Всем привет, я Гермиона Грейнджер

Дело было летом. Я наконец-то сдала все экзамены, а их было достаточно: два по французскому, английский — все на международный сертификат и ЗНО (экзамен по окончанию школы) и, как и любой ребёнок моего возраста, поступала в университет. Документы во Францию были отправлены, всевозможные встречи по обучению заграницей посещены, сертификаты получены. Оставалось одно — решить, куда же поступить на Украине… Это был вопрос на засыпку. Идти учиться на родине я не собиралась, но действительно, грех было не податься. Вот только я прекрасно знала, что практически все наши дипломы ни капли не котируются за границей (а именно туда, в конце концов, я и целилась), да и система обучения мне далеко не внушала доверия. Тогда мне упал на уши папа: «Поступай в мой университет (он там преподавателем работает), на мой факультет, на соседнюю кафедру, на англоязычный проект!» — сказал он. Даже не так, скорее «продолжал говорить он». Но не то чтобы я была с ним не согласна. Подавалась я просто по фану (учиться ведь там не собиралась), с английским у меня было всё хорошо, на программирование я и пыталась поступить за границу. И вот прошло лето, и я осталась с результатами: Франция отказала из-за уровня языка и возраста, обучение на английском было не по карману, а на «компьютерную инженерию» в университет под боком я без проблем поступила. Это было весьма странно, учитывая тот факт, что к экзаменам я готовилась ровно полтора месяца, но почему бы и нет. Встал вопрос. Быть или не быть, учить иль не учить . Как я уже говорила, учиться в Украине я не собиралась, в мыслях как раз сидело дистанционное обучение, но почему бы не получить два диплома? Тем более папа не остановился и продолжил обещать такие прекрасные вещи, что, будь они предвыборной кампанией, ему впору было в президенты. Он клятвенно заверил меня, что там будет много иностранцев, что ничего не делали, не делают и делать не собираются, и если я буду хотя бы иногда маячить перед глазами преподавателей — всё будет в шоколаде. И свой диплом в рассрочку я спокойно получу… Думаю, все прекрасно понимают, чем характеризуются предвыборные кампании. Их заоблачной НЕсбываемостью. В итоге идея дистанционного обучения провалилась, меня единогласно выбрали старостой, а преподы свято верили, что мы должны ходить абсолютно на все пары — первый ведь курс, как-никак. Вишенкой на торте были другие украинцы, что действительно ожидали, что их чему-то научат. Дважды ха. А, ну ещё были иностранцы, что заплатили за учебный год 3000$, но здесь уже даже не смешно, а реально грустно. Ходить в универ я категорически не хотела (к слову именно ходить, ведь в то время трамвай был на ремонте и было проще полчаса пройтись, чем стоять в пробке). Предметы, если и бывали интересными, то крайне скучными, то их вообще не было, то они были на украинском, то я с другим одногрупником объясняла, что на них происходит. Тем более что я, после домашнего обучения вообще не привыкшая куда-либо ходить каждый день, выматывалась в ноль. Пришло время активничать. Воспользовавшись тем, что меня хорошо знали, как старосту, я начала подходить к преподавателям с жалостливой историей и просьбой об возможности не посещать занятия. Кстати истории я рассказывала разные, но всё-таки в большинстве выбор падал на работу. Они жаловались, вздыхали, я краснела и тряслась, но в итоге всё сработало. С некоторыми я договорилась, некоторых просто поставила перед фактом, с кем-то мне всё же помог папа (я категорично не умею пользоватся связями), а англичанку я просто игнорила. Мой английский был лучше всех в группе, а с отношениями у нас с самого начала не заладилось, так что это было нестрашно. В итоге я ходила раз-два раза в неделю, выбирая дни так, чтобы попадать на разные предметы. Папа говорил, что так всё и задумывалось, я же напоминала, что обещался один день в неделю, а мне бывает перепадает целых три. Одногрупники смотрели круглыми глазами и не понимали, почему я жалуюсь: лично они ходили на пары, а некоторые даже ездили по полтора часа в одну сторону. Преподы тактично вопрос не поднимали. Зато я осознала другой плюс. Большой, важный и крайне приятный — деньги. Под конец первого же семестра оказалось, что мои иностранные друзья в програмированнии настоящее «дуб дерево». Ладно, позже оказалось, что не только в нём, но тогда я была о них лучшего мнения. В итоге получилось неплохо подзаработать и собрать приличную клиентскую базу, что ещё не раз мне пригодилась после. А, ну и ещё я вышла на стипендию, получаю её по сей день. Кстати, староство я тоже сплавила человеку, что хотел дополнительные балы, он как раз созрел к этому времени. В итоге, первое полугодие прошло ещё неудобно, но уже во втором я уже начала полноценно пропускать некоторые предметы. Зато на экзамены я являлась. Всегда!.. Ладно, практически всегда, когда не было дел поважнее. Начало второго года я стойко походила (понятное дело, раз-два в неделю), но потом начался карантин, и я поняла, что это судьба! Всё буквально для меня, ради меня и ради моих планов. Онлайн я была ровно на четырёх парах. И то две из них вёл мой папа, а оставшиеся две я не слушала. Зато задания я сдавала исправно! Ну почти… В третьем полугодии я просрочила только несколько дедлайнов, в четвёртом я укатила в Турцию и занялась учёбой только в два последних месяца. В пятом я уже пропустила абсолютно все дедлайны и досдала работы через неделю после конца обучения. Хотя с учётом, того что мне заказывали работы гора-а-аздо позже, это вообще не было проблемой. В целом за декабрь и январь я тогда продала 121 работу, собрав приличную сумму (а некоторую так и недособрала, и у меня теперь есть целый список должников). Последних же полгода мне вообще было не до универа, так что я сделала абсолютно все работы за восемь дней и, конечно же, уже после конца обучения. Это была очень тяжёлая неделя, из-за компьютера я вылазила только ради еды и сна, а когда потом я вышла на улицу — поразилась накатившей ностальгии. Зато я сдала абсолютно всё и на оценки не ниже четверки. Теперь жду стипендиальных списков, интересно, продолжу получать деньги или нет. Время от времени мы говорим с папой об универе, и он спрашивает, был ли он прав когда посоветовал мне поступить. Я всегда отвечаю, что да. А что? В конечном итоге всё ведь выгорело. Я получаю стипендию и деньги за лабораторные, в универе я познакомилась с моим бывшим и нынешним парнем, а через год получу диплом. Набралась интересных навыков и знакомств, да и регалии приятно радуют — документы, что я собрала для поступления во Францию (кто бы знал, кто бы знал). Когда французский преподаватель круглыми глазами посмотрел на пятёрки и четверки с плюсом, коими усеяна моя выписка из университета, я сказала: «Конечно, программист с меня никакой, зато я неплохой дипломат». Говорят, что университет — это школа жизни. Что же, могу с уверенностью заверить, что это так. По крайней мере, мои уроки вышли очень нестандартными, зато весьма познавательными😉