Шоколадное молоко

G
Завершён
18
wouqi бета
Фэндом:
Размер:
7 страниц, 2 970 слов, 4 части
Описание:
Примечания:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
18 Нравится 9 Отзывы 0 В сборник

Часть 3

Настройки
Примечания:
Почему людей волнует внешний и внутрений вид человека? Разве человек виноват в том, что у него темнее оттенок кожи или же белее, разве виноват в том, что родился без какой либо конечности, что родился слепым или глухим или же с проблемами со здоровьем? Разве плохо то, что человек спокойный, или же, что ему нравиться носить то, или что то другое? С этими вопросами Сигма садился в уголок комнаты и разбирал их. Конечно это не те самые интересные вопросы которые он бы мог разбирать, но всё ровно. Хотелось добиться того, что люди не виноваты в том, как родились. Не то, что бы он встречался с этим в жизни и был одним из главных героев такого момента. Нет. Он просто хотел добиться своей цели. Цели - доказать невиновность. Он очень хотел помогать больным людям или же тем, кто подвергался буллингу из-за внешности, но строгая мать, которая не отпускает сына никуда кроме школы, не даёт ему возможности волонтировать. Парню можно было выходить в магазин или же вынести мусор. Самое ужасное было то, что дорогая матушка смотрела за своим чадом во время этих мини прогулок, и то, что мусорные баки и магазин, рядом с домом. В большинстве случаев женщина спрашивала у соседок, где проходил ребёнок. Доверенности к нему не было, хотя он очень хотел её заслужить. Очередные посиделки ночью ещё не закончились. Сигма разбирал вопросы на счёт того же самого доверия и привязаности. Ему было интересно, каково это не чувствовать эту самую привязаность. В ресурсах интернета была написана всякая чушь, от малолетних детей, которые лезут в мамин телефон, пока та готовит на кухне. Некоторые писали, что не чувствовали привязанность всю жизнь, но это ведь не правда. Ведь с ранних лет человек был к чему то или к кому то привязан. К тем же самым родителям, или к домашнему животному, или же к самой простой игрушке. Привязанность чувствуют все и по разному, некоторые её отрицают, но сами же понимают, что это и в правду она и, что от неё уходить придётся долго. Еслиб Сигма смотрел со стороны отношений двух половинок, то он бы их понял на половину, ведь сам парень в них ещё не состоял. Вроде если человек так сказать привязан к своему партнёру, то значит после расставания ему будет грустно и печально. Второму так же. Если две половинки слились воедино, то при их разрывании, останется огромный дождь из их них слёз. Теперь же можно обратиться к доверию, из-за которого случаются ссоры. Ну как сказать. Возьмём один и два. Один любит два, а два любит один. Они полностью доверяют друг другу, но со стороны два присутствуют вопросы или же указания по типу "точно?", "скинь фото, что ты поел" и тд., и сторона один не понимает, почему ему не верят. Сторона один чувствует, что ему не доверяют и напрямую спрашивают, зачем такие слова. Доверие очень странная штука. То ли хорошая, а то ли плохая. Но во взрослом мире не принимаются "хорошо" или "плохо", во взрослом мире принимаются полные ответы, которые к сожалению некоторым сложно составить. Доверие - это то, когда человек готов отдаться полностью на план другого человека, потому что знает, что с ним будет всё хорошо. Или же как то по другому. Но также, доверие - это то, что портит взаимоотношения между людьми. Я думаю вы поняли, о чём я говорю. В детстве дети всегда хотят заполучить доверие от взрослых. Прийти домой со школы самому, приготовить сам себе еду, съездить одному на автобусе, выкинуть мусор или же купить, что-то в магазине. Но особенно большинство детей хотят, чтоб взрослые дали им доверие на то, чтоб их отпустили гулять с друзьями. Вот, что именно важно для большинства детей. Им важно общение. Общение. Общение это то, что происходило с каждым. В любой момент в жизни, человек мог общаться с кем то. Ему могли запретить, а могли и нет. Давайте так же посмотрим на внимание. Внимание почти как общение. Внимание это то, что хотя бы раз в жизни получал каждый. Это то, тчо хочет увидеть влюбленная школьница, то что хотят получить пожилые люди, и те же самые дети. На детях строется будущее, так почему же тогда им не уделяют такую маленькую вещь, которая значит для них большую драгоценность? Почему же? Я честно не знаю, но хотелось бы хоть где то услышать ответ на этот столь волнующий вопрос. Звук закрывающего блокнота, оповестил сидящего на подоконнике белого кота о том, что хозяин комнаты скоро пойдёт спать. Белоснежное пушистое существо спустилось со столь любимого места и прошло к кровати, где запрыгнув на неё, улёгся спать над головой парня. До пробуждения осталось три часа, надеемся, что школьник сумеет выспаться.

***

Проснувшись в не очень удобном положении, Фёдор попытался встать с пола. Как оказалось его друг в сонном состоянии решил освоить кровать и вытолкнул ненужную вещь с неё. Будить же приятеля не хотелось, пусть спит, пока время есть. Вчерашние вечерние посиделки принесли ему удовольствие, поэтому Достоевский надеется на не очень хорошую весть о том, что пьяная мамаша Дазая опять припрётся в квартиру с новым мужиком и вытолкнет от туда сына,что бы тот потом пришёл к Фёдору и они пили чай, смотря какой нибудь фильм. Собрав школьные предметы в рюкзак, парень прошёл на кухню, где заварив чайник, разлил горячий кипяток по двум кружкам, где уже присутствовали чайные пакетики. Пронеся посуду в комнату, Фёдор встретился лицом к лицу со своим другом. - Доброе утро, Осаму. - И тебе, Федька! - обойдя друга проговорил парень и прошёл в ванну, где начал умываться. А вот Фёдор уже попивал свой чай, листая ленту какой-то соц сети в телефоне. Скоро в школу, поэтому парень стал переодеваться в свою школьную форму и ждать друга.

***

До звонка ещё полчаса, Николай с нетерпением ждёт друзей, но они как на зло ещё не появились в его поле зрения. Зато появился новенький, на которого опять налипли одноклассницы. Как же рвалось сердце, смотря на это беззащитное чудо, которого вот вот раздавят. Не теряя минуты, парень подбежал к толпе и вытащив оттуда двухцветного, побежал сломя голову на первый этаж к первым классам. - О боже, Николай! Ты для чего меня с собою потащил?! - после того как отдышался произнёс юноша и поправил помявшуюся рубашку. - введите текст
Примечания:
18 Нравится 9 Отзывы 0 В сборник
Отзывы (3)