***
Урок прошел действительно кошмарно. Материал был не сложным: она его уже разбирала под конец восьмого класса и даже умудрилась найти дополнительный материал. Начала она очень даже хорошо, но потом Илья Владимирович стал прерывать её, чтобы разъяснить или указать на ошибку. Как только он начинал говорить, Марго забывала обо всем. Все слова вылетали из её головы, и она была способна только на кивание с очень глупым видом. - Значит так, вы все уяснили материал? - Илья Владимирович окинул взглядом класс. Марго повторила это движение. Несколько человек, в глазах которых читался немой вопрос "Что я тут вообще делаю?", неуверенно кивнули. Конечно, им больше хотелось покурить, чем сидеть на "глупом и бесполезном" уроке, на котором такой же учитель рассказывал о непонятных словах. В такие моменты становилось жалко учителя, ведь он действительно старался, а в ответ получал лишь тупые взгляды. По звонку все подскочили и галопом помчались к выходу. Маргарита неспешно шла к выходу, когда Илья Владимирович окликнул её: - Маргарита, можешь остаться? Марго перед ответом оглянулась на подругу. Арина заговорчески улыбнулась и, бросив понимающий взгляд, вышла из кабинета. - Да? - Ты очень хорошо сегодня рассказала. В общем, - Илья Владимирович сделал небольшую паузу, собираясь с мыслями, - ты очень хорошо знаешь мой предмет. Завтра у меня будет два совмещенных шестых класса, и мне нужно помочь с проверкой их домашнего задания. Они должны были подготовить сообщение по ботанике и рассказать его. Я не успеваю их всех проверить. Ты как, согласна? - вопросительно поднял бровь учитель. Марго немного... ошалела от такого вопроса. Спустя несколько чересчур длинных секунд она все же пришла в себя и выдала неуверенное. - Да. - Хорошо, тогда жду тебя завтра к третьему уроку. Марго вышла из класса, пытаясь переварить этот диалог.16 сентября. Биология
22 мая 2023 г., 19:38
Марго зашла в класс. Сразу бросив взгляд на учительский стол, она подметила, что на стуле нет учительской куртки, что могло значить только одно: Илья Владимирович вышел покурить. Она прошла за парту. Арина должна была задержаться. Она пошла к Александру Олеговичу разбираться из-за четвёрки. Марго была неизвестна причина такого рвения к отличным оценкам, но ей было и не важно, главным сейчас оставалась подготовка к уроку. Илья Владимирович обещал её спросить, чтобы она в начале четверти получила необходимые три оценки, а потом не напрягалась.
За тщательным повторением параграфа Марго не заметила ни звонка, ни учителя, вернувшегося в класс. Она оторвалась от учебника только тогда, когда Арина ткнула её локтем, привлекая внимание подруги. Марго удивленным взглядом уставилась сначала на Арину, потом на класс и наконец заметила учителя. Лёгкий румянец прилил к её щекам и она неуверенно встала.
- Садитесь, - сказал Илья Владимирович, вешая куртку обратно на спинку стула. - Тема нашего сегодняшнего урока "Общие свойства живых организмов". Маргарита, ты готова?
Маргарита задумчиво кивнула.
- Тогда выходи и расскажи всему классу материал урока.
Примечания:
Ребят, вот и новая глава. У меня к вам пара вопросов: описывать ли урок с шестым классами и какая линия вам больше всего нравится?