Можно потише?

- И где тебя носит? - неподнимая глаз от проверки тетрадей, спросил Арсений, как только услышал скрип двери и неуверенное " можно войти?" и посмотрев на настенные часы хладнокровно продолжил - Уже 10 минут пятого. Ты опоздал на 20 минут на первый доп, не предупредив. - П-простите. Я-я... - Антон не понимал почему, когда он разговаривает с учителем у него появляется заикание и какое-то неописуемое волнение, вся его уверенность пропадает, он будто не самый популярный мальчик в школе, а замкнутая в себе зануда. Когда он лежал с ним в одной кровати такого не было, но сейчас это как будто два разных человека. Его сосед и учитель. Тогда он был добрым и заботливым, волновался и старался утешить, обнимал и разрешил остаться в своей постели. А сейчас... Сейчас его голубые глаза пусты и почти прозрачны. За стеклами очков скрывается дикая усталость и какая-то хладнокровность что-ли. Какой-то устрашающий взгляд. А тихий тон голоса ещё больше нагнетает обстановку. - Не надо оправданий. Просто знай, что я задержу тебя на эти 20 минут и дам большое домашнее задание. Так, для профилактики. Чтобы в следующий раз не опаздывал. Только посмей не выполнить. - Учитель все еще не смотрел на Антона. Он сосредоточенно проверял тетради и ему было вовсе не до опаздавшего ученика. - Присаживайся, что стоишь то? - наконец подняв голову, спросил учитель. - С чего начнем? - Я-я не знаю - Плохо. Все то ты не знаешь Шастун. Ладно. Давай с грамматики. Она имеет самое большое значение на экзамене. - Арсений Сергеевич сменил свою хладнокровность. Он вновь стал веселым и с интересом рассказывал предмет, который преподает, как это обычно бывало на уроках. На своих уроках он правда всегда весёлый. Главная его цель- заинтересовать учеников и весело и доступно донести материал. А вне уроков его усталость берет вверх. Будничная рутина надоедает, апатия побеждает и все дела он делает на автомате. -Так для начала мы почитаем и повставляем слова и предлоги в текст. Давай начинай, Антон. С начала занятия прошло минут 20. Антон успел прочитать и перевести половину текста, но встрял на одном предложении. Он никак не мог понять, что нужно вставить. - А-арсений Сергеевич- собравшись с силами решил попросить помощи одиннадцатиклассник. - Что, Антон? Трудности? - с издёвкой спросил учитель - Немного. Вы мне не поможете? - Что у тебя там? - Арсений встал из-за стола и подошёл к парте Антона - Я не знаю, что надо вставить в это предложение. - Ну смотри если это... Какое это кстати время? - учитель вопросительно изогнув бровь посмотрел на ученика, который испуганно взглотнул и в ответ уставился в голубые глаза- Вот ответишь на этот вопрос и поймёшь, что вставить. Потом мне скажешь. Договорились? - ласковым тоном промурчал учитель, хлопая по плечу парня. От такого голоса Антону хотелось блевать. В голове передразнив мужчину, Антон пытался вспомнить какое время в этом предложении. Но как назло из головы вылетело все то, что он учил летом. - Я вам скажу, я вам скажу. Хуй я вам покажу, а не скажу - максимально тихо, как ему казалось, прошептал Антон, но кажется учитель все услышал. Его удивленный взгляд было сложно не заметить. Он сто процентов все услышал, но решил не акцентировать на этом внимание. Блять, Антон! Антон наконец вспомнил все правила и понял, что нужно вставить. Рассказал о своем достижении учителю. Тот его, к сожалению, не похвалил, а так хотелось. Урок продолжился. Нередко Арсению приходилось подходить к Антону, чтобы объяснить элементарные правила. Они записали все времена и то когда они и с чем употребляются. Арсений настоятельно просил их выучить. Занятие уже походило к концу и вроде все уже забыли о небольшой матерной рифме Антона, но только не Арсений, нет. - Антон, я вижу ты в поэты поддался? - все таки в конце занятия решил поинтересоваться эдаким талантом ученика Арсений.- только матерные стишки не совсем хороший вариант. - издевательским тоном медленно проговаривал Арсений - эээ.- совершенно не зная, что ответить, растрялся Антон - я же так и согласиться могу. Что ты там мне показать хотел? - ой, простите, я не хотел. Оно само. - тихо-тихо пролепетал Антон. Он сжался , так стыдно ему уже давно не было. Ну зачем он это вслух пробормотал - Талант правда неплохой. Твои стихи наверно даже записывать можно. А потом мемуары от Антона Шастуна. Надо тебе какую-нибудь кличку придумать будет, а потом книгу выпустить под творческим псевдонимом. Первый стих у меня уже есть. - не услышав слова подростка продолжил монотонным немного с усмешкой голосом размышлять Попов - д-да у меня уже есть вроде кличка- все ещё сильно смущаясь почти стоя около двери проговорил антон - и какая ? А, Шастун? Не, по фамилии не прокатит. Надо с именем что-то сделать. - да вы издеваетесь? - почему же? Мне правда интересно будет записывать матерные стишки своего ученика. Это как хобби такое - и правда издеваетесь. Не стыдно вам Арсений Сергеевич? - это мне то должно быть стыдно? Не ты ли хотел мне что-то показать? - я... Я... Я не хотел!! Честно. Это просто рифма. Простите. - ладно свободен Шастун. Чтобы больше я такого в своем кабинете не слышал, понял? Иначе будешь наказан. - Арсений ухмыльнулся. - д-да. Хорошо. Досвидания. "Госпади. Какой кошмар как стыдно"- уходя домой думал Антон. -"А идея с псевдонимом и книгой не такая уж и плохая. Надо будет подумать об этом... Чтоп сто? Наказан? Не хочу это проверять. "