Игра в осьминога.

Я смотрела на Карасуму. Карасума смотрел на меня. Учитель Коро смотрел то на меня, то на Карасуму-сенсея. Класс молча наблюдал за его метаниями. — Я тоже буду тренироваться, — во второй раз повторила я. Тадаоми-сан только хмурился. — Почему вы не хотите, чтобы я занималась со всеми? — решила изменить вопрос я. На это учителю физкультуры пришлось ответить, так что он вздохнул и произнёс: — Потому что ты ребёнок. — Они тоже. — Ты младше. — Это не имеет значения. — Имеет, — физрук отвёл взгляд и очень тихо сказал: — Я не умею работать с настолько маленькими детьми. Я нахмурилась. Ну ребёнок я. Ну и что? Я столько лет в Компании пробыла, уже всё умею. Правда, почти никто об этом не знает… — Хорошо, — я упёрла руки в бока и задрала нос, чтобы лучше видеть глаза Карасумы-сенсея. — Этот урок я посижу с Коро-сенсеем. Но на следующем буду заниматься вместе со всеми. — Это не так работает… — Завтра я покажу вам, что научилась всему, чему сегодня вы научите моих одноклассников, — перебила учителя я. А потом вспомнила, что перебивать нельзя. — Простите, перебила. Карасума вздохнул, помассировал виски и согласился. Но со своими условиями: если мои движения завтра будут хуже, чем у Нагисы (и почему он? Это же читерство! Нагиса — прирождённый убийца), то я так же останусь заниматься физкультурой с учителем Коро. Я похмурилась для вида и согласилась. Но, кажется, дома мне всё равно придётся потренироваться. А то знаю я, ничего делать не буду — и ничего не получится. С самым серьёзным лицом из всех серьёзных лиц, я уселась на деревянный бортик песочницы, в которой находился уже откомандированный туда учитель-осьминог. Карасума продолжил занятия. — Юри-чан, — позвал меня Коро-сенсей. — М? — я, не отвлекаясь, смотрела на стандартную связку, которую повторяли мои одноклассники. — Ты уверена, что хочешь заниматься таким? — щупальце указало на занимающихся. — Мне не нужно особое отношение, — я скрестила руки груди. — Я хочу делать то же, что и все. — Как скажешь, — учитель подёрнулся рябью, а в следующее мгновение у него в щупальце уже были ведёрко и пластмассовая лопатка. — Хочешь построить замок? Я вдохнула. Закрыла глаза. Выдохнула. Развернулась к Коро-сенсею, и улыбнулась: — Замок из Осаки. Ну, что именно они повторяют, я уже увидела и запомнила, а значит могу и замок в честь себя построить. И я не мнительная, я просто хочу построить замок, а в честь кого, это каждый хотел бы в свою честь. Строить замок в помощниках у сверхскоростного осминога — та ещё задача. Если бы он был один, то, наверное, справился быстрее. Но со мной, которая видит все его движения, но не может позволить себе двигаться так же быстро… А ещё постоянно отвлекается и случайно рассыпает песок. Но учитель Коро не ругался, терпеливо поправляя мои огрехи. Мне становилось стыдно. А потом, когда замок был достроен и учитель похвалил меня за проделанную работу, он принёс чай с чашками, облачился в официальную традиционную одежду и устроил чайную церемонию, протянув мне не только чашку горячего чая, но и тарелочку рассыпчатого песочного печенья. И этот осьминог грозится уничтожить нашу планету? Почему-то я не верю (и дело даже не в том, что я знаю канон). — Взгляните! — привлек моё внимание голос физрука. — Пока мы работали над нападением и защитой, этот чудик, — на этом слове мне очень захотелось праведно возмутиться, но потом я вспомнила, что Коро-сенсей и правда чудик, — построил замок из Осаки в песочнице, переоделся и проводит чайную церемонию. Я спряталась за чашкой. Ого, а учитель готовит очень вкусный чай. — Если каждый в классе будет способен задеть меня, тогда ваши шансы успешного убийства увеличатся, — Карасума-сенсей помог Маэхаре и Исогаю подняться с земли. Он устраивал проверку? Кажется, я это пропустила. — Для успешного убийства вам нужно научиться множеству основ вроде стрельбы и владения ножом. На уроках физкультуры я буду обучать вас этому. Какие громкие слова. Я сощурилась, делая новый глоток. Надеюсь, я не разочаруюсь. — Смотри, Хииро-чан похожа на милого котёнка, — я навострила уши. Это Каэдэ обо мне так? Повернув голову в сторону Каяно, я увидела только двух смеющихся девочек (пардон, я не сразу узнала Нагису, такое больше не повторится). Каэдэ помахала мне рукой. Я сделала то же самое, держа в руке печеньку. «Поделишься?» — одними губами спросила девочка. Я кивнула. По окончании урока я, как и обещала, поделилась