[Добро пожаловать в класс превосходства] Лишний

Наконец-то наступило 1 мая. Прозвенел звонок на наш первый урок в этот день. Вскоре после этого в класс вошла Чабашира-сенсей, держа в руках свернутый плакат. Сегодня её выражение лица было ещё более суровым, чем обычно. Никто, кроме меня, не знал причину её поведения. Сегодня был день, когда она, возможно, откроет правду о Системе S. «Эй, сенсей, у вас началась менопауза или что-то вроде того?» Чабашира-сенсей полностью проигнорировала шутку Ике. «Итак, ваш утренний урок начинается. Прежде чем мы начнем, есть ли у кого-нибудь вопросы? Если да, то сейчас самое время спросить.» Несколько учеников подняли руки. «Сегодня утром я проверил свой баланс, но не увидел никаких баллов. Баллы начисляются в первый день каждого месяца, не так ли? Я не смог купить сок сегодня утром.» Сколько у тебя должно быть баллов, чтобы ты не смог купить сок? «Хондо, я уже объясняла это раньше, не так ли? Баллы начисляются в первый день месяца. Я подтвердила, что баллы были начислены в этом месяце без каких-либо проблем.» «Эм, но… на мой счет ничего не поступило.» Люди в классе обменялись взглядами. Казалось, все были в замешательстве. «Вы, дети, действительно такие тупые?» «Тупые? Что?» «Я объясню еще раз, раз вы, дети, не поняли. Баллы были начислены. Это я знаю точно. Нет абсолютно никакого шанса, что мы забыли о ком-то в этом классе. Думать так просто смешно. Понятно?» «Ну, даже если я скажу, что мы поняли, мы не получили никаких баллов…» «Мы получили свои баллы. Просто мы получили ноль баллов» — заговорил я. «Что?» — некоторые девушки были в замешательстве от моих слов. «Ты что, тупой?» — спросил меня Ямаучи. «Школа сказала, что она измеряет истинные способности своих учеников. 100 000 баллов, которые мы получили в прошлом месяце, были получены только потому, что нас всех приняли в эту школу. В этом месяце школа посчитала нас никчемными, поэтому мы получили ровно ноль баллов.» «Ха-ха-ха! Как и ожидалось от совершенного существа номер два, я пришел к тому же выводу, что и ты, мальчик-шедевр!» Коенджи положил ноги на стол. «Аянокоджи совершенно прав, — продолжила Чабашира-сенсей, — черт возьми, кто-нибудь ещё заметил мой намек? Как прискорбно. В общей сложности девяносто восемь прогулов и опозданий. Триста девяносто один случай разговора или использования мобильного телефона на уроке. Это довольно много нарушений за один месяц. В этой школе результаты вашего класса отражаются в баллах, которые вы получаете. В результате вы потратили все 100 000 баллов, которые должны были получить. Вот что произошло.» В классе воцарилась мертвая тишина. «Сенсей, я не помню, чтобы вы объясняли нам это раньше…» — заговорил Хирата, но его прервала Чабашира-сенсей. «Что? Ты не способен понять что-то, пока это не объяснят в деталях? Мы, учителя, специально оставили это без внимания в нашем объяснении в первый день занятий, но, похоже, никто, кроме Аянокоджи и Коенджи, не понял этого.» «Но если бы нам объяснили это заранее, я уверен, мы бы не опаздывали и не разговаривали во время урока.» «Это довольно странный аргумент, Хирата. Разве вас всех не учили в начальной школе не опаздывать и не разговаривать на уроках? Разве этому не учили во всех ваших начальных и средних школах?» Никто не мог опровергнуть её совершенно здравый аргумент. «Если бы вы просто вели себя правильно, то ваши баллы не упали бы до нуля. Это сводится к тому, что вы берете на себя личную ответственность. Поступив в первый класс старшей школы, неужели вы всерьез думали, что