********
Сегодня было 31 марта. Это был особенный день, который наконец-то наступил. Это был день, когда Манабу отправлялся в своё следующее путешествие. Мы договорились встретиться в полдень. Я, как обычно, пришел раньше и дошел до главного входа в школу. Он никому не сказал, что уезжает. Вокруг никого не было, кроме меня. Пока я спокойно ждал его прихода, мои глаза были прикованы к фигурам учеников, которые направлялись в торговый центр Кеяки. Год назад я пришел в эту школу через этот самый вход. Хотя вы могли иногда проводить здесь время, это было не то место, куда люди ходили часто. Если это было клубное мероприятие или специальный экзамен, вы могли сесть на проходящий здесь автобус. Тем не менее, если вы хотели выйти через этот вход, это должно было быть связано с тем, что вы закончили школу или вас отчислили. Всего за 20 минут до назначенного времени Манабу наконец-то пришел. «Твоя сестра придет тебя проводить?» — спросил я его. «Да, она пришла ко мне и сказала, что хочет попрощаться со мной. Я сказал ей, чтобы она пришла в 12:30, чтобы я мог сначала обменяться с тобой несколькими последними словами.» Время было 11:40 утра. «Понятно. Когда придет время, я оставлю вас вдвоем, чтобы вы могли побыть наедине.» «Очень признателен, Аянокоджи. Спасибо.» «Всё в порядке, не нужно меня благодарить.» Кажется Манабу начал признавать свою сестру, несмотря на неудачи класса D. «После моего ухода ты будешь руководить школой самостоятельно, Аянокоджи. Как президент Студенческого совета, я ожидаю от тебя великих свершений.» «Вот это давление» — сказал я. «Я знаю, что у тебя есть способности для достижения таких вещей, Аянокоджи. Вопрос только в том, захочешь ли ты этого.» «Полагаю, ты прав.» «Что бы ты ни делал. Обязательно делай то, что считаешь правильным. Я уже горжусь тем, что сделал тебя президентом Студенческого совета. Постарайся не повторить моей ошибки и выбрать хорошего вице-президента на следующий год» — пошутил он. «Обязательно.» Мы болтали в течение следующих 45 минут, пока Хорикита не пришла почти вовремя. «Похоже, наше время почти вышло» — сказал он. «Да. Спасибо тебе за всё, Манабу.» «В этом нет необходимости, Аянокоджи. Ты здесь самый выдающийся ученик. Не будь таким скромным.» «Наверное. Удачи в будущем, Манабу. Я пойду.» «Спасибо, Аянокоджи. Я уверен, что ты справишься со всем, что выпадет на твою долю в будущем.» Я кивнул, поклонился и ушел. Это были последние минуты пребывания Манабу в этой престижной старшей школе. Его сестра Хорикита придет с минуты на минуту. Я уверен, что они оба рады, что смогли провести последнее мгновение вместе.********
Была середина весенних каникул. Несмотря на то, что девяносто девять процентов учеников класса D ненавидят меня, я всё равно несколько раз выходил на улицу. Я несколько раз встречался с Арису, встречался с Хиёри в библиотеке и даже встречался с Асахиной, чтобы обсудить несколько вопросов, касающихся Студенческого совета. Кушида также однажды приходила ко мне в комнату. Очевидно, она начала выкладывать свои проблемы Хориките. Они быстро стали теми, кого можно назвать друзьями. В конце концов, она сказала мне, что будет приходить в мою комнату реже, чем раньше. Сейчас меня занимало только одно. Первый специальный экзамен второго года обучения. Именно поэтому в данный момент я находился в комнате Студенческого совета. Как президент, я могу предложить школе провести специальный экзамен, и, если они примут предложение, они его проведут. Я просматривал на компьютере файлы прошлых специальных экзаменов, использованных школой, чтобы убедиться, какие специальные экзамены они принимают. К моему удивлению, их оказалось множество, причем многие из них были совершенно разными во всех аспектах. Я планировал предоставить школе самой решать, какие специальные экзамены будут приниматься на первом и третьем курсах, поскольку в моем вмешательстве не было необходимости. Когда я пролистывал файлы, один из них привлек моё внимание. Специальный экзамен «Единогласное голосование». Простой тест, который использовался десять лет назад. На этом экзамене весь класс будет голосовать по вопросу с несколькими вариантами ответов снова и снова, пока не придет к единому мнению. Тест проводится в рамках самого класса, и нет необходимости соревноваться с какими-либо конкурирующими классами. Всего было пять вопросов, в каждом из которых было не более четырех вариантов ответа. Каждый класс голосует по этим пяти предложениям, где они должны достичь консенсуса в классе по каждому предложению. Каждое предложение, получившее единодушное согласие, будет реализовано школой. В случае, если консенсус по какому-либо предложению не достигнут, классу дается 10 минут на обсуждение, после чего проводится повторное голосование. В течение этих 10 минут ученики могут свободно обсуждать и разговаривать между собой. Классы, добившиеся единогласного согласия по всем предложениям в течение отведенного времени (5 часов), получат 50 баллов. Если ученики не смогут прийти к единому мнению по всем пяти предложениям в течение 5 часов, они потеряют 300 классных баллов. Этот экзамен был до смешного прост. Я решил основывать своё предложение на этом экзамене. Я внес несколько существенных изменений в правила и структуру экзамена. Не успел я оглянуться, как закончил писать своё предложение. Я посмотрел на бумагу, довольный тем, что придумал специальный экзамен. Специальный экзамен «Большинство голосов».********
Примечания автора
Привет! Тизер на то, что будет в 10 главе… Перед 10 главой будет опубликован ещё один SS! Не пропустите его, так как это будет важный SS!!! Вот и всё, берегите себя!