Психологическое обоснование пэйринга «Валтор/Блум»

У хорошего наставника, с моей точки зрения, есть две основные задачи. Первая — суметь определить потенциал попавшего к нему ученика и спрогнозировать, как далеко тот сможет пойти, развивая и используя свои способности. Вторая — показать своим примером, как этот самый потенциал нужно раскрывать, как повышать эти навыки. Может так случиться, что потом ученик превзойдёт своего учителя, но, как бы то ни было, на начальных этапах указание правильного пути, раскрытие правильного принципа, с которым следует подходить к работе, — необходимая вещь. О стиле наставничества Саладина нам почти ничего не известно, кроме того, что периодически он одёргивает специалистов, непродуктивно использующих своё время и расходующих свои силы впустую. Из этого можно сделать вывод, что директор Красного Фонтана учит парней тому, как правильно распределять свою энергию, чтобы оставаться в форме, не истощать себя. Стиль Гриффин становится ясным в основном из её сожалений по поводу того, что она недооценила Трикс, не распознала их истинную сущность. Это значит, что как минимум периодически она не справляется с определением потенциала своих учениц. В то же время она подаёт им достойный (по меркам ведьм, конечно же) пример и учит всему, что нужно. У Фарагонды все хуже. Если первоначально не замеченный потенциал становится очевидным потом, когда наставник уже успел передать какое-то количество своего опыта, то потенциал, к которому учитель не знает, как подступиться, грозится так и остаться нераскрытым или замороженным. Директриса правильно определяет уровень одарённости Блум, но когда доходит дело до развития магических способностей девушки, все как будто замирает. Не организуются дополнительные занятия (они должны быть хотя бы по той причине, что Блум обладает большей, чем другие, силой, и ей требуется разнообразная практика), важнейшая информация о происхождении девушки и о навыках её предков выдаётся небольшими порциями. Как уже было сказано в предыдущей части, главная героиня не знает себя до конца, она не знает своего предела — поскольку на него ей никто не указывает. Все пущено на самотёк, и по иронии судьбы новые подсказки касаемо того, куда двигаться дальше, даются уже после того, как прошёл момент, когда они были так нужны. О том, что Блум обладает мощнейшей силой, Фарагонда говорит уже после того, как Трикс эту силу якобы отбирают. И очень часто складывается впечатление, что директриса многое понимает, но по какой-то причине замалчивает и скрывает (что наталкивает на ещё большее количество теорий и подозрений). К примеру, я больше чем уверена, что в седьмой серии первого сезона Фарагонда не отнимала у фей их магические способности. Ведь в одной из заключительных серий этого же сезона она говорит Гриффин: «Никогда в истории волшебного измерения фея не теряла свои силы по желанию другого живого существа. Возможно, это ошибка. Для нашего же блага я надеюсь, что Блум не потеряла свои силы». Варианта два: либо сценаристы запутались в собственном произведении, либо по задумке директриса только припугнула Винкс, чтобы в будущем они были более послушными. Но если бы этого эпизода не было, и Фарагонда высказала свои мысли Блум, главная героиня наверняка страдала бы меньше. Она бы знала, что отнять магические силы у другого невозможно (не знаю, как дела обстоят после третьего сезона). Вообще Фарагонда явно списана с Альбуса Дамблдора, и это… не идёт на пользу Винкс. Как и Дамблдор, директриса Алфеи делится правдой маленькими частями и говорит туманно. Также нельзя не заметить, что манерой предоставления информации она подначивает юных учениц на борьбу, что с точки зрения морали, может быть, и хорошо («добро всегда побеждает зло» и т.