амбивалентный оксюморон

пятница – любимый день недели у большинства. законченная рабочая неделя, заслуженный отдых и уход от всех проблем. днём абстрагирование от всей недели, ликëр и вино ночью в сумерках. есть люди, любящие проводить каждые выходные на вечеринках, а есть люди, ищущие покоя и спокойствия за просмотром какого-нибудь сериала или разгребанием долгов. джису правда не уверена, что она ищет спокойствия пока навёрстывает пропущенный учебный материал, а лиса не уверена, что хотела бы сидеть над учебниками сейчас вот так, когда можно было развлечься где-нибудь в другом месте. в клуб её здесь не пустят, родители не отпустят после двенадцати, а пойти ей будет почти что не с кем. в бангкоке она могла хотя бы пойти с двоюродными сёстрами. лиса обходится без алкоголя, не желает употреблять. всё, что она ищет в этих гуляниях – отдачу полностью своей души ночным танцам и свободе. свободе тела, ума, разума и души. лиса уверена в том, что существуют основные (но не единственные) составляющие человека, которые есть у каждого, лишь одна оговорка: у всех разная степень прокаченности уровней. лисе кажется, что самое развитое у неё – это тело. не лишённое регулярных тренировок, оно имеет выраженный рельеф в области живота и талии. небольшие, но хорошо заметные выпирающие мышцы не могут не радовать тайку после каждой тренировки. видеть плод своих трудов прекрасно. ей нравятся её не перекачанные руки, выраженные ключицы и рельефный пресс. заканчивая вечернюю тренировку, лиса тяжело выдыхает. нужно сходить в душ и просто полежать, отдохнуть и посмотреть что-нибудь на ютубе. никаких действий в сторону корейского или учёбы – они будут в субботу днём. лиса получает сообщение джису с адресом её дома. и правда близко, минут пятнадцать идти. начало октября выдаётся нейтральным. он не слишком холодный и не слишком тёплый. средний. зато как красиво в это время на улице, преимущественно из-за оранжево-жёлтых окрасок листьев. они по-особенному шуршат под ногами, выдаётся ощущение, что это хрустят их позвоночники, но это конечно давно устаревший бред. лиса считает, что осень по-особенному украшает любую улицу мира. лиса долго, очень долго выбирала, что ей следует надеть на первую встречу с ким джису. если до этого они виделись в школе и нужно было придерживаться дресс-кода (ох эти чертовы социальные нормы, какой кстати это вид? точно, корпоративный), то сейчас лиса может примерить на себя всё что угодно. хоть в летнем платье иди. но лиса не такая глупенькая, чтобы идти в этом. нужно выбрать то, что будет уместно для такой встречи. она тупо смотрит на свой гардероб и анализирует имеющиеся вещи: куча топов разных базовых цветов для тренировок и просто на выход, короткие шорты чуть ниже бедра, большие оверсайз футболки со смешным принтом, какие-то водолазки с удлинённой шеей, джинсы с зауженной талией прямого кроя и скинни джинсы чёрного цвета. ей нужно обновить как-то свой гардероб, даже нечего надеть на такую важную встречу. выбирает чёрную водолазку с широками джинсами и милые носочки с утятами. в топе с рубашкой идти как-то неудобно и стеснительно, а в футболке будет слишком по-домашнему. лиса ведь хочет преподнести себя в лучшем виде. накинув на себя огромную короткую куртку чуть ниже бёдер, она выходит из квартиры. джису целый вечер пятницы готовилась с этими материалами. у неё нет опыта преподавания или репетиторства, для этого нужны немалые знания и хоть какой-то личный бренд (будь то раскрученные социальные сети или сарафанное радио), а у джису этого не было и нет. по правде говоря, обдумывая это решение учителей (которое было выдано за рекомендацию), она всё больше понимала, что это просто необходимость. ей будет легче с английским, она уверена, да ещё и наберётся опыта в преподавании. одно другому не мешает. зная примерный уровень лисы (а по её подсчётам это примерно b1+, тайка неплохо