оставшимися печеньками с Каэдэ и Нагисой. — Ты правда хочешь заниматься тем же, чем и мы? — спросила меня Каяно. — Угу, — я дожёвывала печенье. Чашки и чайник учитель-осьминог уже унёс. — Я хочу делать всё то же, что и вы. Одноклассница промолчала. Мы уже поднимались наверх, когда весь класс остановился. В тишине послышался сюрп втягиваемого через трубочку сока. — Карма-кун, — почему голос Нагисы звучит так странно? — …ты вернулся. — Йо, Нагиса-кун, давно не виделись, — улыбнулся красноволосый парень, стоящий на возвышении и держащий в руках упаковку сока. Он спустился по склону и направился прямиком к учителю Коро. — Ух ты, это тот Коро-сенсей о котором я так много слышал? Поразительно, он действительно похож на осьминога, — даже не заметив меня, Карма проскользнул мимо. Я двинулась следом за ним. Он ведь должен напасть на учителя? Я хочу увидеть это в живую, вблизи. Хочу понять, как он должен двигаться. И я не про уловки. Насколько я помню, его отношение к учителям изменилось относительно недавно, когда он избил хулиганов, защищая кого-то из класса Е. Это было около двух месяцев назад (если учитывать, что тогда был конец года и в этом учебном году прошло некоторое время). Его гнев ещё не утих и я могу его понять. — Ты же Акабанэ Карма-кун, так? — назвал его полное имя Коро-сенсей. — Я слышал, что твоё отстранение от уроков закончилось сегодня, — учитель-осьминог сложил щупальца на груди (ну или как это назвать) и потемнел головой. — Ты не должен опаздывать в свой первый день. — Ахаха, мне нужно вернуться в ритм школьной жизни. Я буду рад, если вы будете звать меня по имени, — Карма протянул учителю руку. — В любом случае, приятно познакомиться учитель! Я остановилась, как в замедленной съёмке смотря на то, как учитель Коро протягивает ему своё щупальце. Жёлтая кожа соприкасается с зелёным пластиком. Маленький жёлтый взрыв, тем не менее, меня он очень впечатлил. Нет, ну, это как те шутки с электрической кнопкой. Только пластик и уязвимый к нему монстр. Я чуть не захлопала. А потом снова вспомнила, что меня не поймут, и удержалась. Во второй руке Кармы появился зелёный обструганный нож. Удар. Учитель порывисто отскочил от Акабанэ. Все вокруг замерли. Я тоже, во все глаза наблюдая происходящее. Не сомневаюсь, у более чем половины фандома Карма ходит в любимчиках. И я не стала исключением (правда, у меня это место делят Карма и учитель Коро, но их мы не сравниваем). Но противостояние Кармы учителю-осьминогу… Это будет сложно. — Хех, вы очень быстрый, — усмехнулся Карма. — Эти ножи и правда работают против вас. Я попытался разрезать один на маленькие кусочки и приклеить к руке. Не думал, что вы поведётесь на такую глупую уловку… — он сделал ещё шаг вперёд. — К тому же, вы отпрыгнули так далеко… Вы испугались, учитель? Разумеется он испугался. Я сжала в руке свой резиновый нож, который мне сегодня так и не пригодился. С лопнувшего щупальца на траву упало несколько жёлтых капель. Коро-сенсей поднял его, тут же восстанавливая. Карма почти вплотную приблизился к учителю: — Я слышал, что вас зовут Коро-сенсеем из-за того, что вы неубиваемый, но… Что такое? Учитель, неужели вы такая лёгкая мишень? Коро-сенсей весь почернел от гнева. — Нагиса, — донёсся до меня голос Каэдэ. — Я совсем недавно присоединилась к классу Е, поэтому я его не знаю. Что он за человек? — Ну, первый и второй год мы были одноклассниками, — начал Шиота. — Когда мы были во втором классе, его отстранили от занятий за проявление чрезмерного насилия. Они отправляют в класс Е даже таких людей. Но… — Нагиса замялся, — в этой ситуации он может быть самым успешным учеником. — Что ты имеешь ввиду? — спросила Каяно. — Благодаря опасному орудию, основам скрытых нападений и нечестным приёмам, Карма может преуспеть. Акабанэ, играя ножом, двинулся прочь от учителя. Я повернулась в сторону уходящего одноклассника. Если он может преуспеть, это значит… — Так тебя зовут Акабанэ Карма? — спросила я. Карма остановился, развернувшись в мою сторону. Его лицо на миг стало удивлённым. — Это хорошо, что мы с тобой встретились, — я совершенно искренне улыбнулась. — Теперь я встретила и тебя, и мальчика-Астольфо. — Хииро, — вырвалось у Нагисы. Карма хмыкнул, убирая нож и подходя ко мне. Он улыбнулся, совершенно так же, как тогда, в нашу первую встречу в кафе, хитро и задорно. Положил руку мне на голову. — Да, вот мы и встретились, маленькая всезнайка.