ID работы: 12449710

Неизвестные родственники

Слэш
R
В процессе
96
Размер:
планируется Макси, написано 494 страницы, 120 частей
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
96 Нравится 249 Отзывы 19 В сборник Скачать

Часть 5/Ежедневная рутина.

Настройки текста
Примечания:
Подскочив с кровати и приведя себя в порядок наш герой завтракая,переживал что же за класс у него? Хороший? Тихий? С кучей задир? Крыс? Или же умников.Переводя свой взгляд на совершенно спокойную сестру которая уже была готова.Как обычно косичка, черные брюки, белая футболка и одна из чёрных худи которых было больше чем у него из-за того что «её» худи были его. -Если продолжишь так есть то подавишься. Саша-Ховохо! -Не говори с набитым ртом. Саша-Угу! Обычный завтрак из гречки.Сестра что-то опять записывала в телефоне или писала кому-то.На самом деле их не очень интересовала социальная жизнь друг друга, но та следила за его аккаунтом и тем что он смотрит и во что играет.Ей хватило об упоминании «Сuнего кuта"(игра которая нацелена на то чтобы вы в конце с@м0убились) и вопросом, где маркер.Вскоре ведущий был послан на три весёлые буквы и ещё парочку не хороших слов.Та уже забыла что ему написала.А на вопрос, что за игра такая та ответила честно и прямо.Что там сначала лёгкие задания по типу нарисовать на запястье кита, а потом убить себя.Были случаи когда заставляли травмировать или убивать кого-то, но когда те отказывались, угрожали их семьям. Саша-Кста… Я тут задумался откуда ты знаешь про сuнего кuта? Я имея ввиду задания и про то что угрожали.Неужели ты играла в неё? У Саймона аж выпала тарелка которую он мыл, но успел вновь поймать. -Ты утром головой не ударился? Я про этого кита узнала тупо из-за того что мужчина ловил таких ведущих.Суд, полиция и так далее.Да и тем более мне прямо сказали что там творится дедушка пока мы как-то ехали на балет.Считай тоже самое сказала, но в своей формулировке.Дядя у вас с реакция конечно хорошая, но до Цезаря вам далеко. Хоть он и поймал тарелку, но он держал её пока на неё лилась вода внимательно слушая её объяснение. Бран-А она не врёт. Саймон-*Где именно? * Бран-И там и там.Это видно по её языку тела.Единственное что смущает что она глаза закатила когда говорила про мужика. Саймон-*Вспоминала может.Помоему ей было лет 10 или 11, если не ошибаюсь.* Бран-Может.Но уже кружка наполнена водой. Саймон-Ой бл…*Здесь дети! * Наблюдая за тем как дядя закрывал руками рот было забавно.Люди вообще забавные и странные существа.Бран лишь ухмыльнулся. Бран-Тебе явно не быть Цезарем.Когда его отвлекали он всё равно продолжал заниматься делами. Саймон-*Чего ты так уверен? * Бран-Я был там! Саймон-*В нашу первую встречу ты сказал что начал следить за людьми с после катастрофы бронзового века.Получается ты либо ты мне тогда наврал или сейчас.* Бран-Внимательный какой! Думаю тебя стоит наградить~ Очередные игры с Саймоном который спит на ходу. Саймон-*Не забывай, что он не знает про твоё существование.* Бран-И что? Да и, по-моему, он знает (ಠ_ಠ) Саймон-*Откуда? Ты думаешь что она его по среди ночи? * Бран-Это возможно.Она как раз из тех людей которые тебя и ночью могут разбудить, если будет настроение и когда будет доверять.Я прям вижу как она к Саше приходит и тычет пальцем и как только он проснулся то просит о какой-то мелочи! Саймон-*…Он мне рассказывал о таком случае.Это было в августе примерно в 2 часа ночи, но Саша только собирался ложиться спать.Та его задолбала его с просьбой дать ей карандаш.Он не нашёл его и лёг спать.Та перерыла кухню в которой их дедушка хранил разные ручки, карандаши и т.д.* Бран-Пх… -На возьми. Саша-И зачем мне это? -На всякий пожарный. Ни Саймон, ни Бран не успели увидеть что отдали Саше.У них и вправду неплоха командная работа.Если они не ссорится конечно… Он как-то видел их мини ссору.Хоть они быстро помирились, но всё-таки зрелище было не из приятных.Они там чуть ли драку не устроили, но их остановили домовые.Младший, по-видимому, побаивался их, но вот старшая их уважала и эта была одна из причин почему они воспринимают её как хозяйку.