит стул рядом с ним и устраивается, закинув ногу на ногу. - О чём говорите? - Korean isn’t allowed here, - чеканит Минхо. - Oh, my bad, - тут же спохватывается Джисон. – So what are you guys talking about? - We’re talking about importance of nature, - говорит Тэён, теперь уже его ученик. - The importance, - поправляет Минхо. - Right, the importance, yeah. - Nice. Go on then, I’m curious. Однако в аудитории воцаряется тишина. Вполне стандартное явление, когда каждый надеется на то, что отвечать будет кто-то другой. Несмотря на то, что несколько человек были явно рады Джисону, ученики всё равно чувствовали двойное давление из-за второго преподавателя, особенно те, кто не был с ним лично знаком. - Anyone? – Джисон с обнадёживающей улыбкой окидывает взглядом всех присутствующих. – Come on, don’t be shy, I’m not gonna bite you. I’m here to listen to your guys opinion not to judge you. - Okay then, - вздыхает Минхо, зная, что это ни к чему не приведёт, и заглядывает в свои записи. – Let’s ask those who have been quiet all this time since nobody wants to do it willingly. - Wait, - останавливает его Джисон движением руки. – Who likes picnics? Or maybe even camping. Несколько студентов чуть выпрямляются, нерешительно водят глазами и поднимают руки. - Great! Now let’s talk about where and why you like having picnics. Запинаясь и долго пытаясь подобрать слова, пара студентов всё же начинает по очереди говорить. Джисон задаёт им наводящие вопросы, что-то дополняет, рассказывает про себя и не даёт диалогу затухнуть. Минхо только и остаётся, что записывать ошибки студентов, вдруг резко отойдя на задний план. Как будто он тут не главный, а какой-то ассистент. Зубы скрипят, но он старается не подавать виду. Хотя ученикам явно интересно слушать нового преподавателя, они сами задают ему вопросы. Говнюк даже тут умудрился перетянуть на себя всё внимание, как будто специально припёрся ради того, чтобы понизить его статус ещё и здесь. Настроение катилось по наклонной. - What about you, professor? – Джисон вдруг поворачивается к нему со своей дурацкой улыбкой. – What do you think about building recycling centers near the forest areas? - I’m not the one to answer the questions. - Come on, I’d like to know your point of view, - Джисон игриво толкает его локтем. – You guys wanna hear your professor’s opinion? - Yes! – довольно тянут студенты, смотря на Минхо. - Well… okay, - говорит он после небольшой паузы, снова включаясь в работу, потому как он уже был уверен, что до него никому нет дела. – I don’t think it’s a good idea cause the chemical fumes might… В конечном итоге, около десяти минут они с Джисоном обсуждают постройку пунктов принятия перерабатываемых материалов в лесной местности и дальнейшую их перевозку в центры переработки. Минхо бы никогда не подумал, что мало того, что сможет говорить с ним о чём-то без злости, так ещё и на такую редкую тему. При всём своём предвзятом отношении он не может не признать, что говорит Джисон действительно хорошо, без ошибок, долгих пауз и практически без акцента. Разве что часто использует разговорные выражения и сленг. - Хорошего всем вечера. До свидания. Они провожают студентов, расходящихся домой, кивая на их поклоны. Стулья ставятся на место, народ постепенно редеет, как вдруг к ним подходит горстка учеников, видимо, друзей. - Сегодня было так здорово. - Да, было круто, очень интересно вас слушать. - А будут ещё занятия с профессором Ханом? - С ним? – переспрашивает Минхо, чувствуя подкатывающую горечь от ощущения того, что его хотят заменить. - Да, когда вы друг с другом разговариваете, так приятно слушать, как будто вы нэйтивы, - энергично кивает невысокая девушка с длинным хвостом. - Вы хотите, чтобы мы были вдвоём? - Да! – кивает один из парней. – Просто разговаривать, конечно, полезно, но и типа слушать живую речь, настоящий диалог, тоже очень круто. Потому что записи – это