ID работы: 11414247

Теория Великого Объединения Шэнь Цинцю

Слэш
Перевод
PG-13
В процессе
1841
Tamiraina сопереводчик
Levrosis сопереводчик
Автор оригинала: Оригинал:
Размер:
планируется Макси, написано 683 страницы, 126 частей
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Запрещено в любом виде
Поделиться:
Награды от читателей:
1841 Нравится 1461 Отзывы 829 В сборник Скачать

Главы 102 и 103

Настройки текста
Шэнь Цинцю вдумчиво возился с куском жадеита, найденным рядом с Жу Шуй, когда к нему нервно приблизился Ло Бинхэ. Мальчик вел себя странно с тех пор, как Шэнь Цинцю вернулся: наблюдал за ним издалека, а не держался рядом, как это было обычно, вызывался помочь с заданиями, а затем сразу же убегал. — Может ли этот ученик как-то помочь шицзуню? — Не сейчас, Бинхэ, — рассеянно ответил Шэнь Цинцю. — О. Подожди минутку. — Он отложил инструменты и протянул необработанный нефрит. — Подержи его. Теперь тебе нужно прислушаться к своим тонким чувствам. Направь их на камень. Что ты чувствуешь? Ло Бинхэ держал камень, сосредоточенно прикрыв глаза. — Он… этот ученик думает, что он дрожит. Немного. — Мальчик открыл глаза и с сомнением посмотрел на камень. Тот, совершенно очевидно, был неподвижен. Шэнь Цинцю одобрительно кивнул и взял его обратно. — Хорошо. Это — необработанный нефрит. Этот мастер нашел его во время своего путешествия с Шан Цинхуа. Вибрация, которую ты почувствовал, — это духовный потенциал камня. Чем сильнее вибрация, тем больше в нём нефрита. Чем выше частота вибрации, тем выше качество нефрита. Если Бинхэ найдет еще такие камни, то должен их подобрать. Никогда не рано копить на будущее. — Да, шицзунь, — послушно сказал Ло Бинхэ и, опустив взгляд, рефлекторно ощупал кулон, спрятанный под воротником. — Что беспокоит этого ученика? — спросил Шэнь Цинцю, снова прерывая сбор инструментов. — У этого ученика есть нефритовый кулон, доставшийся от матери, но он не... дрожит. — Лицо Ло Бинхэ покраснело от смущения. — Хм. Подарок от твоей матери. Смог бы ты обменять его на другой? На золото? На хорошее руководство по самосовершенствованию? Ло Бинхэ выглядел потрясённым. — Нет! То есть, нет, шицзунь. — Тогда это дорогая вещь, и Бинхэ должен ценить ее. — Шэнь Цинцю вернулся к сборам. * Позже Шэнь Цинцю ужинал в одиночестве и размышлял о прошедшем дне. На столе лежала недописанная учебная программа для учеников, которым предстояло отправиться в имперский город. Вдруг кое-что пришло ему в голову. {Система, почему кулон Гуаньинь не сработал на хребте Майгу?} Последовала длинная пауза, которую он решил интерпретировать как «смущение». [Элементы сюжета, которые не используются, сжимаются для экономии места в хранилище. Пожалуйста, предупреждайте заранее, когда будете забирать вещи с долговременного хранения.] {Объясни, что такое «место в хранилище»,} — с подозрительностью сказал Шэнь Цинцю. [Дополнительное хранилище можно приобрести за баллы,] — осторожно сказала Система. {Есть ли у меня сейчас предметы в хранилище?} [В настоящее время в хранилище пусто, Пользователь!] — чирикнула Система. Возможно, это было его воображение, но Шэнь Цинцю показалось, что она активно пыталась отвлечь его от своей ошибки. {Могу я положить… эту миску на хранение?} — спросил он, глядя на свой почти съеденный постный отвар из свинины. [В хранилище можно добавлять только те предметы, которые имеют отношение к сюжету,] — ответила Система. Шэнь Цинцю на мгновение задумался. {У тебя был кулон в хранилище какое-то время. От него остался файл данных? Измерения?