ID работы: 12798695

Гниль

Джен
R
В процессе
98
автор
0nniel соавтор
Размер:
планируется Миди, написано 85 страниц, 19 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
98 Нравится 46 Отзывы 31 В сборник Скачать

Часть 2

Настройки текста
Примечания:

      ***

      Спустя примерно час Изуку разобрался в плане здания и понял, куда ему вести свой первый класс. Кстати, нашёл он их тоже не без приключений. Его пару раз перепутали с учеником и чуть силком не затащили на уроки. К счастью, ему удалось отбиться и всё-таки дойти до 1-А класса. Открыв дверь, он почувствовал странные запахи. Среди них был какой-то смутно знакомый, однако Мидория не стал разбираться.       — Приятно познакомиться. Меня зовут Мидория Изуку и с этого дня я буду вести у вас практику, — сказав это, парень записал на доске своё имя.       — Но ведь урок ещё не начался, — перебил его блондин с заострёнными глазами.       — Дзи-и-и-и-инь! — по всему коридору раздался отвратительный звон.       — Ещё вопросы? Теперь, пожалуйста, все сядьте на свои места. Нужно провести перекличку, — сказал Изуку, беря со стола список класса. — Будет проще, если вы сами назовёте, кого сегодня нет. Кто у вас староста? — спросил Изуку, оглядывая класс. Внезапно его взгляд остановился на двух подростках, сидевших рядом друг с другом. Между тем, очкарик поднял руку и встал из-за парты.       — Иида Тенья. Староста класса 1-А, — отозвался мальчик. Он смотрел на Изуку немного враждебно, но тот, как обычно, не обращал на это внимания.       — Хорошо, тогда ты уже слышал мой вопрос. Повторять не буду, — сказал Изуку, беря ручку и готовясь отмечать.       — Эйджиро Киришима и Бакуго Кацуки до сих пор не пришли, — отчитался Иида.       — Они придут? — уточнил Изуку.       — Обещали. Автобус, в котором они ехали, попал в аварию. Они постараются успеть к этому уроку, — сказал Иида.       — Благодарю. Можешь садиться… — Изуку хотел добавить ещё кое-что, но внезапно дверь класса открылась и внутрь забежали два парня. Один из них был с красными волосами, а второй — со светлыми.       — Полагаю, Эйджиро и Бакуго? — уточнил Мидория. Парни с непониманием уставились сначала на Изуку, а потом и на одноклассников.       — Разве сейчас урок не Аизавы-сенсея? — удивился Киришима.       — С этого момента практику у вас вести буду я. Имя — на доске, — произнес парень, показывая ребятам на их места. Киришима двинулся в сторону своей парты, однако заметил, что чего-то не хватает, и обернулся.       — Ты чего застыл, Кацуки? — спросил парень.       — Д-деку? — Бакуго побледнел. Он явно не ожидал встретить здесь своего старого «друга».       — Садитесь на места, — повторил Изуку, полностью игнорируя Бакуго. — Вы уже получили свои геройские костюмы?       — Их только сегодня закончили. — Дверь отворилась, и в класс вошёл мужчина, которого Изуку видел до этого около плана здания и кабинета директора.       — Полагаю, Шота Аизава? — уточнил Изуку.       — Да. По любым вопросам, связанным с этими негодниками, можешь обращаться ко мне.       — Я это учту. А сейчас… — Изуку ещё раз обвёл взглядом класс и снова повернулся к Аизаве. — Могу я поинтересоваться, где их костюмы?       — Здесь, — с этими словами учитель подошёл к своему столу и, найдя какой-то пульт, нажал на кнопку. Часть дальней стенки отъехала на задний план и внутри показались кейсы с костюмами.       — Чего сидим? Каждый взял своё — и быстро на тренировочный плац! — крикнул Аизава. — Они все подписаны, — после небольшой паузы добавил он.       