***
Драко не спалось… В голове роились какие-то бредовые проекты, схемы… Он попытался перенести тот поток сознания, что жужжал в черепушке, на бумагу. Получалась какая-то белиберда: то-ли гоночная метла, то-ли самокат. Понять, откуда взялись эти идеи, не представлялось возможным. Более того, он так и не смог объяснить отцу, что за украшения на нём надеты, но точно знал, что снимать их не стоит. Единственное что давало намёк где он ими обзавёлся: небольшое белое пёрышко в волосах. Прикинув все за и против, Малфой решил не рубить сгоряча, а попытаться восстановить воспоминания. Откуда-то он знал как это сделать. Если же не выйдет, можно будет припереть к стенке одного шутника. Блэк точно при делах. Мальчик подложил под спину подушку, уселся поудобнее и закрыл глаза. Вдох — Выдох… Отрешиться от всех ощущений… Вот блин! Почему так нос чешется? Вдох — Выдох… Спокойно. Расслабить пальцы на ногах… колени… спину… Неловко получится, если я слишком сильно расслаблюсь, и упаду… Вдох — Выдох… Позволить мыслям течь плавно по волнам родной энергии… Ещё бы эти самые волны утихомирить, а-то так и до выброса недалеко… Вдох — Выдох… Прислушаться к собственному сердцебиению… Почувствовать, как магия пульсирует в теле в такт… Интересно, это магия, или я просто проголодался? Вдох — Выдох… …Прошло немало времени, прежде чем юный маг совладал со своими эмоциями, но оно того стоило. Постепенно смутные образы начали складываться в целые сцены. Весёлые и грустные, пугающие и забавные, они укладывались в голове кирпичик за кирпичиком, позволяя увидеть всю картину. Смутно знакомые руны выстроились в схему зачарования сильфокрыла… …процесс его строительства… …удивлённые лица друзей… …усмешка крёстного… …и наконец заботливая улыбка Вечной Госпожи, что целует его в лоб на прощанье. ОН ВСПОМНИЛ!!! В шоке, Драко распахнул глаза и встретился с понимающим взглядом Блейза. — Ты знал! — обвиняюще ткнул он пальцем в грудь приятеля, — Знал, и ничего мне не сказал! — Ты должен был сам всё вспомнить. Нам же говорили: сохранятся только те воспоминания, которые мы сможем защитить. — Как ты думаешь… — Мы не пойдём пытать гриффов! — категорично открестился итальянец. — Но почему? — заканючил блондин. — Как ты себе это представляешь? Ты представь, какой ад нам устроит Мио, если поймёт, что ты помнишь больше чем она. Драко изумлённо распахнул глаза, а затем прыснул. — О да! Тогда её ничто не остановит. Это будет похлеще инквизиции! — Это тебе сейчас смешно. — Ладно-ладно. Убедил. Так каков план? — Пока никакого. Сидим тихо. Учимся. Что-то мне подсказывает, что, если по школе пойдут слухи, мы об этом пожалеем. — Дамблдор? — Угу. Он и так нас недолюбливает. — Тогда всё равно придётся разговаривать с гриффами, иначе они нас всех сдадут. — Думаешь? — А ты ещё сомневаешься? Это ж гриффы! — Да, но согласись, это не самые безнадёжные представители львиного прайда. — Уизли может быть, но Грейнджер… — Эй! Не ты ли весь месяц от неё не отходил? — Тот факт, что она интересный собеседник, не делает её менее наивной. — Значит нам просто нужно посоветовать ей не светиться! — Ну да. И кому она по-твоему скорее поверит? Директору Дамблдору или двум подозрительным слизеринцам? — Тогда нам нужны двое из ларца. Вот уж кто умеет убеждать. — А если они ничего не вспомнили, с чего бы им тебя слушать? — Ну… Вообще-то у нас с ними небольшой бизнес: я спонсирую их вредилки, а они делятся своими новыми изобретениями. — О! А это интересно. Я тоже хочу в долю! — Вот и повод пообщаться. — Слушай, а как ты думаешь, они могли бы придумать что-то по заказу? — Хмм… Я об этом не задумывался… — И ты мог бы делать основу. У тебя вроде неплохо получалось. — Это потому что были готовые схемы. Там столько всяких мелочей… Сам бы я ни за что на свете не разобрался! — Значит пиши своему кузену, или кто он там тебе. — Думаешь, у него есть готовые идеи? — Зачем? Лучше попроси копии учебников. Бьюсь об заклад, в Хогвартской библиотеке ты не найдёшь ничего даже приблизительно похожего. Да и у вас дома книг о механике наверняка нет. — Блейз, ты гений! Это же можно будет столько всего сделать! — вспыхнули азартом глаза Малфоя. — Ладно. Побуду твоим здравым смыслом. Мне не привыкать.***