занималась самостоятельно, это видно и у джису вызывает восхищения), она распечатывает для неё особо трудные правила грамматики и лексику на тему, как ни странно, связанной со школой и учёбой. джису строит план занятий, раскидывает примерно какие тексты нужно показать той, что подчеркнуть особенно важно и на что желательно обратить больше внимания. джису решает распечатать также текст с какого-то новостного корейского сайта, где сама часто зависает, если хочет узнать, что произошло в стране за последнюю неделю. находит какое-то видео с новостных каналов на ютубе с идеальным произношением корейского, чтобы та видела перед собой пример того, как следует ставить своё произношение. распечатанные тексты готовы, важные устойчивые словосочетания выделены жёлтым хайлайтером, рядом лежат пару ручек и карандашей для заметок. джису правда учла все детали. она просыпается в субботу утром позже обычного и немного прибирается в комнате перед тем, как приготовить что-нибудь поесть. мать ушла к кому-то в гости, узнав, что у джису такая формальная встреча, а значит дом полностью в её распоряжении. время одиннадцать часов, осталось три часа. джису подстраивает планы у себя в голове и решает, что если они будут заниматься где-то час, то в четыре она сможет прогуляться на улице, нужно докупить пару вещей для комнаты. ким, оказавшись в хорошем настроении, решает приготовить для завтрака шоколадный кекс с травяным чаем. она достаёт всё по рецепту: яйца, разрыхлитель, ванилин, сахар, какао, молоко и мука. смешивает в одной миске сначала всё рассыпчатое, а в другой добавляет всё жидкое. соединяет обе консистенции и замешивает густое тесто специальной палочкой. на фоне в колонке и барабанит «bubblegum bitch» и «applause» леди гаги. джису завтракает неспеша, параллельно смотря какой-то фильм про супергероев. джису на встречу решает остаться в чёрно-оранжевой футболке и серых спортивках с розовыми носочками. переодеваться нет смысла, она сама никуда не идёт, а официальная одежда в виде чёрных брюк и элегантной белой рубашке будет смотреться просто не к месту. не в её комнате, по крайней мере. джису просто залипает в телефоне в момент, когда квартира наполняется звонком от домофона. она открывает ей дверь и оставляет открытой входную. лиса быстро справляется с расстоянием, доходит минут за тринадцать. вводит номер квартиры и ждёт. поднимается на седьмой этаж и видит, что дверь открыли заранее. она входит в квартиру и закрывает дверь с характерным щелчком. — привет, – спокойно говорит джису и наблюдает за тем, как та разувается и здоровается в ответ, – проходи вон туда, – указывает ладонью в направление своей комнаты, – дома если что никого нет. лиса ставит свои ботинки аккуратно с краю. поднимает глаза наверх и первое, что она видит, это джису в домашней одежде. лиса не может сказать, считается ли спортивный стиль домашней одеждой, но и официальным назвать его нельзя. та скорее всего провела в таком виде всё своё утро. интересно, а во сколько она встала? лису умиляет вид старшей в таком виде: без школьных рубашек и приталенных юбок джису выглядит уязвимее и реальнее. лиса вешает свою куртку в прихожей и проходит вслед за хозяйкой квартиры. её встречает особенный запах дома: какое-то лавандовое мыло с ванны вперемешку со сладким диффузором, аромат распустившихся цветов в гостиной и отчётливый запах чего-то шоколадного, возможно с ванилином. лиса изучает квартиру ким. пройдя к комнате, она успела заметить кухню и ванну, всё обставлено достаточно иерархично, но не строго, видно, что вещи постоянно перемещаются с места на место и терпят различные передвижения по комнате. это видно по минимальному набору мебели, который закупался (или возможно упрощался) с целью не стукнуться об лишний косяк или предмет. лисе кажется, что так делают те, у кого есть домашние питомцы или... дети? но ни того, ни другого она не заметила, а