Спустя пятнадцать минут все ученики уже стояли около двери со своими собственными кейсами. Они вышли из класса первыми. Через некоторое время за ними последовали Аизава и Изуку. Учителя двигались в шаге друг от друга, но, несмотря на это, никто из них даже не предпринял попытку заговорить. Но самое удивительное, что никто из них абсолютно не чувствовал неловкости. Скорее, оба были настолько сильно погружены в свои мысли, что совершенно не замечали никого, кроме себя. Когда Мидория, наконец, пришёл в себя, они шли по тёмному коридору. Ученики по-прежнему находились впереди, показывая Изуку, который был здесь впервые, дорогу. Вскоре они вышли на свет, а ещё через пять минут добрались до блока управления. Оттуда ученики ушли примерять свои новенькие костюмы, оставив Аизаву и Мидорию наедине.       — Вы куда-то уезжаете? — поинтересовался Изуку.       — Да. Некоторое время меня не будет в городе, поэтому надеюсь, что тебе удастся о них позаботиться.       — Удастся? — переспросил Изуку       — Да. Они с характером. Особенно Бакуго. Но с ним ты, кажется, знаком, — произнес Аизава, настраивая панель управления.       — В детстве какое-то время играли вместе. — Изуку не хотелось, чтобы Сотриголова лез в его жизнь, поэтому он сам решил удовлетворить его любопытство по поводу Бакуго.       — Понятно. А могу я поинтересоваться, где вы выросли?       — Если хотите, можете посмотреть моё личное дело, большего я сказать не могу.       — К сожалению, у меня нет к нему доступа. Поэтому не могли бы вы повторить?       — Я учился дома, — сухо ответил Изуку.       — Самообразование? Получается, вы гений, который смог пройти всю программу школы всего за несколько лет.       — Не переоценивайте меня. Я такой же человек, как и вы. Просто с другими обстоятельствами.       — И какие же обстоятельства могли заставить подростка настолько спешить? — В класс зашла Урарака, которой удалось сберечь отношения учителей от окончательного краха. За ней подтянулись и другие ученики в костюмах.       — Прошу. Это ваш урок, — произнес Сотриголова, располагаясь в удобном кресле.       — …Хорошо, раз все готовы, давайте начинать распределение по командам.       — Подождите, учитель. Вы забыли отметить присутствующих, — протянул руку Иида.       — Я отметил их ещё в классе. У меня нет ни настроения, ни времени ждать копуш и, тем более, искать прогульщиков. Не ходите — ваша проблема. Потом сами будете жалеть, что оказались недостаточно сильны, чтобы защитить свою шкуру, — проворчал Изуку, внимательно смотря на карту. — Учитель Аизава подготовил для вас две коробки. Пусть каждый сначала возьмёт по букве из первой. Те, у кого будут одинаковые, станут парой. Потом пара берёт бумажку из второй, которая определит вашу роль, — произнес Мидория, однако никто так и не сдвинулся с места. — Неужели вам особое приглашение нужно?       — Уже можно брать? — спросила Урарака.       — Дебилы… — проворчал Изуку, кивая головой. — Они всегда такие? — парень повернулся к Сотриголове.       — Частенько. Но согласись, в этом есть своё очарование, — усмехнулся Аизава.       — Если бы… — вздохнул Изуку, подходя к пульту управления. — У кого на бумажке «А»? — Мидория повернулся к классу. Ученики переглянулись, и через пару секунд два студента подняли руки.       — У меня, — робко произнесла Урарака.       — У меня тоже, — руку поднял странный парень с разноцветными волосами и ожогом вокруг одного глаза. По нему было видно, что травма появилась ещё в детстве. Для себя Изуку отметил, что для этого парня большое счастье, что глаз не повредился.       — Подойдите и достаньте из коробки роль. — Изуку уже не смотрел ни на Аизаву, ни на учеников. Теперь всё его внимание занимала большая панель управления. Удивительно, что такие среднестатистические подростки могут пользоваться подобным оборудованием.       — Герои, — коротко, но чётко. Изуку нравились такие люди.       — Значит, команда В — злодеи. Все участники, подойдите ко мне. Вас должно быть четыре человека, — Изуку покопался в ящиках и, найдя четыре наушника, отдал ученикам. — Ваше средство коммуникации. На создание стратегии даётся пятнадцать минут, после чего начинаем.       — Вы не будете объяснять правила? — удивился Иида, который оказался в команде В.       — А надо? Ха-а… Как же с вами сложно. Неужели не ясно, что нужно делать злодеям, а что — героям? — Изуку лениво поднял глаза на очкарика.       — Но хотя бы в общих красках вы должны пояснить, в чём конкретно заключается миссия героев, а в чём — злодеев, — возмутился тот, что со шрамом.       — Да! Слышь ты, урод. Чё за дела?! Какого хрена ты тут вообще делаешь? Если лень с нами заниматься, то проваливай! Мы сами со всем разберёмся и без тебя! — крикнул Бакуго.       — Правда? Вот и отлично! Команда В может идти, раз такая умная. Команде А и остальным сейчас поясню задание, — мило улыбнулся Изуку. — Ну что вы стоите? Идите! Вы же такие умные, что сами со всем разберётесь, или что-то не так… Кач-чан?       — Что… Что ты сейчас сказал?! — Бакуго явно не понравилось такое обращение. Он подошёл к Изуку почти в плотную и уже было собирался вспылить, как получил лёгкую пощёчину.       — С учителями так не разговаривают. Если понял, то иди на свою позицию, герой, — усмехнулся Изуку.       — Вообще-то в задании мы злодеи, — поправил Иида.       — Но учитесь-то на героев. Сопроводи, пожалуйста, своего напарника, а то как бы на кого не напал, он же у нас буйный. — Лицо Изуку на мгновение расплылось в улыбке, но ровно через секунду вернулось в своё обычное то ли ленивое, то ли грустное, то ли задумчивое выражение лица.       — Пошли, Бакуго, — сказал Иида, с неохотой уводя своего напарника.       — Так. А теперь правила. Есть одна бомба и две пары. Герои должны забрать её у злодеев. Злодеи же наоборот должны защитить бомбу. Расположение обеих команд вы можете посмотреть на карте. Начальные точки всегда одинаковые. А теперь идите на позиции. Через пятнадцать минут мы начнём бой, — заявил Изуку, удобнее располагаясь в кресле напротив большого экрана.       — Не слишком ли ты груб с ним? — через некоторое время спросил Аизава.       — Он сам нарвался. Уже, вроде, не маленький, а так и не понял, что люди будут обращаться с ним так же, как он с ними, — выдохнул Изуку, представляя, что это табачный дым. У него это было чем-то вроде плохой привычки, которая всегда настигала его в моменты, когда затрагивалось хотя бы одно его детское воспоминание.       Аизава одарил Изуку оценивающим взгляд, после чего вновь прикрыл глаза и попытался заснуть.       — Вы не будете за ними наблюдать? — поинтересовался Изуку.       — А зачем? У них же есть такой замечательный учитель, как вы, — усмехнулся Сотриголова.       — Ревнуете?       — Ничуть. Просто… — на этом Аизава снова замолчал.       — Итак. Раз, раз. Проверка. У всех микрофоны работают? До начала — минута. Надеюсь, вы готовы. Ещё раз проверьте, что слышите своего напарника. Если всё готово, то предлагаю начинать. Пусть каждый что-нибудь скажет мне в микрофон, — попросил Мидория.       — Урарака — на месте! — воскликнула девочка.       — Шото — тут.       — Иида — на позиции.       А Кацуки промолчал.       — Бакуго тоже здесь. И всё прекрасно слышит, — отчитался за него Иида.       — Хорошо, тогда четыре, три, два, один… Начинаем! — воскликнул Изуку.
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.