***
— Фух, я думал, что откисну. — выдохнул Даник, когда урок кончился. К ним подбежала Яна, а Егор попрощался. Сейчас Шкреда забирали родители на какой-то праздник. Повезло. — Домой? — спросила девушка, когда искала в рюкзаке мелочь, на дорогу. — Не-а, у меня дополнительные с Димоном. — Иманов пожал плечами, словно говоря: «Не по пути»! — А вот я не откажусь посплетничать в автобусе! — хихикнул Тауланов. — Бе-бе-бе. Всё равно потом в голосовом сообщении мне всё расскажешь. — пародируя голос Данияра произнёс Иманов. — Ладно, мы пошли. Удачи на дополнительных. — попрощался Даник, подмигивая. Эмиль понял ход его мыслей, и от этого его накрыло волной смущения. Хотя, это просто пошлая мыслишка паренька. Парень пошагал к своему, как ему казалось, родному кабинету. По пути на него летели школьники с криками: «Домой!» -, а из раздевалки были слышны маты. По пути Эмиль думал, действительно ли он похож на девчонку? Спросить друзей не вариант — они махнут рукой и станут отнекиваться. Открывая дверь школьного кабинета, за ней никого не было. Ни учеников, которые сейчас были в раздевалке, ни Дмитрия Андреевича. И где же пропадает историк? — Бля… — тихо простонал ученик. Он вспомнил про сегодняшнее собрание учителей. И как он мог про него забыть? Ведь он главный пункт в их обсуждении. Ну, уходить домой не вариант: он ведь уже пришёл в кабинет. Да и сколько там это собрание продлится? 30 минут? 40? Да максимум час. А подготавливаться к истории надо! Ведь экзамены через пол года, а напряжение внутри растёт с каждым днем. Так что он лучше подождёт классного руководителя в классе, а уже потом пойдёт домой. «Лучше повторю» — принял мудрое решение ученик и принялся открывать свой сборник.***
Группа учителей, которые преподают в старших классах дождались, когда лишние уйдут. Туда вступали как и учителя начальных классов, так и географичка у пятых классов. Та ещё непонятная личность. То пять за красивые глазки поставит, то четвёрку за 99 из 100 балов. Видимо «для мотивации». — Дмитрий Андреевич, Ваши ученики переходят все границы. — начала сыр бор учитель математики. — Елена Викторовна, я понимаю, что прогул — это плохо, ведь знания — сила, но кто не прогуливал? — Согласен с Дмитрием, будто Вы в школе были идеалом мечтаний. — поддержал учитель информатики — Артём Дмитриевич. Историк и информатик сразу нашли общий язык. Они одного возраста, да и интересами не особо отличались. Если зайти в столовку на последней перемене, то можно увидеть эту парочку вместе. Вечно «воркуют» о своём за последним столом. Шутят, смеются, да и стоят друг за другом спиной. — Артём Дмитриевич, Вы меня не перебивайте. Дмитрий, это какой-то кошмар! Сначала они прогуливать будут, а потом уже драться начнут! — Кстати о драках, — встрял Алексей Викторович. — Иманов и Грешов подрались на моём уроке. В их чертах я не в курсе, но просто взять и оставить это невозможно. — Да этот Грешов вообще не видит границ! — почти криком сорвался русич. — Он стал курить на моих уроках! — Дмитрий Андреевич, и как Вы это называете? Это не воспитание а просто нахальство! Пока Вы отлыниваете от работы, мы должны воспитывать Ваших детей. — А кто сказал что я отлыниваю от работы? Пока Грешов ругается со всеми, другие просто молчат и здорово себя ведут. Да, порой можешь показаться дерзким, но и не согласиться с Алексем я не могу. Нужно сообщить Илье, что так делать нельзя. — Наконец-то сказал Дима. На него словно все накинулись, честное слово. Только Артём сидит и молчит, иногда защищая его перед ордой ведьм и магов. — А с кем подрался Грешов? — спросила учительница английского. — С Имановым. — А, так этот парень тоже умом не блещет, матюкается налево и направо. — закатила глаза англичанка, от чего Дима не на шутку