всё равно записи, а так сразу видно живых людей, совсем другие ощущения. - Пожалуйста, ведите разговорный клуб вдвоём. - Ну, я не против, если профессору И будет удобно, - Джисон трёт шею, поворачиваясь к Минхо. Минхо в свою очередь совершенно не понимает, что чувствовать. С одной стороны, ему обидно из-за того, что студенты так оживились с появлением этого болвана, который мозолит ему глаза уже едва ли не сутками. С другой стороны, они ведь не просили устроить замену, они хотели больше слушать живые разговоры двух профессионалов, а тот факт, что чёртов Хан Джисон был профессионалом, отрицать не получается. Минхо из принципа не хочет пускать его на своё личное пространство, но он видит в глазах своих студентов такое оживление, что не может отказать. Возможно, это и правда пойдёт им на пользу. Даже если ему некомфортно, он сделает это ради них. - Тогда в следующий раз не опаздывайте, профессор Хан, иначе я вас не впущу, - Минхо красноречиво заглядывает ему в глаза и выходит из аудитории, слыша сзади радостные голоса. Идя по коридору, Минхо думает о том, что чем сильнее он пытается отгородиться от него, тем больше его становится вокруг. Слишком надоедливый и яркий, его слишком много, это напрягает. Хотя разговаривать с ним о чём-то было не так уж и плохо, какие-то занятные мысли в его странной голове всё же были. Всё нормально до тех пор, пока он не лезет в то, что было создано самим Минхо. Однако вечером следующего дня с суровой реальностью всё же приходится столкнуться снова. Потому что после окончания своих занятий они остаются в учительской для того, чтобы обсудить программы других уровней, так как времени становилось всё меньше. - Я тебе ещё раз повторяю: be allowed – это пассив, а пассивы идут на третьем уровне, - Минхо долбит пальцем по столу, подчёркивая каждое слово; они сидели за одной программой уже час. - Посвящать целый урок be able to – это непрактично, нужна как минимум ещё одна конструкция, нельзя же потом половину занятия тупо читать, для этого есть отдельные дни, - отстаивает свою точку зрения Джисон. - Они такую херню во временах воротят, у них же теперь есть несколько вариантов того, как можно обосраться, там целый урок только практика идёт. - Тогда давай возьмём хотя бы be capable of, они из одной серии. - Чтобы нам там устроили вонючий винегрет из всего сразу? Нет уж, спасибо. - Сделать чёткую таблицу и они не будут путаться. - Ты так говоришь, как будто уроки никогда не вёл у этих полудурков, - щерится Минхо, откинувшись на стул. – Некоторые умудрятся насрать мимо дырки, даже если поставить их над ней жопой. - Наша работа – хлестать их по жопе, когда она начинает вилять куда-то не туда, чтобы они научились срать в дырку. - Может, вы уже завалите свои жопы, а? – морщится Сынмин, которому надоело это слушать. – Нормально не можете обсуждать? - Тебя не спросили, - огрызается Минхо. – Надень наушники, если такой чувствительный неженка, подрочи на Раммштайн. - Fahr zur Hölle. - Чё сказал? Никто тут не шпрехает на твоём пивоварном. - Твои проблемы. - Забей на него, надо с уроком решать, - Джисон двигает стул и перегораживает Минхо вид на Сынмина. – Быстрее закончим, быстрее уйдём. - Нечего решать, оставляем как есть. - Ну поверь ты в наших детей хоть немного, они смогут. - У нас нет с тобой никаких детей, - напоминает Минхо, твёрдо смотря в дурацкие круглые глаза, которые казались ещё шире от того, что он так старался его убедить дополнить тему. - Ты сам к ним как к детям относишься, даже к тем, кто старше тебя, просто как к очень тупым. - Потому что большая часть из них тупые, Хан Джисон, и ты прекрасно это знаешь. Потуши свой юношеский энтузиазм и включи мозги, они у тебя вроде как имелись. - Слушай, тупые не найдут свою жопу, даже если им дать карту и компас, с этим ничего не поделать. Но я хочу дать шанс способным ребятам, которые реально впитывают информацию, которым это интересно. Те, кто