Дикий ветер

      Первый день в школе начался ужасно, как вы сами могли догадаться. Для начала первыми были урок ЗОТИ с министерской жабой, История с призраком, а на десерт три — ТРИ! — Зельеварения с ужасом подземелий! Все со Слизерином.       Ри, с трудом поднятый мною с кровати, вяло зажевал завтрак, получил свое расписание, почти проснулся и собрал портфель. Я уже был собран и причесан. Что-то для вида поклевал на тарелке и теперь сверкал своей вежливой улыбкой, выбешивая окружающих. Жизнь прекрасна именно по утрам! *приписка на полях* "Ты чудовище!" *приписка другим почерком* "Не устаю повторять, что твое…"       Итак, первый урок прошел омерзительно. Не могу излагать информацию корректно: с этой теткой меня связывают слишком глубокие переживания личного характера. А все потому, что она поранила мое золотко. А драконы не любят, когда портят их золото! Я не убил её в тот же день только из-за Гарри: он запретил мне и пригрозил, сказав, что он очень расстроится, если я ещё кого-то убью. Тем более, это может вызвать подозрения.       Но я, впрочем, отвлекся от прямого повествования. На урок все шли, как на урок, который вёл бы Пивз, назначь его Дамболдор преподавателем. То есть, настроение можно было выразить одной фразой: "Если меня там не убьют, то я пожалею, что не убили". Дама в розовом полностью соответствовала ожиданиям. Возможно, была даже чуточку хуже, чем Пивз. Тот, хотя бы, не пытал своих жертв. Но, опять же, все по порядку.       Ровно за минуту до звонка двери открылись, впуская пятые курсы Гриффиндора и Слизерина в класс, который сейчас напоминал клуб чаепития для дам за пятьдесят. Подростки робко заползли внутрь, напоминая скорее единый организм, чем стадо. Участвовали в этом импровизированном флешмобе все без исключения. И все понимали, что нужно как можно скорее занять места, пока не прозвенел звонок.       Как по сигналу все кинулись врассыпную, каждый на место, избранное среди остальной сотни таких же парт. И, как назло, мы с Ри оказались вместе с его "друзьями", а сзади дышал в затылок Малфой со своими прихлебателями: Креббом и Гойлом. И самое смешное, что я оказался сидящим не со своим человеком, а с Грейнджер. Ри сидел с Роном. Хорошо еще, что мой человек сидел с моей стороны, так что почти рядом. Вот только бессмысленный взгляд Малфоя, направленный на него, меня не радовал.       Прозвенел звонок, двери класса закрылись, отрезая пути к отступлению. Мы оказались в ловушке. И местный "Конструктор"*, приветливо улыбнувшись, встала из-за стола. На ней была ее мило-розовая кофточка и юбочка. — Здравствуйте, дети, — ее милый голосок зловещим эхом отлетал от стен, нервируя учеников, — рада сообщить вам, что мы с вами будем учиться по специальной программе, одобренной министерством.       Она еще говорила много и долго, восхваляя министерство, возвышая министерство, показывая министерство как пример, и прочее, прочее, прочее. Я ее не слушал — я на Ри смотрел. Девушка рядом только поджимала губы, негодуя. Ну и ладно. Ее вообще не спрашивали.       Пролетели учебники. Мне они, если честно, напоминали учебники для дошколят. "Защитные заклинания: начальный курс". А ничего, что мы, как бы, уже пятый? Заучка слева тут же ознакомилась с содержанием и возмутилась, мол, что тут нет практики. — А зачем вам она? — и голос: словно ручеек переливается в высоких горах, а потом скатывается в бездну. — Чтобы уметь защищать себя! — тут уже вступил Гарри. — Не надо, прекрати, — просил я его, но его уже было не остановить. — Что, простите? — переспросила жаба на его выкрик. — Как мы будем защищать себя, если вы нас не научите?! — видимо, инцидент прошлого года повлиял на него сильнее, чем я думал. — Волдеморт воз…       Я прервал его, просто пнув под коленку, — он упал назад на место. — Что же вы, продолжайте! — воскликнула она, не увидев моего движения.       