***
Магнус продолжал читать книгу и делал это вслух, потому что Артур тоже интересовался её содержимым и захотел послушать. «Немагические люди, более известные как магглы, в средние века сильно боялись магии, но не очень хорошо распознавали ее. Настоящие ведьмы или волшебники попадались инквизиторам очень редко, а сжигание на костре не наносило им никакого вреда. Ведьма или волшебник применяли базовые заклинания замораживания пламени, а затем изображали крик от боли, наслаждаясь нежным щекочущим ощущением. В самом деле, Венделин Странная так любила, когда ее сжигали, что она позволила поймать себя не менее сорока семи раз, применяя различные маскировки». — Эти волшебники ненормальные, — воскликнул Артур, услышав это. — Они странные. Кому может понравиться гореть на костре? — озвучил свои мысли Магнус. — Ха-ха, малыш, ты должен понять, что есть люди, которым нравится много странных вещей. В любом случае, перестань читать эти книги. Давай, я научу тебя владеть мечом, — взволнованно предложил Артур. — А где взять мечи? Сейчас не старые времена, — Магнус задал очевидный вопрос. «Что за… Разве он не получил два меча, которые я оставил в той коробке? Так, а где эта коробка?» — подумал Артур. — Я понимаю, но мы можем работать и с фальшивым мечом. Может, найдется деревянный? — предложил Артур. — Поскольку больше делать нечего, думаю, я куплю такой. Надеюсь, мама и папа не будут против, — пробормотал Магнус. — Молодец, мальчик. Если бы я был жив, я мог бы сделать тебя величайшим фехтовальщиком в мире, — хвастался король. — Я уверен, что если я буду хорошо практиковаться, то смогу им стать, потому что сейчас осталось не так много мечников. Технологии сделали убийство намного проще. Вы знаете об атомной бомбе? — поинтересовался Магнус. — Нет, что это? — в голосе с портрета звучал искренний интерес. — Это небольшой шарообразный объект, созданный с помощью науки. Его использовали во время мировой войны в Японии. Вы знаете, сколько людей убила одна-единственная бомба? — Магнус явно ожидал реакции Артура. — Сколько? — не разочаровал тот. — Сто сорок тысяч человек в одном городе и семьдесят тысяч в другом. Все погибли в считанные секунды. — ФУ… это ужасно. С таким войском я мог бы править миром. Все кто погиб, они же были воинами? — Нет, большинство из них были женщины и дети. Я читал об этом в книге, и многие говорят, что это плохо, а другие говорят, что это хорошо, потому что это положило конец войне, — растерянно ответил Магнус. Портрет вздохнул. — Я никогда не убивал мирных жителей. Моими врагами были только те, кто владел мечом, женщины и дети были просто сторонними наблюдателями. Если такая бомба существует и использовалась против людей, то я должен сказать, что человечество сильно деградировало. В прежние времена жизнь была гораздо проще, — прокомментировал Артур, чувствуя себя немного подавленным. Магнус уже перестал его слушать и продолжил читать свою книгу.***
1 месяц спустя Жизнь Магнуса в основном можно было назвать нормальной. За исключением его возросших физических и умственных способностей, мало что изменилось. Большую часть своего свободного времени он проводил за чтением книг для Хогвартса. Школа его больше не интересовала, так как он выучил все предметы до седьмого класса. Между тем, ему было интересно узнавать о волшебном мире. Однако, он чувствовал себя немного некомфортно после прочтения истории о Гриндельвальде, из которой он понял, как некоторые люди в волшебном мире ненавидят полукровок или магглорожденных. Магнус купил деревянный меч. Он был большим для его роста, но Артур посоветовал ему купить именно такой, чтобы он мог потом приспособиться к настоящему. Он также продолжал тренироваться с Бобби, который больше не был таким пухлым, и некоторые девушки стали называть его Брэндон, а не Бобби. Это, по крайней мере, давало ему дополнительный стимул тренироваться с Магнусом. А Магнусу приходилось подталкивать себя самому, чтобы бегать больше и больше тренироваться. Он также учился фехтованию у Артура и практиковал его на маленьком заднем дворе своего дома. Хорошо то, что Артура никто не видел и не слышал. Магнус ставил портрет на окно так, чтобы Артур мог видеть его на заднем дворе и инструктировать. — Хорошо… Хорошо… у тебя есть талант… конечно, ты же мой парень… я имею ввиду, что ты действительно можешь стать лучшим, если потренируешься. Пока что я научил тебя всего лишь основам, просто как держать меч и несколько базовых движений. Чтобы поранить противника, нужно использовать не только меч, но и кулак, ноги и голову. Для этого нужно быть очень проворным. Именно так я сражался с людьми в бою на мечах. Некоторые говорили, что я дрался грязно, но я был