ID работы: 11328611

За кулисами~

Слэш
NC-17
В процессе
19
автор
HIKARI_. бета
Размер:
планируется Мини, написано 11 страниц, 11 частей
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
19 Нравится 14 Отзывы 0 В сборник Скачать

CH3

Настройки текста
Примечания:
-Садитесь! Сегодня у нас новая тема. Открываем тетради, записываем число- Выглядела учительница так: золотистые короткие волосы, синее платье, голубые глаза. Ей было примерно 50-60 лет. - Так, открыли книги! Тема, двоеточие, П-Р-О-И-З-Н-О-Ш-Е-Н-И-Е Б-Е-З-У-Д-А-Р-Н-Ы-Х слитно пишите! Г-Л-А-С-Н-Ы-Х. Все успели? -Ага- ответил блондин за всех -Отлично! Учебник на 17 параграфе. Ильев, читай! -БЕС УДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В СЛОВАХ ЧИТАЮЦА ТАК КАК МЫ ИХ СЛЫШИМ. -Марк был отличником, и не плохо читал. И наизусть, и со страниц книг. -У кого есть примеры? Давайте, по поднятой руке!- учитель решила спросить именно тех, кто руку не тянул -Феликс! Давай -Лиса- лис, Парить- парит, цвитной- цвееет- Феля категорически не хотел отвечать сейчас. Он рисовал Ромео, а точнее- его руки. Покрасневшие костяшки, круглая, длинноватая форма ногтей, торчащие вены, длинные пальцы. (Время: 8.31) -Закрывайте учебники. Следующая Физ-ра? Преподаватель русского языка собрала тетради и отпустила детей. Почти все клоны переболели короной неделю назад (то есть, только на этой неделе выздоровили), поэтому у блондина и у Вару освобождение от физ.культуры. Мальчики пошли в другой корпус с однокашниками.
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.