Вместо него встал я и начал свой отвлекающий спич: — Простите моего друга, профессор, просто он, как и я, относится к так называемым визуалам. — Кому? — непонимающе переспросила Амбридж. — Визуалам, — покладисто повторил я. — Это люди, которые лучше всего воспринимают информацию через зрение. Для таких, как мы, очень важно видеть, что нам пытаются вбить в наши глупые головки. — Вы не будете творить заклинания на моих уроках! — голос ее повысился на несколько октав. — Я этого и не говорил, — терпеливо возразил я. — Я говорил про Вас, профессор. Не могли бы Вы творить каждое заклинание, чтобы показать нам, как его делать, а мы только посмотрим.       Долорес Амбридж задумалась. И задумалась крепко. У меня даже промелькнула шальная мысль, что она сама не умеет кастовать эти заклинания, но потом она посмотрела на меня более внимательно и прищурилась: — Почему вы… — Уайлд Оливандер. — Мистер Оливандер, считаете, что если Вы не можете выучить, то никто не сможет выучить? И почему ради каких-то непонятных визуалов должна изменять программу, одобренную самим министром? — Не ради них, а ради равенства в классе, — обронил я наживку.       Мне это вообще не сдалось — я мог и сам все выучить, но надо было отвлечь ее от Ри, чтобы она не назначила ему отработку. — Поясните, — с вежливой заинтересованностью и горящими интересом глазами попросила она. — Разумеется. Существует три типа людей: визуалы, аудиалы и кинестеты. Визуалы должны увидеть, что вы от них хотите, чтобы выучить это. Аудиалам достаточно услышать. Кинестеты действуют посредством движения: они пишут, рисуют бессмысленные каракули в тетради. Это помогает им сосредоточиться на предмете, как бы парадоксально это не звучало. И если аудиалам и визуалам вы объясните и напишете, то больше трети класса останутся без такого подхода. — Ни разу не видела человека, который учился бы, только записывая или только слушая. Ты просто тратишь мое время. — Я не говорил, что все люди делятся только на три группы. Просто кто-то больше воспринимает так, а кто-то — эдак. Тут сам Мерлин не узнает наверняка. Но факт остается фактом: министерская система образования заточена только на две группы. А кинестетам что делать? — Учиться, как и всем остальным, — фыркнула она. Мне надо было потянуть еще немного времени, так как я чувствовал, что она еще не потеряла интерес к моему человеку. Да и Ри еще не остыл. — Увы, я лишен этого, — всё-таки решил выложить я козырь. — Но Вы правы, и это не Ваша проблема, а моя. Еще раз простите, что отвлекал Вас…       Эта дамочка была слишком любопытна, чтобы не сунуть нос в мои дела. Как я и предполагал, не прошло и пяти секунд, как она поинтересовалась, из-за чего это. — Простите, но можем ли мы отложить наш разговор на перемену. Это слишком личное, — я опустил голову. — Да, конечно. Вы и мистер Поттер придете ко мне после уроков. Вы, мистер Поттер, для отбывания своего наказания. — За что?! — возмутился Ри справедливо. — За пререкания с учителем, — отрезала она.       И тут же прозвенел звонок. Жаба только досадливо поморщилась на это. На доске мел написал домашнее, которое всем пришлось записать перед тем, как сбежать через открывшиеся двери. Узнаю свои школьные времена. /Из записок Танцующего короля/ История прошла, как обычно, то есть, на горизонтальной поверхности парты. Выдержал это испытание только Ветер. Остальные уснули — даже Гермиона. Волчья выносливость, наверно. *приписка на полях* "Да нет. Просто у нас декан в универе был таким же "бормотуном", но за сон надежно снимал баллы. Все научились спать сидя и с открытыми глазами." *приписка другим почерком* "А меня научить слабо?!" *приписка первым почерком* "Ты просто никогда не спрашивал. Но если хочешь — пощады не жди!"       