Только не плачь!

Вечерело. Яркое солнышко заходило за горизонт, уже не отдавая свечения. На улице уже темно, и почти ничего не видно. Лишь фонари освещали столь красивый переулок. Все так же идёт дождь, хотя, чего ещё ожидать от осени.. Лёгким движением кнайф дорисовывал кошек чёрной краской, замазывая небо голубым. Получился и вправду красивый рисунок, отказывается, краткий не плох в этом деле. У него такое же богатое воображение, как будто бы он тоже сам ребёнок. –скажи, ты тут рядом живёшь, да? –кнайф –Я? Нет, я над твоей комнатой живу. На чердаке. –Й –странно, а мне бабушка говорила что там никто не живёт. –кнайф –Они просто не знают. Им ничего не известно. Твои родственнички меня не видят) –Й –ты моя шиза? –кнайф –что? Пфф, нет конечно! –Й –Я им просто на глаза не показываюсь, –иногда протягивая буквы произнесла малиновка. –может повесим наш рисунок куда нибудь? Например можно прицепить к стене, шкафу или положить в полку. –Й –Можно на стену, –кнайф –хорошо –Й И краткий взял в руки рисунок и достав булавку прикрепил рисунок к стене. А он реально был таким красивым, не то что его рисунки в школе. –ты не против если я уроки начну делать? –кнайф –делай конечно. Можешь ко мне за помощью обращаться, раз с тобой никто уроки не желает делать. –Й –н-но они просто заняты, это не значит что они не хотят помочь мне.. Это не так... –Кнайф –ой, ну да больно я ничего не вижу. Они полностью свободны, и всегда оставляют тебя дома одного. –Й –нет! –кнайф –не спорь, уроки лучше делай. –Й –а.. Ладно. –кнайф Серый просто сел за стол, достал из рюкзака тетради, учебники, дневник и пинал. Да.. Они не в лучшем состоянии, и на многих учебниках даже обложки нет. –это тебе мальчишки сделали? –Й, произнёс именно тогда, когда заметил порванные принадлежности –ну да... Я им сразу же не понравился..–Кнайф –ну как так можно! Просто твари. –Й –ты делай уроки, я тебе пока что все починю. –Й, произнёс подбирая порванные обложки и разорванный пинал. –и неужели учитель ничего не видит?–Й –ему все равно.. Он даже не обращает внимания на меня, а если я не могу ответить на вопрос то начинает ругать.. –кнайф – говорит что я ни на что не способен.. –ну божечки, как так можно. –Й Лёгким движением краткий сел на колени перед разорванными вещами. Пока кнайф делал уроки и не обращал внимания на него, малиновка достал палочку и пронёсся ей около принадлежностями. Магия и ничего больше, учебники вновь в хорошем состоянии. –вот, держи. Я все починил. –произнёс Й, убирая палочку в карман. –огромное спасибо! –произнес пепельный – как у тебя это получилось? –секрет. –Й –тебе помочь? –Й –я был бы не против... Можешь помочь с окружающим миром? –кнайф –да конечно, что там у тебя? –Й –К какому отряду относятся лисы? Рукокрылые, насекомоядные или хищники? –кнайф –лисы относятся к хищникам, а так же к млекопитающим. –Й –спасибо, буду знать! Следующий вопрос, что не относится к признакам живых организмов : рост, дыхание, течение, питание. –кнайф –Не относиться течение. –Й –д-да? А я думал рост.. Ведь не многие живые организмы могут расти, да и у некоторых есть пределы для роста. –Кнайф –но все равно спасибо! Я понял свою ошибку.. –кнайф –какого царства животных не существует? Животные, цветы, бактерии, грибы. –кнайф –не бывает цветов, потому что цветы относятся к растениям. –Й –спасибо ещё раз, у меня осталось немного времени перед сном, раз я так быстро справился с домашней работой –кнайф –Может лучше ляжешь пораньше? Тебе будет полезен сон, особенно после такого долгого и утомительного дня. –Й –А-а.. Да, тогда лучше лягу пораньше.. –кнайф –сказку прочитаем сегодня? –Й –спасибо, сегодня не нужно –кнайф –хорошо, спокойной ночи! –Й, встал и вышел из комнаты, прикрыв ту. –и тебе тоже! –кнайф. С утра прошёлся маленький дождик, на траве роса. Солнце светило в окна дома, пытаясь разбудить мальчишку. Жаль, но ему с этим помог будильник. Ебанный аппарат зазвенел настолько сильно, настолько громко… Голова так сильно заболела. В горле пересохло, а стакан воды он на ночь не взял. Лёгкая улыбка на лице юноши, он попытался развеселить себя с утра пораньше, чтобы не плакать вечером. Хотя, его почти в первую же неделю начали унижать и оскорблять ни за что, как тут не плакать?.. Одноклассники, которые даже не имеют мозгов, так ещё и у курасана такая большая банда мальчишек, тут почти каждый хулиган его знает и дружит с ним. Надел тапочки, опять залез в шкаф. Какой у него большой выбор одежды, но белых блузок так мало. Учитель наверное будет