просто лучше них. Магнус, тебе также нужно научиться пользоваться своим телом. Ты должен контролировать каждую его часть, — поучал его Артур из окна. Магнус понял, о чем говорит Артур. Он должен стать мастером смешанных единоборств, который также может владеть мечом. — Магнус… Милый, мне позвонили из твоей школы. Они хотят, чтобы я пришла завтра поговорить о твоем будущем, — Грейс вышла на задний двор. В этот момент Магнус как раз выполнял сальто. Он долгое время тренировал этот элемент и научился его делать очень хорошо. Грейс остановилась на полпути и громко спросила: — Ты что делаешь? А если бы ты упал и поранился? Услышав их голоса, подошел Адам: — Да ладно, дорогая. Он гнул стальные стержни в автобусе. Сальто назад ему не повредит. — Но… — она хотела возразить, но увидела, что Адам вышел вперед. — Я покажу тебе, насколько это безобидно, моя прекрасная жена, — уверенно заявил Адам. Он подтянул штаны, чтобы не порвать их, а затем, сделав хороший прыжок, он выполнил сальто. Раздался глухой звук удара о землю. — А-а-а, моя спина… — он больно ударился и не мог сдержать слез. Грейс крикнула ему в лицо: — Сколько раз я должна тебе напоминать, что теперь ты инженер. Твое тело ржавеет. Может тебе стоит бегать с Магнусом каждое утро? Магнус, завтра я пойду с тобой в школу. Адам быстро выпрямился: — Пустяки, Грейс. Я просто немного не рассчитал. Мне не нужно бегать каждое утро. Грейс проигнорировала его и вошла в дом. Адам посмотрел на Магнуса со вздохом: — Думаю, я могу рассчитывать на то, что ты будешь будить меня каждый день? Магнус усмехнулся: — Конечно, папа. Затем Адам вернулся в дом, держась одной рукой за спину. Магнус покачал головой и продолжил тренировку. Он наносил удар за ударом, но вдруг что-то словно чиркнуло. Последовал еще один удар, а следом опять небольшая вспышка. — Что… — воскликнул Артур сверху. Магнус прищурил глаза и сосредоточился на своих ударах. Удар. Вспышка. — Магнус. Стоп! — крикнул он. Магнус поднял глаза и вопросительно посмотрел на портрет. — Малыш, ты так быстро растешь. Каждый раз, когда ты бьешь, твой кулак создает настоящую искру. Дыма больше нет, но есть реальные свидетельства огня, — сказал Артур. — Я? — Магнус в шоке взглянул на свой кулак. Он перестал тренироваться и побежал обратно в свою комнату. Там он нанес удар кулаком перед зеркалом. — Вау… У меня действительно сыплются искры. Но почему? Я только вчера проверял, кроме дыма ничего не получалось, — задал он вопрос. — Разве твой друг не сказал, что вы достигаете магического взросления в 11 лет? Может быть, когда ты вырастешь, твои силы проявятся, — заключил Артур. — Хм, это действительно возможно. Не могу дождаться, когда вырасту, — взволнованно воскликнул Магнус. — И твои родители тоже станут старше, когда ты вырастешь, — прокомментировал портрет. Магнус мгновенно стал грустным: — Спасибо, что испортил мне настроение. Посмотрим, как тебе понравится проводить время под кроватью, а я пойду к ним. — ПОДОЖДИ… НЕ ЛИЦОМ ВНИЗ…***
На следующий день Грейс пошла с Магнусом в школу. Она понятия не имела, о чем хотели поговорить учителя. Ему же всего 9 лет. Её привели в кабинет директора. Там же была и классный руководитель Магнуса. — Спасибо за то, что Вы уделили нам время, миссис Грант. Мы знаем, насколько Вы заняты, и постараемся не задерживать Вас надолго. Мы заметили, что Магнус отличается от других детей, — начал говорить директор. Это был мужчина лет пятидесяти. — Да, он такой, — Грейс кивнула и посмотрела на Магнуса, который тоже смотрел на нее. Директор продолжил: — Миссис Грант, мы заметили, что Магнус может легко решать задачи седьмого класса, поэтому мы решили, если вы не возражаете, перевести его сразу в восьмой класс в следующем учебном году. — Вот как? Ну, если Магнус согласен, пусть будет так, — беспечно ответила Грейс. Она уже знала, что этот день когда-нибудь наступит, но не знала, что он наступит так рано. Услышав это, директор обрадовался. На самом деле, у него были другие мотивы, кроме того, чтобы просто помочь Магнусу повысить успеваемость. Он собирался рассказать местной газете о том, что Магнус перепрыгнул через две ступени, сразу в восьмой класс. Он хотел сделать школу более заметной, чтобы привлечь больше детей. Кроме того, поскольку Магнус был знаменит, считалось, что многие этим заинтересуются. Он уже вовсю витал в облаках: — Итак, Магнус. Ты готов перейти в восьмой класс? Но Магнус не ответил. Это заставило сердце директора сжаться от зловещего предчувствия. — Я отказываюсь, — категорически заявил Магнус. — Что ж… хорошо, хорошо… тебе понравится восьмой… подожди, что? Почему?! — воскликнул директор, паника и печаль сразу же отразились на его лице.***