Между звонками

*** Урок английского у базовой группы 11 класса***

- Доброе утро, лисята, - в кабинет со звонком зашла Яэ Мико, кивая ученикам, - я все понимаю, первый урок, половина спит, вторая половина спит дома, так что давайте не будем друг другу в этом мешать. - Учитель Яэ, я все понимаю, первый урок, но Вы уже неделю обещали рассказать нам что-то настолько интересное, что даже не сказали, что именно, - возмутился Альберих, поднимая голову с локтей на женщину севшую перед ними. - Хм? Я ничего такого не помню. - Учитель Яэ! Теперь уже голову поднял до ужаса любопытный Чайльд. Женщина рассмеялась, прикрывая губы тыльной стороной ладони. - Хорошо-хорошо. Подождите, - Мико достала телефон, быстро ища что-то в галерее, и, наконец долистав, с деловитой улыбкой протянула одиннадцатиклассникам телефон, - ну как, узнаете? - Кажется, я видел ее в школе, - Тарталья нахмурил брови, пытаясь вспомнить знакомое лицо. - Быть такого не может,- Кейа с открытым ртом то поднимал глаза на учителя, то вновь опускал на фотографию. - ЭТО УЧИТЕЛЬ ГОРО? С экрана на парней смотрела длинноволосая милейшая девушка с ушками в традиционном азиатском костюме со спущенными с нежных плеч тканями. Она была смущена настолько, что румянец касался даже ключиц. - Именно так, - Яэ расцветала все большей улыбкой, наблюдая за реакцией учеников. В классе повисла тишина интереса и недоумения. Итто, сидящий за второй партой, уставился на изображение в телефоне, метаясь глазами с одной детали на другую и совершенно не в силах нормально соображать. - Как, когда и при каких обстоятельствах это произошло? - не унимался Чайльд. - Этого я сказать не могу. - Учитель Яэ, - спотыкаясь об буквы и не отрывая взгляда, сказал òни, - скиньте мне, пожалуйста, это фото. Друзья одновременно обернулись на парня, насмешливо улыбаясь над ним. Итто всегда выкидывал нечто неожиданное, но сейчас он превзошел самого себя. Но Мико, кажется, не особо смущена подобной просьбой. - Лис, это не в моих интересах, - женщина улыбнулась уже язвительно, забирая телефон у мальчиков, - более того, Архонты, что за мысли.  - Да ну не-е-ет,- одиннадцатиклассник облокотился на спинку стула,  складывая руки в замок на груди,- Вы нас обманываете, не могло быть такого. Я фотошоп, это программист,- Аякс глухо и тихо усмехнулся,- Есть ли кто-то кто может нам это подтвердить? - Ты не фотошоп и не программист, Чайльд, ты, мой дорогой, гуманитарий и долбо...- едва слышно на ухо парню произносит его сосед по парте, но его успевают перебить. - Чайльд, и как тебе не стыдно!- женщина шутливо качает головой,- Ты мне не веришь? Что ж, в таком случае, можешь спросить у Сумерского Трио - они непосредственно в этом участвовали. Ненадолго между собеседниками повисла тишина. Кейя и Тарталья удивлённо переглянулись, чуть ли не синхронно хмуря брови. Им всегда казалось, что они слышали абсолютно каждую историю Гудзи Яэ, но каждый раз она удивляла их чем-то новым, и этот раз не был исключением. - Сумерское трио? - Чайльд удивленно свел брови. - М? Разве я Вам не рассказывала? - увидев отрицательное покачивание головой, женщина улыбнулась, - Дотторе, Бай Чжу и Лиза учились в академии Сумеру вместе, причем были известным трио. - Разве учитель Дотторе не старше них лет так на прилично? - Именно так. Вы не обращали внимание, что большую часть уроков он сводит именно к анатомии? Дело в том что он отучился пять курсов в медицинском, а потом из-за этических соображений бросил обучение, так и не получив диплом, и перешел в педагогический, где и познакомился с Бай Чжу и Лизой. - Даже так,- слегка удивлённо произнёс Альберих, подпирая голову рукой. - Этические соображения, к слову, - то, что Дотторе не считал человека чем-то, что не стоит пускать в расход, если этот человек ничего не стоит. В общем, странные у него суждения и мировоззрение,- преподаватель махнула рукой, словно указывая на то, что это стоит опустить. Они ведь здесь сейчас не для того, чтоб обсуждать взгляды Дотторе на мир. - Теперь понятно, почему его сторонятся… Альберих, что был сам из подобных сторонящихся, театрально съёжился. Хотя в его случае это было связано совсем не с тем, что учитель пугал его, а тем, что у них были определённые проблемы во взаимоотношениях из-за желания парня учить предмет - а точнее, непосредственно его отсутствия -, вытекающих из этого не самых замечательных оценок и еще кое-чего. - Нет-нет, сторонятся его совсем по другой причине,- короткая пауза, за которую Мико наклоняется к ученикам по-заговорчески улыбаясь,- между детьми, особенно в начальной школе, ходят слухи, что он ест людей и, в основном, как раз-таки маленьких детей. В этот момент Аякс рассмеялся. Не слишком громко, чтоб превысить границы дозволенного, но достаточно. Его одноклассник же в свою очередь отвесил ему лёгкий шутливый подзатыльник. - И кто-то в это правда верит?