У репетитора немецкого. Сведённая любовь.

Часть 1. *** Это произошло после новогодних каникул. На улице выпал снова снег, где-то по колено. Очень холодно, около -25°, но в школу идти нужно. Кирилл поднялся с кровати, собрал учебники в портфель, оделся и накинув на плечи куртку, вышел на улицу. Посмотрев на время, он убедился что можно медленно идти до школы. Спустя 7 минут, Костин дошел до школы, и перед тем как зайти в неё, последний раз выдохнул и взглянул снаружи на здание. Так как руки уже замёрзли и онемели, стоять на улице стало невозможно и он зашёл в школе. Внутри было тепло, батареи топились и тёплый воздух бродил по коридорам между классами. Кирилл зашёл в раздевалку и скинул куртку с себя, повесив на крючок. Зайдя в класс, он ощутил знакомую, но очень неприятную атмосферу. Сев за парту он заметил, что с ним никто не поздоровался, и все на него смотрели с каким-то странным отвращением. Кирилл развалился за партой и ждал звонка. *** Звонок прозвенел для всех классов, а вот Халепов только проснулся и не спеша стал собираться в школу. Одевшись он медленно поплёлся в сторону школы, под разрывающийся от звонков одноклассника телефон. Кирилл так и не ответил на звонок. Спустя 15 минут, он уже сидел за партой. Открылась дверь в кабинет и туда зашёл директор с какой-то девушкой. Д: – здравствуйте, дети. Познакомьтесь, это ваш классный руководитель. София Михайловна – учитель немецкого языка. С: – здравствуйте, дети. Д:– Ну раз я вам не нужен, я пошёл. Девушка кивнула в сторону директора и ответила. С: – Kinder, setzt euch.* Приступим к уроку.Wer versteht kein Deutsch?** Весь класс сел по своим местам, но единственный человек кто не сел– Халепов. К: – я не понимаю ваш немецкий вообще. С: – verstehst du überhaupt nicht? Böses Kind.*** Ты останешься на моё репетиторство, нужно подтягивать твой немецкий. Учитель передала лист со своим телефонным номером Кириллу. Халепов тут же спрятал его под чехол телефона. Единственное, что он могу ответить учителю, это кивнуть. *** Директор быстро заскочил в 9 класс и ответил. Д: – дети, здравствуйте. У вас новый классный руководитель. Анастасия Алексеевна – учитель музыки. И быстро захлопнулась дверь, директор ушёл. Анастасия Алексеевна осталась наедине с 9 классом. А: – ребят, давайте познакомимся прямо сейчас. Я даю вам лист, а вы пишете фамилию и имя. Молодая учительница дала лист на первую парту и стала ждать, пока весь класс по очереди напишет про себя. Когда же лист вернулся в руки учителю, она заметила пустую строку. А: – так, ребят. Кто не написал про себя? Весь класс повернулся на Кирилла, сидящего на последней парте. Он неохотно поднял руку. Кирилл подошёл к учительскому столу. А: – почему ты не написал про себя ничего? Рассказывай значит устно. К: – я Кирилл Костин. Музыку я понимаю. А: –хорошо. Садись обратно. Начнём урок, тише всем! Начался урок и все 40 минут класс с удивлением слушал нового учителя, кроме Костина. Он как раз таки разлёгся за партой и лежал на ней, абсолютно не слушая Анастасию Алексеевну.