спросить будет не к месту. они молча заходят в комнату старшей и лиса на миг удивляется. она лицезреет перед собой комнату, живую и ползучую, ибо лиса по-другому назвать этого не может. ей кажется, будто место дышит и живёт отдельной жизнью. у этого места особое благовоние: кондиционер для белья с остатками фруктовой свечи, возможно что-то цитрусовое, зажжённое ещё вчера. ряд растений на подоконнике, который, по-видимому хорошо ухаживается хозяйкой, что видно по пышным цветам, удивляет лису. не меньше впечатляет рабочий стол, обставленный кучей вещей: три свечи и зажигалка, какие-то однотонные блокноты и чёрные ручки, стопка распечатанной бумаги и стеклянный стакан с отфильтрованной водой, разноцветные стикеры с напоминаниями, трекер привычек (лиса успевает прочитать что-то про «растяжку»), чёрный матовый ноутбук, удлинитель и пару зарядок для гаджетов. она успевает взглянуть на книжный шкаф и почти что открытает рот от удивления. книги, расставленные в три ряда по неизвестной хронологии, насчитываются штук пятьдесят точно. возможно, шестьдесят, лиса плохо прикидывает на глаз. но ясно одно: жительница этого места любит, нет, обожает читать. прямо со входа виднелась кровать, просто заправленная в однотонную серую простыню. она любительница мрачных оттенков или в её предпочтениях есть что-то посветлее? лиса производит весь анализ, пока они садятся за стол. — ай, я забыла принести стульчик, – шипит больше про себя джису, – сейчас принесу. лиса соглашается и остаётся в комнате совсем одна. под ногами прощупывается мягкий ковёр коричневого цвета. лиса бы легла на него и лежала там, смотря какой-нибудь фильм. комната светлая. тёмно-серые (снова?) шторы открыты нараспашку, октябрьское солнце входит в пространство с благородной радостью. лиса ощущает, что комната ким и сама – почти единое целое. каждая вещь кричит о том, что это вещь старшей. тёмные оттенки с элементами светлых отблесков идеально отражают характер и настрой той. джису заходит в комнату. ставит стульчик рядом и жестом просит присесть. лиса выполняет просьбу, скорее приказ. — для начала скажи, как долго ты учишь язык, – спрашивает джису, ища что-то в своём блокноте и держа в руке чёрную ручку, – хотя бы примерно, если не помнишь. — три года, – просто отвечает лиса, – она помнит. очень хорошо помнит, чтобы забыть это, – я тогда посмотрела свою первую дораму «хилер». — а да, это достаточно популярная дорама, – отзывается джису, всё так же вертя в руках предмет, – как именно занималась языком? делала это регулярно? — я начала с основ, с хангыля. дальше пробовала приложение, потом нашла самый простой учебник для чайников, вела словарик с часто употребляемыми словами, – лиса погружается в свой рассказ и даже забывает на миг, кому всё это рассказывает, – я это сейчас так рассказываю быстро, – меняет положение лица вбок она, – но это был долгий, очень долгий процесс. где-то больше года ушло на это, может больше. джису внимательно слушает, кивая каждые десять секунд. сама она задаётся кучей вопросов. — для чего ты начала учить язык? – джису задаёт вопрос ради интереса. лиса знает, по её подсчётам как минимум два языка, корейский будет третьим. — я подсела на эту культуру. очень. и хотела быть как-то ближе к этому. единственным решением для меня тогда стало поступление в уник здесь, – проговаривает лиса с мимолетной усмешкой, – но всё произошло гораздо, гораздо быстрее, чем я ожидала. я не ожидала этого от слова совсем, – отвечает лиса и смотрит куда-то вниз. — как так вышло, что ты переехала раньше? – заинтересовавшись по полной задаёт вопрос старшая, – это ведь нелёгко переезжать в новую страну, – говорит джису, вспоминая про свою сестру. кто бы что ни говорил, переезд – это всегда тяжело. — моему отцу, ну формально отчиму, но он мне как родной отец! предложили работу в известном насколько я знаю ресторане тут, что-то на букву