Жизнь внутри дома Вамми

Неделю назад у нас закончился карантин, и мы были вынуждены вновь вернуться в свои учебные классы. Сегодня у нас необычайно сложный день: тьма уроков и подготовка к субботней встрече гостей. Кстати, я «обожаю» делать все в последний момент, и, кажется, в этом мы с Роджером похожи. Сегодня пятница. А завтра рано утром уже приезжает делегация с проверкой. Конечно, я до конца не понимаю всей важности этой процедуры, однако Мизуки твердит, что если мы провалимся, то всем мало не покажется. Стоит уточнить, почему «Дом Вамми» столь важный объект. Дело в том, что это не просто школа-приют, а весьма престижное учебное заведение. Каждый год на обучение только одного ребенка тратится кругленькая сумма денег, из-за этого в дом Вамми приезжает тьма проверок, чтобы убедиться, что деньги пропадают не зря. Собственно, проверки эти излишни, если учесть, что выпускники дома Вамми - это самые образованные и влиятельные люди не только в Британии, но и во всем мире. Кстати говоря, процесс обучения здесь необычный: ученики здесь не просто протирают штаны на уроках, а именно получают практические знания. "Минимум теории - максимум дела!" - вот девиз нашей школы. Вне школьных уроков учеников поджидают всякого рода испытания, то есть, как же это пояснить... Учебная программа выстроена так, что даже в свободное время тебя на каждом углу поджидают различные головоломки. Например, чтобы открыть собственный ящик тебе нужно каждый раз перебирать около десятка комбинаций цифр, ведь Роджер позаботился о том, чтобы пароли от шкафчиков постоянно менялись. Или иногда, конечно же, приходится проделывать некоторые опыты, чтобы тебя выпустили из кабинета химии, если ты вовремя не вышел из класса. На первый взгляд кажется, что жить здесь невыносимо трудно - однако, это не так. Наоборот, я даже могу вам поклясться, что это невероятно интересно и познавательно! Очень часто Роджер проводит с нами занятия в игровой форме, чтобы мы учились как можно быстрее отбирать важную информацию. Иногда мне кажется, что мой мозг превращается в одну из тех громадных машин, которые способны перебирать тьму-тьмущую информации за час. Становится даже немного страшновато от мысли, что твоя голова превращается в компьютер... Но сейчас не об этом. Итак, пятница. Утро. В кабинете полный хаос: ученики обсуждают новости недельной давности, ибо ничего нового и интересного за неделю карантина не произошло (не учитывая, конечно, ситуации с Ниа и Мелло). Мизуки и Джон о чем-то тоже увлеченно разговаривали в углу кабинета. Мизуки наверняка рассказывала рыжему о своей отличной оценке за работу, проделанную над лягушками: это было ясно по ее активной жестикуляции. Я притворилась, что не заметила их и уселась на свое место на первом ряду аккурат около окна. Спать хотелось жутко. Все из-за того, что после недели сурка (все спали до обеда) слишком сложно вставать в шесть утра, ну вы меня понимаете... Собственно, не только сонливость мешала мне принять участие в "увлекательнейшей" беседе: после инцидента с Мелло, мне стало неловко разговаривать с друзьями; наверное, я боюсь, что они снова начнут меня задирать, а я уверена на все сто процентов, что Мелло мне не нравится! Проблема в том, что в действительности выглядит все совсем иначе. Я начала его избегать. Кошмар! Стыд-то какой! Вот какой гениальный план придумал мой мозг. Наверное, мне стоит отказаться от мысли о том, что моя голова походит на компьютер... Так или иначе, уже ничего не поделаешь. Раз уж начала бегать - убегай до конца. - Эмма, доброе утро! - Мизуки наконец закончила грузить Джона и решила переключиться на меня. - Все нормально, ты какая-то бледная... - Какой мне еще быть в семь утра? - Подруга сделала вид, что не поняла сарказма. - Представляешь, а я получила пятерку! Ну помнишь, за ту работу с лягушками... И тут я проснулась. Воспоминание о бедной несчастной лягушке, которая отныне будет плавать препарированная в банке, окончательно выгнало из меня все остатки сна. Прозвенел звонок, и Мизуки, мило улыбнувшись мне, заняла свое место за партой. *** Если вам кто-то скажет, что он любит уроки - он нагло лжет! Ну, или этот человек - Мизуки. Шесть уроков кого угодно утомят. Сейчас мне больше всего хочется поскорее засунуть учебники в этот дурацкий ящик и сбежать куда-нибудь далеко-далеко, ибо только что я узнала, что готовить актовый зал для гостей наш класс будет вместе с классом Мелло... "Дурацкий ящик! Открывайся уже!" Как назло пароль