Волчица

почти целую неделю Ромка наблюдал за Амалией, но соблюдал достаточно большую дистанцию, чтобы, не дай бог, не быть замеченным девчонкой. Всё таки,  синяки на локтях ещё не зажили, не хотелось получить новые! Девочка и впрямь его не замечала. Но она становилась какой-то раздражённой. Не так, что позлиться, поплачет и снова у неё всё хорошо – как это обычно бывает у всех девчонок. А злилась Амалия конкретно! Она на всех кричала, всех толкала и пихала, даже похлеще, чем Ромку в тот раз! Но самое удивительное, что никтошеньки ей не ответил. Всё отпускали взгляд и извинялись, часто просто за то, что прошли мимо. И тогда то у мальчика в голове собрался пазл! Эта маленькая, вредная, некультурная, глупая девчонка устроила настоящую монархию в классе, конечно же, поставив себя в главе всего! И в правду: куда не посмотри – все как-либо зависимы от Амалии! Кто-то остаётся на плаву, не уходя на социальное дно, только потому, что однажды девочка ему разрешила! Её слово здесь – закон, её упрёки – неопровержимая истина, её мнение – мнение всего класса. Единственные, кто хоть как-то могут повлиять на девочку – её самые близкие подружки. Эти двое постоянно мозолили глаза Ромке! Вечно трутся рядом с Амалией, не давая ей и шагу без них ступить! Одна с чёрными как смоль волосами, и они постоянно распущены, а другая – рыжая, кудрявая как овечка, с большими круглыми очками, что увеличивали обзор глубоким голубым глазам. Но, конечно, чаще девочки просто поддакивали Амалии. Но насколько бы зависимы от беловосой не были её одноклассницы, Рома сразу заметил обратную сторону медали. Девочка тоже очень от них зависит. Без постоянного поклонения её натуре- девчонка не представляет из себя ничего. Отсюда ясна, наверное, самая главная мысль: если Ромка хочет сбить корону с головы девочки, бить нужно не по ней! По окружению! Нужно, чтобы как можно больше одноклассников перестали верить в неопровержимую власть Амалии! Найти союзников! Собрать всех  и свергнуть монархическую власть! И в голове Ромки это выглядело действительно грандиозно! И довольно легко. Мальчик, просто, никогда не свергал чью-то власть и ещё не знает, какие трудности может встретить. Но пожалуй, главный страх мальчика – гнев Амалии. В настоящем гневе девочка была похожа на зверя. Почему-то воображение Ромки тут же сравнивал её с волком, причём с каждым разом всё больше. И Рома мог покляться, что-то в Амалии изменялось. Её волосы будто белели! И раньше её яркий блонд походил на самый яркий белый, какой только есть, но во время порывов ярости, это белый будто светился. К тому же её кожа иногда бледнела, а глаза наливались красным, будто в них лопались капилляры. Но это ещё можно было как-то объяснить! Но волосы! Роме не могло повидиться! Он ведь видел! Видел своими глазами и не один раз! Как бы он хотел узнать, что же значит это преображение девчонки! *** Прошло еще пару дней. Мальчик ручался, что его план продуман до мелочей и ничто не может его испортить. С ним до сих пор мало кто общался, Амалия на славу поработала над мнением класса о Ромке. Однако единственная, кто и впрямь не поменяла свое отношение к нему , так это Аня. Анечка, как ее называла классная руководительница, очень умная девочка, которая учится на пятерки, не грустит из-за четвёрок и даже иногда радуется тройке за ну слишком уж сложную контрольную. Эта особа с длинными косичками и смешными квадратными очками общалась почти со всеми, но слишком странно относилась к Амалии. Казалось, будто белокурая ей совсем не нравится, а значит засадить в нее семя негатива будет куда легче! –Аня! –подбежал к парте девочки Ромка и встал коленками на Пол. – я должен тебе кое-что рассказать! –Рома? Что случилось? – голос Анечки всегда звучал несколько сонно. –это насчет неё...!