В объятих Луны

      Жизнь в приюте при монастыре была не такой уж и ужасной как описывают во многих книгах, если не брать во внимание ранние подъемы, долгие молитвы и некоторую отчужденность в глазах большинства воспитанников. Вместе с тем прислужницы в храме старались дарить детям достаточно тепла и заботы, чтобы достучаться даже до самого израненного сердца, которых здесь было с избытком. Они следили, чтобы сироты во время питались, были хорошо и тепло одеты, выполняли порученную им работу, не ссорились друг с другом и не устраивали драк. Монахини были в меру строги и добры.       После длительной болезни, 5-яя Ай по немного стала вливаться в обыденный расклад жизни храма. Первое время ей было довольно некомфортно: рядом постоянно кто-то находился, проверял ее самочувствие, следили чтобы она не выполняла особо тяжелой работы. Девочке казалось это противоестественно, будто все вокруг ведут себя неправильно, нарушая негласные законы жизни ребенка. Но какие именно, вспомнить Ай не могла.       Практически сразу девочка приступила к занятиям по подготовке к начальной школе. Они проходили после утренней молитвы и длились едва ли больше часа. Но были наиболее интересными для ребенка. В учебном классе пахло старым деревом от столов, за которыми проходили уроки, бумагой и чернилами. Ими были заляпаны почти все рабочие места и едва ли от них можно было избавиться. Успокаивающе на девочку действовало звучание от перелистываемых книг и скрежета движения ручек и кистей по бумаге. Ай нравилось, что на этих занятиях ей удавалось свободно рисовать, здесь было много чистой бумаги, кое-какие карандаши и ручки. В детских спальнях едва ли можно было что-то изобразить, при этом не потеряв свой рисунок. А Ай это было жизненно необходимо, ведь только так она могла воплотить свои видения, чтобы они не мучили ее во сне. Чем больше ребенок рисовал, тем меньше видений приходило по ночам, хоть и не исчезали совсем.       Монахини смотрели на ее рисунки с снисходительностью, полагая что это полет детской фантазии, а не что-то большее. К тому же, даже самой Ай не всегда удавалось понять, что же на них изображено. Временами на бумаге появлялись места, люди, животные или пейзажи, которые девочки никогда не представлялось возможным увидеть. Это могли быть силуэты парня с объятыми пламенем руками или группы людей из 7 человек. Их образы часто мелькали на рисунках, менялся лишь фон: старая школа, мост у реки с закатным солнцем, разрушенный кинотеатр, лайнер…       Все изменилось, когда на изображениях стали появляться сироты или работницы церкви. Впервые это произошло спустя месяц после болезни, в очередной раз Ай проснулась с криками и разбудила остальных жителей спальни, вызвав недовольные возгласы и причитания. А новым утром, она уже с неким остервенением лист за листом изображает ребенка у лестницы с вывернутыми в неестественной позе конечностями. Руки испачканы в чернилах настолько, что окрасили ногтевую пластину будто это их натуральный цвет. А остановиться для девочки не представлялось возможным. Лишь звон колокольни вывел малышку из транса, заставив отбросить наконец кисти и карандаши.       На лежащие перед ней рисунки смотреть не хотелось. Ай знала, что выслушает из-за них вновь волну насмешек от детей и снисходительную похвалу от взрослых. Чувствовать на себе взгляды наполненные жалостью было последнее время нестерпимо, лишь только от того, что было сложно понять, чем это вызвано. Атмосфера недосказанности заставляла находиться в постоянном напряжении. В этом плане дети были проще, они куда открытие выражали свои эмоции: от благожелательности до неприкрытой ненависти.       Зажимая в руках листы с рисунками, Ай направилась на выход из класса следом за остальными воспитанниками. Из-за спины доносились странные шепотки и смешки. Пара мальчишек и девчонок что-то активно обсуждала время от времени, указывая пальцами в спину девочки. Они не скрывали своего интереса к зажатой между грязными пальцами бумаге. Уже покинув класс и приблизившись к лестнице, ведущей на первый этаж, Ай уловила приближающиеся к ней шаги. Стараясь приблизиться к стене, чтобы пропустить ребят, девочка совершенно не ожидала получить толчок в бедро. И вот она уже сидит на деревянном полу, чувствуя как занозы впиваются в чувствительную кожу. Несколько капель крови окрасили края рисунков, даря даря им совершенно новые тона.       