обосрётся, обосрётся, хрен с ними. Я за способных топлю. - Как же ты меня достал, - не выдерживает Минхо и шлёпает себя по лбу; ладонь скользит по лицу, искривляя его, глаза закатываются. - Уступи мне один раз и мы пойдём дальше. - Хрен там, понял? - Ну пожалуйста, - Джисон берёт его за запястье и трясёт руку. - Отвали, - Минхо отдёргивает её. - Всего один раз тебя прошу, я сам этот урок сделаю. - Какой же ты надоедливый, ёб твою мать, - Минхо протяжно выдыхает и поворачивает к нему голову. – Если я соглашусь сейчас, то это будет первый и последний раз. Никаких больше компромиссов, ничего. Если мне что-то не понравится из твоих идей, то ты засовываешь их себе в жопу и давишься. - Но ведь компромиссы… - Выбирай. - Ладно, - немного подумав, кивает Джисон. – Мне кажется, ты не будешь против остальных моментов. - Когда кажется, креститься надо. - Вы такие милые вместе, - насмешливо тянет Хёнджин, покачивающийся в кресле. – Как будто десять лет женаты. Минхо хватает со стола карандаш и швыряет в него. Хёнджин уворачивается и хохочет, наслаждаясь его реакцией и не впечатлённым лицом. Под поднявшийся в учительской смех открывается дверь. На пороге появляется Чан и только посмотрев на него, все резко замолкают. Обычно расслабленное или улыбчивое лицо директора было тёмным, грустным. Глаза словно потухли, плечи опущены. - Я должен буду уехать на три дня, не теряйте. Со всеми делами разберусь, когда приеду. - Что-то случилось? - Дядя умер. Надо помочь семье с похоронами. - Соболезную, - практически одновременно говорят Хёнджин и Джисон. - Спасибо. Если будет что-то срочное, пишите. Он вяло кивает и выходит обратно. В учительской стоит подавленная тишина. Слышать такие новости всё равно печально, даже когда не знаешь умершего человека. Ведь они знали Чана и видеть его таким было тяжело. - Вот же, - вздыхает Сынмин. – Самый худший тип новостей. - Да уж, - Хёнджин цыкает и уже без былого веселья возвращается к ноутбуку. - Разбираем дальше? – Джисон поворачивается к Минхо. - Много там? - По этому уровню нет, хотел только в последний день с лексикой добавить несколько идиом. - Ага, - как-то растерянно отзывается Минхо. - Много не надо, думаю, не усвоятся. Штук шесть самых распространённых, может, даже дать примеры диалогов с ними, - Джисон показывает список в своём блокноте. – Вот эти. И так потом их постепенно вводить в лексику. Что думаешь? - Добавь, - Минхо встаёт из-за стола и идёт к двери. – Завтра продолжим. Он, может быть, и поспорил бы насчёт того, нужны там эти идиомы или нет, но мысли сами собой переключились в другую сторону, он даже не слушал его. Минхо выходит из учительской, проходит дальше по коридору и останавливается перед кабинетом Чана. Он мнётся, покачиваясь на пятках и покусывая губу. Всё-таки они сейчас были на ножах. Но какая-то часть в груди не позволяла развернуться и уйти. Сделав вдох-выдох и поборов ту гордую часть, которая до сих пор плавилась от обиды, Минхо поворачивает ручку и входит в кабинет, тихо прикрывая за собой дверь. Свет здесь как обычно приглушён, включена только лампа на столе. Чан сидит в кресле сгорбившись, руки обессиленно лежат на коленях ладонями вверх. Пустой взгляд потускневшего лица медленно поднимается. - Ты как? - Херово, - честно отвечает Чан. – Но их семье сейчас тяжелее. - Что случилось? - Авария. - Дерьмо. Минхо неловко топчется у входа, не зная, что делать. Он пришёл, потому что в нём на каком-то инстинктивном уровне зажглось желание поддержать старого друга. В конце концов, они не чужие люди друг другу и Минхо знает, что сам он никогда не попросит кого-то даже банально побыть рядом, чтобы не напрягать. Никогда не просит, всегда всё сам. Даже когда у него были серьёзные проблемы с кредитом на первых порах работы школы, Минхо узнал об этом, только случайно натолкнувшись на торчащие из-под папки бумаги. - Это ведь с ним мы ездили на рыбалку в средней