Путь человека, который отличался от о всех

Часть 2 То, что было написано на следующих страницах явно писали в ускоренном виде, это было понятно по слишком кривом подчерку. Многое нельзя было разобрать, но суть мне понять удалось. Говорилось там о том, что все что находится в нашем мире излучает жизненную энергию, которую можно ощущать если сконцентрироваться. После этого было множество картинок с различными стойками, вот только что это означает понять мне не удалось, и лишь об одной технике мне удалось прочесть: "техника разрыва глотки". Вспомнив начальное правило я решил отложить её обучение на потом и перешёл к следующим страницам. Вот тут уже было то, что действительно мне нужно. Там говорилось о техниках связанные с владением мечом(в кладовке как раз был старый меч). После этого начались мои тренировки не только тела, но и меча(на школу пришлось забить). В книге было написано, что техники меча делятся на вольные и сканцетрированные. После не долгих раздумаваний я выбрал вольный стиль, ибо не хотел зубрить кучу одинаковых техник. Вольный стиль, как писалось в книге, в разных ситуациях бывает по разному полезный. Основавался он по большей части на импровизации, но конкретные правила в нем тоже присутствовали. А именно держать грань между защитой и атакой, иметь хорошую реакцию, уметь трезво оценивать ситуацию. Спустя неделю я уже более менее умел сражаться мечом и драться без него (к разрыву глотки я пока ещё не лез). Вернувшись в школу после недельного отсутствия меня как будто бы никто и не заметил. Как только я сел за парту сразу же начался урок. - Сегодня будем проходить заклинания не требующие магии. О, вовремя я пришёл - подумал я про себя. - Использования их требует огромных силовых затрат, поэту применять их надо только в крайнем случае, иначе в конце концов у вас не останется сил сопротивлятся. Дальше было много нудной и бесполезной информации. И только к концу урока она показала одно заклятие: - Порыв ветра - вытянув руку крикнула учительница. В туже секунду из её руки вылетел мощный сгусток ветра, который сломал пополам скелета стоявшего в углу класса. - Ваууу - прокричал весь класс(и я в том числе). Сразу после заклинания у учителя начилась сильная отдышка, а на руках появились ссадины. Достав листок я записал все в подробностях - оно мне определённо пригодится. Эта неделя прошла без происшествий. Учителя, котороый показал нам это заклинание уволили, а нам сказали никогда не применять это заклинание в бою. Последняя неделя перед экзаменом. Только сейчас я стал готов к изучению разрыва глотки. Для начала я сделал из палок и старой куртки на битой соломкой подобие мишени. В теории говорилось, что убить этой техникой нельзя, а можно только серьёзно ранить. Встав в стойку, вытянув руку я выкрикнул: - РАЗРЫВ ГЛОТКИ! Сразу после этого у меня помутнело в глазах, а горло начало невыносимо сильно болеть, у меня потемнело в глазах и я упал. Когда я проснулся был вроде как полдень. Пообедов и придя в сознание я решил проверить в чем была ошибка. Оказывается надо было кистью как будто охватить шею противника. Попробовав ещё раз у меня получилась, только вот результат получился совсем не как в книге - голова у чучела полностью отлёта - наверное влажил слишком много энергии. За освоением меча и разрыва глотки прошла последняя неделя, но вот только я уже был не так слаб как месяц назад - я обязательно пойду экзамен.