Перед малышкой стояла компания из 4-х человек: два мальчика и две девочки, немногим старше Ай. На их лицах отображались довольные улыбки, будто они совершили некий приятный поступок, достойный похвалы и награды. Темноволосый мальчишка сделал шаг к девочке, как бы демонстрируя свое превосходство, как над ней, так и над своими друзьями. Он ехидненько смеялся и отпускал нескончаемые комментарии: -Эй, ребята, кажется новенькая снова наваяла свою мазню. Думаю это должны увидеть все, как думаете? — и резко наклонившись к девочке, мальчишка одним рывком вырвал из ее рук комок бумаги, что она продолжала сжимать в ладонях. -Ирие-кун, ты такой умный, и совершенно прав. Почему бы нам не оценить ее художества, ведь воспитательницы каждый раз так ее нахваливают, — в один голос стали поддерживать мальца остальные.       Издавая смешки, Ирия-кун стал медленно разворачивать скомканные бумажки, совершенно не замечая, как спиной отходит все ближе к ступеням лестницы. Да и другие дети, поглощенные своим весельем и превосходством, никак не могли заметить столь опасной ситуации. Лишь маленькая Ай, что все еще сидела на холодном полу, откинувшись на руки, с пристальным вниманием не отводила своего взгляда от каждого шага мальчишки. Ощущение нарастающего страха усиливалось с каждой секундой. На Ай напала странная трясучка, которая брала свое начало из глубины души. Медленно дрожь стала охватывать и руки и ноги, пока перед взором девочки все окончательно не помутилось. На месте реальности она стала видеть картину из своего ночного кошмара: маленький мальчик, совершенно не смотрящий на то, что происходит за его спиной, с улыбкой срывается с самой верхней ступеньки лестницы и летит вниз.       В это же время, другие дети со стороны наблюдали за тем, как маленькая девочка раскачиваясь взад вперед, обхватив свои колени руками, без остановки шептала одну и ту же фразу: -Стой… Остановись… Стой… Остановись.- взгляд девочки был будто стеклянный, направленный сквозь детей.       В один миг все веселье исчезло, будто кто-то высосал всю радость вокруг. Дети не могли отвести взора от странного приступа девочки, будто прикованные они провожали глазами каждое ее движение. Пока не услышали отчаянный вскрик за их спинами. Ступор спал, позволив им наконец сдвинуться с места и увидеть, что их друг полностью поглощенный своим весельем, сорвался вниз. На доли секунд в коридоре повисла тишина, чтобы в туже секунду превратиться в крик ужаса и отчаяния.       Вместе с криком Ирие-куна в сознание пришла и Ай. Несколько секунд она была дезориентирована, не в силах понять что происходит и где она находится. Пока в поле зрения не попало красное растекающееся пятно. На дрожащих ногах претерпевая боль, малышка медленно поднималась с пола по стене. На краске оставались небольшие капли крови. С трудом сделав первый шаг, уже куда быстрее девочка стала приближаться к лестнице, у основания которой замерли дети. Протиснувшись сквозь из спины, перед ней вновь предстала картина из ее кошмара, но только сон заканчивался, а реальность таким свойством не обладала. Нога мальчика была вывернута под неестественным углом, оголяя вид на поблескивающую в лучах утреннего солнца слонового цвета кость. Из-под головы растекалась бордового цвета кровь с каждой минутой становясь все больше и больше. А на лицо мальчишки, медленно паря в воздухе, опускались те самые злополучные рисунки, являя всем картину искореженного темного силуэта, ровно под которым ярко отпечатался след от крови с ладоней малышки.       По ушам резанул отчаянный крик ужаса, который заставил Ай сорваться с места и броситься к мальчику. Девочка никак не могла понять откуда издается этот протяжный вопль. Он прокрадывался до самых глубин сердца, заставляя испытывать морозящее чувство страха. По спине распространялась стая мурашек. Хуже всего было то, что этот вой издавала сама девочка не давая себе в этом отчета.       Оказавшись рядом с ребенком, Ай с болью приземлилась на колени, сдирая кожу из них. Дрожащие руки тянулись к рисункам, что сейчас как бич, били ее по глазам. За ними было бледное лицо мальчика с прикрытыми глазами, его кожа бледнела с каждой секундой все быстрее и быстрее, и лишь едва подрагивающие ресницы и медленно вздымающаяся грудная клетка говорили о том, что ребенок все еще жив. Кровь стала разливаться уже и под ногами Ай, которая этого совершенно этого не замечала, устремив свой взгляд на картинки. В ее сознание медленно стала формироваться простая и вместе с тем ужасающая мысль. «Это не сон, а реальность. А сон есть реальность».