будете получать 100 000 баллов каждый месяц без всяких условий? В школе, созданной японским правительством специально для обучения одаренных людей? Это немыслимо. Попробуйте в следующий раз использовать здравый смысл.» «Как мы можем получить эти баллы обратно?» «Да! Я не могу жить с нулем баллов!» Я увидел слабую улыбку на губах Чабаширы-сенсей. «Допустим, вы перестанете опаздывать на занятия и больше не будете прогуливать… Даже если в этом месяце с вас снимут ноль баллов, это не значит, что ваши баллы увеличатся. Это значит, что в следующем месяце вы все равно получите ноль баллов. С другой точки зрения, можно сказать, что неважно, сколько раз вы опаздываете или отсутствуете на занятиях, это не имеет значения. Так что вы не совсем в растерянности, не так ли?» «Тц…» Выражение Хираты потемнело. Надежды учеников, которые думали, что смогут улучшить своё положение, исправив плохое поведение, были разрушены холодными словами Чабаширы-сенсей. Прозвенел звонок, возвещая об окончании классного часа. «Похоже, я слишком долго говорила, пора переходить к нашей главной теме.» Она прикрепила плакат, который принесла, к доске с помощью магнитов. «Это… результаты по каждому классу?» Да, это так. Классы от A до D были перечислены на основании их баллов, как я и предсказывал. Рейтинг классов был следующим: Класс A — 980 cp Класс B — 920 cp Класс C — 540 cp Класс D — 0 cp «Смотрите сюда, идиоты. Все классы оценивались по одним и тем же правилам. Несмотря на это, они потеряли не так много классных баллов, как вы. Это правда… Теперь вы наконец-то понимаете? Теперь вы понимаете, почему вас поместили в класс D?» «Причина, по которой нас поместили в класс D? Разве нас просто не приняли в эту школу?» «А? Но ведь классы обычно распределяются именно так?» «Я не могу больше объяснять вам это. Мне кажется, что я объясняю что-то новорожденным детям. Может ли кто-нибудь, кто понял, объяснить это для них? Аянокоджи, я полагаю, ты понял это с самого первого дня.» Почему она должна была сказать это… «Ч-что? Аянокоджи? Ты знал об этом с самого первого дня? Почему ты не сказал нам, ублюдок?!» — закричал Ике. «Помолчи хоть раз, Ике. Аянокоджи, пожалуйста, объясни нам.» Видимо, без этого никак не обойтись. Я встал и начал объяснять. «В этой школе ученики сортируются по уровню способностей. Превосходные ученики попадают в класс А, а наименее способные — в класс D. Это та же система, что и в крупных школах. Другими словами, класс D — это самый низкий класс, худший из худших, класс, полный дефектов. Наши баллы за класс связаны не только с количеством личных баллов, которые мы получаем каждый месяц. Они также являются показателем ранга нашего класса. Например, если бы мы набрали 541 балл, мы бы превзошли класс С, став классом С, а класс С был бы понижен до класса D.» Никто не сказал ни слова, никто не мог ничего сказать. Они все были лишены дара речи. Они были самыми низкими из низких. Хотя то же самое можно сказать и обо мне, поскольку я тоже в классе D, но я не такой, как эти болваны. Они и я — не одно и то же. «Почему ты не сказал нам, Аянокоджи?!» — крикнул Ямаучи. «Да! Ты должен был сказать нам раньше! Теперь у нас нет баллов!» — повторил Ике. «Что? Обвиняешь кого-то другого в своей некомпетентности и отсутствии способностей?» «Подожди, если мы худший класс, то почему Аянокоджи в этом классе?» «Да, ты ублюдок! Ты такой же дефективный, как и мы, не думай, что можешь так свысока говорить о нас!» Именно потому, что я знал, что это произойдет, я и поговорил вчера с Чабаширой-сенсей.

