Абсолют: Тип Земля

      Последняя неделя была особенно тяжёлой. Казалось, что со дня как Скатах открыла магические цепи ребёнка нагрузка на него во время повседневных тренировок по меньшей мере удвоилась. Или ему так казалось, всё же ему было довольно сложно адекватно оценить то насколько сложнее стали его тренировки к концу дня, когда всё, что он желал вечером это упасть в что-то холодное и не вставать. Но он не мог себе позволить этого сделать. Теперь каждый раз добираясь смертельно уставший со двора крепости после ужина в свою комнату мальчик не тратил свои пару часов свободного личного времени на отдых. А переходил от одной тренировки ко второй. Его наставница подарила ему огромный дар и теперь его обязанностью, да и чего таить его собственным желанием было научится правильно распоряжаться этим щедрым даром. А потому оставшееся время перед сном он тратил на то, чтобы научится включать и выключать магические цепи внутри своего тела. И это было вовсе не лёгкой задачей, ничего простого в этом не было. Как раз наоборот. Это было весьма сложным упражнением, как ментально, так и физически. Которое ко всему не было безболезненным. Но по мнению ребёнка все эти неудобства стоили того, чтобы в будущем иметь доступ к магии, или если использовать правильный термин, который использовала сама Скатах, к мейджкрафту, науке по изменению мира посредством использования магической энергии.       Пытаться заставить свои цепи работать было больно, особенно в первые пару десятков их активаций. Его тело не знало магии, не знало чужеродной всем людям маны, а потому, когда мальчик самостоятельно пытался наполнить своё тело этой энергией, это в итоге не несло для него ничего хорошего. Его тело активно сопротивлялось инородному и чуждому вторжению, острая, сильная и продолжительная боль была сигналом тела для его разума, что он делает что-то противоестественное и опасное. То, чего делать не стоит. Но он был упрямцем, а потому лежа вечером в кровати и стиснув зубы, он настойчиво обращался к своему подсознанию, оживляя меметический триггер, который заставлял его магические цепи ожить и начать исполнять свои функции.       Скатах объяснила ему, что мысленный образ, который он использует, чтобы заставить свои цепи работать, на деле хитрая уловка по обману разума, которую используют все маги. Просто у каждого этот образ разный. В своей сути этот приём является методом самогипноза, когда обладающий активными магическими цепями обращается к самому первому моменту их активации в своём подсознании в попытке насильно воспроизвести те же процессы в собственном теле, что происходили в момент активации цепей из вне. Подсознание магусов всегда хранит в себя этот миг с почти идеальной точностью, словно заставший янтарь, запечатавший в себе насекомое. Задача же магуса достучатся до своего подсознания с правильным посылом. И тут в игру вступает тот самый меметический образ. Он является ключом к тому, чтобы глубины разума мага делали всю тяжёлую работу за его поверхностное сознание.       Какой образ представлял мальчик, чтобы самостоятельно активировать свои магические цепи? Первый успешный выпад копьём. Это был быстрый и резкий образ, полный силы и ликования, он хорошо подходил для того, чтобы сфокусировать себя на любой предстоящей задаче. Хотя его наставница для активации своих цепей каждый раз представляла как она ныряет в воду с высокого обрыва, и это был в разы более спокойный и ленивый образ. Что на самом деле было неожиданно для ребёнка, он не ожидал подобного от такой женщины, как она. Она была очень спокойной в повседневной жизни, она говорила и действовала весьма неторопливо, но уверено, даже властно. Никогда не повышая голоса, ей просто незачем было это делать, ведь даже простые слова выходя из её рта обладали силой и тяжестью авторитета, с которым невозможно было не считаться, особенно кому-то столь молодому и неопытному, как мальчишке вроде него. Но эта манера речи и поведения, её неестественное спокойствие пришло к ней из огромного опыта, в результате её чрезвычайно долгой жизни. Она не была от природы меланхоличной это было приобретенное качество, что было особенно хорошо заметно по тому, как иногда её глаза вспыхивали каждый раз, как она сама брала в руки копьё, или же её ученик делал успехи в своём обучении. Если бы ребёнок позволил себе долю фантазии, то он мог бы сказать, что в такие моменты алые глаза женщины на краткий мимолётный миг заполнялись вспышкой нетерпения. Но этого точно не могло быть потому, что быть не могло. Не со Скатах.       