} [Прошу прощения, Пользователь; кеш был очищен вашим перерождением.] Хм. * Когда ученики покидали свой вечерний класс медитации, Шэнь Цинцю попросил Ло Бинхэ задержаться. — Бинхэ упомянул кулон. Может ли этот учитель одолжить его на несколько дней? — Э… — Ло Бинхэ проявил нехарактерную для него нерешительность. Рука нервно сжимала кулон под рубашкой. Шэнь Цинцю осторожно сказал: — Этот учитель хочет сделать несколько набросков. Но это выбор Бинхэ. — Эм, хорошо, шицзунь. — Поколебавшись еще мгновение он потянул кулон за шнур и передал его Шэнь Цинцю. Шэнь Цинцю погладил мальчика по голове. — Этот учитель обещает быстро его вернуть. * — Шэнь Цинцю? — позвал Лю Цингэ. — Входи. Минутку. Бамбуковый домик был слабо освещен маленькой лампой, но Шэнь Цинцю работал при более ярком свете ночной жемчужины. Она была закреплена в держателе с полированной металлической спинкой, которая фокусировала и перенаправляла свет. Шэнь Цинцю склонился над чертежным столом, делая наброски. На блюде на столе лежало несколько кусочков мягкой глины и каменный кулон Гуаньинь. Лю Цингэ внимательно посмотрел на него. — Надеюсь, ты не платил за это. Шэнь Цинцю покачал головой, руки были заняты. — Он принадлежит ученику, как память. Я просто одолжил его. — Через мгновение он рассеянно моргнул. — О. Я рад, что ты заглянул, подожди минутку. Шэнь Цинцю добавил наброску несколько завершающих штрихов, встал, чтобы подойти к одному из шкафов, и вытащил плоскую закрытую коробку и кожаный портфель. — Один из моих учеников передал мне слухи о хохлатом волке с колючей гривой в Луодае… — сказал Шэнь Цинцю. Лю Цингэ кивнул, потянувшись за портфелем. — Я пошлю несколько своих старших учеников. — …Но судя по описанию, — продолжил Шэнь Цинцю, словно не слыша. — Я подозреваю, что на самом деле это волкопаук с малиновыми шипами. Лю Цингэ просиял. — Я думал, что они вымерли. — Просто очень редки по эту сторону границы. Их легкие плохо адаптируются к нашей атмосфере — они фактически питаются миазмами из разломов Бездны. — В одной руке Шэнь Цинцю держал портфель, а другой протянул неглубокую коробку. — Местоположение и характеристики волкопаука твои — если я получу образцы. Лю Цингэ уставился на него. Шэнь Цинцю многозначительно покачал коробкой. — Ладно. — Замечательно. — Шэнь Цинцю передал ему оба предмета. — Кожаные бирки в коробке — это предметы-цянькунь. Они уже промаркированы. У меня также есть список того, что я хочу. — Ты мог бы просто попросить, — сказал Лю Цингэ, забавляясь. — У тебя свои увлечения, у меня свои, — фыркнул Шэнь Цинцю. — В любом случае. Что тебе нужно? * На следующее утро Шэнь Цинцю отозвал Ло Бинхэ в сторону, когда тот шел завтракать, и вернул кулон. Мальчик явно обрадовался тому, что его вернули, и поспешил заправить его обратно под воротник. * Несколько недель спустя Шэнь Цинцю вызвал Ло Бинхэ к себе в мастерскую. Мальчик прибыл бегом, волосы в беспорядке после спарринга. — Что такое? Ничего чрезвычайного, не бегай, как дикарь. — Шэнь Цинцю рассеянно поправил волосы Ло Бинхэ. — Да, шицзунь, — послушно сказал он, все еще запыхавшийся и раскрасневшийся от бега. Шэнь Цинцю знал, что его мягкий упрек влетел ему в одно ухо и вылетел из другого. — Что ж. Может Бинхэ снова показать этому учителю свой кулон? На этот раз Ло Бинхэ показал его без колебаний. А Шэнь Цинцю показал свой собственный проект: плоская оправа, вырезанная из жадеита. На обратной стороне была эмблема Цинцзин в виде бамбука и листьев; а спереди — ниша, в которую плотно вставала Гуаньинь. Он аккуратно вставил кулон в нее и с удовлетворением изучил результат, прежде чем вернуть их Ло Бинхэ. — Направь в него немного ци. Широко распахнувший глаза Ло Бинхэ так и сделал. — Хорошо. Теперь они просто так не разъединятся. Ты можешь временно разъединить их, забрав ци обратно; это работает так же, как нефритовая книга. Ло Бинхэ молча смотрел на него. — А ещё это предмет-цянькунь. — Шэнь Цинцю погладил его по голове. — А теперь беги… — Он был прерван крепкими объятиями. — Правило четырнадцать! — Правило первое, — возразил Ло Бинхэ полным эмоций голосом.

