[Добро пожаловать в класс превосходства] Финальный год

Сразу после того, как Чабашира-сенсей покинула класс, Хорикита взяла на себя ответственность и вышла к классу. «Ох, так много вещей включено в этот экзамен, не так ли?» - Кей, плюхнувшись на стол, озвучила то, что многие из нас чувствовали. Проще говоря, нужно было решить множество задач. Во-первых, есть событие по рисованию записки, когда мы должны нарисовать записку и сделать то, что там было упомянуто. Только после этого мы сможем получить ключ, чтобы открыть ящик с загадкой. С помощью загадок нам нужно будет найти четыре дубинки и передать их четырем участникам заплыва. Затем начнется триатлонная часть. Было такое ощущение, что школа пыталась бросить в нас все, что могла. «Согласна. Но мы ничего не можем с этим поделать. Итак, давайте обсудим, как действовать дальше. Сначала я хочу, чтобы вы все проверили правила и условия для командного триатлона, которые были опубликованы на школьный веб-сайте." Все мы открыли планшеты и просмотрели школьный веб-сайт, на котором были кратко изложены правила. Специальный экзамен: Первая часть заключительного специального экзамена третьего года, «Командный триатлон», - это мероприятие, основанное на мультиспортивном гоночном триатлоне, хотя способ его проведения будет во многом отличаться от обычного триатлона. - Во-первых, будет событие рисования, где каждый класс должен вытащить одну записку из коробки, которая включает в себя множество индивидуальных и групповых событий. Выполнив необходимое задание, вы сможете получить ключ от ящика, где будет представлена ​​первая подсказка для получения дубинки. - Команда из четырех участников затем решит загадки и получит четыре дубинки, которые они передадут каждому из четырех участников соревнований по плаванию. - Соревнования по триатлону будут проходить в следующем порядке: плавание, велоспорт и бег. Три вида спорта: - Плавание: пловцы должны будут завершить три круга после получения дубинки и передать эстафету своим товарищам по команде, которые будут в другом конце бассейна. - Езда на велосипеде: получив эстафету, велосипедисты выезжают на велосипеде за пределы школы, преодолевая расстояние 3 км до въезда на территорию школы. В разных точках будут наблюдатели, чтобы не произошло несчастных случаев. Затем велосипедисты входят в зону ипподрома и передают свою эстафету своему товарищу по команде. - Бег: получив дубинку, бегун должен бежать по гоночному полю длиной 400 метров. После отметки 200 м будет установлено десять препятствий до 300 м на расстоянии 10 м каждое. Победителем объявляется тот, кто первым пересечет финишную черту. Количество участников и условия: - Четыре игрока из каждого класса должны участвовать в каждом из трех событий, а также команда по разгадыванию загадок, то есть, 4 для команды по разгадыванию загадок, 4 для плавания, 4 для езды на велосипеде и 4 для бега с препятствиями. Всего 16. - Общее количество участников для каждого класса может быть разным в зависимости от розыгрыша. - 16 игроков для вышеупомянутых событий должны быть заранее определены, и их имена должны быть представлены как минимум за два дня до экзамена. После отправки они не могут быть изменены, и если они не будут отправлены вовремя, будет наложен штраф по усмотрению школы. - Замены также разрешены в случае травм, но за одну замену нужно заплатить сто тысяч очков. Как заработать очки? - Очки можно заработать в каждом отдельном событии по трем видам спорта. - Первое место получит 50 CP, второе - 25 CP, и третье - 10 CP. - Также будет штраф за получение последних трех мест в каждом из отдельных видов спорта в том же порядке, что и награда, то есть 10 CP, 25 CP и 50 CP будут вычтены за 14, 15 и 16 места по каждому из трех соревнований по триатлону. Правила можно сравнить со спортивным фестивалем. Если мы правильно посчитаем, у нас есть шанс перейти в класс А, но это было не так просто. Для того, чтобы это произошло, мы не только должны обеспечивать первое место в каждом событии, мы также должны избегать получения последних трех позиций в каждом из событий. «Я считаю, что мы все понимаем правила». Все более или менее знали и понимали, каковы были правила. Теперь основная работа сейчас - определиться с участниками. Всего было 35 студентов. Из них 16 были подтверждены, но осталось еще 19 студентов. Некоторые из них могут