ругаться вновь, если не надеть именно её. Хотя, он же настолько живучий человек, что вновь переживёт эти оскорбления в свою сторону. Не уверен. Одел блузку, поверх накинул синюю кофту и синие брюки. Хм… Ещё куча времени до школы, так че он забыл в такую рань? А его даже никто будить не собирается, будто все сами так долго спят. Резко, комната тихо отперлась, и за ней показался отец серого. –доброе утро. О, ты уже встал? –Отец. –да. Встал. Сможешь подвести меня сегодня?.. –кнайф –извини, вновь не получается, сегодня нужно пораньше на работу. Лучше иди пешком, или жди ближайщую маршрутку. –отец –оу. Ну ладно. –произнёс мальчишка, надевая на себя куртку. –кушать не будешь что ли? Опять голодным весь день ходить хочешь? –Отец –я не голоден. Куплю булки в школу, и этого хватит. –кнайф –ну ладно, как хочешь. –и силуэт взрослого мужчины вышел из комнаты, спустившись на кухню. Да… Его родственники спят долго, но до поздней ночи не появляются в доме. Именно по этому, его воспитанием занимается тётя, бабушка и дед. А вот помощи от мамы и папы уже не дождёшься, им точно будет поху… Когда отец вышел из комнаты и захлопнул дверью, кнайф просто взбесился. В сторону двери стал показывать фак, и негромко кричать ему в сторону маты. Пускал он слова через кофту, чтобы обидчик точно их не услышал. Все же… Безумно обидно, что его опять не могут подвести. Школа не то что близко находится, но точно не в километр. Поступили слезы, от безвыходности кнайф упал на пол на колени, вытирая кофтой поступающие из глаз слезы. –ты сукин сын! Ненавижу тебя! Почему как подвести сестру так сразу же руки лезут со всех сторон, а как я-я… –Кнайф, дальше он стал вытирать слезы, пытаясь подобрать слова. Малиновка появился не очень во время, хотелось пожелать ребёнку счастливого пути в школу или помочь с чем нибудь, а не смотреть на то как он истерит. –кнайф, успокойся. –Й, он сел на колени рядом с мальчишкой, попутно проглаживая того по голове. –если хочешь, я могу проводить тебя до маршрутки Кнайф ничего не ответил, а просто вцепился в живот краткого, обхватив руками его. –почему он не любит меня?! Почему нельзя обратить на меня хоть чуточку внимания?! Разве я не заслуживаю этого? –Кнайф — ну же… Тише. Ты заслуживаешь всего, да и ты просто чудо ребёнок! Такой послушный, а они просто твари. Раз не могут уделить внимания на тебя. Никакой ответственности. –Й –ты правда так думаешь?.. –Кнайф –да я уверен, давно знаю тебя. Ты же никогда никого не ослушиваешься, да и просто самый вежливый ребёнок на свете. Только прошу, не уподобляйся таким плохим словам. –Й –хорошо. Я просто не могу назвать его никем другим. Он меня просто достал! –кнайф, он уже с утра поплакал, а дальше что? –пойдём, я тебя провожу до школьного автобуса, дойдешь не промокнув. –Й –ладно. –кнайф Они встали на ноги, и просто спустились в коридор. Краткий быстро накинул свою куртку которую взял из воздуха и вышел, ждя у входной двери кнайфа. Он очень сильно боялся попасть на глаза взрослых, сочтут его за грабителя или маньяка. И вот, кнайф тоже оделся, накинул на спину портфель и вышел на улицу. Вторую четверть путя они шли в разговорах, и малиновка просто успокаивал пепельного, давая ему надежду на хорошее. Вскоре, они дошли до остановки. –А-а. Спасибо что проводил. –кнайф –не за что, обращайся. И пожалуйста скажи мне, если тебя будут обижать. Хорошо? –Й –д-да. Я все тебе буду рассказывать, ты теперь для меня очень важен. –произнёс острый, заходя в автобус (крч, из маршрутки в автобус) –спасибо ещё раз! Доехал вроде без проишествий . Но. Когда дошел до школы то сразу около крыльца заметил новых «друзей» –хах, ну приветик!) –Курасан –А-а… Ребят. Может без этого?.. –кнайф –че? Че ты борзый такой? Мы же просто поздороваемся! –какой то левый дружбан курасана Его сильно ударили в живот, не давая встать. С него сняли портфель, кинув его на землю. –Мм, интересно, что же ты сегодня с собой взял, инвалид?) 