ID работы: 12557001

[Добро пожаловать в класс превосходства] Лишний

Джен
Перевод
PG-13
Завершён
260
переводчик
Автор оригинала: Оригинал:
Размер:
401 страница, 61 часть
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
260 Нравится 180 Отзывы 63 В сборник Скачать

SS.19 - Молодость расцветает

Настройки текста
Весенние каникулы постепенно подходят к концу. Сегодня у меня очередное свидание с Арису. Я не знаю, что с ней происходит, но она приглашает меня на множество свиданий в течение весенних каникул. Однако сегодня пригласил именно я. Очевидно, что обычно мужчина должен приглашать женщину на свидание. Я не считаю это правильным. Хотя это не имеет значения, поскольку она уже приглашала меня на множество свиданий, а я не пригласил её ни разу. Равенства всё равно не существует. В наши дни, куда бы вы ни пошли, везде говорят о борьбе за равенство. По правде говоря, в конце концов, равенство — это всего лишь фантазия. И большинство из нас идут по жизни, отрицая тот факт, что мы живем в меритократии. Мои мысли прервал мой так называемый друг детства. «Киётака, ты как всегда рано.» «Я только что пришел.» Не знаю, сколько раз я это повторял. «Фуфуфу, у тебя действительно нет креативности. Тогда давай пойдем, ладно?» Мы пошли в кино, и я позволил Арису выбрать фильм, так как я не был в курсе всех новинок. Однако она была в таком же неведении, как и я. Кино — это не её конек. В итоге мы наугад выбрали недавно вышедший фильм, действие которого происходило в будущем. Действие фильма происходит в Токио, где из-за странного феномена на город обрушивается дождь из пузырьков, не поддающихся гравитации, отрезая Токио от остального мира. После этого небосклон города превратился в игровую площадку для подростков, соревнующихся в командных боях по паркуру. Если быть честным, фильм был непонятным. Он не был похож на другие фильмы, которые я смотрел. Я не очень понимал, в чем смысл фильма, но, полагаю, визуальные эффекты были эстетически приятными для глаз. «Что ты думаешь о фильме?» — спросила меня Арису, когда мы вышли из кинотеатра. «Я всё ещё в замешательстве.» «Фуфуфу, я бы сказала то же самое. Я не очень поняла, в чем смысл фильма, но, полагаю, визуальные эффекты были эстетически приятными для глаз.» Подождите, она что, читает мысли? «Я тоже так подумал» — вот что я в итоге ответил. «Куда мы теперь пойдем?» «Давай просто пройдемся по торговому центру и посмотрим» — сказал я. С этими словами мы пошли по торговому центру. В данный момент мы находились на пятом этаже, поэтому нам открывался хороший вид на весь торговый центр Кияки. «Скажи, Киётака, почему бы тебе не отправиться туда и не устроить нам представление?» — сказала Арису, указывая на пианино, которое стояло в центре торгового центра на первом этаже. Я удивился, почему не заметил пианино, когда пришел. Возможно, они просто перенесли его сюда. Тот факт, что вокруг пианино находилось несколько сотрудников, подтвердил мою теорию. Там был студент, который уже играл. Я мог бы сыграть на пианино, если бы захотел. Я был особенно талантлив в фортепиано, чайной церемонии и каллиграфии. По крайней мере, мне нравилось так думать. «Мне не нравится быть в центре внимания» — солгал я. «Ну же, Киётака, я никогда раньше не слышала, как ты играешь на пианино. Я думаю, все должны услышать твои величественные музыкальные таланты.» «Это высокая похвала, Арису. Я в лучшем случае средненький.» «Как будто я в это поверю.» Иногда я забываю, что все знают, откуда я родом. «Полагаю, у нас есть время, чтобы потратить его. Давай спустимся.» «Я знала, что ты согласишься» — сказала Арису с самодовольной улыбкой на лице. Мы спустились на первый этаж, где находилось пианино. К тому времени, как мы подошли к сцене, предыдущий ученик только что закончил играть, заслужив аплодисменты от учеников, которые слушали. «Твоё время блистать, Киётака» — поддразнила меня Арису. Вздох. Полагаю, пришло время сообщить миру, что я хорош не только в учебе и спорте. Я подошел к пианино. Сотрудник торгового центра, который держал в руках, похоже, лист для записи, подошел ко мне. «Вы собираетесь