***
По дороге в школу мы остановились возле цветочной лавки. Пока я сидел в машине, слушая зарубежную музыку на дешёвеньком плеере, отец прискакал из магазина с большим букетом глазурных лилий. Говорят, эти цветы стоят целое состояние! Интересно, кто эта счастливица… Мы оставили машину в одном из многочисленных парковочных мест старшей школы. На моё удивление, учебное заведение выглядело очень… элитно. Скорее всего, дисциплина здесь будет не менее строгой, как и отношение к каждой детали на территории школы. Мы с отцом пошли по выложенной плиткой дорожке, подле которой располагаются десятки стриженных в форме необычных животных кустов. Пройдя вглубь школьного двора, нам предстал живописный фонтан диаметром с три, а то и четыре легковые машины. От громогласных ударов воды в фонтане закладывает уши, что демонстрирует всем мощь водной стихии. Мы обошли это величественное сооружение и направились ко входу престижного учебного заведения. Поднявшись по каменным ступеням, мы прошли между двумя мраморными колоннами, державшими крышу над крыльцом. Отец отворил высокие двери с эстетичным звуком, и мы прошли в пустой холл, где, судя по оставленным инструментам и банкам с краской, проводятся подготовительные работы к новому учебному году. Мы с разносящимися по школе ударами о чистейший бетонный пол подошли на ресепшн. Никого. Все люди словно в воду канули. Пройдя через открытый турникет, мы отправились на поиски хотя бы одной живой души. Отец всё это время шёл с букетом в руках. Вдруг, нас остановил голос: — Господа, что по школе бродите? — сказала женщина в бесподобном платье, с искусно сделанной причёской и утончённым маникюром. Её не узнать было крайне сложно, ведь это сама Нин Гуан — автор многих современных книг, посвящённых бизнес-менеджменту и владелец бесчисленных успешных проектов. Судя по масштабам школы, учебное заведение — её новый проект, новая программа, нацеленная на улучшение сферы образования в экономическом плане. — Здравствуйте, — проговорил, стараясь сохранять спокойствие, мой отец, при этом протягивая букет глазурных лилий женщине, — мы бы хотели продолжить наш разговор в вашем кабинете. За что же мне, обычному парню, выпала такая прекрасная возможность — учиться в одной из самых лучших школ Китая? Да что там Китая, всего Мира! Хотя, я ещё не являюсь учеником этой школы, но очень надеюсь поступить в это заведение. Как говорится, надежда умирает последней.***
— Давайте ещё раз пройдёмся по всем пунктам. Ваш ребёнок хочет поступить в мою школу, но при этом у него есть неизвестное современной науке психическое заболевание, с которым он усердно борется на протяжении всей жизни? — Всё верно, — весьма спокойно ответил отец. — В таком случае, ваш сын должен будет пройти экзаменационный тест для поступления и регулярно консультироваться со школьным психологом, — заключила мысль Нин Гуан, протягивая мне скрепленный десяток листов бумаги c бланком для ответов, — пройди в кабинет 310, там тебя ознакомят с заданиями. Удачи. Мне пришлось покинуть отца с директрисой, посему я не могу сказать, как прошла их беседа без меня. Но, надеюсь, Чжун Ли замолвит за меня словечко перед Нин Гуан, иначе как объяснить его дорогущий подарок из редких цветов, прорастающих в самых удалённых от цивилизации местностях Китая.***
— Здравствуйте, — тихо произнёс я, заходя в пустой класс, который, судя по обстановке, математический, — я пришёл писать входной тест. — Здравствуй, проходи, садись за первую парту, — указала на средний ряд мне молодая сопровождающая, после чего протянула шариковую ручку, — держи. Далее последовало скучное объяснение каждого блока заданий. Тест состоял из сотни вопросов, разделённых на категории согласно школьным предметам. Сама сопровождающая объясняла это, кажется, тысячу лет, а на выполнение всего теста даётся три часа, так что придётся работать оперативно. — На этом всё. Надеюсь, ты хорошо напишешь. Я бы хотела, чтобы к нам в школу зачислили такого славного парня, — сказала девушка и присела за стол, выполняя тонну бумажной работы перед учебным годом. Я тоже на это надеюсь. Дороги назад уже нет…