0) –курасан Портфель открыли, и все внутренности из него стали выпадать. Учебники, тетради, пинал, линейки и карандаши. Все упало на плитку крыльца, падая по лестнице. –Ничего интересного, чего ты такой скучный? Когда же возьмёшь с собой пистолет или взрывчатку, чтобы мы смогли доказать директору что ты в точности террарист? –тоже левый чел Порыскав в его портфеле, мальчишки нашли там булку. Булочка с корицей, которую кнайф хотел поесть на перемене. Курасан забрал её, и положил в портфель. Натоптавшись на принадлежностях пепельного, компания зашла в школу. Ладно. Вроде ничего особо страшного не было, кроме того что. По его лицу прошлись сапогами, испачкав личико грязью. Бедный мальчишка, сидел под крышей и слушал удары капель дождя, уже подчиняясь своей жалости. Сил вставать не было, и ноги безжалостно хрустнули, издав не приятный треск. –пид. оры… –тихо произнёс отброс. Он стал собирать принадлежности, осматривая их состояние. –краткий же их мне только починил. Что я ему скажу. –Кн И тут он заметил, ручка которой он писал лопнула, и теперь весь пинал был в чернилах. Сегодня ИЗО, чем ему теперь рисовать? Карандаши уж точно не придут в форму, и скорее не будут рисовать. Это самый ужасный день в его жизни. Все же, найдя в себе силы кнайф встал на ноги, и зашагал внутрь ненавидимого здания. Накинул на лицо купюшон, чтобы не было видно слез и следов от подошвы. Дошёл до раздевалки, повесил свою куртку на крючок и побежал в туалет отмываться от грязи. Звонок Взяв силы в руки, кнайф быстро зашагал в кабинет математики, вновь испытывать ущемление, боль, горе, вину, страх, обиду, ненависть. Сел за свою парту, положил за стол пинал и достал книгу, которая на половину уже была порванная. Его соседка стерка, оглядела его имущество и произнесла: –ооу. Что с твоими вещами? –Стерка, тихо произнесла –это все курасан. У него опять руки чешутся. –Кнайф –так расскажи все учителю, в чем проблема? Родителям курасана позвонят, и он получит по заслугам! –стерка –если бы. Она меня даже слуш-. –кнайф Как учительница перестав писать новую тему на доске замерла, класс резко затих и последнее слово остановилось в воздухе. Учительница повернулась в сторону кнайфа, и остановила на нём нервный взгляд. Ох. Сколько таил секретов этот взгляд. Ах сколько боли он мог принести нашему мальчику, и сколько страха он сейчас испытывает. –кнайф! Прекрати бессмысленные разговоры! Хочешь за меня тему рассказывать? –Учительница –А-а. Извините пожалуйста. –кнайф –никаких извинений! Быстро садись за первую парту перед Курасаном, чтобы больше я не слышала от тебя разговоров. –учительница «хорошо что не за одной партой с ним» –ПОЖАЛУЙСТА, МОЖНО ЗА ДРУГУЮ ПАРТУ? –Кнайф –не превышай тон, хочешь что бы я твоих родителей в школу вызвала?! И раз такой смелый, то выходи к доске, но сначала пересядь. –Учительница Ничего не ответив кнайф взял свои пренадлежности и пересел за первую парту, будет сидеть за ней один. Сзади него сидят два хулигана, курасан и ещё какой то нн. Ну супер. –выходи давай, будешь теперь примеры по новой теме решать. –учительница Ему дали мел, и стали диктовать пример (14×7+5) -(11×5+12) =? Сидит, думает, голову ломает. –не знаешь, да?! Кем ты вырастешь то? И во что ты черт возьми одет? Выглядешь как идиот. –учительница Слезы не пошли, на лице не осталось места именно для них. Его посадили обратно за парту, как овцу. Сзади в него вечно кидали разжеваную бумагу и карандаши с ручками, и даже приклеили ему бумажку с надписью: «Пни меня» Остальные уроки шли очень скучно, и без таких уж весёлых проишествий. Кроме того, что в его тетради вылели клея, и весь урок кидали принадлежности в него. Пришлось брать ручку у соседей из другого ряда, но и за это его успели поругать. И вот, долгожданная физкультура, которую кнайфу придётся прогулять. Он неохотно подошёл к учителю со страхом в глазах, боясь новых замечаний. В руку ему пихнул бумажку с освобождением. На что физрук произнес: –ну даёшь! Ладно, посиди тогда в классе, не буду тебя нагружать. –учит.физкульт. –спасибо. –кнайф Он сможет посидеть 40 минут в своем классе, и один. А после этого освобождения нужно будет идти домой. Хм… Хоть что-то ему понравилось из этого убогого дня, хотя, ему все в нём не понравилось. Заходя в класс он знатно прихуел. Оказывается, банда курасана решила прогулять физкультуру и сейчас отсиживалась в классе. Море улыбок и радости в их глазах, смогут от души повеселиться. –А-м.. Р-ребят.. Давайте без этого? А? –кнайф, отходя от одноклассников произнес пепельный. –ну нет.. Ты нас не подкупишь! –Курасан –ну.. Или если что-то дашь в замен? кнайф тут же начал искать в своих карманах что нибудь, что могло бы понравится хулиганам. –опа! Карманы выворачивай! –третий левый чел. кнайф вывернув карманы стал смотреть на то, как жвачки, конфеты и разные сладости выпадают из тех. –можешь обменять все это на 40 минутное перемирие! –курасан –Эх... Как скажешь. –сгребая грустную мину произнес гг. Сел за свою парту, кнайф начал делать домашнюю работу по математике, чтобы потом не просить помочь ему с ней краткого.