***

      С того самого дня к девочке стали относиться все настороженнее и настороженнее как дети так и взрослые. Многие старались пересекаться с ней даже взглядом, боясь повторить участь Ирие-куна. Особо впечатлительные малыши даже стали распространять слухи, будто бы Ай ведьма и может проклясть. Поэтому не следует смотреть в ее сверкающие сиренью глаза или рассматривать рисунки, что она прятала у себя под подушкой или временами за пазухой.       Отчужденность по отношению к Ай ранило ее, ведь никто не хотел даже вникнуть в то, что девочка ничего не делала и не хотела такого исхода. Она едва ли контролировала то что рисовала, а тем более свои сны. Ей как никому другому хотелось, чтобы ничего из ее кошмаров не воплощалось в жизнь. Но с каждым днем это происходило все чаще: мать-настоятельница обожглась на кухне, перевернув чайник; сестра Хигаши подвернула ногу, застряв в прохудившейся половице; некоторые из детей потеряли свои игрушки или поранились, конечно, не так сильно как Ирие-кун. Вокруг Ай разрасталась зона отчуждения.       Спустя полгода как девочка появилась в приюте закончилась осень, прошла зима и наступила весна. Вместе с этим прошло и ее день рождение. Ай исполнилось 6, а это значило, что в сезон цветения сакуры придет пора девочке идти в первый класс начальной школы. Малышка с нетерпением ждала этого дня, мечтая о том, что в новом месте она сможет завести друзей. Ведь там никто не будет знать о ее маленькой странности, никто не будет бояться. Ай смогла бы беззаботно смеяться, играть с другими детьми и веселиться, развивать свои таланты, и может даже заняться каким-то спортом. Такие мысли вселяли в ребенка невероятное чувство воодушевления, позволяя расцвести на лице невероятно прекрасной улыбке. Она словно яркий луч солнца развеивала непроглядную тьму отчаяния в уже не детской жизни сироты.       Приятным было и то, что шокирующие и странные события стали постепенно стихать, уже меньше людей страдали от видений Ай. Девочка очень сильно постаралась для этого. Всякий раз пыталась предотвратить воплощение кошмаров в явь, что не всегда удавалось. Ведь малышка не знала, какое из ее видений должны произойти в ближайшее время или в ближайшем будущем. Кроме того, помогало и то, что гораздо меньше сновидений было о жителях церкви и приюта. Все чаще стали мелькать образы высокой и стройной блондинки, что без конца откидывала волосы лезшие в глаза — сияющие лазурные глаза. Неизменно рядом с ней был высокий, статный смуглолицый мужчина со смолянисто черными волосами, что едва касались подбородка, и такими же голубыми глазами как у спутницы. Они появлялись с первыми лучами закатного солнца на пороге церкви и исчезали, как только оно скрывалось за горизонтом, но уже втроем, а не вдвоем. За последнее время это было единственное видение, которое не несло в себе ничего страшного. Пока, по-крайней мере…       Первый учебный день начался с утренней молитвы. Ай молила Бога, чтобы сегодняшний день прошел как нельзя лучше и она завела много друзей. На часах было 7:30, а девочка уже была полностью готова, ожидая, когда одна из сестер отведет ее в школу. Руки тряслись от нервной дрожи, слабели и ноги. Чтобы ощущать реальность происходящего Ая, попеременно поправляла края своего белого платьица, пытаясь разгладить невидимые складки, или сжимала лямки игрушки-рюкзака, что был похож на котенка. Но эти незамысловатые движения едва ли были способны успокоить возбуждение от предвкушения начала чего-то нового.       