школе? - Да, - Чан слабо улыбается. – Он так гоготал, когда я упал в воду, что вы сами чуть не перевернулись. - Любой другой бы испугался за ребёнка, а он поржал и спокойно затащил тебя обратно. Потом ещё предлагал нам, малолеткам, соджу, чтобы согреться. Хороший был мужик. - Да, с ним всегда было весело. Мне будет его не хватать. Грустная полуулыбка на его губах замирает, но он всё ещё не позволяет себе выпустить эмоции. Перебрав пальцами, Минхо сдвигается с места, обходит стол и подходит к нему, кладя руку на плечо и крепко сжимая его. - Мне жаль. - Спасибо. Чан пару раз кивает и смотрит ему в глаза. Словно уловив что-то в его взгляде, он через несколько секунд встаёт и устало утыкается лбом в плечо, позволяя себя обнять. Минхо мерно постукивает его ладонью по спине. Да, они часто ругаются, но они почти всё детство провели вместе, прошли через школу, университет и сложности ведения своего бизнеса. Никто им не помогал, они сами карабкались к своей цели, подтягивая друг друга, когда хотелось упасть на землю и остановиться. - Тяжело тебе приходится, да, Бан? – Минхо поглаживает его лопатки. – С нашими косяками всё время разбираешься, теперь ещё и это. Чан едва заметно всхлипывает ему в плечо, шмыгая носом. - Ну ничего, ничего. Ты справишься. Со мной ведь справляешься, - он какое-то время молчит. – Прости за… это. Я знаю, что ты всегда хочешь, как лучше. Чан кивает и минуту они просто молча стоят. Обида Минхо никуда не исчезла, но он откладывает её на потом. В первую очередь они друзья, а уже потом коллеги и тем более начальник и подчинённый, у которых возник конфликт. Убедившись, что Чан более-менее пришёл в себя и собрался с силами, Минхо бредёт домой, снова по пути выкуривая несколько сигарет. Взаимоотношения с людьми – это сложно, но он пытается. На следующий день всё снова возвращается на круги своя. Трагедии, особенно чужие, - это всегда лишь точки на огромной линии. Жизнь течёт дальше вне зависимости от того, что именно произошло. Минхо проводит занятия, объясняет темы, мысленно бесится на бред, который слышит, мечтает о вкусной еде и кровати – всё как всегда. Он собирает бумаги со стола в папку, когда одна из студенток, Химин, идёт не к двери, а к его столу. - Профессор, извините, я хотела кое-что спросить. - Слушаю. - Я вчера смотрела оценки и у меня стоит прочерк за эссе. - Конечно, ты ведь его не сдала. - Но я сдавала его. - Я забрал всю стопку, как она есть, и сразу всё проверил. Твоего эссе там не было. - Но я точно положила его вместе со всеми. У меня в аргументах были забастовка работников метро и закрытие библиотеки Миро. - Нет, такого не помню, - Минхо защёлкивает кнопку на папке и смотрит на неё, видя своё отражение в круглых очках. – Если ты не успела его написать, то просто попроси отсрочку и я дам тебе дополнительное задание. - Я не вру, - её пальцы сжимаются на учебнике, который она прижимала к груди. – Я правда сдавала его. - Хорошо, я посмотрю стопку ещё раз, возможно, оно прилипло к чьему-нибудь листу. - Спасибо большое, профессор. Пожалуйста, проверьте. - Всего доброго. Он выходит из аудитории и вздыхает себе под нос. Знает он эти трюки, сам так по молодости делал. Соврать о том, что сдавал эссе, чтобы преподавателю стало неловко за то, что он его, якобы, потерял, и он поставил хорошую оценку. С ним это не прокатит. Он знает и про трюки для списывания, и про отмазки, и про сайты, где можно посмотреть ответы практически на все учебники, поэтому сам придумал задания для итоговых тестов. Придя в учительскую, он копается в папках в ящиках стола, находит нужную группу и всё равно добросовестно перебирает каждый лист. Никакого эссе Химин там не было, как он и думал. В следующий раз даст ей шанс исправиться и сдать эссе за дополнительное задание или пусть так и ходит с прочерком в ведомости, который потом понизит финальную оценку в сертификате. - Как же я жрать хочу, - ворчит он, поглядывая