********

«Сенсей.» «О, Аянокоджи. Не ожидала увидеть тебя в учительской. Что привело тебя сюда?» «Могу я спросить вас кое о чем?» «Это зависит от того, о чем ты меня спрашиваешь.» «Вступительные экзамены и собеседования были бессмысленными, верно? То есть, они не играли никакой роли в решении принять ученика и отсортировать его в класс A, B, C или D.» «Я ожидала этого от тебя, Аянокоджи. Однако я не могу вдаваться в подробности. Боюсь, я не могу рассказать тебе больше.» «Как и ожидалось. Однако, это не было главной темой нашего разговора, сенсей. Мне нужна только одна вещь.» «Что именно?» «Когда класс спросит, почему меня определили в класс D, покажите им результаты вступительных экзаменов. Скажите им, что я попал в класс D из-за среднего балла на вступительных экзаменах.» «Интересно…» Чабашира-сенсей усмехнулась: «Но, боюсь, я не смогу этого сделать». «Я заплачу вам 50 000 баллов.» «Охо? Значит, ты действительно поверил мне, когда я сказала, что всё в этой школе можно купить за баллы, да? Значит, ты готов пожертвовать половиной своего месячного пособия ради этого?» «Да, и не волнуйтесь, сенсей, я знаю, что это не ежемесячное пособие, я не такой идиот, как остальные.» «Хахаха… ты действительно интересный, Аянокоджи, договорились. Похоже, я ужасно недооценила тебя. Я полагаю, у тебя сейчас достаточно баллов, да?» «Конечно.» «Тогда, это сделка. Я обязательно сыграю свою роль.»