И вот касаясь спиной кровати, он расслаблял тело после тяжёлого дня тренировок и плавно замедлял собственное дыхание, делая его спокойным и размеренным, медитативно-гипнотизирующим. Сосредотачивая свой разум на том, как он вдыхает и выдыхает воздух, на том, как медленно, но твёрдо стучит его сердце разум мальчика, он затягивал своё сознание в гипнотический транс. Сузившееся до двух вещей сознание, стука сердца и дыхания, то в свою очередь становилось достаточно податливым, чтобы можно было провернуть не хитрый трюк.       В разуме мальчика из ниоткуда неожиданно появляется образ наконечника копья, древко которого крепко держат его руки, а мигом позже острый конец копья делает резкий выпад вперёд по невидимой неосязаемой цели.       — Мггггх! — И ему тут же приходится глушить болезненный стон за плотно стиснутыми губами.       Его магические цепи активировались и начали свою работу, поглощая ману из воздуха и преобразовывая её в магическую энергию. И пронзающая тело мальчика боль кажется ему почти приятной. Ведь она свидетельствует о том, что он сделал всё правильно, это боль успеха, она почти горько-сладкая, терпкая на кончике языка. Несколько минут мальчик просто лежит, давая его псевдонервам делать своё дело. Он должен был дать своему телу возможность постепенно приспособиться и привыкнуть к нахождению внутри него некоторого объёма магической энергии. Со временем подобная практика позволит ребёнку увеличить объём магии, который он может задержать внутри себя, а также повысит его болевой порог, хотя боль всегда будет сопровождать его и никуда не исчезнет. Просто станет менее беспокоящей и привычной. А потому он продолжал дышать, но теперь сосредотачиваясь не на ритме дыхание и стуке собственного сердца, а на тепле, которое начало наполнять его, как только заработали его цепи. Ему становилось жарко даже несмотря на открытое нараспашку окно и отсутствие верхней одежды. Процесс преобразования маны в магическую энергию, которую мог использовать магус, сопровождался постоянным выделением большого количества тепла.       Если бы сейчас возле ребёнка был кто-то с тепловизором в руках, то смотря через тот на него наблюдателю могло прийти на ум, что у мальчика страшная лихорадка. Температура его тела быстро приблизилась к опасной зоне. Обычный человек при столь сильно нагретом организме должен был валяться в бреду, но юный магус уже не был тем, кого можно было назвать обычным. Его тело было способно с честью справиться с подобным испытанием. И всё благодаря Скатах.       Старая ведьма совсем не зря ждала целый год, укрепляя тело мальчишки путём тяжёлых тренировок. Без этого пути он бы сгорел, сварил бы собственные органы при попытке заставить магические цепи в теле работать после их активации. Но даже так, после года подготовки к этому переломному дню в его жизни, мальчику было нелегко. Он мог выдержать активную работу цепей, но пока не рисковал сколь либо нагружать их, прошла всего неделя и за это время его цепи работали в штатном режиме. Он не рисковал экспериментировать с этим и заходить даже на полшага дальше, чем ему позволяла Скатах. Его наставница установила жесткие рамки того, что ему пока можно, а что нельзя делать.       Её слова о том, что само наличие магии может быть смертельным для человека, вовсе не были пустой страшилкой для маленьких. Как уже было замечено, если бы Скатах открыла его цепи год назад, в день когда приняла его как своего ученика, то его тело просто не выдержало бы подобной нагрузки и умерло. Так что пускай мальчику пришлось ждать целый год пока женщина не решила, что он готов, но в итоге это ожидание было оправдано.       Было очень приятно ощущать себя полноценным. Да, именно полноценным. Каждый день до дня активации его магических цепей перед глазами мальчика было не исчезающее напоминание о том, что у него есть нечто, что он не может использовать. И этим «нечто» была магия. Как будто он голодный бездомный, которого привели на роскошный шведский стол, но при этом запретили что-либо трогать из блюд, когда другие набивали себе желудки до отвала.       Наконец его МР не равнялось неизменному на протяжении году нолю. Статус Имя: — Титул: Ученик Ведьмы Ранг: Обычный Раса: Человек (Магус) Уровень: 51 HP: 88,7/90 MP: 248/250* AP: 25/90 ЕХP: 2500/2550 Характеристики: Восприятие: 10 Сила: 10 Стойкость: 9 Магия: 10 Удача: 50 Нераспределенные очки характеристик: 90       Завтра он возьмёт новый уровень, что не могло не радовать.       