Начало тёмных времён

На завтрак была овсяная каша и зелёный чай, что немного порадовало Мариуса. Также на столе были лёгкие фрукты, как яблоко, которое Мариус взял с собой. Как и говорилось им выдали расписание. Понедельник: — трансфигурация — травология — чары — астрономия, Вторник : — зельеварение, —ЗОТИ, — чары — полёты на метлах ( после трех занятий заменяется на Историю магии) Среда: — ЗОТИ — трансфигурация — травология Четверг : — зельеварение — чары — астрономия — История магии Пятница : — ЗОТИ — чары — трансфигурация — зельеварение. Совместные занятия в понедельник и четверг проходят с факультетом Когтевран, во вторник и пятницу с факультетом Гриффиндор, в среду с факультетом Пуффендуй. - прочитал Мариус с листка, а после вместе с первокурсниками покинул большой зал и пошёл на его первую пару. Кабинет трансфигурации представлял собой обычный класс. Отдельные парты, картины знаменитых волшебников, что добились в этой области магии каких либо достижений. Большие арочные окна, что выходили на учебное поле для полётов. По мнению Мариуса, в эту картину не вписывалась только кошка, что сидела на учительском столе и терпеливо, даже как-то строго наблюдала за первокурсниками. Мариус увидел, как несколько девочек из Когтеврана попытались её погладить, но кошка посмотрел на них убийственным взглядом, что те сразу отошли. - Здравствуйте, профессор..? - сказал Мариус, не доходя до кошки всего пару метров. Некоторые посмотрели на него как на чокнутого, но на удивление всех, кошка спрыгнула со стола и превратилась в Минерву Макгонагалл. - Три очка Слизерину, за наблюдательность мистера Фостера. А теперь садитесь на свои места, пора начинать урок. - Трансфигурация. Кто может сказать что она из себя представляет? - - Только мистер Фостер? - спросила Минерва у класса, смотря на единственно поднятую руку - Разочаровывает. Ладно, расскажите мистер Фостер. - Трансфигурация - это дисциплина, изучающая магические способы превращения одних предметов в другие, неживых предметов в живые и наоборот, а также одни живые объекты в другие. Частным случаем трансфигурации является создание предметов из ничего или их исчезновение. - Хорошо, два очка Слизерину. Как и было сказано, трансфигурация представляет собой изменение предметов или живых существ, создание из воздуха живых и не живых существ. Разумеется эффект временный, но существует и исключения, хотя это изучается на продвинутом уровне. В трансфигурации существует Закон Гэмпа. Он гласит: всё во всё превращаемо и из всего обратимо. Закон был сформулирован в 1762 году Гарагором Гэмпом. Из закона Гэмпа выведено пять исключений, которые нужно запомнить: еда, деньги, волшебные предметы и артефакты, волшебные и вымершие существа, волшебная палочка. Сегодня вы должны превратить эти спички в иголки, движение палочки выглядит вот так - показав короткие плавные движения, сказала Минерва - заклиние и его описание найдёт в первой главе . А домашним заданием будет конспект на тему Закона Гэмпа, о том как он к этому пришёл, материалы можете найти в библиотеке, что находится на первом этаже около большого зала. Приступайте. - сказала профессор, а после села за свой стол. Через 10 минут поднялась первая рука. - Да, мистер Фостер, вам что-то непонятно? - Профессор, я уже выполнил задание. - безразлично сказал Маруис, смотря на не верующие лицо профессора. Минерва подошла к мальчику и увидела идеально выполненное задание. - Прошу прости моё неверие Мариус, но можешь ещё раз повторить? - забыв о вежливости спросила профессор. - Разумеется. - сказал Мариус, а после превратил спичку в такую же серебряную иголку. - Поразительно. - с шоком сказала Минерва - Двадцать очков Слизерину. Могу сказать, мистер Фостер, что только наш директор мог похвастаться такими достижениями, но настолько мне известно вы опередили его на 5 минут - с усмешкой сказала Макги. - ваша оценка П+, можете быть свободны. Надеюсь вы не возгордитесь этим и усерднее возьмётесь за изучение этого предмета. Мариус посмотрел на завидущие, удивлённый и злобные взгляды одногруппников, а после с милой улыбкой попрощался с профессором и ушёл. Мариус