- Кейя вскидывает одну бровь слабо улыбаясь. - Ну вы же видели, с какими лицами пятиклассники идут на первые уроки биологии, уморительно ведь. Но на самом деле, если быть честными, он неплохой человек, мягкий достаточно. Кстати, к слову, он очень любит кошек, может, эта информация когда-нибудь вам пригодится. - Учитель Дотторе? Мягкий?- Альберих широко раскрыл единственный, неприкрытый повязкой глаз в удивлении,- Учитель Яэ, мы точно говорим с Вами об одном человеке? Мико слегка улыбнулась, подмигивая парням и пожимая плечами, после этого разводя руками. - Вы просто слишком многого ещё не знаете.

*** Большая перемена, столовая***

Шум двигающихся стульев, звон тарелок и сытый гул заполняли весь зал. Синеволосый высокий парень с трудом пробирался через толпу школьников, мысленно матеря всех младшеклассников в очереди в буфет, но тут его взгляд наткнулся на уже знакомую светлую макушку. - Так вот и вчера, когда я к тридцатой минуте собрал мидас и пытался замидасить крипов, они меня уб… - О, Бенни! - Кейа перебил девятиклассника, увлеченно болтающего с друзьями, - Не окажешь мне услугу? Условия те же, ты знаешь. - Здравствуйте, сэр! Да, конечно. Глаза юноши восторженно заблестели. Он принял от Альбериха купюру, проворачивая в голове их старый договор: Беннет стоит в очереди в буфет вместо Кейи, а взамен старшеклассник оплачивает выпечку и ему.  - Отлично, тогда ты знаешь где меня искать, - ответил старший и, дождавшись кивка, направился в другой конец столовой. Там Альберих усаживается за стол напротив лучшего друга, что с довольной улыбкой пьёт уже вторую кружку чая с лимоном, в который, по ощущениям, высыпали полкило сахара. - У меня есть крайне ответственное задание для тебя, Чайльд,- с заговорческой интонацией, сощурив один открытый глаз, произносит Альберих. - И что на этот раз?  - Мне необходима отмазка, чтоб не пойти на физру,- короткая пауза, одиннадцатиклассник улыбается,- и, желательно, новую. Не думаю, что он поверит во что-то из старого. - Кейя, я уже устал придумывать тебе оправдания, что я ему скажу?- чашка с громким звуком, но не выбиваясь из общего гула голосов в столовой, и это только для того, чтобы выразить, конечно же, наигранное негодование Аякса. - Что хочешь,- он пожимает плечами,- да хоть то, что я у брата под столом сижу,- внеочередная пауза, во время которой парень задумывается над каким-то внеочередным гениальным планом,- А может со мной уйдёшь? В БК сходим, например, или может ещё куда-то… - Нет,- достаточно чётко и резко произносит тот, отрезая строго, и эта интонация чем-то даже похожа на типичные строгие интонации Чжун Ли,- Если я снова начну прогуливать физру, мне сначала вломит Сяо, потом после него - учитель Ли, потому что Сяо напишет докладную, и самыми последними родители, которых вызовут к завучу. Альберих удивлён. Тарталья и отказывается от того, что б прогулять какой-то урок? Как-то слишком сильно осторожничает юноша, он, безусловно, изменился и, с теоретической точки зрения, это были изменения в положительную сторону, но Кейя, конечно, так не считал. - Душни-и-ила,- слетает с губ одиннадцатиклассника вместе с чуть приглушённой усмешкой. Их диалог прервал запыхавшийся парень. - Сэр, я кое-как последнюю отхватил. Мне, правда, не осталось, но ничего страшного, - сказал Беннет протягивая Альбериху пиццу. - Никогда не сомневался в твоей исполнительности, спасибо. Девятиклассник улыбнулся и поспешил вернуться к друзьям, недовольно ожидавших его все это время. - Ты же знаешь, что ему никогда ничего не остается, максимум подгоревший кусок теста, - непонимающе уточнил Чайльд, - почему ты продолжаешь его просить об этом? - Этот малой хороший парень, однажды и ему повезет. Я верю в него. Тарталья слегка удивлённо даже вскинул брови, с едва ощутимой улыбкой взглянув на одноклассника. Его не перестанет удивлять подобное отношение Альбериха к Беннету, ведь он абсолютно точно уверен, что такого оптимистического настроя тот искренне не держит, хотя, чёрт его знает, возможно, и буквально. - Ты точно не пойдёшь?