Мелодия без смысла

Осенью Минхён всегда чувствовал себя полноценным. Только с приходом кареглазого сентября в его душе восстанавливался удивительный порядок, пока небо серело, а воздух наполнялся ароматом чего-то пряного и душистого. Мир приобретал правильные краски и именно тогда он брал отпуск, отправлялся путешествовать или просто каждый свободный день выходил в город. Но с каждым годом становилось только сложнее удерживать в себе любимое умиротворение и не срываться на глубину. Минхён хотел утонуть — вовсе не насмерть. — Господин Ли, — на пороге кухни появляется низенькая женщина (около пятидесяти лет, морщинки у глаз, невесомая улыбка и добрый взгляд), — не могли бы вы сегодня сами забрать Исыль из школы? — она заламывает руки и опускает голову, прячась от своего безвыходного положения. — Мне нужно сегодня к врачу, а записаться получилось только после обеда... После, я снова приеду и помогу ей с домашним заданием. Минхён замечает скачущую в коридоре Исыль — его дочке уже семь лет, она учится во втором классе и с каждым днём становится всё взрослее. Он ощущает все прожитые ею моменты, но в то же время кажется, что годы безжалостно выскальзывают из ладоней. — Конечно, не волнуйтесь, — улыбается Минхён няне и кивает собственным словам. — Можете не приходить больше сегодня, лучше отдохните после приёма у врача и возвращайтесь уже завтра. Женщина благодарит и зовёт Исыль попрощаться с папой. Малышка вприпрыжку появляется на кухне и тянет ручки к мужчине. — Звёздочка! — Минхён поднимает её над полом и прижимает к себе так, чтобы их лица были на одном уровне. — Сегодня после школы я тебя заберу, хорошо? — А как же тётушка Минсу? — девочка пытается развернуться, чтобы посмотреть на няню, и Минхён помогает ей. — У меня появились кое-какие дела, — улыбка Минсу добрая, лучистая, что кажется, будто Минхён и сам переносится в детство. — Но завтра я обязательно снова приду и мы будем печь рисовый пирог. — Ура! Исыль радостно поднимает кулачки вверх, быстро и звонко целует отца в щеку и спешит на выход — не хочет опоздать на уроки. Мужчина провожает её долгим тёплым взглядом и вздыхает — ему только тридцать лет, но самое главное в жизни он уже получил.

(1+1) + 1 = ?

Рабочий день тянется в привычном темпе: тщательный разбор документов, расчёт сумм, процентов, выплат и инвестиций. Ли Минхён — руководитель департамента одного из банков Южной Кореи, что позволяет ему самостоятельно растить маленькую дочь и ни в чём не нуждаться. — Ты отменил сегодня все встречи во второй половине дня, — Джехён проходит в кабинет после формального стука и сразу садится на диван. Они с Минхёном одногодки с одним существенным отличием — Чон Джехён не стремится к вершине, поэтому пока довольствуется должностью помощника руководителя департамента. — Какие срочные дела? — Нужно дочь со школы забрать, — не отрываясь от работы, отвечает Ли. — Няня едет к врачу. — Ничего не меняется, — с наигранным возмущением цокает друг. — Хоть бы раз ушёл на свидание или вечеринку. После этих слов Минхён обычно начинает свой монолог о том, что ему это не интересно, что ему это не нужно, но в этот раз Джехён успевает начать первым: — Послушай меня, — голос твёрдый и серьёзный, поэтому Минхён и правда замолкает. — После развода прошло уже шесть лет. За всё это время у тебя было только пару мимолётных интрижек, которые совсем ничего тебе не дали. Прошло достаточно времени, чтобы ты мог двигаться дальше и наконец-то пожить хоть немного ещё и для себя. Минхён озадаченно откидывается на спинку кресла и хмурит брови. Его бывшая жена — первая и пока единственная любовь — оказалась совсем не тем человеком, с которым он мог прожить вечность. Она подарила ему прекрасную дочь, поэтому Минхён никогда не жалел об их свадьбе. Только иногда, вечерами или выходными днями, сердце неприятно ноет от старых ран, которые всё никак не заживут без помощи нового чувства. — Я всё это знаю, — кивает он и сглатывает, — и ценю твою заботу. Но пойми, для меня отношения больше не значат столько, сколько значили до появления Исыль. Я не хочу отдавать себя кому-то ещё, кроме неё, потому что уверен только в ней. Время, проведённое с ней — моя главная ценность. — Знаю, — снова говорит Джехён. — Я прекрасно знаю, насколько ты дорожишь дочерью, но, поверь, когда она станет чуть постарше, она больше всего будет желать тебе человеческого счастья. На самом деле Минхён старается не думать об этом. Он старается дать ей всё, чтобы потом не было ни у кого из них сожалений. Долгое время мужчина не видит и даже не пытается разглядеть что-то дальше его маленькой семьи. — Не в ближайшее время, — качает головой Минхён и снова возвращается к документам на своём столе. Джехён ещё несколько секунд сверлит его внимательным и укоризненным взглядом, вздыхает и молча уходит. Дверь глухо закрывается и Минхён нервно теребит кончиками пальцев листы. Ему сложно каждый раз спорить с другом, который пытается о нём позаботиться.

