Абсолют: Тип Земля

      — Ха, — выдох ртом.       Удар.       Кончик деревянного копья идеально вошёл в то же самое место, откуда его секундой назад выдернули из головы соломенного чучела-манекена.       — Ха, — выдох.       Удар.       — Ха, — выдох.       Очередное колющее ранение в то же самое место, одним и тем же отточенным движением, которое из-за частоты повторений уже навеки въелось в мышечную память тела молодого копьеносца, нет и шанса, что его подсознание когда-либо забудет этот конкретный удар.       — Ха, — выдох.       Удар.       Девятьсот девяносто девять. Именно столько повторений он сделал за сегодня, ни разу не ошибаясь в движениях его тела. Все удары как один: сильные, точные, быстрые, но главное опасные. Деревянное копьё с поразительной меткостью целило единственную точку на теле манекена, ровно туда, где у реального человека должен быть правый глаз. Отчего на том месте образовалось сквозное отверстие точно в размер наконечника копья.       От утра и до вечера, на протяжении дней, которые превращались в недели, а те в месяцы юный мальчик с деревянным копьём в руках проводил свои тренировки в компании чучела, которое он уже успел возненавидеть всей душой. А потому каждый последующий выпад наносился с особым тёмным мстительным удовольствием. Копящиеся день ото дня стресс и раздражение требовали выхода. А что может быть лучше избиения палкой не имеющего возможности дать сдачи чучела из соломы? Ох, на деле множество вещей, но ребёнку был доступен только этот вариант.       Пот стекал по лбу, руки дрожали и ныли от напряжения, дыхание было глубоким и тяжёлым, но острый взгляд фиалковых глаз ни на миг не отрывался от дыры в голове манекена. Ещё один удар. Ещё один…       — ХА! — С особой злостью, с нетерпением, с желанием и ликованием острый конец копья устремился к своей цели, в два раза быстрее, чем при любом ином выпаде до этого.        Наконечник копья вошёл в правый глаз и вышел из затылка, не потревожив ни одной другой соломинки. Чистейшее исполнение, которое невозможно приписать ребёнку восьми лет.       Перед его глазами тут же появилось несколько надписей, которые на мгновение отвлекли его внимание. Навык «Выпад» повысил уровень. 99ур. → 100ур. Навык «Выпад» повысил ранг. Обычные → Необычный «Выпад» 1ур. Описание: Коли, коли, коли, коли!!! Ранг: Необычный. Эффект: Каждый колющий выпад с использованием древкового колющего оружия наносит дополнительные +0,15% урона за каждый уровень навыка.       Повышение ранга на одну ступеньку изменило бонус, который теперь получал этот навык с 0,1% дополнительного урона, к 0,15%. Казалось бы, бонус был мизерным, всего в пять сотых процента, вот только к сотому уровню он получит прирост в полтора раза лучше, чем это было на прошлом ранге на сотом уровне. И вот если мерить таким образом, то бонус уже не казался таким уж маленьким. Хотя жаль, что при повышении ранга сбросился и уровень навыка, теперь нужно будет снова с нуля повышать его до максимума. А ведь у него эти сто уровней заняли почти полгода… Но будущие лучшие бонусы того стоили.       Было ещё несколько строчек, которым также стоило уделить пару мгновений времени. Там была схожая история. Умение «Владением копьём» повысило уровень. 99ур. → 100ур. Умение «Владением копьём» повысило ранг. Новичок → Ученик «Владение копьём» 1ур. Описание: Говорят, оружие многое говорит о его обладателе. Твоё копье… Ты уверен, что ничего не компенсируешь? Ранг: Ученик. Эффект: При использовании копья каждая атака получает +0,35% урона и +0.15% к шансу критического удара.       На первый взгляд рост бонусов, как и в случае выше, также не казался существенным, но это был обманчивый первый вывод. К тому же рост есть рост, а ему полезны любые дополнительные источники усиления, какими бы мизерными они вначале не казались.       Хлоп. Хлоп. Хлоп.       Совсем неожиданные аплодисменты и испугали, и отвлеки ребёнка от чтения невидимых другим строк перед глазами.       — Ты сделал это, — как и всегда, незамеченной, словно только что появившись из воздуха, к месту тренировки мальчика подошла удивительной красоты женщина. Её длинные и прямые пурпурные волосы водопадом стекали по спине, а опасно хищные алые глаза внимательно смотрели на замершего на месте в позе последнего выпада ребёнка. — Всего восемь месяцев, чтобы научиться правильно колоть. Неплохо, — похвала могла показаться очень скупой, но на самом деле из уст женщины это была очень высокая оценка. Немногие могли похвастаться тем, что она хвалила их вовсе.       — Это мало? — В уставшем голосе ребёнка слышалось неподдельное удивление.       — Зависит от ожиданий, мой ученик, — ответила женщина, не говоря ни да, ни нет. — Каждый может взять палку, заточить один из её концов и начать тыкать получившимся острым концом в других. Но делать это правильно не так-то просто. Хорошего копейщика от плохого отличает много разных вещей, нужно уметь правильно стоять на земле, правильно держать своё оружие, правильно использовать возможности своего тела… Казалось бы довольно общие критерии, но в каждом из них есть свои мелочи. Скажи мне, дитя, когда ты понял, что для хорошего выпада недостаточно использовать только свои руки?       