решил не тянуть с выполнения домашнего задания и пошёл в библиотеку. Выполнив домашнее задание он успел к окончанию первого урока, поэтому поспешил к кабинету трансфигурации, чтобы староста отвёл их на травологию Травология оказалась занимательным предметом он много знал, но Хотару как эльф знала больше и что самое удивительное могла управлять растениями. Дальше у них был урок чар. Просторный кабинет с тремя огромными, от пола до потолка, окнами, на которых висит легкий белый тюль, прикрытый по бокам тяжелыми бархатными гардинами синего цвета. Три ряда строгих, полированных парт из темного дерева. В начале класса стоит демонстрационный стол на помосте. Сразу возле двери - стол преподавателя, который всегда идеально прибран. Вдоль всех стен стоят шкафы так, что окраски самих стен можно не увидеть. За стеклянными дверцами на полках громоздятся книги, учебники, методическая литература и различные предметы: палочки, шары, кубики из дерева и пластика, перья, стопки пергаментов и многое другое. На полу ярко-вычищенный темный паркет, на потолке - звезды. При входе висит серебристая табличка с выгравированной надписью «Кабинет Чар». Мариус сел за первую парту. И ждал пока маленький профессор, начнёт урок. - И так здравствуйте дети. Меня зовут Филиус Флитвик. Мы будем изучать с вами воздействие заклинаний на объект. В отличие от трансфигурации мы его не изменяем, а накладывает эффект. К примеру изменить цвет или же заставить танцевать. Можем наложить защитные чары, чтобы предмет не был повреждён внешним воздействием или скрыть что либо, к примеру сделать себя невидимыми. Будем узнавать о магии в целом и как она связана с нами и многое другое. - Филиус сделал паузу - Сегодня поговорим немного о мане, после проведём инструктаж о безопасности, а на следующем уроке займёмся заклинаниями. И так. У каждого волшебника с рождения есть определённый запас магической силы или маны. Разумеется его можно увеличить благодаря ежедневным опустошением "резервуара", так же нельзя забывать, что если вы запустите свое тело, то магическая сила разорвёт вас из нутри, хоть это и крайне редкое явлении, так как обычно резервуар попросту не увеличивается. Также имеются волшебники у кого есть предрасположенность к стихии. Магия делится на стихии, представьте их как круг, а в центре него находится мана. Всего стихий 4 : огонь, вода, ветер и земля. Но! Это основные стихии, из которых после составляется, при предрасположенности к нескольким, более сильные элементы. Молния, Лёд, Металл, Звук, Природа, Иллюзии, также есть предрасположенности к светлым и тёмным заклинаниям, но помните и никогда не забывайте, сама магия не является тёмной или светлой, конечно есть понастоящему тёмные или светлые заклинания, но убить или нанести вред можно каждым, главное это намерение. Намерение стоит во главе каждого заклинания. А сейчас, узнаем ваш резервуар и предрасположенности. - сказал профессор, а после достал один шар и артефакт на котором были маленькие камушки разных цветов, каждый из которых по цвету напоминал все стихии, от которых тянулись металлические нити ведущие к другим камням, что показывало их сочетание и элемент, создаваемый смешиваний этих элементов. - Хочу добавить, что элемент, это редкость, так как уровень вашего ядра должен быть высок как и родство со стихией. Флитвик вызывал по одному ученику из списка, оказалось что Мариус даже не знал фамилии Хотару. Хотару Мацумото у неё оказалась предрасположенность к трём стихиям, две из которых сильно загорелись, а именно вода и земля, и повели к элементу природы, третьей стихий был воздух. Мариус заметил, что всего у 4 учеников была предрасположенность к элементам, учились они все, кроме одного, на Слизерине, у большинства из Когтеврана не было предрасположенность даже к стихии, это были магглорожденные, также они отличались скудными резервуарами, хоть у некоторых они и были на средней отметке. Мариус задумался о причинах такого явления. Но надолго ему не позволили углубиться в свои размышления, так как пришла его очередь. Мариус приложил руку к шару. После чего он услышал удивлённый вздох профессора. - У вас огромный