участвовать в выполнении задания из записки, а некоторые могут оставаться в режиме ожидания в качестве замены. Но это все же оставило некоторых студентов. Поскольку их родители прийдут к ним, они обязательно захотят поучаствовать в экзамене и показать себя. Но все включить было невозможно. Хорикита тоже это понимала. "Я знаю, о чем вы думаете. Поскольку все наши родители и опекуны приедут, вы все должно быть хотите принять участие в этом экзамене и показать свои способности своим родителям. Я знаю, откуда вы все пришли, но я заранее прошу прощения у тех, у кого не будет возможности принять участие.» Хорикита всем искренне поклонилась. Она, должно быть, знала, что чувствуют другие, потому что была в том же положении. Она хотела показать брату свои успехи. Итак, она знала, каково это не участвовать в этом специальном экзамене. Но я не мог представить, чтобы Хорикита из прошлого сделала что-то вроде извиняющегося поклона. Она действительно изменилась. «Тебе не за что извиняться, Хорикита. Мы все понимаем, что ты пытаешься сказать, и мы также понимаем, что ничего нельзя сделать» - заговорил Ике. Изменилась не только Хорикита. Все в классе D изменились. Они повзрослели. Теперь они поняли, как лучше понять ситуацию и справится с ней. Класс D в целом изменился с Хорикитой в центре. Она, несомненно, выросла как лидер. «Тогда давайте продолжим обсуждение.» «Нам нужно будет выбрать четырех человек для всех трех событий, включая команду по разгадыванию загадок. Давайте пока отложим команду по разгадыванию загадок и сосредоточимся на трех основных событиях. За эти годы мы увидели физическое способности всех и знаем кто на что способен. Так что, я думаю, нам будет легко решить, кого выбрать для какого события.» Все мы знаем, что немногие обладают спортивными способностями выше среднего. Таким образом, предполагалось, что некоторые студенты обязательно будут включены хотя бы в одно из трех мероприятий. «В это число входят: я, Судо, Онодера, Коенджи, Хирата и некоторые другие, которые безусловно, будут частью этого экзамена.» Когда она не моргнув глазом включила свое имя, никто ничего не сказал против. Они знали, что Хорикита была исключительной спортсменкой, и они знали, что она будет неотъемлемым игроком класса D. «А также Аянокоджи-кун.» Вздохнув, она также упомянула мое имя, чего я совершенно не ожидал. Некоторое время они смотрели на меня с недоумением, но вскоре понимающе повернули головы. Я знал, что это было из-за того, что я был хорошим бегуном. Кажется, они до сих пор не забыли о моем забеге со старшим Хорикитой. «Но будет ли Коенджи участвовать? Этот ублюдок наверняка будет просто валять дурака, когда мы будем работать над собой». Судо сказал это прямо перед этим человеком. «Как грубо. Но я пропущу это мимо своих ушей, ведь я - самый великодушный человек!» Со своим обычным уверенным отношением ответил Коенджи, и это разозлило Судо. Он встал со своего места и схватил его за воротник. «Ублюдок, ты будешь участвовать в соревновании или нет, а? Если ты попытаешься сделать что-нибудь странное, я обязательно надеру тебе задницу!» Ситуация внезапно обострилась, но вмешалась Хорикита, чтобы все уладить. «Хватит, Судо.» "Тч." Щелкнув языком, он послушно вернулся на свое место. «Коенджи-кун, ты поможешь классу?» Йоске попытался убедить Коенджи. Все в классе знали, что его невозможно уговорить. Но даже тогда Хирата пытался убедить его в своих интересах. Он определенно хороший человек. "Конечно же!" "Хм?" У всех из уст вырывались неразборчивые звуки. Они не ожидали, что Коенджи согласится помочь классу. Даже глаза Хорикиты на какое-то время расширились, потом она сразу кое-что поняла и сузила глаза на Коенджи. «Давай послушаем твои условия.» «Ты умница, а, девочка Хорикита». Хорикита не обратила внимания на его короткое дополнение. «Да. Я помогу классу, но у меня есть условие.» "И что это?" Коенджи повернулся и посмотрел мне в глаза. «Я попрошу мальчика Аянокоджи сделать что-нибудь для меня.» Все обратили на меня внимание. До сих пор мне удавалось молчать, но, думаю, на этом всё. Время для меня вышло. "Что ты имеешь в виду?" Я не хотел делать ничего неприятного, но если я хоть что-то не скажу, они будут относится ко мне с подозрением. Это был первый раз, когда Коенджи так охотно согласился помочь. Так что мне было немного любопытно, что он задумал. «Именно то, что я