Глава 3. Добрый дядя Снейп или урок зельеварение.
17 сентября 2013 г. в 16:21
После бурного завтрака, мы пошли на первый урок. Первым уроком у нас зельеварение. Отличный предмет, за исключением того, что мы ходим на него вместе с гриффиндорцами. Преподает Северус Снейп. Он является частым гостем у нас дома, они с мамой близкие друзья, правда папа его недолюбливает, но мама приучила их общаться нормально друг с другом. Северус мне как дядя. И ещё одним из преимуществ было то, что Северус являлся нашим деканом и не любил гриффиндорцев. Поэтому грех было не любить его предмет.
Мы подошли к кабинету, там уже стояла Грейнджер со своими друзьями. Они как обычно обсуждали учёбу. Меня всегда веселило то, как они это делают. Если не знать о чём идёт речь, то складывается впечатление, что они обсуждают что-то невероятно весёлое, заманчивое и безумно интересное.
- Молодцы, Слизерин. Сами себе отняли очки, так держать. - Сказала Гермиона с высоко поднятой головой. Она всегда гордилась тем, что ни разу не нарушала правила, ну или по крайней мере её ни разу не ловили.
- Смотрите, кто открыл свой рот, как у тебя смелости хватило? Удивительно. - Улыбнулась Лилит.
Лилит не любила зазнаек и не любила грязнокровок, а Грейнджер являлась воплощением двух этих качеств в одном лице. Лилит гордилась своим чистокровным происхождением. В этом они полностью солидарны с Драко.
- Не слушай их Гермиона, - встал на её защиту Рон.
- Оу, у тебя прекрасный защитник, прямо завидую. Бежим ребята, а то здесь Рон. - Посмеялся Драко.
- Мы хотя бы повеселились этим утром. Поверь, ты не знаешь о понятие веселье. А очки, Грейнджер не волнуйся, мы ещё наберём, - сказала я.
- Посмотрим, - высокомерно ответила Гермиона.
- Удачи на зельеварение, а то мало ли что, - с ухмылкой на лице сказала я, и мы зашли в класс.
Вскоре урок начался. Северус Снейп зашёл в класс, его лицо было довольно серьёзным и властным.
- Итак, начнём с материала, который я задавал вам на лето. Умиротворяющий бальзам, что это за зелье, его свойства и особенности. Кто ответит?
Мы с Грейнджер одновременно подняли руки.
- Да, Саманта?
- Умиротворяющий бальзам — это зелье, достаточно сложное по составу. Позволяет успокоить нервы и умерить все тревоги. Опасность данного бальзама состоит в том, что если была допущена ошибка в приготовлении, выпивший его может погрузится в глубочайший или, что еще хуже, в летаргический сон.
- Хорошо. Что ж пойдём дальше. Укрепляющий раствор.
Мы снова одновременно подняли руки. Снейп проигнорировал поднятую руку гриффиндорки.
- Саманта?
- Укрепляющий раствор - сложный в приготовлении напиток, способствующий исцелению незначительных ранений, как физических, так и полученных под воздействием проклятий. В состав зелья входят порошок из когтей грифона и кровь саламандры.
- Отлично Саманта. 30 очков слизерин.
Слизеринцы гордо заулыбались, а гриффиндорцы начали злиться.
- И последний вопрос. Животворящий эликсир.
На этот вопрос ответа я не знала. Грейнджер подняла руку, и почти тут же руку поднял Дэвид, мальчик из нашего факультета.
- Дэвид, - сказал Снейп.
- Животворящий эликсир (Укрепляющий раствор) — зелье, которое, по всей видимости, повышает энергию, - резко и быстро почти выкрикнула Гермиона.
Снейп свирепо перевёл на неё свой взгляд.
- Вас не учили, что нужно поднимать руку, Грейнджер? -5 очков гриффиндор! – объявил Снейп.
- Но сэр, я поднимала руку, - сердито сказала Гермиона.
- Ты тут не одна такая! А если все будут орать ответы? Это нарушение дисциплины, - кричал Снейп.
Слизеринцы ликующе улыбались, про себя боготворя своего декана. А гриффиндорцы шёпотом возмущались. Но, как и очевидно планировал Снейп, не один из них больше не сказали ни слова.
- Итак, вы выучили теорию, а мы переходим к практике, - сказал Снейп и начал нам объяснять, как правильно вариться Умиротворяющий бальзам. Когда урок закончился, мы тут же вышли из класса.
- Ой, Грейнджер, смотри ка, теперь мы отстаём от вас всего на 15 очков, а прошёл только первый урок, - улыбнулась Диана.
Гермиона не сказав не слово, прошла мимо. Мы посмеялись.