п.), но с точки зрения здравого смысла чревато катастрофическими последствиями как для Магикса, так и для здоровья Винкс (физического и психологического). В Алфее не учат навыкам, необходимым для борьбы с сильными и опытными злодеями, в результате чего девушкам приходится учиться всему по ходу дела, серьёзно рискуя своей жизнью. В третьем сезоне Фарагонда даёт Блум понять, что Валтор пришёл за ней будет мстить лично ей. Выясняется, что до заточения в измерении Омега он сражался с исчезнувшими родителями главной героини (значит, причастен к их исчезновению — логическая цепочка). Блум снова верит в то, что победа над новым антагонистом — сугубо её ответственность. И ничего, что у директрисы уже был опыт сражений с тёмным магом; что по идее у неё должно быть больше магических умений, чтобы его одолеть; что Блум все ещё ученица, к тому же не умеющая до конца управлять своими способностями. Если есть вероятность, что Валтор победил родителей Блум, чему равняется вероятность, что Блум сумеет победить Валтора? Речь идёт не о самих сюжетных ходах (кто с кем в итоге сразится), а о том, что опытная директриса взваливает на плечи хрупкой девушки слишком большую ответственность. В уме главной героини закрепляется установка: «Я должна его победить». Но по возвращении Блум с Пироса Фарагонда предупреждает: «Ваши силы Энчантикса опасны. Они неполны. Другие получили силы, которые родились из жертвы, а ваш Энчантикс был создан благодаря силе воли. Это не одно и то же». Конечно, Блум должна знать правду. Но мало сказать ученику (а тем более такому тревожному и вечно сомневающемуся в своей уместности в этом мире), что какой-то навык у него слишком слаб (он и сам может об этом догадаться). Наставник должен подсказать, как этот недостаток можно исправить (или за счёт каких других более развитых качеств компенсировать). Тем более, что сама Фарагонда возлагает на силу главной героини большие надежды (что вообще должно подразумевать с её стороны какие-то вклады в её развитие). Такому человеку, как Блум, опасно говорить, что с ней что-то не так, тут же не добавив, как это изменить. Это только станет подкормкой для дальнейшего самобичевания, а самобичевание и рассуждения на тему «Я не такая, как остальные феи; мне не место в Магиксе» снизят концентрацию, в результате чего несовершенные силы ослабнут ещё больше. Это истощит девушку перед поединком. Варианта два: либо сценаристы не консультировались с психологами по поводу всех деталей истории, либо в самой истории заложено двойное дно, и всё совсем не так однозначно. Как поётся в песне «Balance slays the demon» группы Poets of the Fall: «Свет всегда отбрасывает тень, ночь всегда появляется из света. В конце тебе нужен не только свет… В конце ты ищешь не только тьму». Что же, Фарагонда правда не столь идеальна, какой кажется. Владимир Николаевич Мясищев, советский психиатр, выделял три типа внутренних конфликтов: истерический («я хочу, хотя не имею право, не заслуживаю»), обсессивно-психастенический («я хочу, но не могу решиться, моё желание неправильно») и неврастенический («я хочу, но мне не хватит сил, я не справлюсь»). Вся эта история с Лже-Авалоном вполне могла вызвать у Блум обсессивно-психастенический невроз — «Я хочу разделить свою ношу с кем-то более сильным (потребность в безопасности), но сильные люди опасны, это может закончиться плохо (неадекватная ассоциативная связь)». И под влиянием требований окружающей среды (в основном завуалированных, вытекающих из предоставляемых фактов) возникает ещё неврастенический невроз — «Я хочу одолеть Валтора (кто, как не я?), но мои силы неустойчивы и неполны, их может не хватить (для этого я слишком слаба)». И таким образом из роли героя-спасателя Блум переносится в роль жертвы. Над ней довлеют требования, выполнить которые, как она чувствует, исходя из всего узнанного, ей не под силу. Но так как она привыкла с самого начала оценивать свою личностную значимость по успешности выполнения поставленных перед ней другими людьми и обстоятельствами задач, то её самооценка вновь оказывается под угрозой. Отступить назад она не может — там её ждёт очередной эмоциональный крах. Но и идти вперёд тоже опасно — она может проиграть (что тоже если она останется в живых приведёт к эмоциональному краху). Блум очень не хватает наставника, который бы, во-первых, не добавлял ей новых внутренних конфликтов помог ей что-то сделать с её бесконечным самобичеванием и нелюбовью к себе, а во-вторых, научил её распоряжаться теми силами, которые были даны ей от рождения. Фарагонда с этой миссией не справляется.