ID работы: 12583713

Чтобы быть героем

Джен
G
Завершён
47
Размер:
111 страниц, 35 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
47 Нравится 238 Отзывы 20 В сборник Скачать

Школьные будни

Настройки текста
Вот и наступило первое утро в неизвестном ниндзя мире. После завтрака в общей столовой, они отправились на занятия. В их расписании были указаны три урока, которые совпадают у всех. Это математика, язык и биология. Но следующее занятие имело очень странное название, точнее, не название, а смысл. Посещение кружков и секций. Они не знали всех существующих здесь кружков, где они находятся, а главное, нужно ли в них было записываться. Преодолев дверь своего временного класса, предстояло одно из волнительных и слегка пугающих дел - представиться своим одноклассникам. Стоило им появится в классе, как все разговоры тут же стихли, а глаза и внимание были направлены лишь на их компанию. Словно, они учителя, что будут вести урок. Ниндзя не решались рассматривать каждого, поэтому, избегая чужих взглядов, скромно прошли к окну и столпились в одну кучку. Также и новые сверстники не решались подойти к ним первыми и заговорить, поэтому вернулись к болтовне со своими друзьями и приятелями. Вскоре в класс вошёл учитель, а ниндзя даже не успели найти место, где они будут сидеть. - Всем доброе утро! - начал учитель, - Как вы уже успели заметить, с сегодняшнего дня к нам присоединятся новые ученики. Давайте познакомимся с ними. Ребята, выйдите в центр и представьтесь. Хорошо, что учитель решил не отнимать слишком много времени от урока на приветствие, так как всё, на что сейчас были способны ниндзя, это быстро и тихо назвать своё имя. Наверное, если бы они видели себя со стороны, то рассмеялись бы. Они почти каждый день сражались со злом в Ниндзяго. Почти не боялись ни бандитов, ни приспешников Гармадона, а тут были готовы сбежать от кучки таких же подростков, как они сами. Тем не менее, больше учитель не стал их мучить и велел найти себе место в классе. Тут уж, волей не волей, но таки пришлось посмотреть в лица этих "страшных монстров", чтобы найти свободное место. К их удаче, со стороны окна и рядом в центральном ряду, было три свободных стола. У окна сели Кай и Ллойд, позади них Джей и Коул, а сбоку, в центре Зейн и Ния. (автор: ахаха, ну какая же эта судьба шалунья!) Когда все распределились в классе, учитель начал с повторения вчерашней темы. Ниндзя начали постепенно расслабляться и успокаиваться. Только Джей вздохнул с облегчением, что самое страшное позади, как рядом, с центрального ряда раздался ехидный смешок. Видимо, Коул был прав, когда говорил, что это ему следует быть внимательнее, ибо не понятно, как он умудрился не заметить вчерашнего нового "друга". Рядом сидел тот самый парень, которого Джей вчера сшиб дверью. Как только он понял, что своим смехом ему удалось привлечь внимание Джея, то тут же расплылся в самодовольной и высокомерной улыбке. Это был очень плохой знак. "Да вы издеваетесь!" - мысленно закатил глаза от раздражения Джей. В его голове сразу возникла идея поменяться местами с Коулом, но он не хотел привлекать к себе внимание учителя, поэтому решил потерпеть этот урок. В прочем, как и последующие. Парень понимал, что тогда тот подумает, будто Джей серьёзно его испугался, а ведь это, наверняка, только больше раззадорит хулигана. Так что, лучше пока попробовать старое доброе игнорирование. Тем не менее, помимо постоянного взора на Джея, во время всех трёх уроков, незнакомец никак не проявил себя. Начался обед, после которого через час должны были быть те самые занятия в кружках. Они решили поговорить с директором, по поводу их посещения. Ния что-то забыла в классе, поэтому, ей пришлось вернуться, а мальчики тем временем терпеливо её ждали. Когда девушка спешила вернуться к ним, то её остановила другая девушка. Вроде как, это была её соседка по комнате, но Ния плохо запомнила внешность и имя, так как вчера было полно других проблем. - Привет, Ния! - радостно поприветствовала её она. - Привет, эм... - она пыталась вспомнить имя. - Алиса, - слегка