(1+1) + 1 = ?

— А теперь поднимите ваши ручки-лучики к небу над головами! Вот так, молодцы. У нас отлично получается, даже солнышко решило посмотреть на танец! Из приоткрытой двери музыкального класса доносится высокий и приятный голос парня. Минхён останавливается напротив щели рядом с другими родителями и незаметно старается заглянуть внутрь. Взгляд скользит между одинаковыми тёмными макушками малышей и быстро отыскивает хвостики Исыль. Его звёздочка тоже тянется на носочках и размахивает ленточками в руках. — Им очень весело, — говорит рядом стоящая женщина. Минхён узнаёт в ней маму одного из мальчиков и владелицу сети дорогих ресторанов. Мужчина кивает ей, улыбаясь, и продолжает смотреть на дочь. — Да, молодой учитель отлично справляется со своей работой, — поддакивает женщина постарше, вероятно, няня. — Многие дети стали ходить на занятия в музыкальные школы благодаря ему. — Он работает здесь меньше месяца, — а это уже хмыкает мужчина позади Минхёна. Он недавно получил в наследство компанию отца по разработке программного обеспечения, но всё равно продолжает приходить в школу и забирать свою дочь самостоятельно. — Мы ещё не знаем, как его методы сработают на результат в будущем. И только сейчас Минхён решает посмотреть на преподавателя. Он видит молодого парня в свободной белой рубашке навыпуск, в тёмных брюках, высветленные русые волосы пушатся и пружинят от каждого движения. Солнечный свет, который проник в класс только две минуты назад, красиво подсвечивал всю фигуру учителя. Минхён никогда бы не подумал, что ему больше двадцати. Размышления прерывает звонок с урока. Дети принимаются собирать свои рюкзачки, некоторых уводит подошедший учитель, чтобы посадить на автобусы, а других забирают родители. — Добрый день, — слух Минхёна снова улавливает приятный голос молодого парня. — Вы Ли Минхён? Минхён оборачивается, поправив воротничок на блузке Исыль, и упирается взглядом в лицо учителя. «Он очень красивый,» — первая мысль в его голове. Мягкий взгляд, тёплый оттенок радужки глаз, густые длинные ресницы, аккуратный нос и пухлые розовые губы. Такие люди обычно не работают в начальных школах. — Да, я отец Исыль, — Минхён легко улыбается и кладёт ладони на плечики дочки. Такие люди обычно разбивают сердца. — Очень приятно познакомиться. Я Ли Донхёк, новый учитель музыки, — Донхёк вежливо улыбается и протягивает узкую ладонь для рукопожатия. — Взаимно, — Минхёну и правда приятно находиться рядом с этим человеком. Даже если он впервые его видит и думает, что после взглядов этих глаз люди обращаются в пепел. — Исыль, не забудь повторять нашу песенку, — отпустив чужую ладонь, Донхёк широко улыбается девочке. — На следующем занятии мы начнём с неё. — Конечно, учитель Ли! — малышка от эмоций подпрыгивает и смеётся, когда учитель ей подмигивает. — Хорошего дня, — кивает Донхёк уже Минхёну и отходит к следующему родителю. После него настроение и правда как-то поднимается, словно лучистое солнце способно нежно руками расчёсывать волосы. — Идём, звёздочка, — Минхён берёт дочку за ручку и ведёт из класса. Она сразу начинает что-то увлечённо рассказывать, увлекая отца в невероятный мир своего детства.