Саймон всё равно не хотел чтобы те ссорились так как они из дома сбежать могут… Не знающие местности, без денег и оружия может быть от болезни до похищения! Саймон конечно не знал что все улочки были заучены наизусть и не только по картам, а у старшей вообще есть карточка.Даже на всё это побег у этих двоих не всходят в планы, но вот погулять пока дядя не видит ибо на работе это святое.Днём разумеется.После завтрака и сборов в виде рюкзака и уличной обуви те шли обычным путём до школы.Школа была уже наполнена некоторыми детьми и родителями.Первый пошёл Саша.Его корпус был на втором этаже в одном из корпусов, а именно в левом, а вот старшая повезло по больше.Первый этаж возле столовой и туалет недалеко находится, как и туалет.Лучшая позиция! В рюкзаке было пару толстых тетрадок в клетку и в линейку, ручка, простые карандаши, блокнот для рисования, детское питание пару учебников и всё лично для неё! И никих надписей, как и кошелька.Но как же она отличала своё от товара? Хрен его знает, но он вам не ответит ибо это хрен! Из него хрен, что выудишь! Кхем… Класс был из самых разных людей, но их объединяло любовь к новому классному руководителю.Ему она тоже сразу понравилась так что и с классом они быстро нашли общий язык в разных играх, практически всё время они бурно расспрашивали новеньком о нём, как и он о них.Там был паренёк тихий, но с классом тоже были неплохие отношения. Саша-Привет! Как тебя зовут? -Моё имя Джейман.Джейман Джиро. Лучезарный мальчишка представился. Столько энергии не было не у кого в классе. Гиперактивность.Что ещё можно сказать? Через время начался первый урок. Математика которую он знал программу всего 1 семестра.Этих двоих посадили вместе так как новенькому тоже надо было сидеть где-то да и черно волосому нужен был сосед.Синие глаза расширились в удивление, но быстро смирившись со своей судьбой тот подвинулся дав болотноглазному присесть. Одно из окон было без решётки и возле задней парты и причём свободная последняя парта! Она любила эту комнату.Классный руководитель быстро представил её классу и ушел из-за звонка зауча.Молча пройдя на и сев на последнюю парту та поставила всё что считала нужным на парту.Никто из класса толком не мог начать разговор из-за её взгляда с вопросом:"Чё тебе от меня надо?».Светло розовая юбка и белая блузка, аккуратный хвост, голубые глазки, светлые волосы.И что ей надо? Познакомиться? Всё что надо классная уже сказала.Поиздеваться пришла? -Приветики! -Что тебе от меня надо? -Познакомиться! Ты же теперь с нами будешь учиться! Меня зовут Алина Зорина! А тебя? Стояла неловкая тишина в которой Алине дошло что не так с её вопросом. Алина-Ой… Неловко вышло… -…*Я бы пошутила бы в про блондинок, но в комментариях меня засрут.Так что не буду.И что же будет дальше? * Алина-Сейчас будет химия! И мы переходим в другой класс и корпус.Я покажу тебе дорогу когда ты собираешься! -Спасибо. Собрав вещи те пошли в кабинет химии.Стадо баранов.Только так ассоциировались её новоиспеченный класс.Как и старый.И она тоже входила в это стадо.Войдя в класс без приключений та села за последние парту у окна.Химичка посмотрела на это дело и недовольно посмотрела на неё.Та же обратила на это внимание, но учитель продолжала сверлить взглядом новенькую.На что та просто прекратила обращать внимание и села за парту.Тетрадь, старая тетрадь от репетитора, таблица и планшет вместо книги, телефон, ручка, карандаш, блокнот. Химия-Зорева! Сядь вместе с новенькой.Тебе же книгу не выдали. На что та фыркнула, но всё-таки лезть в конфликт не хотелось.Так что делать было нечего.Алина села рядышком с ней.Не самый худший вариант.Она как раз прикрывает её от учителя. Химия-Начнём урок! Я хотела бы узнать на что способна наша новенькая. Учитель развернулась и написала на доске небольшую цепочку: C2H6 — H2 —> A + H2O —> B +CuO —> C + Ag2O На это та лишь подойдя к доске та увидела лицо учителя на которой так и говорилось:"Можешь это решить, а?».Только по лицам стада было ясно что эту тему они не очень хорошо прошли.Ну или это было повышенной сложности.Но она обожала цепочки! 