Key Role

      За партой сидеть и решать сложный тест по математике довольно скучно. Времени до окончания урока не меньше пятнадцати минут. Сонхун выделяет последний вариант ответа, завершающего работу, и расслабляет сморщенное лицо от усердного мышления и вспоминания пройденных тем. Черновик его исписан чернилами только с одной стороны. Сонхун привык так делать, чтобы в остаток времени что-нибудь рисовать или чиркать геометрические фигуры, которые он изучал на днях с братом. Ведя четкие линии по клеткам, школьник чертит квадрат. Внутри него — еще один, и так Хун повторяет до тех пор пока ручка не ставит точку в центре. По углам всех нарисованных квадратов Сонхун делает штриховку, придавая объем рисунку.       Через пару минут снова становится скучно. Пак откладывает ручку на парту и поворачивает голову к окну. Подперев кулачком щеку, он рассматривает других учеников на год младше, что играют в мяч на школьном стадионе. Маленькие фигурки громко кричат, машут руками, чтобы им передали пас. Девочки прыгают через скакалку и играют в классики. Сонхун разглядел и тех младших, что сидели на скамье возле учителя и рассказывали ему что-то, от чего тот хохотал. Пак часто наблюдал за учениками, занимающихся физкультурой на улице. За старшими классами было смотреть интересней. Мальчики такие высокие и подтянутые — глаз не оторвать. А девушки милые очень. Как Хун заметил, большинство из них, во время межклассовых соревнований, сидят на трибунах и кричат в поддержку одноклассникам «Файтинг». В случае успеха мальчиков, они пищат радостно и машут руками. Думал Сонхун, смотря за этим, — будут ли его одноклассницы так же поддерживать? Хотя с учетом того, что по успеваемости он занимает третье место, внимание со стороны юных девушек гарантированно.       Глаза мечутся по стадиону и цепляются за одну фигуру, единственную выделившуюся из толпы детей. Мальчик с густой отросшей челкой, прихрамывая, движется к низкому турнику с широкой перекладиной. За ним следом идут другие школьники, что-то кричат в спину и смеются. Один из них нагибается к земле и зачерпывает горсть песка, в который ученики прыгали, сдавая прыжки в длину, и бросает в сторону того мальчика. Остальные друзья хулигана смеются и подходят ближе к однокласснику. Хватают его за рукава футболки, дергают в разные стороны, затем начинают толкать. Хромой бедняга с опущенной головой и зажмуренными глазами путается в своих ногах и падает на землю. Глаза Сонхуна расширяются почти в три раза от увиденного. Чувство злости подкатывает к горлу и застревает плотным комом. Он смотрит на издевательство и не может ничего сделать. Его челюсти крепко сжимаются, а густые брови хмурятся. Сонхун высматривает учителя по физкультуре и возмущается, приоткрыв рот, потому что он даже не оборачивается на звуки смеха и слушает девчонок. Они тоже видят происходящее и хихикают. Сонхун не выдерживает подобной сцены и выпрямляется на месте. Тянет ладонь к верху, привлекая внимание учителя. На положительный кивок, разрешающий высказаться, Хун говорит:       — Учитель Кан, извините, что отвлекаю, но на стадионе мальчики издеваются над своим одноклассником. — молодая педагог встает с места, выглядывает в окно и всматривается в даль. Глазами ищет объект насмешек и, обнаружив, охает:       — Это начальный класс же. У них преподает Сон Юквон. — прищурив глаза, учительница узнает мужчину и достает телефон из своей сумки. — Сейчас я ему позвоню, ребята, извините, если отвлекаю. — она кликает по кнопкам телефона и затем прикладывает к уху, недовольно смотря на хулиганов, которые без стыда пинают ногами мальчика. — Алло, Юквон-ним, это Кан Юхи, звоню по поводу беспорядка на вашем занятии. Какого? Вы обернитесь, за спиной у Вас хулиганы пинают ребенка.       — Что вы гово… Ан Сухо, Хван Минхо и Ким Джухон, что вы творите! Бегом сюда с дневниками! — в тишине класса расслышался грозный голос физрука через динамики телефона учительницы, адресованный хулиганам. — Спасибо, что сообщили, госпожа Юхи.       — Конечно, проведите беседу с ребятами и отправьте в медпункт мальчика, который пострадал. Да, до свидания. — педагог завершает короткий диалог и нажимает на кнопку отключения вызова. — Ребята, еще раз прошу прощения, я вам дам возможность дописать на перемене пять минут. — пряча обратно в сумку телефон, девушка садится за рабочее место и кидает взгляд на стадион. Вздыхая, она отводит глаза на стопку тетрадей с непроверенным домашним заданием, поправляет ее и берет верхнюю, раскрывая перед собой на нужной странице. Берет ручку для проверки, крутит ее между пальцев и говорит: — Да, бедный ученик. Я надеюсь, никто из вас не ведет себя плохо и не обижает младших. Сонхун-а, молодец, что сказал об этой ситуации. — мальчик кивает и отводит взгляд в сторону. На стадионе уже не было видно ни преподавателя, ни учеников, которые устроили неприятное зрелище, ни хромоногого школьника. — Ладно, звонок через минутку, те, кто все сделал, сдавайте работы. А те, кто пишет, не торопитесь, я еще останусь.       Обещанная мелодия окончания урока играет недолго. С ее завершением одноклассники Сонхуна поднимаются с мест и несутся в столовую за вкусными булочками. Несколько ровесников остаются за партами и продолжают чиркать в бланках ответов. Хун убирает свой учебник по математике в рюкзак и достает принадлежности для рисования на следующий урок. Встает со стула и неторопливыми, шаркающими шагами идет прогуляться в коридор. Голоса детей с их смехом разносятся по всему крылу начальной школы. Дежурные учителя стоят у окна и беседуют о чем-то своем. Завернув за угол, где располагаются кабинеты первых классов, Хун замечает относительную тишину. Никого в этой части коридора нет. Кажется, младших задержали преподаватели. Сонхун проходит расстояние до стенда школьной газеты и садится на скамейку, стоящую рядом.       Перебирая разные мысли в голове, Хун ждет последнего урока, чтобы тот закончился и брат скорее пришел. Пальцы по привычке перебирают подаренный хеном браслет из переплета синей и белой веревочек с бусиной в виде нарцисса. Подушечки фаланг прокручивают украшение, едва сдавливая. Сонхун отсиживал перемену в одиночестве и спокойствии. Взгляд его был остановлен на тонком, запыленном годами, плинтусе с потертостями от подошв ученической обуви. Где-то на стыке деревянной панельки с полом заметны трещины и сколы. Все они разной длины и резкости. Сонхуна разглядывание деталей всегда вводило в состояние покоя быстро и сейчас — не исключение. Однако мелочи извне выводили Пака из равновесия. Сейчас его уши расслышали грозный голос преподавателя сквозь двери:       — Мне одно не ясно — что вам сделал одноклассник, за что вы его закидали песком и побили на физкультуре? — Хун прислушивается, поняв о чем ведется речь. — Почему девочки отговаривали учителя жаловаться директору и мне? Я ваших родителей сегодня вызову на беседу с соцпедагогом.       — Мы ничего плохого не сделали, это была игра! — мальчиковый голос звучит нагло и так же громко.       — Почему тогда ваш одноклассник с синяками на руках и ногах пришел с урока?       — Потому что он выродок сумасшедшей. — за этим ответом последовали поддакивания других детей и возмущенный выдох учителя. — Что? — думает Сонхун, — Как это может быть причиной издевательств? — и сжимает пальцы, с силой оттягивая браслет. Его возмущает несправедливое отношение к слабым и теперь хочется встать с пригретой скамьи и зайти в класс со стуком, чтобы защитить жертву издевательств. Но Хун сразу опешивает, когда слышит удар по поверхности, кажется, стола, а после повышенный тон:       — Ан Сухо, что за выражения? Я не хочу тратить на вас троих время — дружно встаете и идете в кабинет директора! — стул скрипит и откатывается на колесиках в сторону. Затем следуют шаги к двери. Сонхун поднимает голову и встречает три темные головы. Один из первоклассников закрывает дверь и цокает языком, нахмурив брови, после чего возмущается своим друзьям.       — Кто такой смелый стукач? — мальчик обращает внимание на сидящего Сонхуна и поворачивается к нему и кивает. — Чего пялишь, а? — наглость голоса дергает второклассника и тот отводит глаза в сторону, делая вид, что рассматривает растения на подоконниках. Затем все равно с интересом возвращается к младшим, понимая, что они ничего не сделают. — Страшилище.       — Слабак. — тихо кидает в ответ Пак и с уверенностью прожигает в хорошо стриженной голове дыру. Тут же наблюдаемая физиономия преображается. Хмурые брови мальчишки вскидываются почти до макушки. С ними раскрывается рот от удивления. Первогодка возмущенно топает ногой и грозно на вид шагает в сторону Хуна.       — Че ты сказал? — хулиган выпрямляет плечи и спину перед незнакомым мальчиком и съеживается незаметно, когда тот встает с места, обращая внимание на свой высокий рост. Он осматривает Хуна с ног до головы и слышит насмешливый тон напротив:       — Тебе надо уши от песка почистить, чтобы лучше слышать.       — Значит это ты пожаловался учителю?       — Да. — уверенно отвечает Сонхун с вздернутым подбородком и чувствует превосходство над троицей. — Вы знали, что обижать слабых нельзя?       — А ты герой-справедливость, да? — ученик толкает двумя руками в грудь Хуна и приближается еще на шаг. — Ты навязываешься на проблемы. Стукачей надо наказывать.       — Вы не лучше. Если еще раз я увижу, как вы кого-то обижаете, я вас побью сам.       — А ты уверенный. — язвит первогодка. — То, что ты старше, еще ничего не значит.       — Это значит, что я буду защищать всех, особенно того мальчика. — на сказанное хулиганы синхронно смеются и Ан Сухо совершает замах кулаком, однако разочаровывается в своей идеи внезапного нападения. Сонхун блокирует и отталкивает в сторону руку младшего. И как раз вовремя звучит со стороны недовольный голос медсестры:       — Первый класс, что за драка? Ан Сухо, кулаки чешутся? — молодая женщина подходит к классу, придерживая за плечи хрупкого мальчика, которого она сопровождает от медпункта. Сонхун поворачивает голову и внимательно рассматривает младшеклассника. В его лице Хун замечает необычность — один глаз направлен слегка ко внутреннему уголку и не очень бросается во внимание. Хотя Пак это явление заметил. Побитый мальчик, только заметив лишний взгляд, пялящийся на него темными зрачками, отворачивается так, чтобы челка скрыла половину лица. Сжимает руки в кулачки, при этом указательными пальчиками подковыривает заусенцы на больших. Губы он поджимает и смотрит в пол.       — Он первый начал. — врет друг Сухо, тыкая пальцем в Сонхуна. Женщина с прищуром оценочно смотрит на названного виновника и цокает.       — Этот ученик и мухи не обидит, не врите. — произносит медсестра и поворачивается к мальчику, что в ее руках стоит, съежившись. — Ддону-я, заходи в класс, тебя учитель ждет наверное. — тот кивает с опущенной головой и, освободившись от объятий приятной женщины, прихрамывая, идет к двери. Дергает в сторону и переступает порог, сразу прячась за ней. — Чтобы не трогали его, понятно? — грозно говорит медсестра, указательным пальцем водя по воздуху перед троицей и Хуном. Хулиганы с выстроенными невинными лицами извиняются с поклоном и убегают в сторону кабинета директора. — Вот же детвора!       Сонхун молча провожает глазами убегающих детей и оборачивается к медсестре. Делает перед ней поклон и медленно уходит в сторону своего класса, не замечая, даже не чувствуя, что в его спину устремлен взгляд через приоткрытое окошко.       В породнившемся кабинете тепло и комфортно. В отличие от первогодок между одноклассниками Хуна нет недопониманий и, тем более, драк. Весь класс до приторности дружен. Отличники помогают менее понимающим темы. Вместе играют на занятиях физкультуры, некоторые компании собираются гулять после занятий и на выходных.       Учительницы за местом не было, а те, кто дописывал тест, рисовали на доске цветочки, домики и зверюшек цветными мелками; играли в крестики-нолики; уплетали, сидя на партах, сахарные булочки с молоком. Хун идет к своему месту и садится на стул, складывает руки на столе и на образовавшееся гнездышко опускает голову, задумчиво смотря вперед.

