Хорист Бильбо. Сборник сонгфиков

апрель 2012 г. Анатолий Романович направлялся в концертный зал на репетицию. Стабильность репертуара обычно приедается. В основном все связано с круговоротом праздников за учебный год: День учителя/День музыки-День народного единства-Новый год- 23 февраля/8 марта-День Победы. Хотя бы юбилеи композиторов сменяются для тематических концертов. Неизменная любовь к песне "Смуглянка" для заведующего вокальным отделением переросла в "идею фикс". Кто-то ее исполняет каждый май. И сейчас лучший ученик класса, хоть и очень вредный, готовится впервые исполнять прекрасную песню как солист хора. Анатолий преследовал свою корыстную цель — если подопечному понравится коллективное исполнительство, то вопрос с тенором для мужского ансамбля будет решен. Сейчас же ученик всячески отнекивается, даже не попытался выручить своего преподавателя. Погруженный в мысли заведующий проходил мимо буфета. Выгодное расположение, прямо перед концертным залом, привлекало максимальное колличество человек. Один юноша смешно копался в сумке. Анатолий вспомнил своего любимого кролика, который искал себе сено по-вкуснее. Зверек, склонив мордочку, в таком же темпе двигал лапками. Парень победно достал блокнот, поднял голову. Его сосредоточенное лицо с мимическими морщинами выдавали весьма скурпулезного человека; деловая одежда выглядела опрятно, но вот прическа совсем не вязалась с образом. Каждая медно-русая кудряшка жила своей жизнью. Что-то в его образе есть из романтизма. Парень принялся четко проговаривать текст. "Похвально. Я думал, что юноша ищет в сумке еду, все же в буфете. А наедаться перед пением — плохая идея. Перед репетицией полезно разогреть речевой аппарат. И если выучишь текст, то можно больше времени уделить технике исполнения. Многие хористы пренебрегают этим, потом оказываются в кабинете фониатра." Анатолий продолжал разглядывать студента, которого видел впервые. Может, чем-то болел? Так мало желающих поступать, что берут кого угодно, даже профнепригодных. Все же для пения необходимо иметь крепкое здоровье. "Не болтай, ты же распет." — сказал заведующий своему ученику, а потом еще повторил то, что из урока в урок твердит, как попугай. Учащийся вежливо сообщил, что ему надо в туалет, и убежал в нужную сторону. *** POV Торин (Толян) Знакомые татухи, их владелец приближается к залу. — Валентин Дмитриевич, на репетицию? — О! Толян! — старый друг как всегда не соблюдает правила приличия, при студентах, — Даже ты согласился? Настолько людей не хватает? Тут уже и мои оболтусы вон стоят. — Ну что Вы так на своих учеников!Хорошая виолончелистка, — кивнул на девушку, которая весело смеялась с однокурсницами, — Слышал как в коридоре играет. А на счет нашего хора, так мне еще в начале года официально в нагрузку не поставили, нет свободных мест. Я тут на общественных началах, чисто для отчетных концертов, и поддержать ученика. — О, сеструх, иди сюда! И твою старую задницу припахали? — Валентин замахал рукой. — Я тебе сейчас лобешник пробью. — сказала Алина, весело смеясь. Подруга подошла ко мне и хлопнула по плечу. — Дядя, привет! — племянники напрыгнули на меня с двух сторон. — Почему мне говорят, что вы прогуливаете? — Так нас на концерт снимали! — обиженно ответил Филипп. — К [китаисям] — гримасничал Кирилл, за что получил от старшего брата в бок, все это превратилось в сценку из оперы буффа, толкались как комедийные персонажи. — Хватит! Разошлись. — оборвал их я. Мои друзья бессовестно ржали. Подтянулись и духовики-буховики. Ударник Будимир (Буди мир! Он выбрал профессию из-за чувства юмора?) завершил процессию, припечатывая остальных ближе к двери. Юноша, у которого большая сумка и сосредоточенный вид, посмотрел на часы, спохватился и попытался пробраться через нашу компанию в зал. Вот что до ужаса было смешно. Если он такой маленький еще мог протиснуться, то его "багаж" (что он с собой носит?) то и дело застревал. "Извините", "Пропустите, пожалуйста", "Будьте любезны". — Да пропустите студента, в конце-то концов, ему же надо в первый ряд, чтобы видеть дирижера. — пробасил Денис Игоревич, второй по ширине среди нас. *** После распевки, решили начать со "Смуглянки". Мой ученик сиял, как медный самовар. То ли рад перспективе солировать с хором, то ли, что я отпросил его с сольфеджио. "Как-то летом на рассвете Заглянул в соседний сад" Какой позор! Где вся самоуверенность? Где результат, над которым работали в классе? "Там смуглянка-молдаванка Собирает виноград Я краснею, я бледнею Захотелось вдруг сказать Станем над рекою Зорьки летние встречать! Раскудрявый клен зеленый, лист резной Я влюбленный и смущенный пред тобой" Какой красивый лирический тенор у этого "Сумкина"! Техника не идеальна, но лучше многих здесь присутствующих. И с таким упоением поет. Как говорорят, "с душой"! Не то, что мой ученик! Как будто его к завучу по воспитательной работе вызвали! "Клен зеленый, да клен кудрявый Да раскудрявый, резной! А смуглянка-молдаванка Отвечала парню в лад - Партизанский, молдаванский Собирается отряд Нынче рано партизаны Дом покинули родной Ждет тебя дорога К партизанам в лес густой Раскудрявый клен зеленый - лист резной Здесь у клена мы расстанемся с тобой Клен зеленый, да клен кудрявый Да раскудрявый, резной И смуглянка-молдаванка По тропинке в лес ушла В том обиду я увидел Что с собой не позвала О смуглянке-молдаванке Часто думал по ночам Вдруг свою смуглянку Я в отряде повстречал Раскудрявый клен зеленый, лист резной Здравствуй, парень, мой хороший, мой родной Клен зеленый, да клен кудрявый Да раскудрявый, резной!" Почему этот "Сумкин" пошел на хоровое, а не на вокальное? Пропадает талант! После репетиции я подошел к нему, рядом стояла Гера Фёдоровна. — О! Анатолий Романович, я как раз хотела подойти! Знакомьтесь. Борис Александрович Бегичев, для него здесь дом родной, его покойная мать... Царство Небесное!..преподавала на вокальном отделении. — Очень приятно! — юноша протянул руку. — "Песня варяжского гостя" в Вашем исполнении впечатлила меня в хорошем смысле. Не ожидал такого высокого уровня на концерте преподавателей нашего колледжа. — Анатолий Романович, — обратилась Гера Фёдоровна, — Вы искали тенора для мужского ансамбля, так вот, пожалуйста. У Бори прекрасное чувство метроритма, музыкальность...Да Вы и сами сейчас слышали. — А где Вы учились? — я обратился к юноше. — Сектор пед.практики здесь. По фортепиано — ученики Геры Фёдоровны, вокал — ученики моей мамы, групповые предметы — у будущих теоретиков. — То есть только школьное образование? — Я продолжал ходить на вокал, когда учился в институте, факультет романо-германских языков. — Для вокалиста это полезные знания. Но музыкальные дисциплины, такие как сольфеджио, хоровое сольфеджио, гармония, музыкальная литература не зря в программе. Борис выглядел крайне недовольным. — Зато я знаю, какие ошибки делает Ваш ученик. — Юноша, Вы знаете что такое "этикет"? — Мне в этом месяце исполняется тридцать. Называть так меня неуместно. Не думаю, что Вам больше пятидесяти... — Толе нет и сорока...— вмешалась Гера Фёдоровна.