играть на пианино, молодой человек?» «Да.» «Отлично. Пожалуйста, напишите здесь своё имя, чтобы записаться, а потом можете приступать к игре.» Написав своё имя на листе бумаги, я сел на табурет для пианино. Я почувствовал, что глаза каждого ученика в радиусе пятидесяти метров смотрели на меня. Итак, какую пьесу мне играть? Я решил сыграть произведение, которое было одним из последних, которые я выучил. Баллада № 1 соль минор, соч. 23, Фредерика Шопена. Одно из самых популярных произведений Шопена, законченное в 1835 году. Произведение, которое обычно длится около девяти-десяти минут. Я хотел бы сказать, что это произведение очень важно для меня. Когда я был в особняке моего отца, я практиковал это произведение. Мацуо слушал, как я занимаюсь. «Это моё любимое произведение всех времен. Я испытываю огромную радость, когда слышу, как ты играешь его в совершенстве, Аянокоджи-кун.» Я вспомнил, как он сказал мне это. Интересно, как дела у Мацуо. Надеюсь, у него всё хорошо. Я нажал пальцами на черно-белые клавиши и начал играть. В целом произведение структурно сложное и не приурочено к какой-либо конкретной форме, но включает в себя идеи в основном сонатной и вариационной форм. В пьесе чередуются спокойствие и хаос. Пока мои пальцы скользят по фортепиано, я забываю о своем окружении. Как однажды сказал гениальный немецкий композитор по имени Роберт Шуман. Когда ты играешь, не обращай внимания на то, кто тебя слушает. Плавно продолжая играть, я начал приближаться к коде произведения. Эта кода известна как одна из самых сложных код, когда-либо написанных. Она была похожа на аллегорию безумия. Я играл коду в быстром темпе, не пропуская ни одной ноты. Я безупречно сыграл последние ноты одного из самых технически и музыкально сложных произведений Шопена. Через несколько секунд я наконец оторвал пальцы от клавиш. Наступила полная тишина. Я встал и огляделся. Людей было гораздо больше, чем раньше. Я увидел Арису с телефоном в руках, она снимала меня на камеру. «ЭТО БЫЛО ПОТРЯСАЮЩЕ!!!» «Что это, черт возьми, было?!» «Он — главный герой!» «ДА ЗДРАВСТВУЕТ ПРЕЗИДЕНТ АЯНОКОДЖИ!» Студенты вокруг меня разразились одобрительными возгласами, когда я почтительно поклонился, сигнализируя об окончании выступления. «Блестяще. Абсолютно великолепно» — у сотрудницы на глазах были слезы. «Спасибо, — это всё, что я мог сказать. Я подошел к Арису. «Боже мой… какое возвышенное выступление. Молодец, Киётака. Думаю, теперь можно с уверенностью сказать, что у тебя появились фанаты.» «Фанаты? Что ты имее…» «Эй, Кохай-кун! Я и не знала, что ты так хорошо играешь на пианино. Какое великолепное исполнение от моего любимого кохая» Кирюин-семпай и Асахина подошли ко мне. «Привет, Кирюин-семпай. Привет, Асахина.» «Привет, Аянокоджи! Это было потрясающе! Настолько потрясающе, что я даже могу заплакать», — сказала она, вытирая фальшивые слезы, — «Как и ожидалось от моего президента!» «Спасибо, Асахина.» «Довольно смело, не так ли, Назуна? В любом случае, Кохай-кун, твоя любимая семпай и Назуна сейчас уйдут. До встречи, Кохай-кун!» — сказала Кирюин-семпай, утаскивая Асахину, оставляя меня наедине с немного взбешенной Арису. «Что?» — просто спросил я её. «Ничего. Просто восхищаюсь тем, как ты популярен среди дам» — сказала она с улыбкой. Даже я смог понять, что она фальшивая. Вздох. Несколько других студентов подошли ко мне и поздравили меня с выступлением. Не успел я оглянуться, как было уже довольно поздно. К счастью, Арису к тому времени уже остыла. «Скажи, Арису, хочешь поужинать у меня дома?» «О? Ты дерзок. Я не возражаю.» Я пригласил её поужинать в моей комнате. Я приготовил ужин, пока она просто лежала на моей кровати. Когда я закончил готовить ужин, мы сели за мой стол. «Итадакимасу» — сказали мы синхронно. «Как предусмотрительно ты приготовил одно из моих любимых блюд» — сказала она. Действительно, я приготовил карри. В прошлом Арису открыто говорила, что ей нравится карри, поэтому сегодня я решил приготовить именно это блюдо вместе с рисом. «Наверное, я перестраховался.» С этими словами мы оба принялись за еду. Тем временем я размышлял