сказал» - сказал он, вставая со своего места. Он выглядел довольно серьезно. "Можешь ли ты рассказать мне об этой своей просьбе?" - спросил я. «Да, не выслушав, мы ничего не решим». Хорикита поддержала меня. «Да, я обязательно расскажу, каковы мои условия, но не тебе». Коенджи полез в карман и вытащил телефон. "Хм?" Вскоре после этого у меня в кармане завибрировал телефон. Я достал телефон и увидел, что получил письмо от кого-то. После проверки содержимого я поговорил с Коенджи. "Это действительно то, что ты хочешь?" «Да. И это нормально, если мы сделаем это после того, как закончится этот специальный экзамен. Итак, ты согласен?» "Но почему?" «Не переживай из-за мелочей, мальчик Аянокоджи. Просто сделай это для меня». Сказав это он вернулся на свое место. Все смотрели на меня, желая узнать, что там написано. «Ах, да, пожалуйста, не спрашивай меня что-то вроде «Почему я?», Хорошо? Ты знаешь причину, по которой именно тебе я предложил это условие и никому другому.» Коенджи отрезал мне путь к побегу. Поистине хитрый человек. Я снова посмотрел на содержание письма. Я был шокирован, но это было похоже на Коенджи, он всегда делал что-то неожиданное. И для меня это было не так уж сложно. Но мне было любопытно, почему он хотел именно этого. Я намеренно ничего не сказал, чтобы другим показалось, что я обдумываю ответ. Видимо, зная, что я пытаюсь сделать, Коенджи улыбнулся. «Если это все, что тебе нужно, то у меня нет проблем.» «А? Так легко? Что он просил от тебя, Аянокоджи-кун?» Хорикита посмотрела на меня с подозрением. Хотя для меня это была простая задача, было бы проблемой, если бы об этом узнали другие. Когда я пытался придумать удобную ложь, Коенджи заговорил. «Тебе не нужно знать, о чем мы договорились, девочка Хорикита. Ты хотела моего сотрудничества, и ты получила его. Есть какие-то проблемы с этим?» Это был справедливый аргумент. Хотя людям не нравилось его отношение, но он был одним из лучших с точки зрения физической силы, даже лучше, чем Судо. Итак, все они понимали, насколько важным было его участие. «Хорошо. Я не буду спрашивать об этом. Но пообещай мне, Коенджи-кун, что ты не отступишь от своего слова.» «Да, обещаю. Я не такой жалкий человек, чтобы отступать от своего слова.» Я, нет, все искренне чувствовали, что последняя строчка не нужна. Но это было важное достижение. Привлечение Коенджи к участию значительно увеличит наши шансы на победу. С его участием мы почти наверняка выиграем 50 CP по одному из видов спорта. Теперь этот вопрос был решен, хотя Судо по-прежнему смотрел на Коенджи с подозрением. Не обращая на это внимания, Хорикита снова обратилась к остальным. «Мы должны решить, кого включить в различные события и как вести себя с командой по разгадыванию загадок и участниками, которые буду рисовать записки.» Восприняв ее молчание как сигнал, Хирата заговорил. «У всех нас есть два периода для тренировок по триатлону, начиная с 8 марта. Мы все будем тренироваться ежедневно, и после тщательной оценки мы решим, кого выбрать для различных соревнований. Я надеюсь, что все согласны с этим.» "Хорошо." «Если так говорит Хирата-кун, тогда у меня нет проблем.» Насколько популярен этот парень? Но, учитывая его доброе отношение, неудивительно, что вокруг него множество девушек. Я даже слышал, что несколько первокурсниц ему уже много раз признавались. Быть популярным парнем, должно быть сложно. «Тогда решено, мы будем следовать тому, что сказал Хирата-кун.» Она ненадолго замолчала, сжала кулак, решившись на что-то, а затем заговорила. «Давайте вместе дойдем до класса А.» От ее голоса у студентов пробежали мурашки по коже, такова была сила ее слов. Этим коротким заявлением ей удалось поднять их боевой дух. В этом заключалась сила Хорикиты Сузуне как лидера класса D. Я знаю, что у нее было очень сильное желание достичь класса А, но я чувствовал, что есть что-то еще. Было что-то еще, что мотивировало ее делать все возможное. Потому что она посмотрела на меня и что-то пробормотала, слегка сжав руку в кулак, чего никто, кроме меня, не заметил. Что она только что сказала? Мне было любопытно, но я знал, что она не ответит мне, даже если я попрошу. Итак, я просто позволил этому ускользнуть. Затем Хорикита вернулась на свое место, так как следующий период должен был начаться. Это ознаменовало конец этой короткой встречи перед предстоящей последней битвой.