- уже поднимаясь, в очередной раз спрашивает Аякс. - Даже если ты спросишь меня ещё раз, нет. Сяо не увидит меня в лицо, как минимум, до выпускного. - Ага, он увидит только твою почту и рефераты из инета,- Парень пожимает плечами и с доброй, лёгкой улыбкой на губах поднимается, бросив короткий взгляд на висящие на стене электронные часы и отмечая, что времени до звонка осталось не так уж и много,- Увидимся на ОБЖ. Кейя ничего не ответил уходящему другу, лишь только бросил на того улыбающийся взгляд. Ученики начинали постепенно покидать столовую, разбредаясь по кабинетам в нежелании опаздывать на уроки к особо строгим преподавателям. Уже затихающий зал оглушил школьный звонок, и Кейа, не двигаясь с места, откинулся на спинку стула, наслаждаясь тихим звоном тарелок и руганью поварих, и главное никаких детских криков. - Братик Альбедо! Братик Альбедо! Пойдем я кое-что покажу тебе! Маленькая девочка, взяв юношу среднего роста за руку, вела его за собой, подскакивая на месте от нетерпения. Блондин, едва поспевающий за ней, тяжело дышал, кое-как перебирая ноги. - Кли, пожалуйста, не торопись. Прошу, давай сделаем паузу. Хочешь что-нибудь? Девочка повернулась на старшего друга и будто обиженно посмотрела в голубые глаза. Этот взгляд был удивительно острым для такой малышки, настолько, что парень, поджавший губы, был готов задохнуться от бега по лестнице, но уступить ей. - Ладушки. Я хочу булочку с маком.   Альберих наблюдал за этой картиной, в особенности за юношей, что облегченно выдохнул, подходя к буфетчице. Кажется, он ни разу не встречал этого парня в школе, но его лицо ему определенно знакомо, только вот откуда, он не помнил. Раздался свист нараспев и ритмичное пощелкивание пальцев. Однако даже довольно громкое “Хэй, парниша, садись ко мне”, было проигнорировано. Кейа был озадачен, но сдаваться не планировал, больно уж этот блондин заинтересовал его не только видом, но и поведением. - Доброе утро, не помешаю? - Альберих лукаво улыбнулся и, не дожидаясь ответа, отодвинул стул, поворачивая спинкой к столу и садясь на него, складывая руки перед собой. - Уже, - сказал как отрезал юноша, даже не отводя взгляда от девочки в красном, что с упоением жевала лакомство, болтая ногами и изучая взглядом неожиданного гостя. Заметив такое небезразличное внимание к младшекласснице со стороны парня, который был небезразличен Кейе, тот взял нетронутый стакан чая с лимоном с соседнего столика, который еще не успели убрать, и поставил его девчушке, мило и искренне улыбаясь ей в ответ. - Я вот познакомиться хотел, а меня так грубо проигнорировали. Это очень неприятно. - Звать незнакомого человека свистом и пальцами грубо, - блондин отодвинул стакан от девочки, - Кли, не пей это. - Оу, прошу прощения, Ваше Высочество… как я могу к Вам обращаться? - Это братик Альбедо! - вскрикнула девочка, но, увидев недовольный взгляд со стороны, добавила, - и ты ему не нравишься. - Какая жалость. А мне он очень понравился, - Альберих поставил один локоть на стол, укладывая подбородок на кулак и вглядываясь в обезличенные точеные черты лица юноши, - и из каких краев к нам пожаловал Ваше Высочество братик Альбедо? - Мое Высочество из одиннадцатого химико-биологического класса. Хоть в голосе и прослеживались нотки пассивной агрессии, которые ничуть не смущали Кейю, звучал он все равно нежно и приятно. - Приятно познакомиться, я Мое Высочество Кейа Альберих из одиннадцатого социально-экономического. Найдется ли у такой важной персоны время на меня? Хотелось бы сделать наше знакомство менее формальным. - Время найдется, но желание придется поискать. - Может быть, я могу помочь с поисками? - еще одна обольстительная улыбка, перед которой сложно устоять всем, кроме блондина. - Кли, прикрой ушки, - Альбедо впервые за разговор повернул голову на Альбериха, ярко и едко улыбаясь к концу фразы, - Может быть. А может и нет. А может пошел ты? Кейа вспомнил. Он видел почти эту улыбку на стенде гордости школы. Она была более сдержанная и ласковая, но это была она. Кейа вспомнил фотографию Альбедо в центре стенда с громогласной подписью: "Победитель международных олимпиад нескольких последних лет". Альберих был одновременно поражен этим контрастом и очарован, он будто на мгновение потерялся, рассеянно смотря на блондина с полуоткрытым ртом и иногда моргая. Тот же ухмыльнулся, встал с места и, садясь на корточки перед Кли, что послушно держала ручки на ушах, кивнул ей, протягивая руку. Когда Кейа пришел в себя, милая парочка уже отдалялась, Альбедо что-то рассказывал девочке, а та хихикала, крепко держа его за руку.