Такой, переминающейся с ноги на ногу, девочку и застала мать-настоятельница. Она лично решила сопроводить ребенка в школу, чтобы убедиться, что все пройдет хорошо. Девочку было решено отдать в смешанную начальную школу Намимори, она не была ближайшей к храму, но в ней училось наименьшее количество воспитанников приюта. Женщина хотела хоть так облегчить и так непростую жизнь ребенка, чтобы та не получал предвзятое отношение от окружающих. -Ай-чан, прояви терпение, скоро мы отправимся в школу. Но прежде чем это произойдет, я хочу, чтобы ты меня внимательно выслушала. Хорошо? -Да, матушка.- девочка испытывала легкое недоумение, но ей нестерпимо хотелось уже скорее отправиться в школу, поэтому она лишь кивнула на вопрос женщины, и вся обратилась во внимание. -Дорогая, с этого дня тебе может стать труднее, чем сейчас, вокруг будет много незнакомых взрослых и детей. И не каждый сможет тебя понять, ведь ты одарена удивительным талантом от Бога. Немногие будут способны принять это, но я точно знаю, что, если ты преодолеешь это, сможешь творить невероятные вещи.- поправляя плечики платья и заправляя за ухо выбившуюся прядь, проникновенным голосом обращалась мать-настоятельница. Она ни на минуту не разрывала зрительного контакта с Ай.       Девочка не находила, что можно ответить. Все слова благодарности застряли в горле, а в глазах неприятно защипало. Эта, уже не молодая женщина, как никто другой понимала жизненную ситуацию малышки. Бог взвалил на ее хрупкие плечи невероятно тяжелые испытания, но он никогда не дает ничего, что мы не способны вынести.       Мягким прикосновением подушечек пальцев мать-настоятельница стерла с лица ребенка выступившую слезу и, присев перед ней на колени, заключила в теплые объятия. -И еще кое-что… Никогда не бойся просить помощи, ведь рано или поздно всякий просящий будет услышан, — мягким шепотом давала последние наставления женщина.       Ай все так же не проронила ни слова, лишь едва кивнула головой в знак понимания. И лишь крепко сжимающиеся кулачки на спине, говорили о том, что слова воспитательницы невероятно глубоко проникли в сердце девочки.       Вскоре женщина и Ай, держась за руки, направлялись в школу. Они шли медленным и размеренным шагом, будто были на обыкновенной прогулке. Погода радовала ясным небом и легким, освежающим ветерком, разносящим запах цветущей сакуры повсеместно. Уже стоя перед воротами школы и вдыхая поразительно сладкий воздух, ощущая тепло от рук единственного человека, что оставался на стороне Ай, девочка на мгновение посетило неожиданное видение, скорее даже образ эмоций. Перед глазами промелькнул холм с невероятной по размерам сакурой. Ее вид навевал чувство ностальгии и невероятной нежности. Под ним виднелся силуэт темноволосого парня, взор которого был направлен на Ай. Даже издалека, он источал невероятное тепло. В это день это видение стало самым счастливым как в настоящем так и в будущем.       Проходя через ворота школы, провожаемая обеспокоенным и вместе с тем ласковым взглядом, малышка испытывала невероятный подъем внутренних сил. Мир казался как никогда ярким и ослепительным. Он давал уверенность, что какой бы страшной и темной не была ночь, за ней придет день, который будет полон множеством возможностей. Даже для такого маленького ребенка.