улыбнулась она. - Ах, точно! Алиса! Извини, плохая память на имена! - Ничего страшного! Вчера ты так быстро ушла из комнаты к своим друзьям, что мы даже познакомиться не успели нормально. Но ничего, пообщаемся во время кружка. - Кружка? Какого? - Драмкружка, конечно. Я так обрадовалась, когда нашла тебя там в списках учащихся. - Каких ещё списках? Я не записывалась туда. - Да? Хм, очень странно. Может, тебе стоит поговорить с директором или учителем, вдруг, вышла ошибка. - Хорошая идея. Я тогда побегу. Пока! - не дожидаясь прощального слова в ответ от своей новой знакомой, она побежала к ребятам. - Увидимся! - также радостно крикнула ей вслед Алиса, затем направилась по своему прежнему маршруту. - Драмкружок? Серьёзно?! Я и не знал, что ты у нас актриса! - хлопал по плечу свою сестру Кай, после того, как она рассказала о своей странной ситуации остальным. - Совсем дурак?! Как я могла успеть записаться в кружок, если только вчера прибыла сюда и целый день не отходила от вас?! - Может, просто другая девушка с таким же именем? - предположил Ллойд. - Очень надеюсь! Мне не нравится вся эта театральщина! - Ладно, дойдём до директора и узнаем, - продолжил Ллойд. Спустя десяток дверей, они, наконец нашли нужную. Ллойд осторожно постучал и, получив разрешение войти, вся команда оказалась внутри кабинета директора. - Здравствуйте! Как прошли ваши первые уроки здесь? - спросил их мистер Робертс. - Здравствуйте, всё хорошо, - ответил Ллойд, - Но у нас возникли кое-какие вопросы. - С удовольствием на них отвечу. - Мы хотели спросить по поводу кружков. - А, я понял, вы не знаете, где искать их место проведения. Извините, моя ошибка! Нужно было сразу вам показать нужные места. - А вы не подскажите, как в них записаться, и какие они, вообще, есть? - Но вы ведь уже выбрали и записались в них? Вам что-то не понравилось, и вы хотите поменять кружок? - Выбрали? - вопросительно уставились на него ниндзя. - Ну, да, - покопавшись на столе, он пододвинул поближе к лицу бумагу, - Вот, Ния и Зейн - драмкружок, Коул - садоводство, Кай - стрельба из лука, Джей - верховая езда, Ллойд - кулинарный кружок. Ребята смотрели на мужчину с таким изумлением, словно он только что совершил невероятное мировое открытие. - Вы так смотрите, будто в первые слышите о чём-то подобном. Когда вы подавали сюда документы для обучения, то в анкетах указали именно эти занятия. - В анкетах? - переспросил Ллойд. - Хотите сказать, что произошла ошибка? Вспомнив слова сенсея о поддержании легенды, Ллойд промолвил: - Нет... Никакой ошибки нет. - Фух, я уже начал беспокоиться, что перепутал учеников! Так, Коул, Кай и Джей, ваши занятия будут проводиться на школьном участке. Зейн, Ллойд и Ния - в кабинетах на первом этаже. Если хотите, я могу сопроводить вас до каждого кружка? - Не стоит, мы, наверное, лучше сами найдём. - Ну, хорошо, но если что, спросите учеников или учителей, они вам всё покажут и объяснят. Что-нибудь ещё? - Нет, спасибо, мистер Робертс! - Ллойд повернулся к друзьям, которые до сих пор были в ступоре от шока и глазами указал на выход. - Если возникнут проблемы или вопросы, вы знаете где меня найти. Хорошего вам дня! - Спасибо! И вам тоже! - наиграно улыбнулся Ллойд, прикрывая за собой дверь, хотя его улыбка больше походила на начало истерии. - Браво, Ллойд! - тихо шикнула на парня Ния. - Ребята, а что я должен был сказать ещё? Мы же должны поддерживать легенду. - Никогда не ездил верхом... - будто самому себе, произнёс Джей. - А я, по-твоему, занимался кулинарией?! Ладно вам, мы справлялись с проблемами посерьёзнее каких-то школьных кружков! - Тогда, нам, наверное, пора искать нужные помещения? - спросил Коул. - Получается, так. Мы не сможем быть все вместе, так что теперь, каждый будет отвечать за себя. Постарайтесь придерживаться плану. Встретимся за ужином. - Тогда, наверное, удачи нам всем? - спросил Кай. - Удачи! - уверенно подтвердил Ллойд. Так команда и разошлась. Одна половина отправилась на улицу, вторая осталась в школе.
Примечания:
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.