━━━━━━━ • • • ━━━━━━━

      Урок рисования подошел к концу. Молодая практикантка поставила всем оценки за изображенный натюрморт. Девушка похвалила детей и пожелала им провести выходные с пользой и радостью. После этого она собрала свои вещи и покинула класс. В дверном проеме выглядывали родители, забирающие детей с яркими улыбками. Среди них Сонхун увидел старшего брата в форме. Это очень удивило и подсказало быстро собрать вещи и выбежать на встречу к Сонуку.       — Хен, ты рано пришел за мной! — радуется Сонхун, обнимая старшего. Тот по привычке ворошит волосы братика и отвечает, беря за руку:       — Сегодня я до вечера на работе, папа с мамой уехали к бабушке. Они сказали тебя взять с собой в участок, чтобы дома не скучал.       — Правда?! — удивляется Сонхун на сказанные слова хена. Совсем недавно он просился туда сходить, и удача повернулась к нему лицом. — Ура! — прыгает мальчик, не сдерживая своих эмоций.       — Офицер Го разрешил тебя пустить в офис и сказал, что офицер Чон займет тебя. — рассказывает юноша, светя ямочками на щеках.       Придя на работу хена, Сонхун с раскрытым ртом осматривался по сторонам. Выбеленные стены, синие двери с табличками встречались по пути до дальнего помещения, где трудится день и ночь группа по тяжким насильственным преступлениям. У нужной двери стоял офицер Чон, разговаривающий по телефону. И так совпало, что он обернулся на пятках и встретил братьев.       — Я тебе позже позвоню, милая. — говорит рыжий мужчина, отведя телефон от уха и ткнув на кнопку сброса вызова. Затем он поднимает глаза на коллегу и мальчишку с ним, улыбается. — Ну привет, стажер Пак-младший! — когда те подошли к офицеру Чону, он делает низкий поклон, обращаясь к Сонхуну.       — Здравствуйте! — тоже кланяется Хун, возбужденный обстановкой. Полицейский хватается за ручку и дергает, открывая дверь. Заходит первым и отворяет решетку, отделяющую кабинет от «прихожей». Серые петли скрипят по ушам, а прутья ударяются о клетку. Сонук придерживает младшего брата за плечи, обнимая, и чуть подталкивает вперед за офицером Чоном.       — Внимание всем, в нашей команде пополнение! — оповещает кудрявый коп, сложив руки у рта так, чтобы голос стал громче и его услышали все работающие на месте офицеры. На внезапный крик все полицейские подняли головы. Тишина повеяла в отделе на какие-то секунды. И только сбоку от входа раздался кашель. Инертно братья Пак и остальные поворачиваются на раздражитель и наблюдают Го Минсу, подавившегося лапшой быстрого приготовления. С кашлем мужчина пьет острый по запаху бульон и с шумным рыком делает полноценный вдох.       — Пресвятые булочки, Чон Джисон, ты чего так орешь! — возникает офицер, наматывая на палочки захваченную лапшу, которой в следующие секунды набивает рот.       — Офицер Го, вы в последнее время пугливый. — хихикает нарушитель покоя и подходит к кулеру с водой. Берет маленький стаканчик и наполняет его. Едва покрутив в пальцах, подходит к рабочему месту Минсу и ставит у края воду. — Больше жидкости употребляйте, чтобы нервные клетки быстрее восстанавливались.       — Чего! Слышишь, тебе повезло, что здесь Сонхун и я при свидетелях не бью. — угрожающе гавкает Го, что сквозь его губы брызгает красный бульон с измельченными кусочками зелени. Удивленный Сонхун не сдерживается и заливается смехом. Взрослые тоже смеются, но так, чтобы Го не услышал, прикрыв лица руками и сшитыми отчетными листами. — Эй, Пак Сонхун-а, ты с ним за одно? — бросает офицер и возмущенно стукает полупустой картонной чашей по столу, отчего школьник еще громче смеется, стирая слезы с щек. — Что я смешного сказал? — говорил-то он не смешнее, чем прилипший кусочек лука над губой.       — Офицер Го, вы знали, что вам идут усы? — издалека кидает шутку Пак Сонук, весело хмыкая в кулак, прикрывающий широкую улыбку, которую выдают глубокие ямочки и прищур глаз.       — Чего! — в недоумении мужчина резко отталкивается на кресле-каталке и проезжает до умывальника с зеркалом. Смотрит хмуро, да так, что стекло может треснуть под долгим взглядом, и замечает причину общего смеха. — Какого… — возмущается Го Минсу и быстро стирает лук с лица. — Чон Джисон!       — Я здесь не при чем! — избавляется от ответственности рыжеволосый и, виляя бедрами, топает к братьям Пак. Хватает младшего за ручку и тянет за собой. — Мы со стажером идем разбирать бардак в архиве, так что мы не при делах! — Сонук отпускает Хуна и провожает взглядом тех двоих. Минсу хмуро, но не зло, бросает коллеге, уводящему ребенка вглубь офиса, валить на все семь сторон, чтобы даже не возвращался. — Приказ не будет исполнен! — слышится сквозь другую дверь, на которой красуется табличка с надписью «Архив». Через нее же просачивается смешанный смех Чон Джисона и Сонхуна.