***Урок обществознания у химико-биологического класса***

Итто говорит громко и слишком эмоционально, стоя у доски и иногда указывая на презентацию, что, казалось, совсем не относилась к теме предмета и урока. - Поэтому плюсы ученического самоуправления в том, что, к примеру, я смог бы отбивать ваши любимые песни на звонке, вне зависимости от того, что это за песни. По классу проехалось всеобщее поднимающееся настроение, не считая некоторых личностей, которых подобный балаган совсем не трогал, а наоборот, только раздражал. И как только учитель Горо согласился на нечто подобное? - Ах да, а ещё, весь день в столовой будут только пельмени, все ведь любят пельмени? Одиннадцатиклассник перелистнул слайд, и теперь перед глазами его одноклассников предстал цветастый слайд с каким-то пока ещё не запущенным видео и подписью “Областной губернатор потребовал кормить школьников пельменями”. Как только видео оказывается включённым, парень заговаривает синхронно с депутатом на экране. Мы все учились в школе, и все хотели пельмени. Почему нет пельменей? Во все времена, в наши студенческие, школьные годы одно из самых действительно вкусных было - это пельмени. Тогда ещё не было бургеров и картофеля фри. Если дети хотят пельмени - дайте пельмени. В чём проблема? Пельмень пельменю рознь. Если мы сертифицируем качественные компании, которые и на экспорт, честно говоря, их тоже отправляют - в чём проблема? Нет человека, который сейчас находится в зале или слышит нас, который бы не ел пельмени и думал бы о том, что это является угрозой для…Всё, что угодно, является угрозой. Я прошу Вас, Госпожа Нин Гуан, пойти навстречу, и чтобы у всех детей, которые хотят, а хотят все, я уверен, были пельмени.  Закончив со своей пафосной речью Итто облегчённо выдохнул, чуть опуская голову, а после вновь перелистывая слайд, на котором теперь оказалась картинка с его прифотошопленным лицом и подписью “поставьте 5 по истории, пожалуйста”. - Спасибо всем за внимание! Хорошие пельмени это очень-очень вкусно: много мяса, мало теста. И если кто-то хочет, что б я реально руководил звонками, у Куки Синобу из десятого соцэка - это коротенькая милашка с зелёными торчащими волосами - лежит петиция, вы можете её подписать, и мы отнесём её Госпоже Нин Гуан. Одиннадцатиклассник улыбнулся, после под пустое и слегка уставшее “Спасибо, Итто, садись, пожалуйста” от учителя Горо направился к своему месту, продолжая своё “зазывание” одноклассников.  - Кстати, можете ещё договориться с параллелью или кем-то из других классов, в общем, ищите Куки, давайте сделаем так, что б я добрался до звоночной кнопки. Преподаватель поднялся из-за стола, выходя к доске, где недавно стоял Аратаки, оглядывая класс и мягко улыбаясь ученикам. - Как домашнее задание за вами вопросы по параграфу два, “Экономический рост и развитие”. А так же, желающие получить дополнительную оценку могут выполнить письменно вопросы один и два к документу на страницах двадцать семь - двадцать восемь. На следующем уроке будет проведён устный опрос, так что прошу всех быть готовыми. На удивление во время того, как учитель говорил, класс молчал даже после такого страстного выступления, и это не могло не вызвать мягкой улыбки, едва трогающей уголки губ, у Горо. Почти сразу же после его слов прозвенел звонок, и ученики начали спешно собираться на следующий урок, которым должна была быть физкультура, а следовательно времени, в любом случае, требовалось бы чуть больше, чем на подготовку к обычным урокам, тем более учитель Сяо довольно строго относился к опозданиям, так что опаздывать на его урок не хотелось никому. Последним в классе остался Итто, что подошёл к столу преподавателя, который стоял рядом, делая какие-то пометки в классном журнале, что был у него в руках. Одиннадцатиклассник, не подумав даже попросить старшего отойти или же обойти стол потянулся за