Две рыжих головы рывком оторвались от подушек. Одна веснушчатая рука взъерошила чёлку, а её зеркальная копия потянулась к запястью. Из-под клетчатых пижам показались простенькие верёвочные фенечки с резными деревянными бусинами. Две пары голубых глаз встретились понимающими взглядами. Не приснилось. Наскоро одевшись, парни похватали свои школьные сумки и высыпались в коридор. Чуть не сбив какую-то пушистую малышку, они вдруг резко развернулись. — Грейнджер! Ты идёшь с нами! — Что? Куда? Фред вопросительно взглянул на Джорджа. Тот понятливо развернул пергамент. — Торжественно клянусь, что замышляю шалость и только шалость… — Ого! Это что, карта школы? — заинтересовалась девочка, но не была услышана. — В библиотеку! — определился с маршрутом Джордж. Один из близнецов отобрал у первокурсницы сумку, другой свернул карту и оба подхватили её под руки. — Да что происходит? — Давай скорее… — …нито упустим! — Не думал, что кто-то кроме тебя… — …начинает учиться ещё до завтрака! — Да что в этом такого? Нужно же всё повторить! — Угу, — прибавили они шаг. Почти вбежав в библиотеку, Гермиона с изумлением воззрилась на тех, кого они так спешили перехватить. За дальним столом у окна обнаружилась группа первокурсников слизерина. У самого выхода два верзилы пристально наблюдали за посетителями библиотеки, а дальше в ворохе бумаг тонул белобрысый задира. Он яростно чиркал в исписанном пергаменте, попутно умудряясь что-то доказывать скучающему напротив мулату. Тот расслабленно сидел откинувшись на спинку стула и буравил друга скептическим взглядом. Близнецы потащили её прямо к их столу, не обратив внимания на встрепенувшихся было «охранников». Забини понимающе улыбнулся, но промолчал, тогда как Малфой, казалось, и вовсе ничего не заметил. Фрэд уже собирался что-то сказать, как блондин безо всяких вступлений развернул к нему исчёрканный пергамент и ткнул кончиком пера куда-то в угол. — Чем можно заменить вот эту штуку? — Что? — растерялся рыжий. — Ну вот же… — Дай гляну! — моментально включился Джордж. Блейз лишь закатил глаза, встретившись с непонимающим взглядом Гермионы. — …Да нет, это так не работает! — Ну а если сделать их в виде маленьких паучков? — И что потом? — Ну… У меня есть формула для небольшого пространственного кармана. — Откуда? — Кузен поделился. Спрячем туда что-то вроде самопишущего пера. — И где мы его возьмём? — Купим! — Так ты быстро разоришься и придётся сдаваться твоему papa, — вставил Забини. — Ну уж нет! Он меня скорее скормит павлинам, чем одобрит подобное непотребство. — Значит сами сделаем. — А лучше присобачить к твоему жуку прослушку, а перо посадить на протеевы чары. — Che diavolo? — воскликнула в сердцах девочка, о которой все как-то подзабыли, — Вас же посадят! Всё то, что вы здесь напридумывали — абсолютно незаконно! — О! Mia cara! Наконец-то голос разума! Как мне тебя не хватало! — Что? Ты вообще кто? — Оу… — растерянно переглянулись все четверо мальчишек. — Малфой… — …нам нужен твой кузен! — Думаете он поможет? Мы же договаривались: каждый сам за себя. — Но итальянский-то она помнит! — Это может быть просто рефлекс… — Издеваетесь? Я вообще-то ещё здесь… — Не обращай внимания. Они просто немного расстроены. Я, кстати, Блейз. Блейз Забини. Рад снова познакомиться. — Что за шутки? — Никаких шуток, тебе просто нужно вспомнить… — …самостоятельно. — Вы