[Добро пожаловать в класс превосходства] Лишний

Сейчас я был один на палубе круизного лайнера. Вспоминая то, что сказал мне тот человек в Белой комнате. «Киётака. Всё, что не нужно для твоего роста, убери.» В то время мне было только четыре года. Я испытывал эмоции, как и все остальные, как и другие члены Белой комнаты из моего поколения. Каждый раз, когда кого-то наказывали на моих глазах, я чувствовал страх. Каждый раз, когда я выполнял задание, я чувствовал облегчение. Каждый раз, когда от кого-то избавлялись, я чувствовал ужас. Пока я не понял, что эти эмоции сдерживают меня. Если вы не управляете своими эмоциями, то ваши эмоции будут управлять вами, сказала однажды Дебора Розман. Что-то лишнее для моего развития? Эмоции не нужны. Друзья не нужны. Семья не нужна. Всё, что мне нужно сделать — отпустить их, чтобы выжить. Так я думал в то время. Медленно, но верно, с каждым днем я начинал чувствовать всё меньше страха, всё меньше ужаса, всё меньше боли. Я потерял счет количеству детей, у которых были психические срывы, панические атаки и от которых избавились. Однако то, удалось им это или нет, не имело ко мне никакого отношения. Эмоции могли только мешать моему росту. Даже став свидетелем бесчисленных смертей и наказаний, я не чувствовал… ничего. В конце концов, я должен был сделать то, что должен был сделать, чтобы победить. Но был ли другой путь? Нет смысла отрицать тот факт, что Белая комната сделала меня тем, кто я есть. Но мог ли у меня быть другой способ выжить в Четвертом поколении? Нет. Это был единственный возможный способ. Доказательством является то, что я единственный выживший. Единственный успех, который когда-либо выходил из Белой комнаты. Правда в том, что никто не сможет победить меня, даже если я буду сдерживаться. Мне нет смысла надеяться на поражение. Но, возможно, именно поэтому я могу позволить себе учиться эмоциям. Сейчас я учусь в Токийской старшей школе продвинутого воспитания. Цель большинства учеников здесь — закончить класс А. Хотя это была и моя цель, я знал, что могу легко достичь её, не проявляя всех своих способностей. Жизнь здесь совсем не похожа на жизнь в Белой комнате. Здесь некому давать мне задания, некому наказывать меня, если я что-то не сделаю. Нет никого, кто мог бы помешать мне делать то, что я хочу. Поэтому я заранее решил, что не только окончу класс А, но и удовлетворю своё любопытство и отвечу на вопросы. Могу ли я снова испытывать эмоции? Могу ли я измениться? Пожалуй, это были мои самые важные вопросы. Каково это — быть счастливым? Грустить? Разочаровываться? Быть влюбленным? Я читал об этих чувствах в учебниках. Однако если бы я испытал их на собственном опыте, это было бы лучше, чем чтение любого учебника. Испытать эмоции на себе, безусловно, будет полезно в будущем. В этой области для меня ещё много неизвестного. Это поле — длинный и запутанный лабиринт, и я бы сказал, что сейчас я застрял в самом его начале. Всё, что мне нужно, это кто-то, кто протянет мне руку помощи, кто-то, кто станет человеческим учебником, который поможет мне познать эмоции… «Киётака?» Я обернулся и увидел Арису, медленно идущую ко мне. Какое странное совпадение. Наступило спокойное молчание, которое длилось несколько секунд. «У тебя что-то на уме?» — наконец сказала она. «Вроде того» — сказал я. «Расскажи мне об этом.» «Думаю, я хочу узнать об эмоциях.» «Фуфуфу… лучше поздно, чем никогда, я думаю.»

********

Примечания автора

Привет! Это конец коротких историй для 4 главы, следующая — 5 глава! Что ждет Киётаку в будущем? Дисклеймер: На данный момент Киётака всё ещё хочет победить (что бы это для него ни значило), и просто хочет узнать об эмоциях, как некий побочный квест. По крайней мере, это то, чего он хочет сейчас… кто знает, как он будет развиваться по мере изучения эмоций? В любом случае, до скорой встречи!