уровень манны, мистер Фостер. Могу сказать, что вы на том же уровне, что и Альбус в вашем возрасте, такого показателя на моей памяти достиг только один ученик. - Если не секрет, то кто был этим учеником? - с подлинным интересом спросил Мариус. - Том Реддл, ваш профессор ЗОТИ. Сказать, что Мариус был удивлён, ничего не сказать. - Продолжим, давайте узнаем ваши предрасположенности. - с интересом в глазах сказал Флитвик. Мариус поставил ладонь над четырьмя сферами. Как он и ожидал сильнее всего засветилась вода и ветер, но также засветился огонь, свет был средней величины, что довольно удивительно. Также как он и ожидал его элементом стал Лёд, но помимо льда, он увидел слабую ветку молнии и чуть выше средней высшего огня. Мариус посмотрел на изумленного профессора и ухмыльнулся. Посмотрев по сторонам он увидел те же взгляды, что и на паре трансфигурации, только их эмоции на этот раз стали сильнее и ко всему прочему добавились заинтересованные взгляды. Дальше урок чар прошёл довольно скучно, так как пошла теория о безопасности. Астрономия будет вечером, поэтому целый день был свободен. Мариус сначала пошёл в библиотеку, чтобы сделать домашнюю работу по чарам и травологию. Но его отвлёк знакомый голос. - Ты же не собираешься прекращать общение из-за вражду факультетов? - сказал позади стоящий Крис. - Привет, Крис и нет не собирался. Я наоборот подумал, что ты считаешь меня тёмным волшебником. - Я похож на идиота? - с глупым лицом сказал Крис - Ну, ты на Гриффиндоре. - слабо сказал Мариус и задумчивый выражением лица - Ну, если мы сегодня рушим шаблоны этой школы, то нарушим ещё один, пошли в библиотеку. - Невероятно, ты умеешь юморить! - радостно выразился Крис - Что? - непонимающе посмотрел Мариус -... Ладно, пошли - будто сдавшись произнёс Крис. -_ Зайдя в гостиную факультета, Мариус сел на любимое кресло у камина, располагавшегося у огромной панорамы. Это место не пользовались популярностью из-за холода и отдаленности, но Мариус холода не чувствует, как он понял у него есть к этому иммунитет. Мариус достал утреннюю книгу и хотел было продолжить читать, но его снова прервали. - Эй, магглокровка - сказал высокий худой парень. - я слушал у тебя есть неплохой потенциал. Меня зовут Сайрус Блишвик, четверокурсник. Я буду краток. Я хочу чтобы ты присоединился к моей группе. Хоть ты и грязнокровка, но все же достойный маг и если ты изучишь историю, этикет и наши обычаи, то и называть тебя грязнокровка никто не посмеит и даже может возьмут тебя в семью одна из чистокровных семей, что является честью. - усевшись на другое кресло сказал Сайрус. - Ну так каков твой ответ? Мариус безэмоционально смотрел на Сайруса. Честно сказать предложение ему казалось плохим. Мариус думал что высоко с ними ему не подняться. Скорее всего групп внутри факультета несколько, а раз первым подошёл Блишвик, то у него проблема с кадрами. Можно было предположить, что он вовсе не против магглокровок, но по его выражению лицу и голосу ему самому не очень нравиться перспектива принимать "грязнокровку". Но была ещё одна причина отказа. Мариус хотел сам встать во главе факультета, хотел силы и уважения. Чтобы никто больше не посмел указывать ему, как это делал Брайан. - Нет, я не присоединюсь к тебе. -Что ты сейчас сказал?! - сказал Сайрус презрительно скривив лицо. - Ты мне отказал!? Ты ещё пожалеешь об этом, Фостер - выплюнув фамилию Сайрус ушёл. - Ты не боишься? - подходя сзади сказала Хотару. - Ничуть. Но потребуется обезопасить свои вещи и комнату, обычным колопортусом тут не справиться. - И что ты будешь делать? - Спрошу у человека, что считается могущественным волшебником, а также тем кто был в такой же ситуации. - вставая сказал Мариус, а после вышел из гостиной. -_ Том Реддл сидел в своей комнате, тихо и мирно попивая зелёный чай, покуривая магические сигареты. Но его спокойную и тихую атмосферу разогнал стук в дверь. - Зайдите - немного грустно сказал Том, а после увидев на пороге Мариуса забыл о своей мимолетной грусти. - Привет, Мариус. Проходи и присаживайся, а и ты не против сигареты. - Здравствуйте, профессор. Не откажусь. - присаживаясь в мягкое