Правила Арсения Сергеевича

-извините, мы просто забыли про классный час -сказал Позов, смотря на Павла Алексеевича. К слову Воля так же являлся классным руководителем 11 Б класса. -и почему я не удивлëн-сказал Павел Ребята сели на последние ряды, в прочем они всегда там сидели. -может потом сходим погуляем или в кино? -предложил Матвиенко -можно и то и другое -сказал Шаст, а Дима лишь кивнул -и так ребята, попрошу вашего внимания-начал Воля- у вас новый учитель русского и литературы -и в этот момент заходит мужчина, брюнет, лет 25 примерно, на вид человек со вкусом, чëрные джинсы, белая рубашка с растëгнутыми 2 пуговицами вверху и классические белые форсы. -прошу любить и НЕ жаловать Арсений Сергеевич Попов. -здраствуйте ребята, думаю мы подружимся, так же хочу сказать, что завтра урок будет вводный, мы просто пообсуждаем ваши любимые книги, так что никакие учебники и тетради можете не брать -сказав это Арс посмотрел на время и попросил удалиться. Ребята как и договаривались пошли в кино, а после немного погуляли. Когда Антон вернулся домой, родители ужинали. -Антош подойти к нам -попросила сына Майя -да мам, что то хотели? -просто хотели узнать, как прошëл твой первый учебный день в 11 классе -ничего особенного, всë как всегда, только учитель по русскому сменился -понятно, ужинать будешь? -я не голодный, лучше пойду к себе подготовлюсь к завтрашнему дню родители пожелав сыну спокойной ночи, продолжили разговаривать про бизнес И снова утро, Антон не хочет подниматься с таких тëплой и манящей кровати, но приходится. Он идëт в ванную и повторяет те же процедуры, что и обычно. -привет Шас, а где Поз? -спросил Серëжа, садясь рядом за одну парту, с другом -хз, наверное на семинары какие нибудь поехал, ты же знаешь, он периодически бывает на таких мероприятиях -он просто заучка, что сказать-они не стали дальше продолжать разговор на эту тему Первый урок была литература, поэтому никто не опоздал, ведь всем было интересно, что из себя представляет этот учитель. Антон считал, что хороший учитель это тот, кто сможет заинтересовать в своей предмете. Звонок. В класс заходит тот самый Арсений Сергеевич. Всё сидели в полной тишине, боясь издать звук. -здравствуйте, как я и сказал, сегодня вводный урок, поэтому мы просто пообщаемся на тему «моя любимая книга», но сначала поднимите руки тебе, кто будет сдавать литературу. Антон перестал слушать учителя, ещё на том моменте когда тот поздоровался, ему не очень нравятся молодые учителя, он считал, что учителя за 40 могут чему то научить, а молодые нет. Это был странный стереотип, но это же Антон, его хуй переубедишь. -ай, что ты делаешь? -вскрикнул Антон -ты дурак, поднимай руку, ты же хотел литру сдавать- сказал Сергей Антон поднял руку и посмотрел на Арса. -один человек? , мда, думал будет больше, ну ничего, подойди после урока ко мне… -и тут Арс хотел назвать его имя, но он то его не знал -Антон Шастун-кинул юноша -хорошо, Антон, подойди ко мне после урока, я дам тебе список литературы и обговорим дни занятий -ок, без проблем Попов ещë минут 5 сидел и что то писал в журнале и блокноте. -итак, поговорим о ваших любимых книгах, произведениях, кто начнëт? Весь класс молчал, никто особо не любил читать и никогда не интересовался этим. Антон не стал отвечать и говорить о его любимых книгах, ведь он по прежнему не считает Арсения учителем, потому что стереотипы были превыше всего. -кто читал «гранатовый браслет»? -задал учитель вопрос Все молчат. Антон бы сказал что нибудь, но ему плевать, поэтому он сидит и рисует на полях тетради. -тогда я начну, по моему мнению, главная героиня была очень умна и не виновата в смерти Желткова, ведь она не могла любить сразу двух, тем более у не есть муж, так что он был глупым человеком, хотя бы потому что посвятил свою жизнь не взаимной любви и… -глупым? Я считаю, что это она была виновата во всëм, так что скорее она была глупой. -вдруг ворвался в беседу Антон -объясни ка-учителю было интересно его мнение -она принимала от него подарки, читала его письма и смеялась над его чувствами, а когда он совершил самоубийство, она поняла, что любит его, разве это было не глупо? Тут все замолчали. Антон смотрел на Арса, а Арс смотрел на Антона. Тут друга в бок тыкнул Матвиенко, чтобы тот перестал так смотреть на учителя. -возможно ты прав, в любом случае у каждого своë мнение, но я рад, что хоть кто то это произведение читал. -улыбнулся Арс посмотрев на Антона Антон в это время сидел и продолжал рисовать непонятные закорючки. -что ж, думаю на сегодня достаточно, спасибо всем, на следующий урок жду с каждого по сочинению на тему «моя любимая книга» Все начали собираться. Антон с Сережей уже подходили к двери, как вдруг -Антон я же попросил остаться -я забыл-признался Антон и прошëл к столу учителя-Серëг, ты иди я потом догоню-тот лишь махнул головой и поплëлся на выход закрывая за собой дверь. -Антон, по каким дням тебе удобно заниматься? -мне не нужны занятия, я и сам прекрасно справляюсь с подготовкой, ну и ещë репетитор у меня есть, вам не о чем беспокоиться. -мм, даже так, ну хорошо, если нужна будет помощь, то обращайся -это вряд ли, но спасибо за предложение -не смею тебя больше задерживать, пока Антон ничего не ответив покинул класс. Он до конца не понимал, что Арсений Сергеевич из себя представляет, но ему было плевать, ведь общего языка с ним находить он не горел желанием. День прошëл весьма скучно, после школы он поехал к репетитору, там они прошлись по пары биографиям, таким как: Булгаков, Есенин, Горький, Ломоносов, Маяковский. Приняв душ и полистав немного ленту в вк, Шесть лет спать Утро началось так себе, потому что Шанс был бы не Шастом, если бы не проспал. Он летал по комнате собирая тетради и вещи, потом быстро посмотрев расписание, он понял, что первый урок сегодня был русский.