***

Глава 103

Когда один из молодых учеников Жуаня Цинжуаня тактично сообщил ему о «инциденте со стрессовой выпечкой» на одной из кухонь для младших учеников, он ожидал найти там одного из своих. Однако, это оказался ученик Шэнь Цинцю. Жуань Цинжуань задумчиво оглядел беспорядок. С использованием самой ученической кухни все было в порядке. Они специально создавались для того, чтобы младшие могли экспериментировать. Их поощряли работать с небольшими порциями, чтобы экономить материалы — но именно это-то как раз и соблюдалось. Много, много маленьких… клецок из клейкого риса. На рабочем столе стояла без малого дюжина маленьких мисочек с различными начинками и сильно опустевшая банка с мукой, еще больше муки было рассыпано по прилавку. Жуань Цинжуань наблюдал, как юный Ло Бинхэ, очевидно, не заметивший его появление, осторожно выловил ложкой клецку из кастрюли. — Должно быть ты готовишь на целую армию, — начал разговор Жуань Цинжуань. Ло Бинхэ вздрогнул и уронил клецку мимо миски. В мгновение ока, Жуань Цинжуань поймал ее одной из пустых мисок для смешивания. Лицо Ло Бинхэ уже начало кривиться от мысли о всей этой впустую проделанной работе — что было верным признаком чрезмерного стресса, раз он расстраивался из-за такой мелочи. Но, когда Жуань Цинжуань протянул ему миску и вернул клецку, лицо мальчика разгладилось от изумления. — Ух ты! — Много практики, — подмигнул ему Жуань Цинжуань. — Так, теперь, ты снял кастрюлю с огня? Нет ничего, что нужно приготовить? Тогда почему бы тебе не рассказать этому старику, почему ты готовишь так много танъюаней? Ло Бинхэ неловко пошаркал ногами и сгорбился. — Они для... это подарок. — О! — Жуань Цинжуань ободряюще кивнул. — Тогда, у твоего друга, должно быть, очень большой аппетит. Ло Бинхэ в смятении оглядел кухню, как будто только сейчас осознав масштаб. — Нет, просто… они должны быть идеальными. — Хм. Возможно, ты немного нервничаешь из-за предстоящей поездки в столицу? — В конце концов, он не знал семейного положения Ло Бинхэ. Жуань Цинжуань ждал, но Ло Бинхэ просто застенчиво смотрел себе под ноги. — Ну, давай отнесем эти танъюани на Цинцзин или Байчжань, у тебя ведь и там есть занятия, да? Выбери полдюжины для своего друга и отложи их в сторону. Ло Бинхэ мрачно покачал головой. — Ни один из них недостаточно хорош. — Хм. Ну, со всей этой практикой, в следующий раз они будут еще лучше. Лицо Ло Бинхэ немного просветлело. Жуань Цинжуань помог Ло Бинхэ упаковать эту гору танъюаней в дорогу, а затем убраться на кухне. Ло Бинхэ удивленно смотрел, как Жуань Цинжуань нагревает воду для мытья с помощью ци. Когда они уходили — у Жуань Цинжуаня появилась причина заглянуть к Шэнь Цинцю — Ло Бинхэ спросил об этом: — Я только у шицзуня видел такой способ подогрева воды. — Это то, что может сделать любой совершенствующийся, но для этого нужно довольно много ци. Большинство предпочитают беречь энергию для других целей. Но мне нравится использовать ее на практике для увеличения резерва. Они остановились в одном из небольших обеденных залов, чтобы взять ложки и миски, которые Жуань Цинжуань спрятал в свой мешочек-цянькунь, а затем отправились в путь. Они были на полпути к Цинцзин, когда услышали голос Шэнь Цинцю чуть дальше по тропе за поворотом. — Посмотрите внимательно. Когда ледник отступил, на вновь открывшемся пространстве начала появляться растительность. Взрослые деревья в долине позеленели первыми, — сказал Шэнь Цинцю. Его голос был холодным и ровным, как отшлифованный рекой камень. — Здесь путь ледника открыл место для листвы. Сочетание разреженного воздуха на большой высоте и осадочного слоя, богатого кальцием, благоприятно для роста некоторых лекарственных цветов… Ло Бинхэ сначала