с... – морща лоб отвечает младшая, – там очень вкусно кстати! — он шеф-повар? – спрашивает джису, поднимая бровь. — именно, очень вкусно готовит, – дополняет девушка. ким джису поражена. с самого начала она не ошиблась, это определённо какая-то семья аристократов. шеф-повара ценятся по всему миру, а если этому господину предложили работу здесь, то он, скорее всего, с немалым багажом знаний и стажем. — это интересно, – подмечает джису, – где это мы остановились... а да, что ты делала после изучения основ? ну то есть, какими ресурсами пользовалась? — я начала углублённо изучать лексику, – теребя пальцы отвечает девушка, – были большие западания с этим. типо, я знала как построить предложения, но самое простое слово не могла порой вспомнить, а это мешало. что ещё... – лиса поднимает глаза на люстру, – ещё смотрела дорамы уже на корейском с субтитрами, блогеров разных и иногда даже новости. но новости меньше, они были очень скучными. лиса смотрит прямо на джису, пока та записывает себе что-то в тетрадь. смотрит и залипает. такая милая в своей причёске и большой на пару размеров футболке. у неё точно многоуровневый уход за кожей, ибо как объяснить такое совершенство лица? — это очень хорошо, – отрывается от записей джису, – таким хаотичным изучением за три года ты набрала примерно средний уровень, – она подчёркивает двойным шрифтом только что написанное, – это достойно похвалы. — спасибо большое... – смущённо отвечает лиса. — я подготовила кое-что здесь, – она указывает на стопку бумаги, – это распечатанные тексты с подчёркнутыми важными словами, которые, как я думаю, тебе будет полезно знать, – она тыкает пальцем в один из заголовков, – пока что тексты про школу и последние новости кореи. она просит лису громко вслух прочитать текст. лиса делает это, джису поправляет произношение сложных слов. та выписывает перевод непонятых с первого раза словосочетаний. спрашивает у джису всё неясное, даже переводчик не нужен. джису включает какое-то видео с новостями (тайка их терпеть не может, но смотрит) и объясняет, почему использовалось именно это слово в данном контексте. лиса лишь кивает и говорит о том, что всё понятно. ей правда интересно и понятно, джису будто направляет её в нужное русло, аккуратно держа за руку. они выполняют работу такого плана ещё минут пятнадцать, когда одна из них вспоминает про фотографии и отчёт. — черт, нужно сделать фотографии, – осеняет джису, – я совсем забыла, – мотает головой она, – окей, можешь сесть так и смотреть прямо в ноутбук, – она достаёт телефон и подносит камеру ближе к лицу, – да вот так, отлично, – щёлкает несколько раз и смотрит полученные кадры, – теперь можешь повернуть голову немного в сторону? – она меняет ракурс и запечатлят момент,– отлично, – джису рассматривает фотографии ближе, – кадры вышли удачные, я скину господину ли. лиса только что была сфотографирована ким джису. успех. она смотрит на свои фотографии и удивляется тому, как старшая нашла удачный ракурс. — ты хорошо фотографируешь, – говорит лиса, рассматривая снимки. — благодарю, – отзывается старшая, – люблю иногда фотографировать. — мне тоже нравится, – улыбается лиса. теперь лиса вспоминает про английский джису. она ведь даже ещё не слышала произношения той, чтобы подготовить хоть какой-то материал, как это сделала джису. — теперь мне нужно проверить твой уровень, – лиса начинает свою речь на английском. джису, мягко говоря, в шоке от такого голоса младшей. её говор становится грубее, на тон ниже, и это уже не та лалиса манобан, которую знала джису на первый взгляд. ким вопрос понимает не сразу. только секунду спустя пазл в голове складывается. — я... – она вспоминает слова, – не особо умею говорить на английском, – коротко отвечает смущённо старшая. — расскажи мне что-нибудь про свою жизнь, – продолжает расспрашивать младшая. по одному предложению и не поймёшь, на каком этапе