Было приятно видеть не только разблокированный показатель МП, но и заметный рост всех характеристик по сравнению с тем, с чего он начинал год назад. Если верить цифрам, то он стал в три раза выносливее и в четыре раза сильнее. Что по эмпирическим наблюдениям самого ученика Скатах так и было. Год назад он едва мог поднять полное ведро воды из колодца, а сегодня мог закинуть на плечи собственный вес и при этом что-то делать. Разница была существенной.       И наглядный рост, его прогресс, выраженный в цифрах, лишь больше мотивировал мальчишку не останавливаться на достигнутом, а идти дальше. Становится сильнее оказалось неожиданно приятно.       Правда были и две неприятные новости, чем сильнее он становился, тем медленнее росли его характеристики, за каждую десятую и даже сотую единицу нужно было проливать всё больше пота. Прошедшая неделя, которая была особенно тяжелой, дала ему лишь по одной десятой к каждой характеристики, что и позволило ему иметь целые значения в списке характеристик. Хотя ещё полгода назад подобная адская неделя дала бы ему целую единицу прибавки, а не маленькую часть той. Вовремя заметив подобное уменьшение отдачи от тренировок в росте своей статистики, ребёнок здраво рассудил, что ему лучше держать дающиеся ему даром за повышения уровня и особые задания очки характеристик до момента, когда он упрётся в потолок и больше не сможет увеличивать собственную статистику естественным путём без нерациональных затрат на это. К тому же были характеристики, которые не изменить тренировками. Та же Удача и Магия.       С магией было интересно. Мальчик давно задавался вопросом почему у него в ней было значение равное десяти, откуда оно взялось. Ответ пришёл с активацией магических цепей, коих у него тоже было ровно десять, крайне малое число которых компенсировались их удивительным качеством.       Какое совпадение.       И повысить количество цепей естественным путём было невозможно. Разве что отобрать у кого-то другого, но тут также, как и с пересадкой органов. Чужие магические цепи могут не просто не прижиться, а вызвать отторжение и в итоге привести к рецидиву и смерти. Лучшее, что смогли придумать маги в этом это — Магические гербы. И этим в основном промышляют устоявшиеся магические рода внутри собственных семей, чтобы обеспечить силу своих потомков. Передавая Магический Герб, они передавали своим наследникам часть своих цепей, собранных в особый магический знак на теле держателя герба. Но Магические Гербы это не просто часть цепей передающаяся от отца к сыну — это также архив тауматургических знаний, накопленных предыдущим поколением. В итоге чем древнее магический род, тем больше знаний о мейджкрафте накоплено им, и тем больше этих знаний заложено в Магический Герб этого рода, и при этом сильнее и стабильнее сам Герб. Потеря Герба равна потере всех знаний о магии накопленных множеством поколений этого рода и является приговором для дальнейшего существования этого рода. При этом Магический Герб имел право и мог наследовать только один наследник семьи.       И если кратко то Магический Герб это не то что светило ученику Скатах. А значит он мог увеличить собственное количество магических цепей только вложив в характеристику Магии свободные очки, которые благоразумно накопил за прошедший год. Но как на собственном опыте осознал мальчишка, нельзя было беспечно играться с магией. Для того чтобы он мог выдержать работу своих всего лишь десяти цепей ему пришлось в поте лица подготавливаться целый год. А что будет если он вложит все свои свободные очки в Магию, тем самым увеличив количество цепей? Правильно, его тело не выдержит, и он умрёт. Как не раз повторяла его учительница, даже простое обладание магией смертельно опасно. И именно потому мальчишка не спешил ничего менять. Ему бы сперва разобраться с имеющимся.       А ещё было бы неплохо выбрать себе имя, а то за год он так и не смог придумать то, которое его бы устраивало. Как оказалось давать самому себе имя вовсе не просто. С другой стороны, помимо удовлетворения небольшого неудобства имя конкретно сейчас, пока он со Скатах, ему без нужды. Этот вопрос не требовал спешки…       Очистив разум от непрошенных мыслей, ребёнок сосредоточился на тепле, наполняющем тело от работающих цепей, которые преобразовывали внешнюю энергию мира в его собственную магическую энергию.