********

«Да, а почему Аянокоджи, шедевр Белой комнаты, учится с нами в классе D? Разве это не значит, что он такой же тупой, как и мы?» «Кто это — мы? Не причисляйте меня к вам, тупицы!» — крикнул Ямаучи. В классе начался хаос, пока Чабашира-сенсей не заговорила. «Вы хотите, чтобы я сказала вам правду?» В классе снова стало тихо. «Хотите правду? Я покажу вам правду.» Чабашира-сенсей достала несколько листов бумаги, это были мои вступительные экзаменационные работы, и показала их классу. «Что? 50 баллов по всем предметам?» «Разве это не совпадение?» «Дело в том, что мы сортировали учеников до того, как появились новости об Аянокоджи и Белой комнате. Видя, что его оценки были средними, мы решили поместить его в класс D. Конечно, теперь мы все знаем об Аянокоджи и его способностях, но к тому времени, когда мы узнали об этом, было уже слишком поздно вносить изменения в классы.» «Да, но… 50 баллов по всем предметам? Разве это не значит, что он манипулировал своими оценками?» Класс посмотрел на меня. Неужели я действительно должен это сказать? «Совпадения могут быть странными, я думаю» — сказал я. «Это правда, что мы рассматривали возможность того, что Аянокоджи манипулировал своими оценками. Но в то время мы не могли использовать это как основание для того, чтобы поместить его в класс А. Его результаты на собеседовании тоже были не более чем средними. Теперь, когда мы знаем его способности, мы понимаем, что он определенно манипулировал своими баллами. Это настоящая причина, по которой Аянокоджи был помещен в класс D. Вы должны чувствовать себя счастливым, имея ученика класса А в вашем дефектном классе.» Чабашира-сенсей не сдерживалась, безжалостно понося учеников класса D, которые остались в замешательстве. «У меня также есть для вас еще одна плохая новость.» Она наклеила на доску ещё один плакат. На плакате были показаны результаты экзамена, который мы сдавали на днях. Я набрал 100 баллов. На втором месте были Юкимура и Коенджи, у обоих по 90 баллов. Следующим была Хорикита с 85 баллами. «Похоже, у нас в классе довольно много идиотов. Я имею в виду, да ладно, чему вы, ребята, обучались до того, как пришли сюда? Вы что, соревнуетесь, кто больше идиотов изобразит?» Хотя последние три вопроса, конечно, были недоступны для большинства людей, остальные вопросы были до смешного легкими. Учитель нарисовала красную линию над именами семи человек. Среди них Кикучи набрал наибольшее количество баллов — 31. «Вы должны быть благодарны, что эти экзамены не засчитаны, иначе семерых из вас исключили бы.» «Исключили?» «Да, в этой школе, если ты не сдал промежуточный или итоговый экзамен, то ты должен бросить учебу. Если бы мы применили это правило к этому тесту, то каждый, кто получил на этом экзамене меньше 32 баллов, был бы исключен. Если бы это был настоящий экзамен, семь человек были бы исключены.» Ямаучи набрал смехотворные 14 баллов из 100. «Почему 32, спросите вы? Мы берем средний балл и делим его на 2. Другими словами, если вы наберете больше 50, вы будете защищены от исключения. И еще кое-что. Эта школа, работающая под контролем правительства, может похвастаться высоким уровнем продвижения в элитные учебные заведения и трудоустройства. Это общеизвестный факт. Вполне вероятно, что большинство из вас уже выбрали колледж или будущее место работы. Однако в этом мире ничего не дается легко. Посредственные люди, такие как вы, должны быть наивными, чтобы думать, что вы сможете легко попасть в колледж или на работу по своему выбору.» «Другими словами, вы говорите, что для этого мы должны превзойти класс С?» — спросил Хирата. «Ты ошибаешься. Чтобы воплотить в жизнь свои мечты о светлом будущем, единственный вариант — это обогнать класс А. Эта школа ничего не гарантирует другим ученикам.» «Это… абсурд…» «Класс А…» Все посмотрели на другой плакат. Суровая правда заключалась в том, что разница в баллах между классом D и классом А составляла… 980 баллов. «У них… 980 баллов… а у нас… ни одного…» «Мы ничего об этом не слышали!» — Юкимура встал. «Как позорно. Нет ничего более жалкого, чем мужчины, теряющие самообладание» — ответил Коенджи. «Разве ты не чувствуешь себя недовольным, находясь в классе D, Коенджи?» «Недовольным? Меня нисколько не волнует, будет или не будет школа помогать мне в получении высшего образования или трудоустройстве. Уже решено, что я возглавлю конгломерат Коенджи. А буду ли я в классе D или классе А — это уже мелочи.» Юкимура, потеряв дар речи, просто сел обратно. «Похоже, что ваши пузыри лопнули. Если бы вы с самого начала поняли суровую реальность ситуации, то этот урок мог бы что-то значить. Экзамены пройдут через три недели. Пожалуйста, обдумайте всё и постарайтесь не бросать учебу. Я уверена, что вы сможете найти способ избежать красных отметок в ваших табелях. Если это возможно, попробуйте вести себя так, как подобает опытному человеку.» Чабашира-сенсей вышла из комнаты, закрыв дверь с некоторой силой для большего акцента, оставив класс, полный потерявших дар речи учеников. Ученики, оказавшиеся за красной чертой, были шокированы и, судя по выражению их лиц, чувствовали себя безнадежными. Однако через некоторое время никто из учеников не смог скрыть своего замешательства и разочарования. «Если мы не получим больше баллов, как я выживу?» «Я истратил все свои баллы вчера…» «Кого волнуют баллы?! Какого черта меня определили в класс D?» «Значит ли это, что мы теперь даже не сможем поступить в колледж?» «Все, пожалуйста, успокойтесь, — сказал Хирата, — как сказала сенсей, мы должны все обдумать и объединиться, чтобы изменить ситуацию.» «Хирата прав! Нам нет нужды спорить!» — согласилась Кушида. Вот так, казалось, что все собрались вместе. «Внимание всем, я хочу, чтобы вы все серьезно послушали минутку перед началом следующего урока». Все начали слушать Хирату. «В этом месяце мы не получили ни одного балла. Это серьезная проблема, которая окажет огромное влияние на нашу повседневную жизнь в будущем, поэтому мы должны заработать баллы в следующем месяце. Для этого мы должны сначала исправить своё поведение. Это значит не опаздывать на занятия, не разговаривать и не пользоваться мобильными телефонами во время урока.» Произошло нечто удивительное, даже Трио Идиотов внимательно слушало, похоже, что они были серьезны в этот раз.