(1+1) + 1 = ?

Минхён с удовольствием отключает свой телефон, откладывает всякие мысли о делах и везёт дочку домой — там они вдвоём готовят ужин (Исыль маленькими ручками лепит фрикадельки, пока на плите закипает вода на пасту). После того, как они поели, Минхён помогает посчитать все примеры и почитать страницу в букваре, а затем — тащит смотреть мультики. — Смотри, какая красивая принцесса, — Исыль пальчиком тыкает в экран, где, созданные с помощью компьютерной графики девочки, разговаривают с живым снеговиком. — Я тоже хочу быть такой. Она подрывается с места и начинает крутиться перед отцом. — Для меня ты и так принцесса, — Минхён подходит к ней и, взяв за руки, утаскивает в танец. — Но если захочешь и будешь стараться, станешь самой настоящей принцессой. Из телевизора звучит весёлая песня и они начинают танцевать — несуразно, криво и неловко, но оба счастливо смеются, пока дыхание окончательно не сбивается. — Всё, я больше не могу, — тяжело вздыхает Минхён через пятнадцать минут и падает на диван. — Мне нужно отдохнуть. На это Исыль хихикает и забирается следом, обнимает своего медвежонка и снова внимательно смотрит мультфильм, что-то бормоча себе под нос. Проходит приблизительно полчаса и она засыпает. Игрушка выпадает из ослабевшей хватки, а головка клонится на плечо мужчины. Минхён осторожно поднимает её на руки, заносит в комнату и бережно укладывает в кровать, укрывая одеялом. Он любовно проводит рукой по её волосам и тихонько усмехается. Малышка причмокивает губами во сне, её реснички дрожат и Минхён в очередной раз убеждается в том, что это самое драгоценное, что есть в его жизни. Что его малышка быстро растёт и превращается в красивого и хорошего человека. Посидев так ещё немного, мужчина возвращается в гостиную, выключает телевизор и направляется в свою спальню. Там — телефон с десятками пропущенных, несколько непрочитанных писем на почте, наполовину написанный отчёт и цифры-цифры-цифры. — Джехён, какие встречи у нас завтра? Чон на том конце шуршит страницами блокнота и начинает перечислять имена и время.

(1+1) + 1 = ?

С одной стороны Минхён очень занятой человек, который большинство своего времени проводит на работе. Но с другой — он может сорваться в любую минуту с наиважнейшего собрания и умчаться к дочери. Об этом все знают, поэтому не удивляются, когда не видят его у школы каждый день, но обязательно встречают на всех мероприятиях. — У нашей няни больничный, — говорит через неделю Минхён Джехёну. — Отмени все встречи во второй половине дня на следующие десять дней. И не назначай ничего нового, я буду присматривать за дочерью. — Минхён, это не очень хорошо, — качает головой Джехён и осторожно подбирает слова. — Многие будут недовольны таким решением. И начальство может предъявить тебе за такое самовольство. — Не волнуйся об этом. Я позабочусь обо всём. Вчера вечером няня отпросилась у Минхёна на несколько дней — пришли результаты анализов и врач настоял на небольшом курсе лечения в больнице. Но мужчина заверил её, что она должна пройти курс со спокойной душой под присмотром медперсонала. Поэтому сейчас он перестраивает свой график так, чтобы иметь возможность уделять дочке достаточно времени. Сегодня последний урок — музыка. Мужчина удивляется, осознав, что эти занятия стоят трижды в неделю. Но радостные дети совсем не против — они пляшут и громко поют, пока учитель играет на пианино в углу. Ещё пока тёплое осеннее солнце мягко проникает в комнату и Минхён заворожённо наблюдает за своей дочуркой. Исыль смеётся, но точно повторяет движения танца, легко подпрыгивает и тянет слова песни. Её хвостики растрепались, а щёчки покраснели. Она прекрасна сейчас. Звонок с урока звучит точно с аплодисментами в классе и дети ловко собирают свои ручки и карандаши, пряча в рюкзаки. — Добрый день! В этот раз Минхён первым приветствует Ли Донхёка. Тот сидит на стульчике у пианино, повернувшись к партам, и заплетает косичку какой-то девочке. — Добрый день, господин Ли, — Донхёк широко улыбается и, завязав розовый бантик, отпускает девочку. Она благодарит и маленькой ладошкой просит «дать пять». Учитель покорно выполняет просьбу и смеётся вслед малышке. — Исыль, подойди ко мне, твои хвостики тоже нужно поправить. На удивление Минхёна (Исыль не любит заплетаться) девочка радостно идёт к Донхёку и позволяет переплести себя. — Сегодняшний урок выдался чуть активнее, — учитель немного смущённо улыбается, быстро справившись с чуть вьющимися волосиками. — Исыль очень старается и у неё получается. Эти слова радуют и Минхён благодарит, помогая надеть рюкзачок на плечи. Ему очень нравится, что именно Ли Донхёк преподаёт его дочери музыку, что именно он — музыкальный даже на вид, с мягким голосом и любовью к детям и своей работе — показывает, что такое искусство. — Не упустите момент, — серьёзно говорит Донхёк. — Возможно, у неё есть талант к музыке.