о многом. Благодаря Арису я смог понять, что такое эмоции и что люди чувствуют испытывая их. С первого специального экзамена я смог увидеть многие вещи, такие как волнение, удовольствие, веселье, возможно, даже счастье и грусть. Возможно, я смогу понять, каково это — влюбиться. Я знаю, что для меня невозможно иметь нормальные романтические отношения с обычной девушкой. Даже если кто-то признается в своих чувствах ко мне, я не смогу дать ей то, чего она ждет. Поэтому мысль о романтических отношениях никогда не приходила мне в голову. Но теперь я, наконец, ухватился за неё. Желание научиться влюбляться. «Арису» — сказал я, откладывая миску и палочки для еды. «Хм? Что такое, Киётака?» — сказала она, продолжая есть. «Ты будешь встречаться со мной?» Так же, как учиться ездить на велосипеде или плавать. Так же, как научиться пользоваться палочками для еды и пить из соломинки. Я хотел научиться влюбляться благодаря Арису. Это было то, чему я до сих пор не научился в своей жизни, и даже не думал учиться. Это было также то, чему никогда нельзя было научиться в Белой комнате. И это подтолкнуло мой пытливый ум. Кроме того, была важная причина, по которой я выбрал Арису. В этой школе никто не понимает меня лучше, чем она. В ней есть что-то другое. Я не могу выразить это словами, по крайней мере, пока. Я хочу однажды найти слова, чтобы описать, чем она для меня является. Арису уронила миску и палочки на стол. К счастью, хотя палочки оказались на полу, миска не упала. Я посмотрел на неё. Её лицо было красным. «Арису. Ты заболела? Моё карри было плохо приготовлено?» — сказал я, положив руку ей на лоб. «К-Киётака, ты глупый идиот» — сказала она, пытаясь посмотреть мне в глаза. Она сделала глубокий вдох и вновь обрела самообладание. «Я ждала этого, Киётака» — сказала она с самодовольной улыбкой на лице. «Каков твой ответ?» — спросил я её. «Ответ был «да» ещё с того дня, как я встретила тебя, Киётака.» Я всё ещё не понимал любви. Я не знал, что такое романтическая любовь, и не знал, что такое семейная любовь. И я не понимал отношений между мужчинами и женщинами. Смущение и счастье, которые я испытывал, ожидая развязки… такие вещи мне тоже были непонятны. В ближайшем будущем я обязательно узнаю ответы на эти вопросы. Я встал и пошел, чтобы сесть рядом с Арису. Она развернула своё тело, и теперь мы сидели лицом к лицу. Я протянул руки и нежно обнял её. Я обнял её, и она уткнулась лицом в мою грудь. Это было доказательством того, что мои отношения с Арису сделали огромный шаг вперед. «Давай останемся так на некоторое время» — робко сказала Арису. Сначала, когда я поступил в эту школу, я думал, что ничего не изменится. Просто учиться, расти и двигаться вперед. В этом случае Арису была бы для меня как учебник для изучения противоположного пола. И когда я закончу его читать, его цель будет достигнута. Однако в этот момент какая-то часть меня молилась о том, чтобы я изменился, чтобы меня ждало другое будущее. Будущее, в котором я останусь рядом с ней. Будущее, где я стану для неё незаменимым существом, и, точно так же, будущее, где она станет незаменимой для меня. Какая-то часть меня искренне хотела этого, а какая-то чувствовала, что это невозможно. Итак, давайте помолимся. Давайте помолимся о том, чтобы в этот момент я держал в своих объятиях важного человека и улыбался. Давайте помолимся, чтобы это было началом моих отношений с человеком, который станет для меня незаменимым в будущем. Давайте помолимся о том, чтобы я смог почувствовать любовь. Будем молиться, чтобы я смог полюбить Арису. Я нежно обнял Арису, тихо молясь.

********

Примечания автора

ШИП ОТПЛЫЛ, ДАМЫ И ГОСПОДА! Спасибо за ваше терпение. На этом первый год обучения подошел к концу. Следующей будет глава 10, которая расскажет о первом специальном экзамене второго года обучения. Важно: Глава 10 будет последней главой этого фанфика. Однако это не значит, что история не будет продолжена. Я могу написать или не написать продолжение, в зависимости от моего вдохновения. Спасибо за чтение, как всегда!
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.