– прошипел мальчик, демонстративно показывая взглядом на парту Амалии. Глаза Ани округлились. –сплетни, значит? – она подняла одну бровь, но явно была заинтересована. Ой, какая девочка не любит сплетни! Рома прильнул к ее уху, чуть ли не ложась на парту. –она всякое говорит о тебе! Что ты... Зубрила и... И подлиза! Что ты перед учительницей выкручиваешься, чтобы оценки получить! Анечка ахнула. Странно, что она не слышала о таком раньше! Ромка увидел лишь удивленное лицо замершей ученицы, когда уходил от неё, не сказав боле не слово. Доказательства? Анечка наверняка хотела их попросить, однако просто напросто не успела отойти от неожиданного шока до начала урока. Прошел ещё один день. Ах, читатель, я бы хотела описать куда более этих событий, но школьные дни одинокого мальчика даже с такой великой миссией скучны и однообразны, они сливаются в одну большую массу абсолютно одинаковых вещей и занятий, отчего вы, наверняка, просто бы заснули. С самого утра Анечка была на взводе. Она передавала каждому, с кем общалась, свои возмущения и они совсем не теряли краски с новым и новым рассказом. Это длилось на протяжении почти всего учебного дня, даже на уроках записки летели от одного к другому, и Ромка точно знал, что там написано. Он чувствовал себя гениальным учёным, что запустил цепную реакцию и теперь наблюдает за ней. Словно по цепочке, каждый узнавал что думает об Анечке Амалия. Но вы наверняка подумаете: "Ведь отличники в наше время не ценятся! Неужели такое откровение кого-то да заденет? Ведь им ни холодно, ни жарко!" И будете неправы! Аня - та, с кем общаться все. Все до единого. Не только из-за её обширных знаний и доброго сердца. Она как человек - просто изумительный. Хорошенькая, отзывчивая, веселая и совсем не Плакса! Вводится и с девчонками, и с мальчишками, и все ей рады. Так что сказать что-то плохое о этой девочке - страшное преступление, которое повергнет каждого в шок. К концу дня Ромка заметил, что класс как бы разделился на два лагеря. Оба знали одно: слова, что якобы сказала Амалия плохи в корню. Однако одна часть смело защищала Аню, даже зная, что может сделать с ними беловласка. Другая - куда сильнее представляла месть за предательство и оставались на стороне Амалии с грузом на душе. Рома, конечно, выбрал первый лагерь, ведь именно он стал зачинщиком всей этой суматохи. И вот настал день "Икс", точнее час, точнее перемена. Класс разбрелся в разные углы, отделяясь по своим убеждениям. Одни встали позади отличницы, другие заняли места у Амалии. Такие стычки были частенько, вот только Роме никто про это не сказал, потому мальчик боязно стоял за спиной Ани, лишь бы не попасть на глаза Беловолоске. А вдруг они в споре выйдут на правду? Вдруг все узнают, какой Рома врунишка? Беда! Брюнет присел на корточки, скрывшись за толпой. –почему ты говорила такие вещи обо мне? – начала Анечка. Амалия недовольно хмыкнула, окинув взглядом двух верных подруг. –повторяю для особо одаренных: я. Ничего. Не говорила. –тогда почему мне сказали... –кто сказал? –перебила Амалия. Ромка вжался в колени от страха. –Рома! Новенький наш! –ах, Рома! Ну-ка выйди сюда. –приказала Амалия так грозно, что страшнее было остаться на месте. Мальчик боязно выбрался из толпы, теребя штанины брюк. –ну, Ромка, рассказывай, что я там говорила. Он помолчал пару секунд, боясь прорвать купол тишины, что давяще навис в классе, Что-то промычал, а после поднял глаза с линолеума на полу. В его взгляд воткнулся острый, болючий взор Амалии. Эта девчонка будто побледнела от злости, глаза ее налились красным, а волосы и впрямь, светились самым чистым белым. Ромка раскрыл глаза пошире, а после моргнул. И все исчезло. И свет, и алые глаза, и бледность. Но злая донельзя девочка, похожая на волка, осталась. "Ну?!" выкрикнула она, ожидая ответ мальчика. И он ответил. Правда ответил! Не отводя взгляда, не думая ни о каком страхе, он повторил все, что сказал Анечке. Мы гордимся тобой, Ромка! –и чем докажешь, что я такое говорила? Мальчик растерялся. У него действительно не было ни единого доказательства! –а ты докажи, что не говорила! – выкрикнула из-за спины Ромки девочка. Амалия скривилась в отвращении. –Ромка ваш - наглый лжец, а вы как стадо Баранов ему верите! Мне в классе идиотов делать нечего. Разговор окончен. – Амалия спрыгнула с парты, по традиции, махнула волосами и ушла из класса, хлопнув дверью. Все замолчали. Оба лагеря, смотрели друг на друга, не издавая не звука. –думаю, сторона Ани выиграла. –произнес одноклассник Ромы. В классе поднялся шум обсуждения победы, а проигравшие стянулись к выходу и после вовсе покинули кабинет. –Ром, ты ведь не наврал мне? – спросила Анечка. Ромка через силу поматал головой, а девочка улыбнулась, –спасибо тебе. Девочка заключила одноклассника в объятья.