просиял и ускорился, затем с тревогой посмотрел на танъюани, которые нес, и замедлил ход. Жуань Цинжуань понизил голос и сказал: — Не удивляйся, если твой учитель не возьмет ни одного. Он разборчив в еде. Но я видел их, ты хорошо справился. От этого мягкого предупреждения Ло Бинхэ расстроился сильнее, чем должен был. Они свернули за поворот и обнаружили Шэнь Цинцю с небольшой смешанной группой учеников: большинство Цинцзин, несколько с Цяньцао и две ученицы Сяньшу с другом из Цинцзин. — Здесь мы ненадолго прервёмся, — сказал Шэнь Цинцю. — У вас всех есть альбомы для рисования; обратите внимание на флору и скальные образования в этом районе. Когда ученики медленно рассеялись по небольшой ледниковой долине, он повернулся, чтобы поприветствовать Жуань Цинжуаня и Ло Бинхэ. — Жуань-шиди. — Он посмотрел на керамические чаши с крышками, в которых лежали танъюани, в переносках из волокна с веревочными ручками. — Доставка еды? Жуань Цинжуань подтолкнул Ло Бинхэ вперед. — У молодого Ло был проект с танъюанями; он просто принес результаты соученикам. Ученики, которые усердно рисовали и делали вид, что не слушают, оживились и начали подходить ближе. — Это очень заботливо, — одобрил Шэнь Цинцю, жестом подзывая учеников. Группа налетела на них, как очень вежливая саранча, каждый поблагодарил Жуаня Цинжуаня и Ло Бинхэ и взял угощение. Жуань Цинжуань так же ответил на их вопросы о том, как приготовить танъюани — они были так сильно поражены самыми простыми вещами! Неужели они так и не научились готовить? Краем глаза он наблюдал, как Ло Бинхэ робко предложил Шэнь Цинцю миску. Он был готов вмешаться, но, к его изумлению, Шэнь Цинцю взял одну из клецок и попробовал её, сделав несколько замечаний Ло Бинхэ, отчего подросток засиял. Ученики снова рассредоточились, чтобы насладиться перекусом. Один из них, стоящий с краю разошедшейся группы, посмотрел куда-то вниз и ахнул. — Шицзунь, там мертвецы! Шэнь Цинцю не сдвинулся с места, но посмотрел, куда указывал ученик. — Если бы они были мертвы, то пахли бы. Это ученики Байчжаня. Они отдыхают после тренировки. Ученики Байчжаня развалились в разной степени беспорядочности вокруг огромного бревна. Кора была сорвана в тех местах, где они его держали. Ученики все еще тяжело дышали. Один из них, вероятно, старший ученик в группе, вскочил на ноги. — Этот… ученик приветствует… Шэнь-шибо, — осторожно сказал он, все еще тяжело дыша. — Как и я тебя, — сказал Шэнь Цинцю. Ученик снова облегчённо рухнул на землю. — Эти ученики нуждаются в помощи? — Благодарим Шэнь-шибо, но у этих учеников тренировка на выносливость. — Несколько учеников Байчжаня перевернулись и заставили себя сесть. Растущая группа учеников Цинцзина собиралась за Шэнь Цинцю, изумленно глядя на своих коллег с другого пика. Два ученика Цяньцао, присоединившиеся к экскурсии Шэнь Цинцю, скатились вниз по небольшому склону, чтобы проверить своих соучеников. — У нас еще остались танъюани? — спросил один из учеников Цинцзина. — Я сделал много, — с удовлетворением сказал Ло Бинхэ. Небольшая делегация спасателей отнесла закуски измученным ученикам Байчжаня. — Они несут бревно? Зачем они это делают? — озадаченно спросил один из учеников Цинцзина. — Это делает их сильнее, — ответил Чжан Пин, один из двух новых учеников Цинцзина, которые по стечению обстоятельств несколько дней провели на Байчжане. — Это не работает для духовных совершенствующихся, — сердито сказал другой, Ван Ху. Один из учеников Байчжаня, который все еще лежал и тяжело дышал, ухмыльнулся ему. Ван Ху нахмурился и бросил в него камешек.
Примечания:
По желанию автора, комментировать могут только зарегистрированные пользователи.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.