хотите сказать, мне кто-то стёр память? — ахнула первоклассница, — Но это же ужасно! Нужно срочно рассказать профессорам! — НЕТ! — в четыре голоса. — Давай так, — начал рыжий, — ты сначала всё вспомнишь… — …а потом решишь, правы мы или нет. — Но Дамблдору мы в любом случае ничего говорить не будем! — Профессору Дамблдору, — поправила девочка, — и почему это? — Потому что это не только твой секрет. — А таких козырей против слизеринцев ему лучше не давать. — Но он же Величайший Светлый маг! Он бы не стал вредить ученикам. — Мало ли что он светлейший. — Прежде всего он политик. — И лидер сопротивления. — Если он узнает что нам есть что скрывать, то не упустит шанса покопаться у нас в головах. — Да что вы несёте! — Опять… — вздохнул Драко, — может просто подождём, пока она сама всё вспомнит? — А вдруг успеет наделать глупостей? — Ты предлагаешь снова всё объяснять? — А завтрак? — Вот Мордред! Завтрак! — воскликнул Драко и начал с большой скоростью собирать свои вещи. Блейз поднял бровь, но даже не подумал помочь. Подобравшись поближе к девочки, мулат тихонько заговорил: — Слушай, Мио, есть дело. — Ну? — Я знаю этого неугомонного уже не первый год, так что с уверенностью могу сказать: он не передумает. — И? — И близнецы, видимо, тоже. — Ну а я тут при чём? — Если их не направлять, они или разорятся, или попадут в неприятности. Давай так, я займусь финансами, а ты — законами. — Но я же ничего не знаю! — А библиотека нам на что? Малфой выровнял галстук, расправил мантию, достал из внутреннего кармана расчёску, причесался и вздёрнул подбородок. — Всё. Я готов! — Погоди, — окликнул его Блейз, — нам не стоит приходить в Большой Зал вместе. — Почему? — озадачилась Гермиона. — Мало ли что, — туманно пояснил Забини. — А они? — уточнил один из Уизли, кивком указывая на скваэров Малфоя. — А мы ничего не слышали, — подал голос Крэбб. — И ничего не видели, — согласился Гойл. — Ого! — переглянулись близнецы, — А вы не так просты, да? — Я Дред… — …а я Фордж, — протянули руки для рукопожатия рыжики. — Винсент… — Грэгори… — Ну вот. Похоже у нашего маленького бизнеса есть даже охрана, — в пол голоса прокомментировал Блейз, — вы ведь в деле? — Угу, — отозвались верзилы. — Так, парни, — сощурился на них Малфой, — родителям ни слова! — Понял. — Принял.***
Профессор Снейп сидел за учительским столом и задумчиво наблюдал за уроком шестого курса Рейвенкло-Хаффлпафф. Легко сказать: «Начни работать с молодёжью», но как это сделать? Особенно в свете того, что на протяжении десяти лет он занимался как раз обратным: создавал для себя пугающие образ, чтобы подросткам и в голову не приходило лишний раз пообщаться. Зельевар встал и чёрной тенью заскользил по классу. О да, это бывает забавно. Ему даже не нужно заглядывать в котлы. Большинство студентов делится на две группы: те кто в себе уверен, и те кто при его приближении съёживаются и начинают творить немыслимую дичь. Северус увидел, как один из барсучат собирается кинуть в котёл семена банксии, что гарантированно приведёт к взрыву. Он уже хотел привычно воспользоваться «иванеско», как внезапно ему в голову пришла интересная идея. Дождавшись, пока шишка долетит до котла, а заодно поставив в голове плюсик попытавшемуся это предотвратить соседу, он остановил взвихрившееся зелье в полёте, превратив его в красивую художественную инсталляцию. — Мистер Уильямс, сегодня мы проходим зелья не боевого направления. Я удивлён что ученики Помоны могут совершать такие глупейшие ошибки. Мне казалось, в растениях вы должны разбираться лучше. Повинуясь движению его руки, злополучная взрывоопасная коробочка с семенами всплыла над общей массой в окружении небольшого количества испорченного зелья, после чего оставшиеся струи изменили направление полёта и вернулись