разозлился. — На самом деле Иманов способный мальчик. Он хорошо работает на истории, физкультуре, биологии. Ему просто сложно даются предметы. — Да и на информатике работает не хуже меня. — пытаясь сгладить ситуацию Артём нервно посмеялся. — Ц, — цокнула математица, от чего злость Дмитрия Андреевича поднялась. Но он хорошо подавляет её, так что не собирался начинать ссору, или что-то подобное. Зачем? Если все можно решить словами. — Предлагаю в таком случае устроить Грешову и Иманову совместное наказание. Что бы сдружились. — А не думаете, что они ещё больше подерутся? — спросил Игорь Иванович. — Нет. Мы поставим Дмитрия рядом с ними. А эти двое пусть, к примеру, приберут в подвальных кабинетах. Все согласны? — предложила учительница биологии. На самом деле, несмотря на все её опоздания, предмет свой она преподавала хорошо. Но это всё равно не помогало Эмилю и зачастую он списывал с интернета. Так что и пятёрки не с неба на него упали. — Ладно, но пусть ещё и в библиотеке разберутся. — снова выдохнула математичка и кивнула головой. Все согласились, снова вынесли Дмитрию Андреевичу «нагоняй» о плохом воспитании и пошли по своим кабинетам. Выходя из кабинета учительской Диму не покидало чувство злости. «Ну и что, что парень матерится? Будто она никогда не материлась! Да и драку так рассасывали, будто это что-то сверхъестественное.» — думал мужчина, шагая по школьным ступеням. Да, парнишка Иманов был ещё тем неизвестным человеком, которого Масленников хотел бы изучить. Но он пока не определился любовь это или чувство симпатии, ведь с Эмилем, как и с Сударем уж очень легко разговаривать. Да вот Сударь мужчина взрослый, понимает что плохо, а что хорошо. Понимает, что алкоголь плохо, но все равно пьёт, что бы повеселиться либо отдохнуть, что очень плохо. А Иманов нет. Школьник не знает своего предела, не понимает, где нужно сказать стоп или нет, не знает последствий. Это Масленников понял, когда нашёл электронную сигарету у себя в комоде. Он сразу понял, что это школьника. Да, Сударь-Тударь тоже курил, но если бы он потерял эту одноразку, то сразу начал бы поиски. Так что и расследование проводить не нужно. Открывая дверь своего кабинета с важными историческими личностями на стене, учитель увидел ученика за партой. Он уже принялся его позвать, но понял, что тот спит. Парень лёг на два стула при этом приняв удобную позу. У него в руках телефон, который ярко светит белым светом. Открыто окно из которого веет холодным ветром. Открытая дверь дала о себе знать, из-за чего в комнате появился сквозняк. Даже на историка дунул зимний ветерок. Учитель с аккуратностью закрыл дверь. Подходя к столу, он увидел что ученик от такой смены температуры сжался клубком. Дима взглянул на его парту — учебник, сборник, тетрадь, ручка. Неужели парень просидел тут всё собрание? Часа два же прошло… Но, видимо, он уснул очень быстро, поэтому и не обратил внимание на время. Накрывая ученика своим пиджаком, который послужил в качестве одеяла, учитель понял, что дополнительных занятий всё же не будет. Да он и не собирался их проводить, думал, раз сегодня собрание, то и Эмиль не придёт. Но, от этого парня можно ожидать чего угодно. Выхватывая из рук парня телефон, чтобы тот не упал он случайно зашёл в вк. Но Масленников не тиран, знает, что такое личные границы, в отличие от учителей, так что не собирается читать чужие переписки. Когда учитель уже открыл журнал, что бы заполнить его на следующую неделю, на телефон школьника пришла смс. Дима не хотел ее читать, но случайно заметил краем глаза. И уже начал винить себя за это. Но содержание сообщения его сильно удивило.ВКонтакте [16:03]
Данияр Тауланов
Бля, ты до сих пор не отвечаешь,
и дома тебя нет
Неужели ты заставил Димона
потрахаться с тобой?