флешкой, вставленной в учительский компьютер таким образом, что Горо оказывался чуть прижатым к столу, и это не могло не вносить некого смущающего напряжения в ситуацию. Как только парень отстранился, он увидел как щёки стоящего перед ним - причём вплотную - стремительно краснели от подобного положения их тел. Сразу же он обернулся на дверь то, ради чего это было сделано, подтвердилось: дверь в кабинет была закрыта, а следовательно можно было действовать. Итто прижал краснеющего учителя к столу, и наклонился, упираясь руками на угол стола. Горо, пытаясь хоть как-то держать дистанцию, облокотился на стол, сильно отводя корпус назад, но этого все равно не хватало. Ученик поправил прядки по контуру смущенного лица, выжидающе наблюдая за реакцией старшего. Тот в свою очередь замер, закрыл глаза, сводя брови к переносице и задержал дыхание, словно боясь сделать что-либо, хоть как-то выдать свое состояние, но не учел кое-что. Кончик его хвоста нетерпеливо подрагивал, щекотал ноги. Аратаки усмехнулся, переводя ладонь от лица к спине Горо, наклоняясь еще ниже, чтобы говорить в самое ухо, которое мелко подрагивало от теплого потока воздуха. - Вам совершенно не удается это скрывать, учитель. Я знаю, что Вам нравится. Итто подогнул колено, прижимая его к паху Горо. Тот от неожиданности распахнул глаза и слишком громко вдохнул, моментально кусая ближайшее, что ему попалось - плечо ученика -, чтобы не издавать лишних звуков. Клычки мягко вписались в кожу, оставляя неглубокие красные следы. Понимая, что еще немного и он не сможет остановиться, Аратаки ослабил хватку, отступая. Учитель практически мгновенно увернулся, сбегая из под натиска Итто, и отвернулся к окну. Его хвост все еще подрагивал, но более недовольно. Он тяжело дышал, опустив ушки, пытаясь успокоится. Ученик напоследок со спины провел пальцами линию от подбородка через шею до схождения лопаток, которые попеременно напрягались и расслаблялись от прикосновений, и направился к двери, бросая неосторожное: - Брат уйдет от брата, только если звонок на урок. Горо обернулся на звук закрывающейся двери, облегченно роняя голову в ладони, стараясь привести сердцебиение в норму. Этот старшеклассник слишком… слишком. Чересчур настойчивый, самоуверенный, огромный, в конце концов. Буквально все, что ему нравится.  По обратную сторону двери стоял Аратаки, облокотившись на стену, потирая плечо. Как вообще возможно сдерживаться, зная, как его учитель реагирует буквально на любое касание,  как он смущается от любого слова, как выглядят его ключицы, в том самом платье… Итто определенно не собирался этого забывать и даже наоборот. Из раздумий его вытащила проходящая мимо Сара, очевидно ни капли не заинтересованная в разговоре с ним. - Ты даже не представляешь, – ученик резко поднялся, составляя компанию подруге, – что сейчас было. - Даже не представляю, – не особо одушевленно вторила она. - Нет, серьезно. Я только что чуть не поцеловался с учителем Горо, но, более того, я его… - договорить ему не дала рука, грубо заткнувшая его болтливый рот. - Ты вообще в своем уме? Что ты несешь? - девушка презренно посмотрела на него, в очередной раз жалея, что однажды не сказала еще при знакомстве ему “нет”. Ее злой взгляд перескочил с довольных глаз на плечо, которое украшали следы зубов, - что это еще такое? - Я тебе говорю, это учитель Горо. Он не мог сдержать голос, поэтому укусил меня, - объяснился Аратаки, кое-как убирая сильную руку от лица. Девушка ошарашенно смотрела то не него, то на его плечо. След был определенно точно от зубов, причем именно от клычков и именно небольших, таких, как у их учителя. Это был единственный раз, когда она желала, чтобы Итто действительно ей врал. Напряженную повисшую тишину прервал звук уведомления. Аратаки посмотрел в телефон и… Сообщение от учителя Яэ? Немногословный текст с вложением: “Ты мой должник, лис”.