Вылетев из дома, закрыв за собой дверь, он вызвал такси и как назло потом простоял в пробке минут 10.Опоздал он на пол часа. Стыдно ли Антону? Нет. Он по прежнему испытывал неприязнь к учителю, поэтому не так сильно и огорчился, вообще он подумал, что и извиняться не стоит. Антон не хотел идти на этот урок, но и пропуск получать не хотелось, поэтому уже стоя перед дверью он решил всë же постучать. Стук в дверь. -ребята, кто не понял тему? -спросил Попов и резко повернулся в сторону двери на звук -можно войти? -эм, да, конечно, причина опоздания? -спросил Арс, но ответа не получил -Антон! Я могу узнать причину опоздания? -нет-ухмыльнулся парень садясь за свою родную 4 парту -как это нет? Ты опоздал, теперь будь добр назвать причину-он не повышал голос, разговаривал всё тем же тоном -проспал, пробки, плохо было, не хотел идти, выбирайте что хотите мне без разницы -ну хорошо, раз ты так поступил, значит считаешь, что этот предмет ты знаешь лучше всех нас и сможешь написать ЕГЭ без проблем, что ж, продемонстрируй нам свои знания, выходи к доске -д без б Антон достал тетрадь с пеналом и положив рюкзак на стул, поплëлся к доске. -расскажи нам про «тире между подлежащим и сказуемым» -ну…тире ставится, если оба главных члена выражены существительными в именительном падеже, если оба главных члена выражены глаголами в неопределенной форме, если оба главных члена выражены числительными и… и что то ещë-Антон не особо понимал такие темы как знаки препинания, нет, запятые, точки, восклицательные, вопросительные знаки это легко, но тире, двоеточие, это же ад -мда, не густо, если продолжишь опаздывать, то точно не сдашь ЕГЭ -1:1-прошептал подросток смотря на учителя. Арса это немного смутило, но он принял этот вызов. -можете быть свободны, дз упражнения 12 и 14, всем хорошего дня, Антон, а ты задержись -и что ему опять от меня нужно? -задал вопрос он Серëже -может отчитать за опоздание хочет? -блять, как же он заебал -удачи, я в столовке жду -ок Когда всё покинули класс, Антон пошëл к первой парте и присел на стул -ну, так что вы хотели? -эх, Антон, какой же ты ребёнка, ты что устроил на уроке? -а что я устроил на уроке? -понятно, нормально поговорить у нас не получится -Арсений Сергеевич, я не понимаю, что вы от меня хотите, вы либо говорите прямо, либо я пойду, меня вообще то там ждут -ты невыносим, просто знай, что я не желаю тебе зла, но и терпеть такое отношение я не буду, а теперь можешь идти Антон решил, что теперь он точно его ненавидит. За что? Просто за то, что он существует. Придя в столовку, он сел рядом с другом и принялся пить сок с запеканкой. -То, что он от тебя хотел? -д ничего такого, просто сказал, что я ребëнок -ого, ну впринципе я с ним согласен-сказал Матвиенко, за что получил подзатыльник. Они покушали и пошли на остальные уроки. Последний урок физра, Антон не хотел туда идти, а Серëжа не хотел пропуски по физре в начале года. В итоге Антон решил не идти на этот урок, а пойти покурить. Выйдя на задний двор школы и встав там, где нет камер, он принялся поджигать кончик сигареты. Никотин поступает в его лëгкие и выдыхая дым, он наслаждается моментом. Вообще он курил с 8 класса, но как он считал, зависимости у него нет. Проходит секунд 30, как из его рук исчезает сигарета. Антон оборачивается и смотрит на того, кто посмел вырвать из его рук сигарету и нарушить идиллию. -Шастун! Ты совсем что ли? Курить, так ещë и в школе? -Арсений Сергеевич вам какое дело? -закатил глаза парень-отдайте сигарету и не делайте так больше -чего? Ты страх потерял что ли? Ничего я тебе не отдам! -ну ладно-сказал Шест и достал новую сигарету -ну это никуда не годится, ты и правда слишком наглый -я знаю Попов отбирает всю пачку сигарет у ученика. -ВЕРНИТЕ, вы не имеете право -мм, а ты имеешь право курить на территории школы, при этом не достигнув совершеннолетия? -парень замолчал-именно, так что не смей больше курить. Они стояли молча и смотрели друг на друга и тут до Арса дошло -у вас же сейчас урок должен быть, тогда почему ты здесь? -блять-выкрикнул парень и закрыл рот руками -ну конечно, давай ещë материться будем. -потому что не хочу идти на физру -что то случилось? Может что то болит? -нет и вообще не ваше дело, раз покурить мне не дали, то пойду домой Антон развернулся и направился в раздевалку, чтобы забрать ветровку. -я же это для твоего блага-для самого себя произнëс Арсений и пошëл в свой кабинет.