1)C2H6 — H2 –> C2H4 ...........O 2)C2H4 + H2O –> C2H5OH.... || 3)C2H5OH + 2CuO –> CH3 — C –H + Cu2O 4)CH3 — C –H + Ag2O –> CH — C —OH + 2Ag ................||....................................|| ................O...................................O Химичка была удивлена.Та спросила можно было вернуться на её место? На что та просто написала новую цепочку: C2H5OH — H2O –> A + HCl –> B + KOH –> C 1)C2H5OH — H2O –> C2H4 2)C2H4 + HCl –> C2H5Cl 3)C2H5Cl + K(OH) –> C2H5OH +KCl Химия-Садись. -*Наконец-то.Интересно сколько отсюда спишут?* Эта тема была плохо объяснена во многих школах.И эта не исключение, а в предыдущей так вообще не была.Дальше урок прошёл спокойно.Но её попросили дать дневник, стобы выставить хорошую оценку. -Я его дома забыла. На что химичка поняла две вещи.Девчушка не собирается сдавать ей дневник.Даже если она захочет выставить ей хорошую оценку!И то что она возможно хорошо врёт. Химия-Ладно… Тогда я в жур… Это была хорошая отметка и угрозы про то что та поставит ей в журнал не прокатит. Химия-Журнал НЕ поставлю её. -Ладно. Химичка просто опешила от такого.Ей плевать на хорошую оценку? Она видела чтобы детям было плевать на плохие оценки, но чтобы на хорошие… Хотя она работала здесь 4 года.Так что просто отмахнула от себя эту мысль.Та хотела продолжить разговор, но ученицы и след простыл.Тихая, шустрая, умная.Это то что можно было сказать о ней.Эта школа отставала от того что преподавали ей её репетиторы.Всё благодаря им.Она совершенно не видела свои способности.Та же репетиторша по химии часто твердила ей о том что она умнее других, но та же говорила что та преувеличивает.Она считала что был бы кто-то на её месте то справился бы лучше. Может кто-то скажет клише.Возможно, но это ничего не поменяет.Рано или поздно всё равно что-то да будет клише. Учитель математики был в восторге.Он прекрасно решал всё примеры! Практически все предметы были ему по плечу.Кроме природоведения.Его он не любил.Точнее «Я досліджую світ».Его все ненавидели.У сестры не любимых уроков было побольше.Физика, биология, геометрия (хотя она её знала), труд, языки, английский из-за преподавателя, немецкий язык, истории (укр. и всесвітня), труд (вышивание и вязание).А к другим просто относилась по спокойней.Прошло ещё парочку уроков.И вот между 4-5 уроками вторая большая перемена.Саша стоял у прохода где его не видела сестра. -Златовласка… Можешь показать, где столовая?.. Алина–К-конечно! Саша-*Ого!Она даже ей прозвище дала! Кстати насчёт столовой…* Подойдя к стойке ожидание где продаются всякие булочки наша героиня заметила не что на другой стойке даются и продаются разные обеды. Алина-А здесь продаются разные обеды или отдаются льготникам. Та подошла ко второй стойке.Та представилась и той как льготнице выдали весь бесплатный обед.Поблагодарив та села за один из свободных столиков. Алина-Я присяду? -Угу. Алина была голодна, а денег с собой не было.Заметив это и то что уже который раз тема скачет туда-сюда, вместе от чьего рассказ пишется та быстро доела и отнеся тарелки с кружкой та направилась к первой лавке.Подойдя обратно к столику, где Алина её ждала, та протянула ей две булочки с сахаром. -Спасибо за то провожаешь меня. Она не знала какая любимая у неё булочка так что та купила классику.Та знала что должна отблагодарить её и она знала как.Это не был знак дружбы или чего нибудь ещё.Она просто была так воспитана.Зорева была счастлива! Саша взял себе две законные булочки и свалил.Так что они толком и не виделись в школе.Это было к лучшему.Может показаться что они ведут себя идентично, но каждый из них ведёт себя немного по другому.Старшая более мягкая, а младший хоть и более активен, но лучше себя контролирует.Было весело.Те вернулись домой.У Войда был засос на шее и наглое, недовольное существо встретили их, а также попугай на тумбе! Пообедав, сделав д/з, поужинав те рассказали про своё знакомство и т.д. Старшая просто сказала что всё нормально.Младший расписал весь день в подробностях. Кроме случая с сестрой.
Примечания:
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.