обратно в котёл. — Будьте добры, продолжите с пункта шесть, уменьшая дозировку ингредиентов на десять процентов. И ради Мерлина, внимательнее! — привычно запахнулся он в мантию и, как ни в чём не бывало, продолжил обход. Студент ошарашенно кивнул, не в состоянии переключиться обратно на работу. Да чего уж там, половина класса смотрела на него удивлёнными, а некоторые и восторженными глазами. Райвенкло, что с них взять. Похоже, этот класс сегодня зелья запорол в полном составе. Подождав ещё пару минут и убедившись, что никому не удалось вернуть своему творению приемлемую консистенцию, Северус про себя улыбнулся и невозмутимо уничтожил содержимое всех котлов. — Не вижу смысла продолжать перевод ингредиентов. Все свободны. Вернёмся к этому рецепту на следующем занятии. — Профессор Снейп, разрешите вопрос! — поднял руку один из отличников. — Слушаю вас, мистер Фрай. — Как вы это сделали? — Что именно? — сделал он вид, что ничего необычного не произошло. — Ну… С зельем… — Не мямлите. — Мы хотели бы знать, при помощи каких чар вам удалось спасти состав, — взял себя в руки студент. — Ничего сложного. Сперва наложил на зелье чары стазиса, а затем обратился к природе вещества, заставив высвобождающуюся энергию растения замкнуться на нём самом и извлёк ту часть жидкости, что уже соприкоснулась с его магией. В конце концов зелье — это не суп. Зелье — это сложный магический конструкт, складывающийся из свойств энергий заключённых в ингридиентах. Более сложный, чем примитивные палочковые чары использующие только два магических потока. А рецепт приготовления, в свою очередь — алгоритм их переплетения. — Как движение палочки, — понял воронёнок. — Примерно. — Но почему нас такому не учат? — возмутился другой студент. Северус даже не стал одёргивать его за выкрик с места. — К сожалению, этот раздел магии, как и многие другие, более полувека назад был оставлен студентам на самостоятельное изучение. Мне в своё время пришлось освоить немало дополнительной литературы, чтобы научиться свободно апеллировать магическими потоками и создавать из них собственные заклинания. К слову об энергии. Мистер Уильямс, подойдите. Незадачливый студент побледнел, но со смесью опаски и любопытства подошёл к учительскому столу. — Минус десять баллов с Хаффлпаффа за отсутствие навыков обращения с растительными ингридиентами. Это растение далее непригодно для зельеварения, но вы всё ещё можете посадить его в теплице. Зельевар снял стазис со всё ещё висящего в воздухе зелья и вместо этого ограничив его небольшим шариком обратного «протего», позволил взрыву произойти в замкнутом пространстве. Изобразив из себя сверхновую в миниатюре, семена банксии покинули свой непредсказуемый контейнер, оставив от него только несколько угольков и горстку семян. — Забирайте. Они больше не опасны. Советую сегодня же найти место для посадки, иначе ваша жертва окажется напрасной. Остальным — эссе на пять футов на тему: «Взрывоопасные растения и техника безопасности работы с ними». В конце занятия к нему подошло несколько студентов с Рейвенкло и даже двое из Хаффлпаффа. — Профессор Снейп, вы не могли бы научить нас тому приёму с остановкой взрыва? — Я мог бы, но это не так просто. Здесь задействованы совсем другие принципы использования магии. К тому же, этот материал не одобрен Министерством. — Никто ничего не узнает, — понятливо отозвались шестикурсники. Пройдясь по ним тяжёлым взглядом, Северус посмотрел на притихший в ожидании класс. — Все так думают? — вздёрнул бровь профессор Снейп. Дети запереглядывались и вдохновенно закивали. — Ну что ж. Жду всех желающих сегодня в семь вечера на отработку. Опоздавшие в класс допущены не будут. Свободны! Ещё ни разу с испорченного урока зельеварения студенты не уходили такими вдохновлёнными.