застряла джису. — меня зовут джису, я живу в сеуле... – джису пытается вспомнить грамматическую конструкцию,– у меня есть мама, папа... сестра и брат. я хочу быть в будущем... филологом, – заканчивает свой небольшой монолог она. лисе необычно слышать английский джису. она определяет её уровень как a2, возможно старшая знает больше в теории, просто не может применить эти знания на практике, вот и западает говорение. лиса решает, что принесёт какой-нибудь распечатанный тест на следующей неделе, чтобы быть уверенной в своих доводах. она задаёт ещё пару вопросов и джису отвечает. не очень быть в позиции ученицы, когда тебе кажется, что ты ни черта не знаешь и над тобой вот-вот посмеются за незнание. но лиса так не поступит. джису смотрит на время и видит «15:27», они просидели почти полтора часа. усталость внезапно охватывает джису и ей не хочется куда-то выходить после этого, как она планировала. — ты не голодна? – внезапно спрашивает старшая, – а то мы полтора часа тут сидим, – она смотрит на циферблат часов в телефоне. — нет, не очень, – лиса на самом деле голодна. но сказать об этом, значит та предложит поесть, а это значит, что нужно будет пойти в кухню и поесть с джису наедине. лиса просто морально не готова к такому сегодня. не в первую встречу. джису решает доесть выпечку в одиночку. они скоро прощаются, лиса забирает с собой тексты и обещает выучить новые слова, а ещё подготовить материал для следующего урока. джису кивает в ответ и дверь тихо закрывается. джису истощена. её мысли достаточно хаотичны, она не знает за какую ей зацепиться. манобан хорошо выглядит. и говорит неплохо, особенно на английком. даже отлично. ким понравилось быть в роли преподавательницы больше, чем в роли ученицы. обучать людей интересно, но иногда так запарно. обучение штука достаточно интересная и неоднозначная. все вроде бы учатся, но не все обладают нужными знаниями и навыками, когда дело доходит до практического применения. все просто делают вид того, что они учатся, чисто ради галочки. настоящее обучение начинается там, где есть необходимость и желание. когда человек полностью поглощен учëбой и действительно набирается знаний– это видно, по мнению джису. человек, который прилежно учится – человек дисциплинированный. нельзя освоить какую-то область без регулярной практики. учишь язык – практикуйся, хочешь уметь хорошо готовить – делай это хотя бы раз в день. у многих отсутствует элементарная база установок о правильности обучения. зачастую это происходит достаточно хаотично, даже при подготовке к важным экзаменам. планирование – навык, который поможет при освоении нового материала. но даже планированию нужно долго и прилежно учиться, ведь люди могут запланировать кучу вещей на неделю, а сделать от силы два пункта. и это самая настоящая проблема. проблема, когда никто не в курсе, как достичь стабильности и эффективности в учёбе. лиса вошла в квартиру совсем уставшей. она переваривает диалог, материал, новую информацию и пытается хоть как-то внедрить их в свою жизнь. откидывается на кровать и лежит не переодевшись минут десять. решает позвонить минни, узнать как дела у той. — что так долго не берёшь? – говорит лиса после семи гудков точно и придерживает телефон одной рукой, – ты это где сейчас? на экране она наблюдает девушку в каком-то неизвестном ей помещении, быть может супермаркет или один из павильонов в торговом центре. — привет, – отвечает ей девушка, – я сейчас на шоппинге, – минни показывает себя с ног до головы, давая повод понять, что в бангкоке сейчас тёплая, даже жаркая погода. — ты в шортах... – лиса ëрзает сидя на кровати в тех же джинсах и водолазке, – я тебе завидую... — ха-ха, скучаешь по тёплой погоде? уверена это так нелегко привыкать к холоду там, – отзывается девушка, садясь на одну из скамеек. — это пиздец непривычно! – на повышенных тонах обращается манобан, – мне мама говорит