(1+1) + 1 = ?

Последние слова учителя музыки заставляют много думать о развитии дочки в этой сфере. Но Минхён даже не знает, с какой стороны подойти, чтобы не ошибиться и Исыль была действительно счастлива, а не училась по принуждению родителя. Он хочет спросить совет у Ли Донхёка, но когда они встречаются в классе всё время не до этого — дети шумят, другие мамы и папы что-то спрашивают, а Донхёк каждому уделяет времени. Приехав в последний раз в школу (со следующего дня няня снова выходит на работу), Минхён уже не надеется поговорить с учителем, потому что сегодня у них нет урока. Но какого его удивление, когда замечает за углом школы курящего Донхёка. — Не знал, что здесь можно курить, — говорит без приветствия он. Утверждение не звучит как упрёк или недовольство. Минхён просто удивляется. Донхёк вздрагивает от неожиданности, но не пытается спрятать сигарету или отмахнуться от дыма. Он совершенно спокоен и невозмутим. И по-сентябрьски прекрасен. — А здесь и нельзя, — пожимает плечами и глубоко затягивается. — Ученики здесь не появляются — боятся попасться. А директор и завуч не додумываются ходить здесь. На его губах играет кривая усмешка и что-то в этом завораживает. То ли красивое сочетание цветов Донхёка (смуглая кожа, русые волосы, кремовая рубашка с завязками на рукавах) и раннего осеннего пейзажа, то ли запах дыма с неким сладким оттенком, но оторвать взгляда от парня невозможно. Минхён ещё никогда в жизни не встречал таких людей. — Раз мы встретились, — говорит он, прочистив горло, — я хотел поговорить с Вами. Я думал о Ваших словах и хотел бы попробовать отдать Исыль в музыкальный класс, но понятия не имею, как это лучше провернуть. Не хочу что-то ей навязывать. Тёплые донхёковы глаза смотрят с прищуром и задумчиво. Учитель делает последнюю затяжку и выбрасывает окурок в урну, потушив о кирпичную стену позади себя. Минхёна поражают такие контрасты в его поведении — в очередной раз убеждается, что люди слишком часто носят маски. — Я могу помочь определить её наклонности. У нас в программе есть возможность попробовать разные музыкальные инструменты. Конечно, я не обещаю разнообразие, но понять, какой тип инструмента ей подойдёт будет не трудно. Но как понять, когда маска на Ли Донхёке? И есть ли она в принципе? — Спасибо, это очень поможет мне. Минхён благодарно кивает и не знает, как продолжить разговор. Он неловко смотрит на наручные часы, отмечая, что до конца урока ещё целых пять минут. Мужчина почему-то не хочет пока уходить в школу. — Между прочим, — Донхёк первым нарушает тишину, — мы планируем отвезти как-то детей в кукольный театр. Через неделю или две. Нам нужны несколько родителей для сопровождения, — на этих словах он смотрит на собеседника. — Вы могли бы пойти. — Хорошо, — Минхён соглашается сразу, не думая. — Позвоните мне, когда назначите точное время. Донхёк записывает его номер и, очаровательно до невозможного улыбнувшись, направляется в школу. Минхён смотрит ему в ровную спину и поражается, ведь в его детстве такие ещё не рождались. И это ощущается почему-то интимно. Словно непреложное обещание какого-то обязательного порыва в будущем.