кресло, спокойно сказал мальчик. - Что..? - выпав из реальности спросил Реддл. - Что? - непонимающе ответил Фостер. - Ты куришь? - Я курил маггловские сигареты, но они закончились, а купить то забывал, то времени не было, хорошо что получалось на стрелять. - Настрелять... Угу, ну ээ.. возьми. - протянув сигарету, до сих пор растерянный профессор. Мариус взял сигарету, а после достав из своей сумки зажигалку закурил. - Ого, необычно. Что это за сигареты? - Они вместо никотина приводят в организм волшебный дым, что успокаивает нервы, легонько будоражит манну и проясняет ум. Вреда от них нет, так что ты можешь спокойно их купить в магазине. Хоть и есть никотиновые и всякие разные. - Это очень впечатляет. Могу я у вас выкупить пачку? - Нет, просто забирай её. Так зачем ты пришёл? - Я бы хотел знать, как защитить свои вещи и комнату. Может вы знаете какие нибудь продвинутые чары, которые мало известны и смогут обезопасить от любого курса. Глаза Тома стали серьёзнее а его лицо стало суровее. - Политические дрязги. - сказал Том делая затяжку - Я могу помочь. Я покажу тебе, как создавать руны. - Руны? - Да. Это символы, наполненные магией и наделяющие предмет особыми свойствами. Их применяют для создания артефактов. К примеру, на уроке чар для первокурсников, когда определяют количество маны, а также предрасположенность к стихии и элементам. У вас этот предмет появится на третьем курсе. Поэтому смысла углубляться я сейчас не вижу. Я покажу тебе связку рун и пару защитных заклинаний. -Я весь во внимании, профессор. -_ - Это последняя - сказал Мариус, вырисовывая на двери руну. - До астрономии ещё 4 часа, так что можно почитать Историю. Мариус сел за стол и открыл книгу. - Магглы со временем все больше и больше начали нарушать правила. Ритуалы они начали проводить не в честь матери Магии, а в честь богов, стали уничтожать деревья, что были пропитаны манной, для создания изысканных столов и прекрасных дворцов, для собственного удовлетворения они убивали святых животных (единороги тому пример) и других магических созданий. Они возвели церкви и начали считать, что магия это зло, что дарует дьявол своим последователям. Как говорил ранее, маги были друидами и не могли и даже не хотели применять силу в отношении простаков, но все усугубилось. Люди разбушевались и начали сжигать волшебников на костре, всех : старики, мужчины, женщины и дети. В то время чаще всего умирали дети. Их отдавали собственные родители, дабы уничтожить "демона", что вселился в дитя. Сильнее всех пострадали полулюди, как эльфы. Раса эльфов славится своим долголетием, они могут прожить до тысячи лет, когда маги только до 400. (это если брать самых сильных представителей). К счастью эльфы были более воинственны, так как у них часто были конфликты с гоблинами, с которыми они объединились, дабы защититься от нападков простаков. Маги решили отринуть свой миролюбивый образ жизни. Таким образом, мой дорогой читатель, мы, волшебники, стали теми, кто мы есть сейчас. Отгородились от магглов и отгородили весь магический мир от их вмешательства. Мариус отложил книгу и достал сигареты. Закурив он погрузился в раздумья. Маглы пытались уничтожить волшебный мир и у них даже могло получиться, если бы магические расы и волшебники не объединились. Магия презиралась бы, а в нынешнее время они стали бы только новыми подопытными кроликами или домашними зверушками, за их органами или частями тела платили бы куда дороже, чем за обычных детей. Волшебники были бы товаром. Сейчас в эпоху бурного развития они могут легко уничтожить не только магический, но и свой мир тоже. Ядерное оружие, ракеты, огнестрел. Докурив одну он взял другую. - Рано или поздно мы умрём от их рук, как и они сами. Даже сейчас ведутся войны, загрязнения и.... Они не простаки, а идиоты. С этим надо, что-то делать, никто не возьмёт инициативу, никто даже не задумывается об этом. Честно, мне страшно. Надо стать сильнее, намного сильнее, сильнее Дамблдора, Мерлина, настолько, чтобы уничтожить всё человечество, а для этого нужно набрать последователей, нужно убедить весь магический мир открыть глаза на столь большую угрозу.