Дальше было три урока зелий. Три урока со Снейпом. Который спит с моим крестным и который читает, наверняка, мысли. Смекаете? Мой щит на мыслях максимальной силы, если можно так сказать, мог бы продержаться не больше получаса, а потом я был бы просто беззащитен. Ветер тоже волновался, но больше из-за того, что зельеварение не было такой же магической наукой, как и все остальные. Он успешно мог скопировать любое действие преподавателя, не с первого раза, конечно, но мог, а вот с добавлением в котел зелий было туго. — Здравствуйте, Вы, те, с кем мы уже много лет виделись, и те, кто только пришел, — "бараны" осталось повисшим в воздухе. — Сегодня мы будем варить зелье со страницы пять. Будьте добры, откройте ее и посмотрите. Рецепт на доске. Желаю удачи, — и снова "бараны".       Мы принялись за дело. Гермиона была в паре с Роном, я — с Невиллом, а Ветерок — с Малфоем. Пары были подобраны странно, но это не помешало Гермионе сварить нормальное зелье, Невиллу — его подорвать и тут же обеспечить нам отработки, а Ветру — попортить своим мистическим чужеродным полем супчик Малфоя. Который не давал даже прикасаться новичку к котлу. Так что весь урок Дик просидел рядом на стуле, активно, а, точнее, пассивно влияя на зелье.       Пару раз у меня болела голова, и каждый раз я впускал Снейпа на "разрешенные" участки моего разума, где паслись пони, и летали бабочки, как и положено хорошему недалекому гриффиндорцу. Тот, уверившись в этом, отступал. — Вы что, не способны сварить такое простое зелье, мистер Оливандер? — спрашивал он вкрадчиво. — Прошу прощения, профессор, профессия накладывает свои ограничения. Хотя, вполне возможно, что я научусь, если увижу, как Вы это делаете. — Тогда порция вечерних отработок Вам поможет, — склонил голову в издевательском согласии Снейп. — Скажем, на неделю.       По залу прошлась волна смешков, но тут же заглохла. — На следующем уроке у нас другое зелье, так что будьте добры очистить свои котлы от своих прошлых работ.       Многие тут же произнесли Эванеско, спеша избавиться от своих радиоактивных отрав. Снейп вдруг добавил: — И не забудьте предоставить мне образцы для выставления оценок.       По классу прошла волна: "Черт!" — но под строгим взглядом умолкла. Урок продолжался. А я уже умудрился получить неделю отработок на зельеварении и еще неделю — на ЗОТИ. Неудачник.       После трех испоганенных зелий и еще большего количества нервов нас ждала свобода. Пока нам ничего не задали, мы направились прямо в гостиную — страдать фигней. Гермиона шла решительно, как ледокол, разрубая толпу. Рон и Гарри волочились за ней, надежно зажатые в тисках. Я за ними.       В яркой и пестрой гостиной никого не было. Даже не горел камин. Грейнджер "кинула" всех на диванчик, а сама стала ходить взад-вперед. — Да как она смеет! Вмешиваться в дела Дамболдора! Это его школа, а не ее! — Ненадолго, — вставил я, но она не обратила внимания. — Раз она не хочет нас учить, то мы научимся сами! Да, Гарри? — она обернулась на него; тот, как в случаях с диким зверем, отвел взгляд, Рон тоже так сделал. — Да! Давайте создадим клуб или объединение, — не унималась Грейнджер.       Ри, золотко мое, старался не выходить из образа, так что и он "начинал загораться этой идеей". Рон, чтобы не отставать от них, тоже бурно выражал свою готовность, которой от него даже не пахло. Скорее, усталостью. И голодом. От него всегда так пахло и пахнет.       А пока было время идти сначала к леди Долорес, а потом к Снейпу. Программа загружена до полуночи. _______________ *Конструктор — герой фильма "Пила", который и проводил игры, приводящие к печальным последствиям для игроков.