надеть колготки! колготки! это настоящий ужас, – она зажмуривает глаза сильнее обычного, – нет, сами колготки крутые, но эти холода меня немного бесят. — я не смогла бы при таком раскладе, – сожалеюще делится подруга, – ещё и куртка наверное какая-нибудь на тебе. — да, и при том огромная, чтобы закрывала пятую точку... — есть какие-нибудь интересные новости? – любопытно интересуется девушка. — достаточно могу сказать, – отвечает лиса, задумываясь, – я теперь занимаюсь корейским с одной девочкой. ну то есть, это как бы отчётность и для школы, и для нас полезно. я в свою очередь помогу ей с английским, – смущённо рассказывает лиса. — ого, – просто отвечает мин, – ты теперь тогда в надёжных руках, это радует! — да, в надёжных... сегодня было только первое занятие, – лиса доказывает предложение своим нарядом, – даже не переодевалась. — мне больно смотреть на эту тёплую водолазку, – жмурится мин, – а вы как типо, продолжите ещё? если всё это для отчётности... — я пока не знаю, – растерянно отвечает лиса, – это покажет будущее. девушка напротив лишь кивает одобрительно. — я ещё познакомилась лучше с классом, – радостно вспоминает лиса, – есть дахëн, она тоже соцэконом, чонгук, оттуда же... мы иногда общаемся между уроками, они достаточно интересные, – заключает лиса. дахëн для лисы цитрусовое, кислое со вкусом сладкого и бордовое. чонгук же тёмно-синий, спортивный, мягкий и улыбчивый. они достаточно хорошо взаимодействуют друг с другом, образуя трио класса. дахëн привлекают интересные личности, а чонгук не против дружить с девочками. однажды чонгуку сказали о том, что дружба между девушкой и парнем невозможна. кто-то из них будет обязательно испытывать скрытое влечение, а значит рано или поздно дружба закончится. такое убеждение равнозначно убеждению того, что отношения могут быть только между мужчиной и женщиной. бред. чонгук оба убеждения всегда считал бредом. воспитанный без отца, он всегда относился не просто с уважением, а самой настоящей любовью к своей матери. наверное этим можно объяснить его трепетное искреннее отношение к прекрасному полу. не тот случай, когда мужчина лишь строит иллюзию видимости уважения. чонгук не понимает большинство своих одноклассников: высокомерных, лицемерных и заносчивых. убеждённых в своей правоте только потому, что они по умолчанию человек – мужчина. чонгук быть таким не желает. — бэм-бэма кто-то собирается заменить? – косо смотрит мин, – и меня тоже? – продолжает глядеть так же. — минни! нет конечно, – лиса хочет продолжить, но подруга её перебивает. — я шучу, лис, – смеётся девушка звонким смехом, – в любом случае, новые люди это круто, – говорит она, успокоившись, – ты приедешь на новый год? – вопрос неожиданно выбивает лису из колеи. — ох.. ещё почти три месяца до него, – разочарованно проговаривает лиса, – но мы определённо поедем на новый год туда, обязательно. девушки ещё подолгу общаются, просто делясь разными событиями из своей жизни. лиса подробно расспрашивает ту про про её личную жизнь, экзамены, школу, волейбольную команду. они обсуждают недавно просмотренные фильмы, желанные книги для прочтения и просто бытовые вещи. хоть они и перестали общаться так часто, их разговоры являются очень меткими и успокаивающими – бальзам на душу во время стрессовых ситуаций. джису кажется лисе на первый взгляд неискренней. слишком формальной и вежливой. с ненужными официальными ритуалами и четкой иерархией в социальных ролях. холодной и недоступной. всё это читается в каждом её движении – во взглядах, жестах, повадках. роль ученица-преподавательница с небольшой погрешностью в виде дружеских вопросов. лиса не может описать чувство, которая испытывает при этом. будто бы джису сковывает своё же поведении и она от этого замыкается сильнее, не давая распознать её лучше. а возможно лиса просто не та, кому джису покажет хрупкую сторону. сейчас, по крайней мере.