********

После того, как занятия закончились, большинство всё ещё были шокированы тем, что произошло сегодня утром. Не успели мы опомниться, как Хирата уже стоял на трибуне и начал произносить речь, а Кушида стояла рядом с ним. «Ребята, не могли бы вы все выслушать меня на минутку?» — сказал он. «Как мы все знаем, через три недели начнутся промежуточные экзамены. Мы должны сдать эти экзамены всем классом. Мы все должны сделать всё возможное, чтобы получить больше баллов в следующем месяце. Вот почему мы с Кушидой хотим организовать учебные занятия. Мы разделим класс на разные учебные группы, каждая группа будет состоять примерно из пяти или шести учеников и репетитора. Мы создадим групповой чат со всеми репетиторами, а затем посмотрим, что мы будем делать. Для репетиторов мы решили просто выбрать студентов с самыми высокими баллами, не считая Коенджи, который уже вышел из комнаты. Затем мы решим, каких учеников поставить в каждую группу. Есть вопросы?» «Учебная группа? Мне это не нужно! Я просто буду заниматься в ночь перед экзаменом, как я всегда делал!» — воскликнул Ике. «То же самое! Я ухожу отсюда!» — продолжал Ямаучи. Почти инстинктивно все посмотрели на Судо, ожидая, что он скажет то же самое. «Почему вы все смотрите на меня? Я только за! Я обещаю, что сделаю всё возможное, чтобы продолжить играть в баскетбол в этой школе!» Все засмеялись, они были счастливы видеть Судо мотивированным, но они плохо отзывались о двух других. «Какого черта? Мы делаем это для вас, ребята!» «Да! Может, вам стоит бросить учебу прямо сейчас, вы, мясоеды!» «Мне не нужна какая-то дурацкая учебная группа, чтобы сдать экзамен» — сказал Ике. «Да пошло оно всё! Мне не нужен какой-то ботаник, который будет говорить мне, как учиться» — вторил ему Ямаучи. С этими словами они вдвоем, рассердившись, покинули комнату. В классе осталось отвращение к их эгоистичному поведению. Я встал. «Хирата, Кушида, я позабочусь о них. Я не могу обещать, что они присоединятся к учебным группам, но я постараюсь сделать всё возможное, чтобы помочь им.» Мои одноклассники выглядели благодарными за моё вмешательство. «Большое спасибо, Аянокоджи.» «Аянокоджи, ты наш спаситель!» С этими словами мы все вышли из класса и направились к выходу. Вечером Хирата создал групповой чат с репетиторами для учебной группы. Наставниками были Хорикита, Кушида, Юкимура, Хирата, Мацушита, девушка по прозвищу Мии-чан и конечно же я. [Итак, ребята, вы все будете наставниками учебных групп.] [Теперь о том, кто кого будет учить, это ещё не решено, поэтому я хотел бы услышать ваши мысли.] (Хирата) [Хмм… я тоже не уверена.] (Кушида)

[Я думаю, мы должны позволить Хориките разобраться с этим.]

[Что?] (Хорикита) [Звучит как хорошая идея, Аянокоджи!] (Кушида) [Хорошо, есть возражения?] (Хирата) [Нет.] (Мацушита) [Никаких возражений.] (Юкимура) [Для меня тоже нет проблем!] (Мии-чан) [Подождите.] (Хорикита) [Тогда решено! Спасибо, что позаботишься об этом, Хорикита!] [Сообщи нам, когда ты определишься с группами!] (Кушида) Сразу после этого Хорикита позвонила мне. «Привет?» «Не здоровайся со мной! Зачем ты это сделал?» «Что сделал?» «Хватит прикидываться дурачком, почему ты сказал, что я должна позаботиться об учебных группах?» «Хорикита.» «Да?» «Я думаю, из тебя получился бы отличный лидер для класса.» «Правда? Ты так думаешь?» «Но для этого ты должна заставить людей в классе доверять тебе, иначе ты ничего не добьешься. Хорикита, твой недостаток в том, что ты предполагаешь, что другие будут тебя поддерживать, и с самого начала ставишь их на дистанцию. Я увидел в этом хорошую возможность для тебя найти союзников и подняться вверх по социальной иерархии класса D.» «Ну… Я думаю, когда ты так говоришь… все равно, ты должен был спросить моего разрешения.» «Если бы я попросил у тебя разрешения, ты бы никогда не согласилась.» «…Я не могу этого отрицать. Ну… спасибо… Думаю, я обо всем позабочусь.» «Я рассчитываю на тебя, Хорикита.» С этими словами я повесил трубку. Что касается меня, то мне ещё нужно разобраться с этими двумя извращенцами.

********

Примечания автора

Всем привет! Я надеюсь, что вам всем понравилась эта часть! 1 мая — важная дата в новелле, поэтому я решил не отходить от оригинального сюжета. В этой временной шкале Ике и Ямаучи полностью отказываются от идеи учебных групп и решают учиться самостоятельно. К чему это их приведет, кто знает? Я решил, что это будет началом группы Аянокоджи. Я знаю, что в оригинальной группе Аянокоджи был Юкимура, но в данном контексте это не имело смысла, потому что и Киётака, и Юкимура получили высокие оценки. Возможно, я поставлю Судо вместо Юкимуры (RIP Юкимура). Надеюсь, вы не будете слишком разочарованы этим. В этой временной линии Аянокоджи не был вызван Чабаширой-сенсей, чтобы выслушать жалобу Хорикиты о том, что она попала в класс D. Надеюсь, вам понравилась эта глава, и спасибо всем за 10к просмотров! Берегите себя!