"Класс анимешников" или "Объяснительные от 8 Г по мотивам аниме (+училка анимешница)"

— Что ж, «8Г», на первый раз вам простят такое пренебрежительное отношение к школе, но в следующий… — Директор школы что-то втирал элите про плохое поведение, но спустя уже несколько минут весь класс начал писать объяснительные, директор ушёл, а учительница скучая, покачивалась на стуле. Уже через несколько минут, классная руководительница, увидев, что весь класс отложил листочки с объяснительными и начал о чем-то друг с другом перешёптываться, решила наконец познакомиться с ребятами поближе. — Как я вижу, вы уже все дописали, да? В ответ были кивки, «да», а кто-то по привычке сказал «ос», но быстро исправились, на что учительница лишь улыбнулась краем губ. Ребята начали слушать учителя. — В таком случае, мы с вами ещё не познакомились, так что почему бы нам не пообщаться? Всё равно ещё полчаса до перемены. — Последнее предложение девушка сказала чуть тише и с нотками недовольства, однако все её прекрасно услышали. Затем она продолжила с «учительской» громкой интонацией. — Меня зовут Алёна Вячеславовна, я ваша новая классная руководительница. — Затем она немного наклонилась вперёд, подставив руку ко рту, будто собираясь готовить секрет и громким шёпотом добавила: — Но я ещё не на столько старая, мне всего каких-то двадцать пять, так что на уроках можно просто «Алёна». Но вот при учителях, жиректорше и ребят из параллели только на «Алёна Вячеславовна». Договорились? Ребята усмехнулись, всё же не каждый раз новый учитель просит называть её только по имени, обзывает директора прозвищем, которое известно даже не всем ученикам, хоть и может за это потерять работу, а так же ведёт такую непринуждённую беседу. — Так, но это не всё! — «Алёна» привлекла внимание. — У меня есть один шокирующий факт! — Учительница улыбнулась знаменитой улыбкой Ани Форджер. — Если конечно кое-кто его ещё не раскрыл. — Девушка прищурилась, взглядывая на каждого ученика и смотря на его реакцию. — Не раскрыл значит, — спустя полминуты продолжила та. — хорошо. В общем так, Настя, встань. Ребята в классе немного замешкались, кто-то смеясь спросил «Какая из?», но одна девушка быстро встала, а потом за ней и другие две. — Опана, вас же три, а я и забыла. — Театрально-обречённо сказала учительница, она встала со своего стула, — Вы, — указав на двух «запоздалых» Насть. — сядьте. А эта, — Она подошла к первой Насте, которая в любой момент была готова засмеяться на всю школу, и опустила руку через плечо, как старому другу. — моя сестра! У всех ребят на лицах можно было прочитать шок, немного непонимания из-за произнесённых слов, а ещё недоверие и нескрываемая радость. — Сюрпри-из! — Протянула Настя, а затем засмеялась из-за реакции одноклассников. В классе начался шум, всё же ни кто не ожидал что новая учительница окажется старшей сестрой подруги. Кто-то говорил, что сразу заметил, что Настя как-то слишком часто смотрит на новую училку, стараясь не засмеяться, а ещё непривычно слишком много молчит. — В общем так! — Учитель прошёл к своему месту. — Малая, — Алёна обратилась к сестре, опершись подбородком на сложенные замком руки. — садись. Теперь так, я немного рассказала о себе, ваша очередь. А затем «начался шум и гам», как говорится. Ученики в перебой называли свои имена, клички, некоторые начали рассказывать о семьях. Вспомнив, что перед ними бывалая анимешница, сразу полились названия любимых аниме и персонажей, моменты и локации, спойлеры, а так же и упрёки за них. Не прошло и пяти минут, как уже появился спор на тему, кто же самый умный из персонажей. Кто-то голосовал за Ранпо, Фёдора или Дазая, другие за «L» или Лайта, а третья группа вообще была за Нормана с Реем. Когда тема зашла, кто же сильнее в физическом плане, то вариантов стало на много больше: Сайтама, Меруэм, Наруто, Себастьян и множество других персонажей были слышны со всех сторон. Решив, что надо бы сохранять дисциплину, потому что скоро ребята поубивают друг друга, Алёна Вячеславовна решила прекратить споры. — Отаку, шизукани! — Все быстро замолчали. — Аригато. — Поблагодарил учитель. — Давайте вместо того, чтобы разносить класс спорами о том, кто же сильнее или умнее, лучше посмотрим аниме? Предлагаю, чтобы не ссориться, выбрать рандомом. У кого-нибудь есть шляпа? — Один парень мгновенно вскочил с места и убежал на задние парты, где ребята складывали ненужные на данный урок вещи. Вскоре на столе учителя уже лежала чёрная мужская шляпа с рыжей лентой. — Ого, это из косплея Накахары Чуи? — Удивилась девушка. — Так точно. — Ответил Евгений. — Спасибо. А вы, — Теперь Алёна обратилась ко всему классу. — Каждый пишет одно любое аниме, своё любимое, к примеру, или которое давно собирались посмотреть, а затем скидываем все бумажки в шляпу. Какое я достану, такое и будем смотреть. — Увидев недоверие в глазах некоторых учеников, девушка закатила глаза. — Ла-адно, я не буду читерить, как это делал Джин... Точно! Не забываем, что смотрим первую серию серийного аниме, так что давайте без полнометражек, хоть и легендарных, типа "Твоё имя" или "Унесённые призраками". Быстро написав на бумажках разные названия и сложив всё в шляпу, класс начал ждать, что вытащит учитель. Алёна решилау заставили не писать свой вариант, итак что она решила посмотреть, что же смотрят её ученики. В итоге выпало малоизвестное аниме «Дюрарара», но ничего не поделаешь, так что решили, что будут смотреть его. До конца урока оставалось как раз всего двадцать с лишним минут, так что выбрав, по просьбе большей половины класса, первую серию с субтитрами, кабинет превратился в мини-кинотеатр.

***

Прозвенел звонок. Он немного напугал ребят, что вовлечёно смотрели аниме иногда комментируя. Досмотрев пару последних минут, Алёна выключила серию. — Надеюсь, что после сделанной домашки, вы досмотрите хотя бы первый сезон и завтра мы его обсудим. Хорошо, теперь принесите листочки на мой стол. — Сказала учительница. — А теперь на перемену, но чтобы через десять минут, как один, были в этом классе, у нас будет алгебра. Ребята, передавая друг другу листы, «принесли» на стол учителю объяснительные, а затем кто-то начало разговаривать, а кто-то слушать музыку или сидеть в телефоне. Ребята так же включили до этого мешающий свет в кабинете и начали обсуждать просмотренную серию. В это же время, Алёна Вячеславовна забрала все объяснительные и уже хотела уходить, как её остановили. — Алёна Вя. Алёна, пожалуйста, не говори директору, что мы отаку! Это наша тайна! - Попросил кто-то из класса и другие поддержали. — Хорошо, будет сделано. — Улыбнувшись ответила преподавательница и ушла. Проходя по коридорам Алёна то и делала, что здоровалась со всеми и останавливала бегунов. Поднимаясь по лестнице на третий этаж, девушка остановилась возле двери с надписью «Директор». «Главное не спалить ребят и себя.» — Подумала она и, глубоко вдохнув и сделав медленный выход, постучала в дверь. Получив ответ, она вошла…