на время. - У тебя есть двадцать минут, сгоняй по-быстрому в магаз, - говорит Ёнбок, только что пришедший со своего обеденного перерыва во время окна и довольно потягивающий сладкий холодный чай. - Надо бы, да, а то я сдохну. Минхо захлопывает ящик и встаёт, натягивая пальто. В этот момент дверь учительской, около которой и находится его место, открывается. - Здравствуйте, - в проёме немного неловко кланяется его студент Чону. - Здравствуй. До занятия ещё двадцать минут. - Я хотел попросить вас мне помочь с регистрацией на IELTS. - А что там не так? - Я не очень разобрался в некоторых полях для заполнения, там же всё на этом сложном академическом английском. И там нужны ваши данные, раз я иду от школы. - Давай ты после занятия подойдёшь. - Регистрация закрывается сегодня вечером, а ещё надо оплатить и отправить им чек, я боюсь не успеть, - Чону жалобно сводит брови под растрёпанной апельсиновой чёлкой и трёт ладони. – Следующий экзамен только через месяц, а я хотел податься на грант, мне очень надо успеть. Минхо смотрит на часы. В животе требовательно урчит, на завтрак он съел только йогурт, потому что яйца попались тёмные внутри и явно тухлые, так что пришлось выбросить их в мусорку от греха подальше. Потом у него идут два занятия подряд и поесть он сможет только в семь вечера. В его обязанности вообще не входят консультации по левым вопросам, ему за это не платят. - Садись, - он давит вздох, снимая пальто и показывая на свой стул. – Садись, говорю, тебе же там свои данные надо будет вводить. - Спасибо большое. - Пока ещё не за что, давай открывай сайт. Подкатив стул Хёнджина, Минхо садится рядом и даёт указания. Желудок жалобно сжимается и он постоянно отпивает уже заметно остывший чай из термоса, чтобы чем-то его заполнить. Сосредоточившись на заполнении полей, он совершенно не замечает тёплого взгляда с другой стороны рабочего прямоугольника из столов. Джисон поглядывает на него поверх экрана и легко улыбается. Он лишний раз убедился, что Минхо не откажет ученику в помощи даже во вред себе. Ему всегда это в нём нравилось. __________________________ Got it - Понял Come in - Входи Korean isn’t allowed here – Корейский здесь запрещён Oh, my bad – Ой, виноват So what are you guys talking about? – Так о чём вы, ребята, говорите? We’re talking about (the) importance of nature – Мы говорим о важности природы The importance – Минхо просто добавил определённый артикль, который пропустил Тэён Right, the importance, yeah – Точно, важность, да Nice. Go on then, I’m curious – Хорошо. Тогда продолжайте, мне интересно Anyone? – Кто-нибудь? Come on, don’t be shy, I’m not gonna bite you. I’m here to listen to your guys opinion not to judge you – Давайте, не стесняйтесь, я вас не укушу. Я здесь, чтобы послушать ваше мнение, ребят, не осудить Okay then – Ну окей тогда Let’s ask those who have been quiet all this time since nobody wants to do it willingly – Давайте спросим тех, кто всё это время сидел тихо, раз уж никто по своей воле не хочет Wait – Подожди Who likes picnics? Or maybe even camping – Кто любит пикники? Или может даже кэмпинг? Great! Now let’s talk about where and why you like having picnics – Отлично! Давайте сейчас поговорим о том, где и почему вы любите проводить пикники What about you, professor? – Что насчёт вас, профессор? What do you think about building recycling centers near the forest areas? – Что вы думаете о постройке перерабатывающих центров рядом с лесными зонами? I’m not the one to answer the questions – Это не я должен отвечать на вопросы Come on, I’d like to know your point of view – Да ладно тебе, я бы хотел узнать твою точку зрения You guys wanna hear your professor’s opinion? – Вы, ребята, хотите услышать мнение вашего профессора? Well… okay – Ну… ладно I don’t think it’s a good idea cause the chemical fumes might… - Я не думаю, что это хорошая идея, потому что химические пары могут…