долго не подбирался. Я, кажется, перепробовала все комбинации, но этот железный вредитель никак не поддавался. "Хорошо, мелкий пакостник, я разберусь с тобой позже". Окончательно сдавшись, я побежала по коридору, стараясь догнать Мизуки и Джона, а это было весьма накладно, учитывая, что тебе приходится таскать на себе все шесть уроков. *** Пятница. День. - Эмма, помоги мне переставить эти стулья! - Эмма, надуй шарики! - Эмма, принеси веник! Собственно, вот и все, что из себя представляет подготовка к гостям. Меня всегда воротило от этой показухи, но что поделаешь?.. Для меня все идет отлично: Мелло еще не появлялся. Я вообще надеюсь на то, что "подпольщики" просто наплюют на просьбу Роджера и не придут. Эта надежда давала мне сил, и я готова была даже отковыривать жвачку от стула, лишь бы Мелло не пришел. - Джон, ты видишь "подпольщиков"? - завязывая только что надутый шарик, шептала Мизуки. Джон отрицательно покачал головой, уставившись в пол. На его лице была написана некая усталость, хотя чего уж там, толстяк был не на шутку уставшим!.. И голодным... Мизуки искоса все поглядывала на дверной проем, пытаясь разглядеть знакомую блондинистую шевелюру, но безрезультатно: ни Мэтта, ни Мелло видно не было. Но тут неожиданно в зал буквально влетел Роджер. Вид у него был необычный: слегка потрепанный и помятый, я могла бы сказать, что он спал, но знала - это не так. Седые волосы директора, обычно тщательно приглаженные, сейчас были в хаотичном состоянии. Все в зале с беспокойством посмотрели на Роджера, а тот старался как можно быстрее отдышаться: - Ребята, - заговорил, наконец, директор, - нам нужно поторопиться! Гости приедут не завтра! Теперь уже точно все взоры были направлены только на говорящего: - Они приедут сегодня! Точнее, они уже в пути! Зал огласился громкими охами и ахами. Все начали суетится: кто-то рванул за пылесосом в уборную, кто-то в ускоренном темпе пытался повесить плакат... В общем, это было ужасно. Роджера окружили взволнованные учителя. Не знаю о чем они там болтали, но я постоянно слышала выкрики: "Не может быть!", "Это полное безрассудство!", "У нас ничего не готово!"... и все в этом же духе. - Эмма! - окликнул меня переполошенный Джон. - Эмма, умоляю, у нас закончились шарики. Принеси нам еще! - рыжий нервно шарился по карманам своих брюк и, протянув мне ключ, сказал: - У меня есть еще одна упаковка. Она в верхнем ящике стола. Принеси нам ее! Не успела я даже кивнуть, Джон сунул мне в руки ключ и куда-то быстро смылся. "Что поделать?.. Ничего". *** Пятница. Вечер. Почти половина седьмого. Воодушевляет то, что у нас почти все готово: зал, классы и коридоры давно были украшены, из столовой доносился приятный запах вкусностей, такой, что Джон едва не плакал от счастья, оставалось лишь дождаться проверки. Если честно, то никто до конце не понимал, откуда такая важность. Да и Роджер никогда так не нервничал на этот счет. Мы с Мизуки уже почти добрались наконец до своей комнаты, как вдруг меня осенило - учебники! Я оставила свои учебники неизвестно где! Мизуки укоризненно на меня посмотрела, но предложила помочь: в итоге, она направилась к Джону, чтобы и он, в свою очередь, помог мне в поисках. Все было напрасно. Учебники как в воду канули. Нигде, нигде в школе их не нашлось! Эта омерзительная ситуация окончательно меня расстроила - я не пошла даже на ужин! Вот, я лежу в кровати, когда все остальные набивают свои желудки нежнейшей куриной грудкой, овощным салатом и воздушным, сладким пирогом. В такие моменты я начинаю невольно ощущать острый недостаток родителей. Своих маму и папу я даже не помню. Не помню так же, как оказалась здесь. Помню только лишь то, что Роджер провел меня и Мизуки в нашу комнату посреди ночи и пожелал сладких снов. Вот и все. Больше ничего не помню... Стойте-ка! Учебники ведь были в актовом зале все время: я точно помню, как положила их на один из стульев. Кто-то их просто нагло забрал, и почему мне в голову приходит только одно имя?.. *** В коридоре стоял жуткий шум. Я быстро спустилась по лестнице и тут же оцепенела: в пороге парадной двери стоял человек. Мужчина. Высокий, широкоплечий, в длинном сером плаще и в шляпе с широкими полями. Ботинки его были идеально чистыми, лакированными до блеска. В руках он держал что-то на подобие кейса. Вокруг него столпились все ученики и учителя, а Роджер добродушно и радостно жал ему руку. Я все пыталась разглядеть лицо незнакомца, как вдруг чья-то рука коснулась моего плеча...