Лицо мальчика недовольно сморщилось.       — Пять месяцев назад.       — А когда ты догадался, что твои ноги тоже не мертвый груз? — В алых глазах женщины промелькнуло веселье.       А ребёнок словно съел целиком кислющий лимон.       — Два месяца назад…       — Точка опоры многое решает, не так ли? — Ну а теперь она открыто веселилась за его счёт.       — Копье — не рычаг, — недовольно буркнул тот, не выдержав, как над ним потешаются за его же несообразительность, хотя казалось все подсказки у тебя перед лицом, ему не раз делалось замечание, что он не использует землю под собой, но он не мог правильно взять в толк, о чём говорила ему женщина, и что таким образом пыталась от него добиться. Осознание пришло месяцы спустя, и тогда ему было очень, очень стыдно.       — А ты не Архимед, тебе не нужно переворачивать мир, — легко парировала она. — Не переживай, в будущем я научу тебя одинаково легко использовать копьё, с твёрдой землёй под ногами, так и без неё.       — Жду не дождусь, — продолжал бурчать тот.       — Я тоже, — с приподнятыми в легкой улыбке кончиками губ сказала она. — На сегодня можешь идти отдыхать.       — А? — Мальчик с копьём не мог поверить своим ушам. Ему не причудилось, он точно всё правильно расслышал?       — Твоё удивление забавляет, — фыркнула его наставница, — но оно излишне, я не просто так говорю тебе идти отдохнуть.       — Оу, а я только поверил… — разочаровано выдохнул он.       — Поверил в что?       — В то, что ты не безжалостная Ведьма, — нагло глядя ей в глаза заявил этот паршивец. Мысленно древняя Скатах улыбнулась его поведению, с прошествием времени её ученик мал помалу привыкал к ней и открывался ей, словно рак-отшельник, осторожно выглядывающий из своей ракушки.       — Так вот, что ты на самом деле про меня думаешь.       — Я не прав?       — Я этого не говорила, — на лице женщины появилась хищная ухмылка, — наоборот, дитя, ты как никогда близок к истине.       Глоть.       То, как она смотрела на него заставило ребёнка нервно сглотнуть возникший в горле комок, от её сияющих алых глаз и дикой усмешки ему стало как никогда не по себе. Она почти пугала его.       — Я сам себе вырыл могилу, не так ли?       Это был риторический вопрос.       — Ещё нет, но первую лопату земли ты копнул.       — Та-а-ак… что будет завтра, если сегодня мне разрешено отдыхать?       — Я займусь твоими тренировками.       — А до этого ты меня не тренировала? — Нахмурил брови он.       — До этого дня ты учился держать копьё в руках и как колоть им. Теперь я научу тебя, как его использовать, как им бить и как с его помощью убивать.       — Звучит как-то… глупо…       — Какие опасные речи ты себе позволяешь, дитя, — глаза Скатах показательно сузились. — Неужели в тебе говорит отсутствие веры в эту Ведьму, ты сомневаешься в моих методах обучения? — У этого была опасная грань, которая резала хлеще бритвы.       — Н-нет! — Очень быстро отрицательно замотал головой её ученик. — И в мыслях не было!       — Ну-ну… Иди отдыхай, а я подготовлю это место к завтрашнему дню, — отдала она распоряжение, показывая, что их разговор на эту тему окончен.       — Наставница, — но ребёнок не спешил уходить.       Женщина приподняла бровь, оглядев нерешительно стоящего перед ней ребёнка, который сцепив руки хотел и не хотел одновременно спросить у неё кое-что. И она только по одному его взгляду знала, чего он желает.       — Можешь взять любую книги с первой нижней полки, — она знала, что её ученик хочет и не видела причин запрещать. Он тянулся к магии в любом её проявлении. И пускай она пока не могла начать его обучение скандинавским практикам, что огорчало ребёнка, но даже просто читать об это было достаточно для него.       — Спасибо! — Обрадовался он.       И словно это не он только закончил череду напряженных для тела и духа упражнений, умчался побыстрее в библиотеку, открыв второе дыхание. Хотя нет, он вовремя вспомнил об отношении Скатах к грязи и книгам, и сменил курс бега к колодцу, где можно было достать ведро воды и ополоснуться.       Спустя некоторое время ребёнок, будучи чистым и опрятным сидел в одиночестве в пустой библиотеке, но его это не особо заботило, он с головой был увлечён чтением рунических строк, через которые передавалась история о том, как Один воплотил новую, очередную Изначальную руну. И любознательный читатель словно губка поглощал каждую каплю этой истории… Навык «Футарк» повысил уровень. 47ур. → 48ур. Навык «Магия рун (скандинавские)» повысил уровень. 1ур. → 2ур.       Вторая строчка вызвала радостный блеск в глазах мальчика, может он пока не мог полноценно изучать мейджкрафт, но как оказалось были окольные пути, которыми можно было соприкоснуться с магией. И он нашёл один из таких, пускай и совершенно неожиданно для себя.       Иногда, мифы это не просто сказки. Иногда в них есть нечто большее.